春节活动方案4篇
为了确保事情或工作能无误进行,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的春节活动方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春节活动方案 篇1
一、活动目的:
为了加强公司员工的凝聚力,丰富公司文化生活,表达公司对员工节日的关怀与问候,同时给新员工们一个展示自己才华的舞台,使大家开开心心,快快乐乐过好年春节。
二、活动主题:“放飞梦想,希望无限”(暂定)
三、活动地点:咸宁温泉
四、活动参与主体:公司全体员工及各级领导
五、活动主持:、、
六、活动方案:(共分两部分,共计2个半小时左右)
(一)优秀员工表彰大会
1.书记上台为我们作工作总结 时间:10分钟
2.科长为我们宣读表彰决定,并对优秀员工进行表彰 时间:20分钟
3.优秀员工代表发言 时间:5分钟
4.请总上台为我们讲话 时间:10分钟
(二)春节联欢会
1.开场大合唱“祈祷” (表演人数10人) 时间:5分钟
全场灯光熄灭,表演者每人手上托一支小红烛走入会场,现场营造出一种温暖沁心的氛围,同时将观众的注意力吸引到整台晚会上来。
2.主持人上场(暂定2女1男): 时间:1分半
开场白:
男:当我们满怀喜悦的告别20xx,我们收获最多的是“成长”,懂得最多的是“成熟。”
女2:在即将过去的一年里,我们拆迁公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏,创造了喜人的业绩;展望即将到来的一年,我们希望无限——
男:此时此刻,就让我们在这里同叙友情、分享喜悦,品味拆迁公司这个大家庭的温暖。
女1:今天,光临我们晚会现场的领导有: ,让我们以掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
女2:首先,
3. 男声独唱“上海滩”(表演者:) 时间:5分钟
串词:
4.独舞“我爱你中国” 时间:5分钟
5.互动小游戏 (扬长补短) 时间:6分钟
男:下面我们来进行一个游戏,游戏的名字是:扬长补短。游戏挑选六个人,三男三女,分成三组,每一组由一男一女参加。游戏的规则是这样的:男士背起女士,男士用纱巾蒙住眼睛,由女士来指引路线,路上摆放一些椅子设置路障,地上还会分
放上气球和鲜花,遇到椅子须绕行,气球须踩破,鲜花须拾起,交给女生。最先到达终点的获胜。我们将有一份精美的礼品送给你,希望大家勇跃参加。
6.有奖知识问答比赛(有奖形式,赛题见附一) 时间:15分钟
串词:
刚刚大家游戏开心之余,也运动了身体,现在让我们再来运动一下我们的大脑吧!
在我们的问答比赛开始前,我首先宣布一下竞赛有关规则:
(1)比赛分为必答题、抢答题四种题型,各参赛选手应按照不同题型要求答题。
(2)参赛选手不得携带任何文字资料上场。
(3)参赛选手在答题时要语言清晰,逻辑严谨,表达流畅。
(5)每道必答题、抢答题的答题时间不得超过30秒钟,否则视为违例,不予加分,每位选手在答题结束时,以“答题完毕”作结。比赛完毕得分最高者,我们将有一份精美的礼品送给他
知识竞赛现在正式开始,首先我介绍一下参加第一组的代表队和参赛选手。
必答题:要求指定选手独立回答。答题正确加10分。
下面进入紧张激烈的抢答时段。抢答之前,我再强调一下抢答规则:参赛选手在抢答时,必须等我宣布完抢答题全部内容,并说“开始”后才可举手抢答,否则视为违例,并扣除相应分数。下面,请各队选手抢答。
7. 小品(表演者:、等) 时间:6分钟
8.女声小合唱“一千零一个愿望”(表演者:)
9.邀总上台表演 时间:5分钟
串词:
下面,让我们以最热烈的掌声有请我公司的.总带头人:总为我们表演一个节目,好不好!大家掌声有请!
10.邀李书记上台表演 时间:5分钟
11. 舞蹈“春风流水”(表演者:6人)时间:5分钟
串词:
12.游戏“盲人过障碍”(道具:遮眼布、三米长绳三根)时间:6分钟
为我们献上了轻盈的舞姿,让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢!接下来……
游戏规则:现场请三位参与者,让他们看好绳子的不同高度,做到心中有数怎样通过,可让他们事先尝试一次,然后由工作人员为三位蒙上眼睛,一个人一个人地通过三根不同高度的绳子(其实在蒙上眼睛的同时,绳子已经被撤掉了)
13.诗朗诵 时间:6分钟
14.男声2重唱(表演者:) 时间:4分钟
串词:
不知是谁发明了音乐,从此世界变得多采;不知是谁第一个拿起的吉他,唱起了歌谣。美妙的音乐,悠扬的旋律,嘹亮的歌声,满腔的热情,醉得生活丰富多彩。希望下面这一个由带来的“ ”能给予我们精彩的完美诠释。
15.主持人致闭幕词:
男:梦想是金,希望是银,希望和梦想是生命中无与伦比的宝贵财富,有梦才有希望,有梦才有实现的可能;让我们用歌声,笑声,等待你我精彩的人生!朋友们,带上此刻这份愉悦的心情,带上我们真挚的祝福,去迎接美好的明天吧!
女:祝愿大家在新的一年里万象更新,好运常伴!公司在领导们的带领下,各项工作业绩都更上一层楼,今天的晚会到此结束,明年再见!
春节活动方案 篇2
一、活动目的
春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民族文化内涵。为营造浓厚的节日气氛,引导学生认识传统文化,尊重传统,弘扬传统。增强同学们爱国,爱社会的情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
二、活动口号
“弘扬传统,继承春节文化。”
三、活动时间
2月1日——3月31日
四、活动内容与时间安排
1、宣传动员阶段
通过校园海报,贴在人口聚集处,增强学生们传统中华文化。
2、配套活动
(1)在学校开展春节展览会。
(2)了解各个地方春节的不同习俗。
(3)通过试卷调查:今年的春节你有什么计划。
让学生品味春节,感受祖国传统文化的魅力,培养学生强烈的民族自豪感。
3、总结阶段
让学生品味春节,感受祖国传统文化的魅力,培养学生强烈的民族自豪感。
xx县xx中学
****年2月
春节活动方案 篇3
一、时间
1月26日(星期三)下午1:30—4:30
二、地点
校广场、艺术楼、接待大厅。
三、参与对象
全校在编在职教职工
四、具体要求
以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参与;
具体分组为:
语文组、数学组、英语组、
物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。
五、活动项目
团体项目:跳长绳、趣味垫球
单个项目:扑克;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联
六、报名办法:
单个项目每个人限报一项,扑克、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参与二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。
七、活动方法
见附件《活动规则》
八、奖项设置
所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参与者均有奖。
春节活动方案 篇4
一、活动目的:
随着如今生活条件的不断提高,学生对于节约粮食体会的还不是很深刻,学校食堂、家庭餐桌、公共餐厅常有不雅、浪费的现象,通过这次班队活动让队员体会到节约的重要,同时注意用餐过程要文明用语、减少交谈、杜绝大笑、不挑食、避免洒落的现象。让队员通过活动能真正自觉做到:文明就餐、卫生就餐、营养就餐,并在师生、家长中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
二、活动准备:
1、 资料收集:安排队员收集、记录自己身边各种餐饮场所存在的同餐不雅片段(视频、照片等),收集渠道可以是实际经历或网络搜集。
2、 剧情排演:根据典型的故事情景,由队员自行进行排演情景剧。
3、 个人观点:遇到不文明用餐现象自己的感受是什么?了解文明中餐的常识和重要性?哪些是印象深刻的一个文明举动?
4、 场地布置:教室布置成中间的方形空地,四周是队员课桌(模拟成用餐形态)
5、 教具准备:音乐、视频、 PPT 等
三、活动过程:
(一)出旗、敬礼、唱队歌( 2 分钟)
(二)看一看:“餐桌文明”情景剧表演( 10 分钟)
1、进餐馆乱点菜
2、吃自助餐浪费
3、家中就餐挑食
(三)听一听:交流遇到过的学校内不文明用餐现象( 3 分钟)
吃饭时大声喧哗。
有些队员浪费粮食。
有些队员吃饭时说不文明的话,让人恶心吃不下饭。
有些队员把饭菜当作打架的武器。
有些队员菜未吃完又去添菜。
有些队员故意把汤泼在地上。
有些队员故意把饭菜泼在他人身上。
有些队员吃完饭后不能把椅子放好。
(注:看着刚才队员们表演的小品,听着队员们的讨论,大家都觉得很可笑。那么从今天开始我们就应该做到文明用餐。)
(四)、学一学:《吃饭歌》( 2 分钟)
“吃饭时,勿嬉戏,细细嚼,慢慢咽;不挑食,不浪费,身体营养才全面;小调羹,手中拿,一口饭,一口菜;自己的饭菜都吃光,桌面地面都干净。”
(五)说一说:你知道的关于勤俭节约的感人故事( 5 分钟)
(六)、读一读:“家庭用餐礼仪”(最好是图片展示)( 3 分钟)
1、在家时 , 要注意的礼仪有:
(1) 请长辈先入座。
(2) 等长辈先拿碗筷后 , 自己再拿碗筷。
(3) 吃东西或喝汤时要小口吞咽 , 闭嘴咀嚼 , 尽量不发出响声。
(4) 别人给自己添饭菜 , 要说“谢谢”。
(5) 主动给长辈添饭加菜。
(6) 先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
2、吃饭时 , 同学、朋友来访时 , 要注意的礼仪有:应主动邀其一起用餐 , 如果客人申明吃过 , 先安排朋友就坐 , 找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
3、如果在主人家用餐时 , 要注意的礼仪有:要注意用餐礼仪 , 不能抢先入座 , 不能先动食物。
(七)考一考:小组文明用餐知识竞赛( 3 分钟)
在参加宴请中 , 应等〔 〕坐定后 , 方可入座。 A、主人 B、长者 C、女士
用餐中途需离开时 , 筷子暂时不用时应该放在〔 〕。 A、插在碗里 B、搁在餐碟边上 C、放在碗上
用西餐完毕时刀叉摆放方法应该是〔 〕。 A、并排放在盘子上 B、交叉放在盘子上 C、随意放在桌子上
你认为学校的就餐文明如何 ?…… 〔 〕 A 很好 B 马马虎虎 C 很差 D 没注意
在你排队时有没有看到别人插队 ?…… 〔 〕 A 经常看到 B 偶尔 C 没有 D 没注意
你有把餐盘放在规定位置的习惯吗 ?…… 〔 〕 A 很早就有 B 来这学校才有 C 现在还没有
你平时爱护学校的餐具吗 ?…… 〔 〕 A 很爱护 B 马马虎虎 , 随随便便 C 不爱护
你还在学校餐厅看到什么不文明现象 ? …… 〔 〕多选 A 插队 B 乱丢碗筷 C 饭菜浪费严重 D 饭后垃圾扔桌上不去扔垃圾箱里 E 餐盘乱扔
(八)评一评:中队中的“文明用餐小标兵”( 2 分钟)
(九)、争一争:成立中队文明用餐检查小分队,争做志愿者。( 1 分钟)
队员将在用餐时间轮流检查,维持用餐秩序,劝导队员文明用餐,争做“文明用餐小标兵”。
(十)、中队辅导员讲话( 1 分钟)
队员们,你们今天的中队活动搞得很成功。文明就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点滴小事。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖,一个舒心的笑容,一个让座的动作,一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力,营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
(十一)、全体起立,呼号、退旗、敬礼( 1 分钟)
附:《吃饭歌》参考
小学生 , 讲礼貌 , 就餐礼仪不可少。用餐前 , 要洗手 , 细菌才能都赶走;
搬饭时 , 不能乱 , 你争我夺不雅观;任务要 , 分配好 , 一齐动手多勤劳;
饭桌上 , 需安静 , 说说笑笑都不行;不暴食 , 不厌食 , 均衡饮食才是好;
细细嚼 , 慢慢咽 , 食物才能都消化;要勤俭 , 讲节约 , 盘中粒粒皆辛苦;
放饭时 , 有顺序 , 饭盒摆放要整齐;用餐后 , 嘴边油 , 纸巾擦嘴水漱口;
好习惯 , 要培养 , 点点滴滴我做起;既卫生 , 又文明 , 小朋友们礼仪行。
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