【精选】活动方案汇总7篇
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家分享。
活动方案 篇1
活动意义：
带孩子秋游，让孩子在亲近大自然，感受大自然的过程中，体验生活，更重要的是让孩子们增强环保意识，宣传环保，为环境保护尽自己最大的努力。在活动中，体验到保护环境，人人有责。
活动地点：
蕉岭石窟河深圳园
活动形式：
（1）举举手
A、每班选一个旗手，手执环保口号，制造中队活动的环保氛围。
B、201班选一个中队长，手执队旗，体现中队集体活动的特点。
（2）弯弯腰
在外出和回来的路上、活动地点，将垃圾捡起并扔到指定的地点，活动结束后评选出“环保小卫士”，每班3名，并选一个最突出的学生进行100字左右的.短文介绍其事迹，同时，请学校为其照相，进行张贴，号召大家都来做环保小卫士。
（3）动动口
A、全级齐唱队歌。
B、齐念口号：亲近自然，关注环保；保护环境，人人有责；绿化家园，从我做起。
到达场地安排好位置后，由各辅导员组织。
C、齐读倡议书。（由中队长宣读）
尊敬的各位队员：
我是一名环保天使的队员，大家都知道，地球似一个玻璃球，一不小心，就会破碎。现在的地球是遍体鳞伤，非常的脆弱，而她的伤是人类造成的。但我们还要生活在这片土地上，所以我代表环保天使向你们提出以下几条建议：
1、不要乱扔白色垃圾，应将垃圾进行分类。
2、不乱扔纸屑、果皮屑。
3、不随地吐痰。
4、去购物时，自备购物袋。
5、节约用水，养成随手关灯的习惯。
6、爱护花草树木。
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（4）动动手
A、变废为宝
△牛奶盒→可爱的小动物、各种玩具、人偶、礼物
△空纸盒→玩具、礼物、小鬼造型
△碟片→风铃
△矿泉水瓶→玩具、人偶
△易拉罐→装饰品、风铃等
活动中将各种废品收集起来，四人小组为一团队，合作制作一份作品。
B、收集各种环保标语，用卡纸设计各种图案，并写上自己喜欢的标语。
活动环节：
明确秋游目的：亲近自然，走进环保
↓
强调安全事项，明了“弯弯腰”活动
↓
齐唱队歌
↓
齐听倡议书
↓
齐念口号
↓
自由活动：亲近自然，介绍花草
↓
收集废品
↓
自由创作（活动结束后）
上交作品：
（1）倡议书、口号
（2）变废为宝小制作
（3）标语签
（4）“环保小卫士”事迹介绍
注意事项：
1、事前交待学生带好防暑用具、帽子，穿好布鞋，准备一些零食和白开水用书包装好。
2、出发前做好学生的安全教育工作。
①男、女生各一排，手拉手出发，强调谁与谁是一对，方便安全出行，清点人数。遵守交通规则。
②不带雨伞，以免伞刺伤到同学。
③前后距离别拉太远，不踩同学的脚后跟，不故意停顿。
④如鞋带脱了，出列系好再走。
⑤出发的路上，不损坏群众的财产，如不把石头扔进田里。
⑥不大声喧哗，路上不吃零食。
⑦分配好小组成员，方便活动的开展，定好组长，负责安全。
⑧回的时候要清点人数，不得由家长半路带回。
3、正班主任在前，副班主任在后（带队），清理学生身上的刀具等危险品。
4、级长带好相关的卫生用品，如止血胶布、风油精等。
5、道松老师骑摩托车，如有人员受伤，应立即报告学校领导并尽快送往最近的医院抢救。
6、学生必须小组开展活动，不准单独行动，带队老师始终与学生为伍。
活动方案 篇2
纪念“5·12”汶川大地震，同时进一步加强感恩教育，促进我校思想道德建设，巩固德育教育成果，提高学生思想道德素质。根据上级部门文件精神，我校将在九月份开展“感动你我”感恩教育系列活动，现将活动内容安排如下：
（一）感恩教师——给老师写一封信活动
活动内容：每位学生给自己的老师亲手写一封信，并亲手交给老师，收到信的老师需在信上撰写评语，并交还学生。
活动要求：（1）要求结合感恩教育和教师节系列活动，鼓励学生在信中表现出真挚的情感，注重活动的实效性；（2）各班务必在9月12日前上交优秀书信1—2篇，学校将收集优秀书信在校园内以专题展评、朗诵、广播等各种形式对全体学生进行宣传教育，另评选优秀书信上报教育局参评区级优秀书信。
（二）感恩家庭——“四个一”活动
活动内容：结合感恩教育，鼓励学生在家帮助家长做力所能及的家务，要求为父母做一次晚饭，为父母洗一次衣服，为父母捶一次背，为父母打扫一次房间。
活动要求：此活动要求学生在9月26日前完成，各班在9月27日主题班会中进行总结，请班主任保留相关活动资料。
（三）感恩集体——“拾起零碎的希望”活动
活动内容：以班级为单位，将各班废弃品统一收集后变卖，将变卖所得捐献校内助学基金会，助学基金会所得基金直接用于资助品学兼优、经济困难、难以支持学业的部分特困学生，以及突遭意外事件造成巨大经济损失的学生，以帮助他们度过难关，顺利完成学业。
活动要求：要求各班主任利用班会将助学基金的.用途及意义对学生进行宣传，让学生了解此活动的意义所在，共同参与到活动中来。
（四）感恩社会——社区实践活动
活动内容：以年级、班级或社团为单位，组织学生在学校所在社区开展形式多样的社会实践活动。
活动要求：（1）各年级、班级或社团负责教师要积极与有关单位联系，确保活动顺利开展，并加强宣传，营造良好氛围；（2）要求活动内容切合主题，注重实效，体现成果；（3）加强管理，确保学生安全；（4）保留相关活动资料并上报学生处。
活动方案 篇3
上午体育游戏名称：
小鹿种青草
活动目标：
1．练习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和控制性。
2．喜欢尝试不同的动作通过障碍物。
活动准备：
1．材料投放：自制青草若干，自制障碍物，录音机，欢快的音乐磁带。
2．经验准备：幼儿已掌握儿歌《小鹿种青草》。
3．场地布置。
活动过程：
（一）导入部分
准备活动
幼儿分散站在场地上，教师带领幼儿欢快的音乐模仿小鹿的动作活动身体各个部位：摇摇尾巴，伸伸腿，蹦蹦跳。。。。
（二）游戏活动
1、介绍游戏玩法。
教师根据儿歌内容用语言导入的.方法介绍游戏情节。幼儿扮演小鹿，教师扮演鹿妈妈，分散站在起跑线后。
2、小鹿种青草。
（1）教师将幼儿带到场地上，“小鹿”手拿“青草”分散站在起跑线后面说儿歌，说完儿歌，由“鹿妈妈”示范绕障碍物后，第一名幼儿手持“青草”穿过“树林”种下“青草”后返回起点，第二名幼儿继续游戏。
（2）教师语言提示：“小鹿爱吃青草，还有哪些小动物也爱吃青草？”
（3）教师请幼儿扮演自己喜欢的动物进行多种不同的小动物游戏的幼儿给予鼓励。
（三）结束部分
教师带领幼儿玩游戏“熊和石头人”。
活动方案 篇4
各市州农业委员会、各农垦农场：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步推进农垦改革发展的意见》（xx发〔20xx）精神，大力宣传农垦优质安全可追溯农产品理念，扩大农垦农产品和农垦追溯体系的社会认识度，促进可追溯农产品与消费市场对接，加快推进农垦现代农业发展，按照农业部农垦局《关于开展20xx年全国“质量月”农垦系统活动的通知》（x垦科贸〔20xx〕x号）要求，经研究，定于今年9月集中开展20xx年全省农垦系统“质量月”活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题
讲诚信重质量农垦可追溯产品在您身边
二、活动时间20xx年9月1日—20xx年9月0日。
三、活动内容分为集中主题活动和垦区特色活动。
（一）集中主题活动。参加农业部农垦局于9月2日-24日在中垦流通·安徽滁州国际农产品物流园组织的'“全国农垦追溯产品专题展示活动”，加大对我省垦区优质农产品的宣传展示。请各垦区组织农产品质量追溯企业于9月8日前，将追溯成效宣传图片、追溯企业商标及展品寄送清单（包括企业名称、产品名称、规格、联系人及电话）电子版发农业部农垦局及省农委农垦处（农业部农垦局邮箱：xx;省农委农垦处邮箱：xx）。组织追溯企业于9月1日前，寄送追溯产品展品及追溯企业招商宣传手册至活动现场。展品以中小包装、精品包装产品为主，且必须有农垦追溯码，保证追溯信息可查询。每个追溯企业派1-2名人员参加现场活动。
展品邮寄地地址：xx邮编：xx
收人：荀xx手机号：1xx
（二）垦区特色活动。组织追溯企业在线上线下开展一系列农垦可追溯农产品宣传展示与产品推介活动，向广大消费者宣传“良品生活，自农垦”的农垦品牌形象。线下活动主要组织追溯企业参加各类展会博览会、产品推介、营销促销、经贸洽谈等活动，在商场、超市、专营店、社区店、专柜等终端渠道，开展农垦追溯理念讲解、图片或视频展示，现场免费品尝，会员折扣促销等活动。线上线下各项活动要通过现场发放宣传资料、悬挂标语横幅、在网店放置专题标语等方式凸显活动主题。
四、有关要求
（一）加强组织领导。各垦区、农场要提高认识，加强领导，把农垦系统“质量月”活动摆上重要议事日程。认真组织农垦追溯企业积极参与活动开展，按时将宣传图片、相关资料及展示展品寄送到规定地点，派人参加全国农垦追溯产品专题展示活动。
（二）加大宣传力度。各垦区、农场要组织追溯企业充分运用广播、电视、报纸、网站、微博、微信等新媒体及横幅、标语等手段，加强对“质量月”活动主题宣传和垦区追溯农产品的宣传力度，扩大农垦农产品和农垦追溯体系的社会知名度，强化农垦农产品质量可追溯的品牌优势。
（三）加强活动总结。各垦区、农场要注重活动开展经验总结，及时报送信息。10月6日前，各垦区要将“质量月活动情况总结和线上线下活动照片报送至省农委农垦处及农垦管理服务站。
联系方式：省农委农垦处，杨xx，联系电话8xx
农垦管理服务站，肖xx，联系电话：0xx
电子邮箱：xx
活动方案 篇5
一、活动主题：环保时装秀
二、活动时间：9月16日
三、活动地点：幼儿园
四、参加对象：中二班小朋友。
五、活动目的：
1、通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。
2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。()活动 中提高幼儿的动手操作能力及参与表演的兴趣。
六、活动准备：
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程：
（一）引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干什么？”“这些服装是用什么材料做的'？”
（二）幼儿了解活动的材料及操作要点
（三）教师协助幼儿制作表演服
1、提醒：
（1）、幼儿与幼儿共同商议表演服的款式、图案
（2）、教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演
活动方案 篇6
一、指导思想
为迎新年，丰富学生的校园生活，现定于20xx年12月27日下午开展“xx小学第八届校园淘宝节”活动。本次淘宝节以“低碳生活，快乐淘宝”为主题。进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，以“以物易物”等方式，实现旧物再利用；让学生们在体验生活角色(如售货员、顾客、导购员等)的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴；培养学生的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。让学生在旧物交换的过程中学会认识和使用人民币，体会等价交换的原则，增强学生的环保观念、价值观念，感受数学知识的广泛应用。
二、活动时间：
12月27日（周三）下午2：00——4:00
三、活动地点：
本校操场
四、参加对象：
全校师生
五、活动准备：
1、活动宣传
（1）利用晨会和数学的时间向全校学生宣传本次活动的目的、形式及要求。
（2）班主任和数学老师老师应把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉学生及家长，得到家长的支持和配合。
（3）在校园门口及校园内张贴大海报用宣传此次活动。（六年级组负责）
2、准备工作
（1）班级发动宣传学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、具、玩具和自己的小发明、小制作等物作为交换对象。
（2）班级成立淘宝公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由数学老师和班主任老师进行适当的技术培训。
（3）各班用桌搭建临时展台，并为本班自起一个有个性的“淘宝名称”，对自己班级进行自我宣传。（如：淘宝小站、快乐商场、爱心超市等）。各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段。如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品有卖点？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人价值）怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告）销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，培养学生的营销策划能力（如：海报等）。
（4）活动时，校园广播播放轻松音乐助阵。（广播站负责）
（5）全校教师届时作为顾客参加淘宝交易会。
六、活动要求
1、活动分全校交换和本班级的`物品交换。全校交换时各中队按场地划分的地点布置本班级的展台；本班级交换在自己班级中进行。
2、各中队参与交换的队员共20名，其余队员参与本班或其他班的物品交换。
3、班主任要加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的明人。活动结束后各中队负责清理本班级展台的卫生。
七、总结评比
1、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“最佳展台创意奖”和“卫生模范班级”。
2、各班要结合周记、作引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并写下体验。以班级为单位每班交2篇到数学组老师处存档。
活动方案 篇7
一、 承办单位：
青岛农业大学交谊舞协会
二、 参赛对象：
青岛农业大学全体在校生
三、 地点安排：
1、活动报名：东苑3#楼前空地
2、初赛：知音广场
3、决赛：知音广场
四、时间安排：
1、报名时间：4月12日-4月13日
2、初赛时间：4月23日晚7:00—9:30
3、决赛时间：5月14日晚7:00-9:00
五、活动开展：
1、4月12日-4月13日 第三届“舞动青春、活力校园”大学生交谊舞大赛报名
2、4月15日 召开全体参赛人员会议，并抽取初赛出场顺序，拷贝比赛音乐。
3、4月23日晚7:00-9:30 在知音广场进行初赛 ，选出晋级决赛选手
4、5月14日晚7:00-9:00 在知音广场进行决赛 ，并颁奖
六、比赛日程安排
比赛程序：分为初赛、决赛两个阶段。
1、初赛阶段：
1) 比赛时间：xx年4月23日7:00—9：30
2) 比赛地点：知音广场
3) 比赛评委：交谊舞专业裁判及专业老师
4）公布决赛名单：xx年4月23日晚 初赛结束之后，通知到各参赛选手
2、决赛阶段：
1) 决赛顺序抽签及入场式、闭幕式排练：xx年5月14日 决赛当天上午8：30
2) 比赛时间：xx年5月14日晚7：00
3) 比赛地点：知音广场
七、比赛内容及要求：
1、组织形式：以参赛选手为单位，进行初赛，晋级后最终进行决赛。
2、参赛舞种：三步、四步、华尔兹、伦巴、恰恰等舞种可任选一种，每对表演时间不超过6分钟。
3、各参赛队舞曲伴奏和服装自备。
4、比赛出场顺序统一抽签决定。
八、 奖项设置：
比赛设一等奖，二等奖，三等奖，优胜奖。一、二、三等奖及优胜奖按照进入决赛的10%，20%，30%，40%比例评选。
九、注意事项：
1、服装（自备）：
（1）男士：上身白色衬褂，下身西裤、皮鞋（严禁穿旅游鞋和其他形式鞋上场）
（2）女士：下身裙子，高跟鞋
2、号码牌：
各参赛选手分别抽取相应个数的编号，将根据所抽编号顺序进行上场表演。
3、评分标准：
“舞动青春 活力校园”第二届校园交谊舞大赛评分表
评分标准
服装 10 与音乐节奏配合表演能力15 准确性15 花样10 熟练性10
动作力度10 动作幅度 10 动作整齐 协调一致 10 动作优美 表现力10
得分
总分
4、初赛后将选 n 对选手晋级决赛
5、未尽事宜 ，另行通知。
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