【实用】活动方案3篇
活动方案 篇1
为配合搞好学校的校园文化建设，进一步搭建学生学习和交流英语的平台，提高学生学习英语的热情和英语口语水平，营造浓厚的'英语学习环境，根据学区工作安排，学区决定举办首届英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛主题
北寨学区首届英语口语大赛。
二、参赛对象
参赛选手为各学校5、6年级的学生，每班选派1（希小2名）名选手分年级参加竞赛。
三、时间和场地安排
20xx年4月5日下午1时，兰渭希望小学民德楼多媒体教室。
四、比赛形式和要求
1、比赛形式：每位参赛选手先进行自我介绍；然后进行2至3分钟脱稿演讲，题目自拟。
2、评分标准：自我介绍占20%，演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达（不能用中文），发音标准，语音语调流畅自然，主题鲜明突出，仪表大方得体。
五、奖项设置
五年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；
六年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、活动工作人员：
1．活动领导小组：
组 长：王 钰
副组长: 蒋小平 朱学军
成 员：刘 强 王爱红 杨莉 徐淑红 各学校教导主任
2. 评委组：
组长：朱学军
组 员：各学校选配一名英语教师（希小2人）
3、成绩统计：刘 强
4、字幕设置及会场布置：徐淑红 杨 俊
七、评分标准：
1．内容积极向上，切合主题。3.5分
2．口齿清楚，语音标准，表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分
3．有适当的肢体语言，表现力强，具有感染力、吸引力。2.0分
4．仪表端正，大方得体。姿态优雅自然，对于形象不良的可酌情扣分。1.5分
5．时间把握准确，演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分
八、活动过程及安排
1、主持：负责根据活动主题和各校选手参赛内容编排英汉主持词 杨莉 （英语主持） 王爱红（汉语主持）
2、过程：
（1）王校长致开幕词。
（2）参赛选手按抽签顺序进行比赛。
（3）公布比赛获奖名单，当场颁奖。
（4）王校长作活动总结讲话。
注：各校于20xx年3月27日（星期三）前将参赛选手脱稿演讲题目报学区，便于主持人编排主持词。
活动方案 篇2
目标：
１，通过活动，进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。
引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。
２，通过活动，巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能，感受美，表现美。
准备：玩具娃娃一个，场景布置。
折纸范例步骤，各色纸工纸若干。“装饰挂毯”若干幅。
水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、
串编纸条若干。糨糊，剪刀若干，
过程：一，游戏：“听音乐传娃娃”。
１， 师：小朋友，上个星期六是什么节日？
你们对她们说过什么祝福的话了吗？
你们说得真好，相信你们的外婆、奶奶、妈妈肯定在这天过得很高兴。对的，我们的外婆、奶奶、妈妈都很疼爱我们，我们也非常热爱她们，我们都生活在一个温暖、幸福的家里。
为了表示我们对妈妈的感谢，现在我们一起来唱一首《世上只有妈妈好》。
２，师：现在，我们就来玩个关于家的游戏，要考考我们小朋友是不是关心我们自己的家。等会儿，边放音乐边传娃娃，音乐一停，娃娃传到谁的手里，就请他回答一个问题，如果他关心自己的家，那么他肯定讲得出。
（游戏进行。）
师：刚才我们玩了传娃娃的游戏，我们很多小朋友都是关心家里、关心大人的孩好子，那么，你们想不想再来试着做个妈妈的小帮手？帮大人把家里打扮得更好看？现在我们的教室就好比我们的家，我们来参观参观我们的家。
二，美工活动。
１， 介绍场景。
１），这儿是家里的什么地方。客厅里有些什么？等会儿我们可以多做些花，多拼写挂毯，或者折架钢琴，把客厅打扮得更漂亮些。
还可以尝试着做架电话，有了电话真方便，不会的话，你可以自己动脑筋看一步一步怎么变出来的。
２），这儿是家里的什么地方。平时，家里谁烧饭做菜？平时，大人烧饭做菜真辛苦，今天，我们来帮大人做菜。想想看，你今天准备烧什菜？是什么颜色？然后，把菜做在盘子里，过会儿给我们介绍你烧的菜。
３），这儿是家里的什么地方。床上少什么了？今天请你们来帮妈妈设计条美丽的.被子。可以试着用剪好的窗花贴在上面，也可以用蜡笔、水彩笔、棉签来画，还可以用纸条串编。现在，我们就去试一试，看看哪个小帮手真能干。
２， 幼儿动手操作，老师适时指导。
１），引导幼儿选用相应颜色的纸来做“菜”。
２），引导幼儿想象、设计。
３），引导幼儿正确使用工具。
３， 讲评。
介绍自己的作品。
４， 师：今天，我们真能干，都来学做了妈妈的小帮手，因为我们长大了，懂事了，知道自己的事自己做，不会的事情学着做，不再麻烦大人了。现在，我们就来唱一首《不再麻烦好妈妈》。
活动方案 篇3
活动目的：
抗震救灾涌现出了一批无私奉献的抗震救灾英雄和自强不息、奋发向上的灾区人民；奥运会的成功举办，奥运健儿努力拼搏、奋发向上取得了骄人的成绩；“神州七号”载人航天飞船的'顺利升空，宇航员的胜利出仓，在中国航天史上书写下了光辉的一页；等等的一切，所有的英雄，无不见体现出中国的荣耀，祖国的伟大。让少先队员通过各种形式向英雄致敬，树立起学习的榜样，培养其民族自豪感，使他们更了解祖国一路走过的光辉历程，感受到祖国的伟大。
活动时间：10月15日——10月31日
活动内容：
1、活动主题：红领巾向英雄致敬
a、向无私奉献的抗震救灾英雄，自强不息、奋发向上的灾区人民致敬
b、 向奋勇争先、努力拼搏、屡创佳绩的奥运健儿致敬
c、 向刻苦学习、勇敢进取、掌握先进科学技术的航天英雄致敬
2、活动形式：
①“令我感动的……”主题中队活动（10月17号周五下午）
各中队可让学生在活动前充分收集资料，结合学生的年龄特点，开展形式多样的中队活动。
②“红领巾向英雄致敬”作品征集（10月17号——10月31号）
作品的形式不限，征文、摄影作品、手抄报、绘画等均可。自由选择a、b、c、中的一项内容进行创作。作品要求贴合主题、美观大方。每班选出并上交5——8份作品（各类作品均可）上交大队部。作品上交截止日期：10月31日（星期五）。
备注：10月17号周五下午各中队活动安排：第五节进行中队干部、大队委候选人（3——6年级每班一人）、少代会代表（1——6年级每班8人）选举，第六节进行“令我感动的……”主题中队活动。大队委候选人第六节统一集中到会议室进行培训，各中队队干名单放学前上交大队部（中队队干参考数量：中队长2人，小队长8人）。
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