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好书伴我成长主题班会活动方案
一、活动目标:
通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动过程:
(一) 引入活动。
甲:高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯乙:书,是人终生的伴侣,最诚挚的朋友。
甲:书,更像我们的朋友,可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
乙:书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中,书,浇灌了我们的梦想。
(二)活动具体安排程序:
甲:古今中外有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。
乙:他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
(队员讲关于读书的名言。)
甲:同学们,你们喜欢读书吗?(生答)
乙:喜欢读书的人很多,但并不是每个人都会读书,我们来听听这两位同学是怎样读书的?(相声《王文学和潘名著》)
甲:其实,阅读首先是要有选择的读,选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。
乙:究竟我们该读什么样的书呢?下面请我们中队的读书之星推荐好书。
(好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等))
甲:适合我们读的书可真多呀,真是书山有路,学海无涯。
乙:下面我向同学们介绍适合我们三年级学生的必读书目和选读书目。
(必读书目和选读书目推荐)
甲:这么多的好书啊,我一定要好好把他们读过来!
乙:你这话就不对了,读书可急不来,决不能囫囵吞枣,要细“嚼”慢“咽”,只有运用正确的方法才能得到收获,要不然会弄出笑话来的。(介绍读书方法)
甲:谢谢同学们的介绍,看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴!
乙:自从书香校园活动开展以来,我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子,看到了一本本好书在同学之间相互传递,这是多么美好的事情啊!下面就来考考大家。(文学知识大比拼)
甲:书啊,当我们捧起你的时候,我们就像捧起了整个世界。
乙:书,带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。
甲:好书能帮我们明辨是非,分清美丑。
乙:书,领着我们探索古今中外的奇闻趣事。
甲:好书能帮我们指明生活的方向,教我们做人的道理。
乙:但是,我们不会忘记,老师是我们的导航者,陪伴我们在书海里遨游。
甲:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
乙:让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧!让我们的生活因读书而快乐!
甲乙合::让我们都来和好书交朋友,让书浇灌我们的梦想,陪伴我们成长道路上的每一天。
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