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化成高中书香校园建设学生活动方案

时间:2023-05-03 11:31:02 活动方案 我要投稿
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化成高中书香校园建设学生活动方案

  为配合学校建设“书香校园”特色,语文组根据本学科特点,拟从以下几个方面着力:

化成高中书香校园建设学生活动方案

  一、指导思想

  围绕“打造书香校园,争做书香师生”这一主题,按照“好读书,读好书,读书好”的要求,大力开展读书活动,引导教师、学生共同参与,优化阅读环境,让校园处处弥漫书香气息,构建学生素质和谐发展、教师队伍充满活力,具有浓郁校园文化氛围的学习型校园。

  二、活动内容与要求

  秋学期活动:

  (1)营造浓厚的阅读氛围:

  ① 向家长发“书香校园·书香学子”告家长书,争取家长配合,每月初发假日课外阅读反馈表,一周一收,做好“阅读成长记录袋”;

  ② 建立班级小小图书角,设:名着(含大纲规定的必读书目)、教师推荐版《时文·美文·例文精粹》、《读者》《青年文摘》《咬文嚼字》等杂志及学生自主提供的其他书籍,并指定一名班委和语文课代表共同负责班级图书角的工作,具体工作如下:登记书名及册数、登记借阅还书手续、管理整理工作。同时,为了更大限度地开发杂志的价值,拟以一个月为阅读周期,进行各班级杂志流通。

  ③各年级在学生自主的基础上,向在校参加晚自习的学生建议开展语文晚读,晚读内容为各年级语文必修附带的《阅读与欣赏》,监督方式为在大声读出声音的同时,做好每天的美句美段的摘抄作业,以读为主,以抄为辅。

  (2)开展丰富多彩且扎实有效的语文活动:

  ①开展“阅读,给了我们什么”橱窗展示活动。

  拟先向学生宣传阅读的重要性,然后通过周记的形式广泛发动,挑出优秀作品,进行“阅读,给了我们什么”橱窗展示,增强阅读的名气,鼓励学生阅读。

  ②进行现当代诗歌吟诵比赛。

  让学生自主选择诗歌作品,从读对字音,读准句读,读出语气,读出情感四个方面指导学生参加吟诵比赛,以吟诵来激发学生阅读的兴趣。

  ③播放改编自名着或优秀文学作品的相关电影。有意识地引导学生去看相关的文学作品,并引导学生写出相应的影评。

  附:各活动时间推进表

  活动项目 活动时间 活动年级 负责人 备注

  “书香校园·书香学子”告家长书 10月初 三个年级 z 以政教处名义发出

  班级图书角 9月中旬 三个年级 各语文老师 需要图书馆支持相应书籍杂志

  语文晚读 10月初 三个年级 各备课组长 知会年级组

  “阅读,给了我们什么”橱窗展示活动 9月底 高一、高二 两个年级备课组长 知会教务处、政教处

  现当代诗歌吟诵比赛 10月上旬 高一 z 要有观众

  电影展示 12月 三个年级 z 知会政教处

  春学期活动:

  1、继续扎实用好班级图书角资源。

  拟由语文老师和各班班主任共同规范班级图书角,充分利用班级的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

  2、大力推进课外阅读行动,加强阅读课质量管理。

  充分利用阅读课开展读书活动,语文教师要指导学生合理科学读书,坚持做到读书“五到”(即眼到、心到、口到、耳到、手到),认真地做好读书笔记,经常交流读书心得。每位学生要坚持写好读书笔记,内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。

  3、对学生的要求

  (1)练一手好字

  要求学生利用课余时间,把字写正确,把字写美观,拟由各班语文老师负责发放硬笔书法纸,引导学生练一手好字,并以一个月为训练周期,评比出写字的每月一星。

  (2)读一本好书

  要求学生结合班级图书角或图书馆中书籍,坚持读一本好书,并记录好一本好札记。

  (3)记一本好札记

  札记内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。

  (4)写一篇好心得

  在阅读的基础上,要求学生写出相应的读书心得,并拟以一个月为周期,评比读书心得。

  4、语文组活动

  (1)邀请有关作家来校开展“名家进校园”活动,提高语文教师和学生的文学理论和文学创作水平。

  (2)在校内开展图书跳蚤市场活动,拟以全校学生为主体,发动学生踊跃参与活动,建议学生将售书所得款项捐助希望工程。

  (3)尝试开展图书漂流活动,积极引导学生参与阅读,深入阅读,积极创造爱书、读书的良好氛围。

  (3)结合4月23日世界阅读日,举办语文活动月(语文节)活动。

  ①4月23日,“世界阅读日”横幅,签名仪式,引导更多的人阅读与写作。

  ②每日一题趣味有奖问答

  ③“书香校园”宣传标语有奖征集活动

  ④以“阅读与写作”或“书香校园”为主题的剪贴报制作比赛

  ⑤课本剧表演

  ⑥现场作文比赛

  ⑦语文阅读大赛

  (活动说明:每项活动都要有宣传、有方案、有责任人、有评奖、有总结、有照片、有新闻稿,其中,方案的制作要有活动的目的或意义,活动的时间、方式、内容,参加对象,评奖方式及注意事项等)

  附:各活动时间推进表

  活动项目 活动时间 活动年级 负责人 备注

  “名家进校园”作家讲座 3月底 三个年级 z 由费校长直接负责此事

  图书跳蚤市场活动 3月中旬—4月中旬 三个年级 高一高二高三备课组长 取得教务处政教处安监处支持

  图书漂流活动 3月中旬—4月中旬 三个年级 各备课组长 知会教务处等部门

  语文活动月(语文节) 4月23—5月中旬 高一、高二 两个年级备课组长 知会教务处、政教处。

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