活动方案

时间：2023-03-14 12:50:06 活动方案我要投稿

活动方案汇编8篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案汇编8篇

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1.探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

　　2.通过多种形式的听信号抢位子游戏，提高身体动作的灵敏性以及速度和力量。

　　3.想办法克服人多位子少的困难，发展团结、合作的意识和能力。活动准备：

与幼儿人数相等的椅子，在场地上画一条线。

　　活动过程：

　　（一）热身活动。

　　师：小朋友们，首先请你们来和老师做一下准备运动，请你跟我这样做，（我就跟你这样做）带领幼儿跑一圈，听音乐《兔子舞》，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳跃，转圈，做完运动，"请你跟我这样做"，老师坐到椅子上，音乐停止。

　　（二）游戏：抢椅子。

　　师：今天我要和小朋友一起来做一个"抢位子"的游戏。

　　1.听指令做游戏。

　　幼儿面对椅子在线上站成一列横队，当听到哨声和看到教师做交换位置的手势时，幼儿快速奔跑至相距4米远的椅子上坐下，比一比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位置的手势时，幼儿快速从椅子上站起来，跑回相距4米远的线上，还原成一列横队。

　　2.用听觉来分辨有效信号和无效信号。

　　指导重点：告知幼儿拍掌三次为交换位置的有效信号。师：刚才我们小朋友表现的都很棒，现在我要烤焦你们的小耳朵，游戏形式发生变化，我用手拍三下小朋友变换位置。

　　3.用视觉来分辨有效信号和无效信好。

　　师：我们小朋友的.耳朵可真能干，现在我又要考考你们的眼睛了。指导重点：提示幼儿以教师伸出三个手指尾交换位置的有效信号。

　　（三）游戏：我们都是好朋友

　　1.每次换位后，适当减少椅子一至两张，鼓励幼儿相互照顾，启发幼儿想办法，以便全体幼儿都能坐下来。

　　师：这次游戏我们变换一下方式，现在我拿掉两张椅子，这次抢位子有一个要求，大家不仅要自己抢到位子坐下了，还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来，不能让一个小朋友站着，否则算全体失败。

　　师：你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的？

　　师：原来大家可以挤挤坐。这个方法真好，下面我要继续拿掉椅子，一直到你们挤不下去为止。（教师继续减少椅子，直到孩子们并排靠拢无法坐下。）

　　师：现在还可以挤下吗？实在是坐不下了，怎么办呢？有没有办法把这几张椅子排得长一点？这样是不是就可以坐下更多的人了？（幼儿尝试把椅子排得稀一些，使大家都能坐下来。）

　　2.尝试三个幼儿坐一张椅子。

　　师：如果三个小朋友只有一张椅子，用什么办法让大家都坐下来？（三个人分三边一起坐在椅子上。）

　　师：三个人分别坐椅子的一边，这个方法不错。还有其他办法吗？师：三个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必须是坐下来有什么办法呢？

　　教师提示幼儿一个接一个地叠坐，互相拥抱，在横向空间不足的情况下，想办法增加纵向空间，完成任务。

　　3.尝试6个人坐一张椅子。

　　（四）教师与幼儿一起放松，结束活动。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

　　2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

　　3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

　　二、活动准备

　　1、教师精心制作活动课件

　　2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

　　3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。

　　4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

　　5、邀请参加活动的老师。

　　6、布置好教室

　　三、活动过程

　　（一）导入

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师您好！

　　主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

　　（二）表演

　　1 歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

　　主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

　　全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！

　　2、诗朗诵《老师，辛苦了》

　　主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》（小组分角色）

　　3、礼赞

　　主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

　　主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

　　主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

　　（三）竞答

　　主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的.故事呢？下面进行知识小竞赛。

　　（四）

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！

　　同学发言表达心声

　　全班齐读《尊师颂》

　　主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

　　个别学生发言。

　　（五）结束

　　甲：老师是石，敲出星星之火；

　　乙：老师是火，点燃生命之灯；

　　甲：老师是灯，照亮前进之路；

　　乙：老师是路，引你走向辉煌。

　　甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

　　乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

　　甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

　　乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐

活动方案篇3

　　20xx年10月5日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下：

　　一、指导思想

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现龙王小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、主要内容

　　根据青少年的'特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　　1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈；

　　3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。大学排名

　　4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选；

　　三、总体要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效

　　三、活动地点

　　各班教室

　　四、活动对象

　　一至六年级全体学生

　　区新世纪小学

　　德育处

　　少先队大队部

　　20xx年9月15日

活动方案篇4

　　班会主题：感受爱，体会爱，传递爱

　　活动目的：通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。

　　活动宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐班级

　　班会时间：一小时左右

　　主要形式：游戏为主

　　班会流程：

　　一、会前介绍

　　二、主题活动：

　　一）解开千千结

　　1. 全组人围圈手牵手站着，看清楚自己的.左手和右手是谁，确认后松手，在圈内自由走动。

　　2. 当领导者叫停，成员定格，位置不动，伸手拉左右手。

　　3. 拉好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行，但握着的手不可断开，如果尝试多次仍解不开便为输。

　　（活动时间15分钟）

　　二）脑筋急转弯

　　分成4套题，由小组抢答，有奖有罚，培养大家的集体精神，创新精神。（活动时间20分钟）

　　三）成语接龙

　　1.所有同学围坐成一个大圈，由组织者先给出一个成语，再从第一个同学开始接，按顺序轮流。

　　2.要求后一位同学说的成语必须以前一位同学所说成语的最后一个字为开头。

　　3.如答不出则暂时退出队伍，当再有同学接不下去时，暂时退出队伍的成员有机会回答，回答正确的就可以重新回到队伍里。

　　（活动时间20分钟）

　　三、结束

　　总结本次活动的内容，重申心理活动的重要意义。

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1、引导幼儿认识公共汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关的交通安全常识。

　　2、鼓励幼儿大胆的提出问题，并学习自己去找到问题的答案。

　　3、鼓励幼儿大胆的与别人交流自己的看法。

　　问题板块：

　　海、陆、空立体交通图，将幼儿的问题展示出来。

　　如：怎样过马路最安全？

　　交通标志什么样？

　　轮船、飞机什么样？

　　我可以怎样出去玩？（利用哪些交通工具）

　　主题壁报：

　　利用楼道墙面展示幼儿对交通相关知识的认识。

　　利用班内瓷砖墙展示幼儿收集来的资料――幼儿去过的地方、幼儿见过的交通工具等。

　　区域游戏相关内容：

　　1、电脑阅览室：增加有关交通工具的图书、交通相关的光盘。

　　2、美劳区：幼儿收集的各种废旧材料、相关的制作书籍。

　　3、益智区：交通工具的.拼图、交通安全棋等。

　　4、建筑区：各种建筑图例、各种交通工具模型、各种交通标志模型等。

　　家园合作：

　　1、利用楼道及家长园地展示主题进程。

　　2、出示主题网络图和主题目标以及主要教育内容。

　　3、提出家园合作建议，请家长帮助幼儿搜集主题相关的资料，并通过带幼儿参加大量的户外活动丰富幼儿相关知识经验。

　　资源利用：

　　1、交通工具图片和模型；

　　2、交通安全的图书；

　　3、歌曲：《小飞机》、《开汽车》、《小火车》；

　　4、游戏光盘：《神奇龟》；

　　5、交通工具玩具：拼图等。

　　6、观立交桥。

　　7、观察小区内的汽车。

　　8、参观过街天桥和地下通道。

活动方案篇6

　　活动目的 神州九号刚成功发射不久，作为全面发展的大学生，应充分发挥创造能力，把学习知识融入到实践中，让同学们明白科技创新不是一定要搞大的发明，大的创造，其实都是来源于生活的点点滴滴，只要你善于观察善于总结，那么创新才会得以实现；同时可以提高同学的动手动脑能力、创新意识及团队协作能力。为每一位同学提供一个表现自我、展现自我的平台，从而完善自我、升华自我。在校形成良好的学习氛围，促进优秀人才的涌现，走学习与实践相结合之路。

　　一、活动宗旨

　　创新与实践共舞演绎梦想的精彩

　　二、活动主题

　　让梦想之蛋软着陆，共创美好未来

　　三、活动材料

　　若干鸡蛋、泡沫、气球、吸管、胶布、筷子、绳子、筷子、剪刀

　　四、活动过程

　　（一）活动引入

　　首先合理把成员分成若干小组，各小组成员就坐在一起，接着老师先讲述中国在航天技术方面取得得的成就并放一些相关视频，以及讲述飞行器安全着陆的相关情景，接着引出鸡蛋无任何保护就高空落下撞到地面将会出现破裂的情景，并让学生按组讨论如何保护鸡蛋以免遭到落地破裂以及所需材料，并安排每个组上台发言并汇报方法。

　　（二）设计鸡蛋保护装置

　　1、分配材料

　　尽管大家采用的保护方法不同，但是目的都是通过利用提供的材料来设计鸡蛋保护装置，因此先向各组展示所提供材料，并平均分配到各组，其中气球每组仅限使用四个，鸡蛋每组两个，其他就均等分配。

　　2、设计保护装置方案

　　接着分小组一起讨论，讨论鸡蛋保护装置结构所需材料及使用材料原因并且最后要比材料的新颖、创新性，选用的材料最合理、最节约，制作起来最方便、最快捷，最主要的`是要确保鸡蛋从高处落下后不会摔破，最后上台汇报各组设计方案，并写出所用的材料，并将鸡蛋保护装置的设计图画下来或说出来。 3、制作鸡蛋保护装置

　　由于之前已经设计好方案，接着同学们可以计划设计自己的保护装置，但是有几点要求：（1）制作时间限制为20分钟，（2）制作过程不要让鸡蛋破裂及注意安全（3）组员应团结互助，分工合理。

　　4、保护装置的汇报

　　各组只做好了鸡蛋保护装置后，就分别上台进行相应介绍，分析它的优点及缺点，并且评估试验成功率。

　　5、保护装置的检验

　　各小组拿出自己的作品到指定高楼处分别释放，并观察与记录下落过程情景，要求地面处划警戒线并且安排相应人员负责安全工作，最后无论成功与否，各组先统一拿自己的作品回教室。

　　6、实验结果的分析

　　各组先回到自己座位，接着并依次上台打开里面的鸡蛋看鸡蛋破裂状况，并分析成功或失败原因以及各种设计的相应原理应用。其他成员有疑问可以提问或者给与相应建议。

　　五、活动总结

　　1、老师先进行本次活动的总结，并对各组的设计方法进行简要点评。

　　2、最后还安排每一位同学写一份活动总结或感想。

活动方案篇7

　　一,元旦,新春促销活动

　　恭贺新禧喜迎新春

　　共庆佳节洛兹奉献

　　新春是绚丽的,精彩的,浪漫的,时尚与激情在这个多彩的日子里完美汇聚,洛兹男装佳节礼相连,与您共度绚丽节日!

　　建议xx年12月底至春节后一周

　　1、新年新气象,全场___折起.

　　2、凡购物即送新春礼品一份(送完为止).

　　二,店庆促销活动(包括新开店)

　　洛兹男装××店喜庆×周年

　　自定

　　(以下促销活动可自由选择,组合):

　　1,全场服饰___折,部分商品除外;

　　2,活动期间来店即送精美礼品一份;

　　3,折后满____元赠送指定服装一件;

　　4,活动期间推出店庆价新款服饰;

　　5,可以旧换新,只需补足前后购衣差价.

　　6,消费者现场办理vip贵宾卡活动(满500元可办理贵宾卡).

　　7,店庆当天过生日的`男士出示身份证即可以____折特价购买任意服饰一件.

　　三,单品文化月(周)促销活动

　　:洛兹男装棉褛系列文化月(或者其它单品系列)

　　:自定

　　(以下促销活动可自由选择,组合):

　　1,全场服饰___折起.

　　2,打折后累积消费满___元,可获得指定服装一件(库存产品).

　　主要目的:以上回馈以推广新品为主拉动销售力度,同时,通过赠送库存产品提升销售额.

　　3,××原价_______一律______

　　主要目的:以特卖为主,拉动库存销售.

　　为统一洛兹品牌形象,"恭贺新禧,喜迎新春"促销活动(对元旦,新春进行连带策划)的主题,时间,内容由企划部统一拟定,不做修改,物料统一制作,发放.

　　店庆促销(包括新开店),单品系列促销活动由客商根据市场需要进行选择是否实施,平面设计方案由企划部统一拟定.

　　同时,鉴于市场特殊性,店庆,单品促销活动的时间,内容仅供各分公司经理及代理商参考,挑选.具体促销时间,促销内容(包括大型活动公证)请各分公司经理和代理商根据市场及地区实际情况确定,精美礼品也由各分公司及代理商根据活动要求自行确定,并当地购置.

　　为保证促销活动按计划展开,请客商认真统计活动实施所需要的吊旗,立牌等物料数量,并确定店庆(包括新开店)及单品系列促销的时间,内容.请在表格相关位置填写统计好的各物料数量,确定的促销时间及选择好了的促销内容.

　　请于12月15日前将表格回传公司企划部,企划部将认真汇总各分公司和代理商的要求,及时安排活动物料制作.12月20日准时发放"恭贺新禧,喜迎新春"促销物料,店庆(新开店)和单品系列促销活动物料于活动开展前10天发放.x展架和pop立牌使用总公司已发放展具,请重复使用.

　　促销物料

　　一,"恭贺新禧,喜迎新春"促销活动

　　门头横幅数量

　　3米/条

　　6米/条

　　灯笼(一组4个)数量

　　红包数量

　　二,洛兹男装_________店喜庆______周年

　　(洛兹男装_________店全新开业)

　　x展架数量

　　门头横幅数量

　　立牌数量

　　吊旗数量

　　促销活动时间

　　促销活动内容

　　三,洛兹男装___________系列文化月

　　x展架数量

　　门头横幅数量

　　立牌数量

　　吊旗数量

　　促销活动时间

　　促销活动内容

　　联系电话

　　签名,时间

活动方案篇8

　　活动概述

　　一、时间： 12月23日

　　二、地点：**三楼

　　三、主要内容：1、晚宴；2、联欢；3、抽奖

　　四、活动特点：

　　1、推选出“狂欢宝贝”为主线，开展互动游戏，营造欢乐气氛；

　　2、邀请****或其他业务相关部门共同参加联谊活动。

　　五、活动具体安排

　　进场之前每个人发一个祝福卡片，提前写好祝福语，交到企划部，统一进行会场布置。

　　1、16：30 主持人宣布活动开始；

　　2、请公司领导致辞；

　　3、举杯共庆晚宴开始，每桌推选出一名桌长，由桌长组织参加后续活动人员；

　　4、17：00 开始游戏环节

　　游戏说明：整个游戏过程，参加活动的人来自哪一桌，取得胜利便可为本桌获得一个圣诞老人（贴画），最后获得圣诞老人最多的一桌，为狂欢宝贝欢乐团。最后由获得圣诞老人最多的前三名各推荐一名进行“狂欢宝贝”的角逐，进行“送欢笑、送祝福”大比拼，每人说一句祝福的话，还要送一个最灿烂的笑容，最后各桌贴花的.方式，谁的花最多，谁就是当晚的“狂欢宝贝”，获得由总经理亲自授予“狂欢宝贝”奖牌。

　　*抽奖环节：每一组游戏间隔都进行一次抽奖环节，礼品由总经办四位老总准备，送出奖品的同时还要说出选择礼物的出衷。

　　游戏一：模仿秀

　　参与人员：5人

　　玩法：首先指定一个人唱一段流行歌曲，然后参赛五人分别模仿学唱，最后由各桌派代表给学得最不像得人罚酒。

　　游戏二：COPY100%

　　参与人员： 4人一组参加，分两组

　　玩法：由主持人告诉每组第一个人谜底，然后此人用动作表演向后面的人表达，最后一个人再说出谜底，每人有三次机会。

　　1、歌曲

　　（1）刀郎——情人、冲动的惩罚（歌名及演唱者）

　　（2）老鼠爱大米（歌名）

　　2、歇后语

　　（1）打肿脸——充胖子