活动方案

活动方案

时间:2020-11-25 12:02:06 活动方案 我要投稿

【精品】活动方案集锦6篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】活动方案集锦6篇

活动方案 篇1

  负责人:xxxx

  预计参加人员:xxxx

  时间:xxxx年7月8日星期三上午八点二十

  地点:xxxx

  对象:xxxx附近的外地学生

  目的:迎世博,宣传世博知识,让每一位同学都参与进来;使他们了解更多安全知识及安全的重要性以及如何确保能度过一个安全而快乐的暑假;使农民工子弟学校的同学们感受到我们对他们的关心与关注。同时,我们更注重心与心的交流,使他们在和我们的交流中感受到我们对他们的关爱。并使他们增进友谊,增强他们的集体意识,增强他们的凝聚力。

  活动流程:

  1, 安全讲座

  主讲人:xxxx

  讲座内容:安全的重要性、如何才能过一个安全快乐的暑假、暑 假日常生活中的安全小贴士。

  2, “我心中的世博”绘画比赛

  活动形式:由我们的同学分组带领同学们进行绘画,也可与他们一起进行绘画创 作,画出他们心目中的世博是怎么样的。并在最后评选出优胜者,授予“小小艺术家”的称号。

  3,趣味游戏

  活动方式:分成各小组,与同学们进行一些小游戏,达到一种良性竞争的效果,增进同学之间的默契,增强彼此间的凝聚力。

  l 同学你好:

  活动形式:同学们围坐在一起,与小组负责人和每一个小组成员互相进行自我介绍。在一轮绘画比赛的基础上,大家想必不会很拘束了,进行同学你好这个环节可以增进大家的认识与了解。

  l 人肉板凳:

  游戏规则:每个小组先用一个个小板凳围成一个圈,在由同学们按次序坐上去构成一个圆形框架,在确保安全与稳固的情况下,按次序一个一个将同学坐着的椅子抽走,哪组同学能最快将椅子抽走且坚持时间最长就是优胜队

  4,心得总结与赠与祝福

  活动形式:进行对游戏环节的总结,增加同学们对我们进行此活动的认识。由我校学生代表为他们送去祝福,并为他们的学生代表送上一些铅笔,橡皮,本子等小礼物。

  预期效果:达到预期的目标,能与他们进行很好的交流,在各活动中锻炼他们与人沟通的能力,增进彼此之间的友谊,向他们表达我们的关怀与爱。向同学们宣传世博的知识让大家增进对世博的重视程度与了解程度。让他们增强自我保护意识,增加一些安全的小常识,度过一个安全美好的暑假。所需道具:画笔,纸张,礼物用的铅笔,橡皮,本子。

活动方案 篇2

  活动从20xx年7月开始至8月底结束。走访对象为乡域范围内的企业、事业单位。

  一、走访内容

  1、当前机关效能建设和优化经济发展环境方面存在的带有倾向性、普遍性的问题。

  2、部门和单位违法行政、服务不优、效率不高、影响和损害我乡经济发展环境的具体和个案问题。

  3、收集企业、事业单位发展存在的问题以及对优化地方发展环境的意见和建议。

  二、走访方式

  乡镇抽调专门人员,采取现场走访查看与召开座谈会相结合的方式,以现场走访查看为主,以召开座谈会为辅。

  三、工作要求

  1、工作人员要高度重视走访活动,把走访当成一次了解实情、推进工作的良好机遇,要结合实际,深入思考、认真总结,确保实效。

  2、排查出影响和制约当前我乡经济发展的重大环境问题。

  3、走访完成后,要形成较高质量的走访报告,反映的问题要详细、客观、真实,反映的具体个案要有时间、地点、人物、情节和过程等要件。

活动方案 篇3

  20xx羊羊得“亿”开门红

  工厂直供—中国长沙

  一、活动背景

  1、20xx年即将来临,家居建材行业进入竞争季,在规模效应的影响下,为争抢市场,及拦截竞争对手,因此,在20xx年到来之初,进行一场上规模的促销活动,实现20xx年的开门红。

  2、本次活动,将采用“售卡+电话营销+老顾客回访+砸金蛋”的模式进行。即通过前期精准邀约、门店下定蓄单、促销资源集中释放等三大精准营销环节,实现促销活动效果的最大化,进而最大程度提升销售额! 二、活动时间

  蓄客时间:20xx年2月27日-20xx年3月27日 执行阶段:20xx年3月2日-20xx年3月27日 爆破时间:20xx年3月28日下午两点-五点 三、活动主题

  20xx羊羊得“亿”开门红—长沙法狮龙新品鉴赏会

  四、参与门店

  旺德府、万家丽 五、活动内容 活动一、进店有礼

  活动期间签到,即可赠送价值38元防水围裙一件 活动二、购买VIP卡50元抵500元

  活动期间,顾客购买50元VIP卡,可抵货款500元,(购物满3000元方可抵用)。订单有效期3个月,抵用金额在交全款时扣除。 活动三、20xx年开年特惠,保价半年

  本次联盟活动,所售商品保证全城最低价,保价半年. 活动四:工厂任性,惊现特价套餐(厨卫、客餐厅)

  活动期间顾客购买50元VIP卡可享受浙江总部推出新特价套餐(仅限VIP客户购买) 1、

  厨房吊顶4平米全包:1258元

  2、 3、 4、

  卫生间吊顶4平米全包:1971元 卫生间吊顶套餐:2745元

  客餐厅吊顶20平米全包:9899元

  活动五:签到有礼

  凡活动当天,顾客凭VIP卡签到,可获赠价值68元皮质纸巾盒一个。 活动六:一元竞拍

  活动当天,法狮龙将提供两件神秘单品,以一元底价的形式进行拍卖,价高者得。 活动七:特价产品

  型号:LED圆灯TY-L803B 价格:99元/台(每户限购一台)

  型号:防潮铝扣板FM303 价格:9.9元/片(每户限购50片、不含安装及辅材) 型号:锦韵印象CY301 原价:498元/平米 特价:279元/平米 型号:奥金石KY321 原价:428元/平米 特价:279元/平米 型号:皮西诺亚LD311A 原价:548元/平米 特价:329元/平米 活动八:金蛋砸不停,大奖中不停

  3月28日活动当日下午2:00,凡是购买产品的顾客(经统一收银交付全款),即可凭VIP卡和销售凭证参加砸金蛋,中大奖活动(20xx元兑换一张金蛋券,以此类推,上不封顶),

  1、奖项设置

  2、砸金蛋使用方法

  顾客请持<订购单>于20xx年3月28日在法狮龙旺德府旗舰店现场凭金蛋券即可参加砸金蛋,不到现场视为弃权。

  砸金蛋地点:长沙旺德府家居建材名品中心三楼 九、活动考核目标

  保底销量80单,目标销量100单,冲刺销量120单

活动方案 篇4

  一、指导思想

  我校学生以外来民工子女为主,长期颠沛流离的生活,容易导致他们散漫的生活习惯以及冷漠的心态,这对他们的成长和人格形成极为不利。加之家长们文化素质普遍不高,家庭经济状况也相对落后,也容易导致学生内心产生巨大落差。针对这一现象,学校认为通过感恩教育来锻塑学生的人格,引导他们继承中华传统美德,践行道德规范,让他们因感恩而自尊、自强,为将来成为社会有用之材奠定思想道德基础是学校德育的核心任务。为了强化感恩教育,经学校研究决定,将每年的五月定为感恩月。

  二、活动设想

  通过一系列丰富多彩的活动,在学生中进行感恩思想教育,倡导感恩行为,对活动中涌现的感恩事迹予以总结宣传,对平时表现突出的学生,授予第一届感恩月“感动校园十佳学生”称号,在总结大会上予以表彰。

  三、活动时间

  5月4日——6月1日

  四、活动安排

  说明:感恩月活动分年段开展,并与感恩教育市级课题及家长开放日活动相结合,最后的总结表彰大会与六一节庆祝活动相结合。

  时间内容地点参与者

  启动5月4日国旗下讲话:感恩月活动启动(德育处)操场全校师生

  第一周4月27日-5月8日“我爱我师”征文活动(教科室)学校全校学生

  5月5日-7日纪念汶川地震一周年图片展暨征文活动(博物馆、德育处)学校大厅全校师生

  5月6日“如何开展小队活动”讲座(章浩川)学校四楼小报告厅全体班主任

  5月6日-7日感恩格言、感恩行动小贴士征集大赛暨票选感恩月吉祥物活动(大队部)学校全校学生

  第二周5月13日-14日感恩劳动者实践活动(德育处)红黄蓝集团、学校三四年级师生、家长

  4月27日-5月15日“感动校园十佳学生”推荐(德育处)各班

  第三周5月20日“祖国发展我成长”调查活动总结会(张利君)四楼大报告厅五年级师生、家长

  5月21日感恩父母班队会(桑桌群、蒋莉莉)各多媒体教室及一年级教室一二年级师生、家长

  第四周6月1日感恩母校活动(六年级汇报演出)暨感恩月总结表彰大会(德育处、陈海港)体育馆全校师生;六年级学生家长

  另定5月“感恩祖国——建党建队六十周年庆”明信片设计大赛(美术组)

  五、相关工作

  项目要求负责人完成时间

  悬挂横幅

  1、“踏上感恩的征程”——群贤小学第一届感恩月活动

  2、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭总务处5月8日

  布置感恩墙在大厅西侧黑板布置本学期前半学期各班“群贤之星”简介,需有文字及照片吴锡耿5月8日

  制作感恩主题展板将我校此次感恩月活动简介及开展过的与感恩有关的活动制作成几块展板(已有8块),平时展示于大厅,活动时放置到活动处门口。邱迪梅5月8日

  制作感恩月吉祥物将票选后定下的吉祥物制作成泡沫模型,立于大厅内感恩墙侧。金瑜5月8日

  制作感恩月特别章正面为“踏上感恩的征程”及吉祥物图案,背面为感恩格言或感恩行为规范提示语,普通章用于平时的活动中颁发,勋章用于表彰大会上颁发。邱迪梅普通章:5月8日

  勋章:5月25日

  培训礼仪队要选购几套服装、进行颁奖队列训练、礼仪引导训练。盛红芳5月26日

  六、具体

  (一)感恩格言、感恩行为规范提示语征集大赛

  暨感恩月吉祥物票选活动

  1、活动目的

  为营造感恩月活动气氛,树立我校鲜明的感恩活动标志,同时为感恩月活动中颁发的特别章提供素材,以及对学生进行感恩意识的渗透,引导学生主动思考感恩行为,学校大队部决定以少先队员喜爱的'活泼、有趣的比赛形式,拉开感恩月感恩教育的大幕。

  2、参加对象

  全体少先队员

  3、活动时间

  5月6日——5月7日

  4、活动要求

  (1)布置:大队部在感恩墙上公布7种感恩月候选吉祥物(绵羊、公鸡、黄牛、狗、蜜蜂、乌鸦、蚂蚁)。大队部在感恩墙下方安置一个投票箱。

  (2)投票:每位队员将领到一张投票纸,上有“我推荐的吉祥物”“我推荐的感恩格言”“我创作的感恩行动小贴士”三栏,同时注明班级、姓名;填写完毕后将票投入投票箱;每位队员限投一票,必须用学校统一印发的投票纸。

  说明:感恩格言即与感恩有关的名人名言、俗语等;感恩行动小贴士即一些具体的行为提示语,如“自己的衣服自己洗”“不攀折花木”“主动学做家务”“公交车上主动为老弱病残让座”等。

  (3)计票:5月7日中午12:10,由大队委员统计投票情况,在电脑上录入选中的格言。

  5、奖励规则

  (1)学校将确定票数最多的吉祥物为本次感恩月活动的吉祥物,对投该吉祥物票的队员进行抽奖,奖励纪念品一份。

  (2)队员自创的感恩行动小贴士入选后,该队员的名字将和提示语一起印上“感恩章”。

  6、其他

  (1)美术组负责筛选、制作七种候选吉祥物图片,注明候选语,有相关故事的可简短注明,如“羊羔跪乳”“乌鸦反哺”等。

  (2)德育处负责准备纪念品及奖状、简讯,梁小娣拍照。

  (3)总务处负责准备投票箱

  (二)“感动校园十佳学生”评选

  1、评选目的

  为充分挖掘校园内的典型人物和事迹,在学生中树立正面的榜样,营造良好的德育氛围,经学校研究决定,评选感动校园十佳学生。

  2、时间

  (1)资料上交时间:5月15日

  (2)评选表彰时间:6月1日

  3、具体要求

  (1)评选要求:在孝顺长辈、自强自立、抗震救灾、扶贫济困、遵守公德、热爱祖国、关心学校等任一方面有突出表现的学生。可由学生、家长、老师共同寻找、推荐。

  (2)各班推选出一名候选人,班主任在5月15日前将该候选人的情况写成文稿(要有具体的事迹,切忌泛泛而谈,可参考“感动中国”人物介绍),存入德育处共享。

  (3)德育处将候选人资料进行公示展出,同时组织成立评选委员会,选出“感动校园十佳学生”,并拟好颁奖词。

  (4)在感恩月总结表彰大会上予以表彰,授予勋章和证书。

  (三)纪念汶川地震一周年图片展暨征文活动

  1、活动目的

  为表达对地震受难者的哀思,对支持抗震救灾和灾后重建的人们的敬意,引导学生学会同情、关爱,懂得珍惜拥有,进一步思索生命的意义,特联合绍兴市博物馆,在校内举办纪念汶川地震一周年图片展活动。

  2、活动时间、地点

  5月5日,学校方砖广场(或体育馆)

  3、人员安排

  (1)组织、布置场地:德育处

  (2)参观、征文:各班

  (3)拍照、简讯:梁小娣

  4、活动要求

  (1)展览时间为一天,从第二节课开始,分年级参观。具体安排如下:

  参观时间参观人员参观时间参观人员

  第二节课一年级第四节课四年级

  第三节课二年级第五节课五年级

  午间活动课三年级第六节课六年级

  (2)各班参观时由该节课任课教师带队,维持好现场纪律,博物馆宣教处工作人员将为同学们进行讲解。

  (3)参观完毕后,各班布置“汶川地震一周年“征文比赛,文体不限,字数不限。各班精选一至三篇于5月7日放学前交德育处,字体统一为五号、宋体,写明班级、指导教师。

  5、表彰方式

  (1)在5月11日升旗仪式上为地震死难同胞默哀后,对征文获奖同学进行表彰,颁发奖品,宣读一等奖作品。

  (2)所有获奖作品在宣传窗展出,并推荐其中部分作品到市级及以上报刊杂志投稿。

  (四)“我爱我师”主题征文活动

  (详见教科室相关)“我爱我师”学生征文于5月8日前交德育处

  (五)一二年级“感恩父母”主题班队活动

活动方案 篇5

  一、活动背景:

  为了进一步开发课程资源,帮助学生养成读书的良好习惯,形成良好的品质,开阔视野,增长知识,提高学生综合素质,努力建造“书香校园”。特制定《读书活动方案》。

  二、指导思想:

  以“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为根本,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以广泛开展课外读书学习活动为载体,引导学生读书学习,让读书学习成为一种习惯、一种生活方式,为一生的成长奠基。

  为进一步推进书香校园建设,我校通过各项读书活动,大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

  三、活动主题:

  书香润泽校园,阅读幸福人生

  四、活动宣传口号:

  1、与书籍为伍,与名家对话,与智慧同行。

  2、读书改变我们的生活;读书放飞我们的梦想;读书启迪我们的心灵。

  3、与经典同行,打好人生底色;与博览同行,开拓广阔视野。

  4、诵读经典诗文,传承中华文明,让书香伴我们成长。

  5. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  五、活动目的:

  1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界,引导学生书香相伴成长。

  2、开辟学习的更广阔的天地,提高学习能力和人文素养,构建有特色的书香校园文化,构建最理想的成长文化生态。

  六、活动时间:20xx年10月13日—20xx年11月13日

  七、活动地点:贵阳市第四十二中学

  八、活动对象:贵阳市四十二中学全体师生

  九、活动流程:

  (一)宣传启动阶段(20xx年10月13日—21日):

  1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。

  2、营造氛围:挂条幅,出“读书”为主题的黑板报。

  3、捐献图书,建班级图书角并开展图书展览。

  4、优秀图书推荐,荐书台:我荐你读活动

  5. 纪念新中国成立65周年华诞主题征文活动

  (二)活动实施阶段(20xx年10月22日—11月7日):

  1.课前诵读经典(各班主任负责落实,语文老师协助)

  2.主题班会:我和我读的书

  负责:教务处、各班主任

  3.书友会:全校七、八、九年级学生代表

  4.读书笔记比赛:每班抽取5份优秀笔记参加评比,评选“读书之星”

  5.读书知识竞赛(竞赛题目附后)

  (三)评比表彰阶段(20xx年11月7日-13日):

  1、评比 “读书之星”

  2、表彰奖励读书知识竞赛、征文比赛获得者

  十、注意事项:

  1、要提高对本次“读书月”活动的认识,要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

  2、校园宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务,各宣传员要及时报道信息,使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。

  3、教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生,在读书节期间,每位老师精读名著,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。

  4、语文教师和班主任要做好配合工作,任课老师积极参与,认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,制定班级“读书月”方案,创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。

  5、由相关负责人制订具体活动方案。

活动方案 篇6

  一、活动目标:

  1、了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯。

  2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

  二、活动准备:

  (一)少先队

  1、收集各种灯谜。(150条)

  2、准备各种奖励学生的小礼品。

  3、场地布置时间:在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。

  (二)科任老师负责对答案,每人50条,答对的同学在他的本子上盖奖章。各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序,并把猜对的灯谜拿下来。

  (三)场地布置:教导处

  拍照:吴霞

  谜语搜集、奖品:教导处

  活动时间:3月5日下午1:30.

  活动人员:全体学生及学生家长

  活动安排:

  1、下午第一节课大队辅导员先讲猜谜的规则,然后排好队准时到猜谜场地集中。

  2、一二年级在活动室1教室猜谜;三四五年级在活动室2教室猜谜;学生家长在指定区域进行猜谜活动。

  3、为了让更多的少先队员有机会参与游戏,每人回答灯谜个数不限,猜对you奖4、学生猜出谜语后,纸条不要拿下来,只要记好编号,到相应的老师那里对答案。答对的同学老师为他登记姓名、班级。

  5、工作安排负责人:吴迪、付丽娟

  负责内容:现场监督和负责猜中的谜语条作标记,提前准备好奖章及奖品。

  兑奖组:付丽娟、张雪凤(学生)胡春英、张卓(家长)

  工作组:张东亚(负责1-50条中猜对的谜语摘下作废。)

  宋玉华(负责51-100条中猜对的谜语摘下作废。)

  任艳君(负责101-150条中猜对的谜语摘下作废。)

  引导组:各年级班主任,负责维持学生秩序;杨怀彪、陈平:负责维持家长秩序

  附游戏规则:

  1、猜中谜语即you奖。

  2、学生猜谜过程中家长不能予以指导,否则取消兑奖资格;

  3、猜谜过程中不得查阅资料,否则取消兑奖资格;

  4、同一题目,以先猜中者优先兑奖。

  5、猜谜语过程中如果有猜出的,请将谜语条上标注的编号记下来,到工作人员处登记。不得将悬挂的谜语条撕掉,否则无效。

  6、猜谜学生到兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认,活动结束后颁发奖品。

  7、猜谜学生家长到家长兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认领奖。

  8、进入猜谜场地不得大声喧哗,猜中兑奖要排队等候,否则取消活动资格。

  9、猜谜语活动截止时间为:谜语全部猜完或工作人员宣布游戏活动结束为止。

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