中学读书节的活动方案范文
一、活动主题
读名着、背名诗、听名曲、赏名画、看名剧、学名人
二、活动宗旨
在书中寻找乐趣,用书本充实头脑,让书籍陶冶性情;
培养学生读书兴趣,养成良好读书习惯,提高学科教学水平。
三、活动时间
20xx年3月26日至20xx年5月27日
四、总体构想
1、由于各段学生存在较大的差异性,本次读书节的活动均以段为单位,由各段段领导小组根据学校的布置做好计划和安排,并组织本段学生和教师实施。
2、读书节期间,各段除完成规定活动外,至少要组织一次自选活动。
3、为使各段有更充足的时间准备和组织学生参加各种读书活动,本次读书节活动时间为九周,各段应根据学校的布置及教学工作合理制订好活动计划,让读书成为学生的日常行为。
4、各段组织的各类活动尽量根据参赛情况评出相应的奖项,并将评奖结果记入班级总分,最终评出各段读书节团体总分前三名,由学校统一发奖。
5、为鼓励各段教师参与读书节的主动性和创造性,学校将根据各段开展活动的情况,从计划的制订、执行、成效等方面分初、高中部分别评出一个优秀段,给予奖励。
五、活动形式及内容
(一)规定活动之一——古诗词之旅
1、古诗词名篇名句背诵过关比赛
负责人:各段语文备课组长
参加对象:全校学生
基本要求:①各段语文备课组精选15-20首必背古诗组织学生背诵过关。
②评委:本段语文教师或聘请其他段语文教师。
②检查时间:具体时间由各段确定,但必须于5月13日第十一周之前完成。
③检查办法:集体或小组背诵2—3首,随机抽查3—5名学生背诵。
④检查形式:统一时间集中检查或统一时间分班检查。
2、古诗词创意书签比赛
负责人:初一z、初二z、高一z、高二z
参加对象:初一、初二、高一、高二学生
基本要求:①以古诗词为主要内容,采用诗配画的形式进行书签制作。讲究诗画意境统一,内容形式融合。
②书签规格:7×20㎝,纸质稍硬,厚度适中,颜色自选。
③比赛时间:具体时间由各段确定,但必须于5月13日第十一周之前完成。
④奖励办法:在各班初选的基础上,各段分别评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名。获奖作品过塑压模后统一上交教研处。
3、古诗词书写比赛
负责人:各段段长
参加对象:全校学生
基本要求:①以古诗词为主要内容,在统一的纸张上用钢笔或圆珠笔书写规定的内容,具体内容由各段根据本段必背古诗确定。
②比赛时间:具体时间由各段确定,但必须于4月22日第八周之前完成。
③奖励办法:在各班初选的基础上,各段分别评出一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名。获奖作品统一上交教研处。
4、语文教师诗歌朗诵会(具体方案另定)
规定活动之二——学科知识应用竞赛
负责人:各学科教研员(教研组长)、备课组长
竞赛内容:初一、初二数学、科学,高一物理、化学,高二物理、化学、生物
基本要求:各班在初选的基础上选取适当人数(具体人数由各段自行确定)在规定的时间、地点参加竞赛,依据参赛成绩评选出集体奖和个人奖。
比赛时间:参照本学期学校教科研活动行事历进行安排和组织。
(二)自选活动
负责人:各段段长
内容自选,形式自定,活动项目不得少于一项。
参考活动:
英语朗读比赛、普通话比赛、诗歌朗读比赛、名着常识比赛、演讲比赛、辩论赛、即席讲话比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、电子版读书小报制作比赛、猜谜比赛、一题多解比赛、诗歌大赛、学科小竞赛、成语知识比赛、书法比赛、对对联比赛、黑板报评比、广播剧表演、综合知识大赛等
(三)文学创作知识讨座拟聘请州温市着名作家来校进行文学创作专题知识讲座,参加对象为文学社成员及文学爱好者。
(四)图书展销第五周,阅览室一楼大厅。
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