六一活动方案汇总五篇
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的六一活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
六一活动方案 篇1
一、指导思想
为进一步修建良好的校园文化氛围,进一步进步学生合唱能力,让学生过一个故意义的儿童节,经研究,学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动,使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间:
第16周
2、地点:
第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及情势
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。
2、参赛曲目:每班合唱两首歌曲,其中规定曲目一首(一二年级:校歌《放飞童心》;三四年级:队歌《中国少年先锋队队歌》;五六年级:国歌《义勇军进行曲》),一首自选曲目(建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性)
3、各中队必须做到全员参与,着装整齐。
4、评分标准(去掉最高最低分,取总分为班级终究得分)
(1)节奏、音准正确,音色同一,唱歌有感情,咬字吐字清楚,具有一定合唱艺术效果。
(2)合唱、指挥动台表演正确、恰当,表现情势有创意。学生指挥,节奏正确,动作大方、到位。
(3)服装整齐,精神饱满,富有生气,上下台纪律良好,行动整齐。
四、评奖方式
低年段:
1——2年级(每个年段综合奖:4名 ;单项奖:4名)
中年级:
3——4年级(每个年段综合奖:4名;单项奖:3—4名)
高年级:
5——6年级(每个年段综合奖:3—4名;单项奖:3—4名)
另设最好指挥奖6名(每个年段1名)
五、组织分工
总策划:
策 划:
负责人:
评 委:组长: 组员:
统计:
摄影:摄影社团部份学生
灯光音响:
场地布置:
安全保卫:各班主任、保安如干名
六、其他事项
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处,赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比赛按抽签顺序进行,各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常进行。
3、比赛本着公然、公正、透明的原则,当场亮分,现场颁奖。
实验小学
4月14日
六一活动方案 篇2
在孩子们和爱心妈妈们的积极努力下,我们的活动终于能够如期举行了!
图书捐赠活动具体安排如下:
一、活动时间:5月29日(本周日)上午
二、活动地点:肥城市安庄洼里小学
三、集合地点:东岳大街西段泰安市体育场门口
四、出发时间:5月29日早7:40
五、活动流程
1、图书捐赠仪式
2、与留守儿童互动,制作手工贺卡
3、走访贫困学生
本次活动的意义并不在于我们捐赠了多少本书,而是让农村的留守儿童感受到友谊和温暖,让我们的孩子知道生活的艰辛与不易,学会用自己的力量来关心和帮助他人,这些都是课本上学不来的。
注:1、活动由于需要走访贫困学生、为学校留守儿童准备学习用品,产生费用由各位家长AA均摊。
2、由于条件限制,本次活动出行采用拼车方式,具体情况在群内安排。
六一活动方案 篇3
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下:
一、活动目的 :
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题:
活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备 :
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容 :
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的.“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:2xxx年5月30日---31日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动 :
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排:
2xxx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动
六、主要负责人 :
总体策划:潘丽华
节目编排:各班教师
后勤保障:尹桂清、李家伦
场地布置:何孝娟、杨美萍、李家太
现场音响、摄像:慈炳全
主持人: 杨美萍、董春红
七、活动宣传:
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯
八、附:幼儿园庆“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
六一活动方案 篇4
一、活动时间:
20xx年5月29日(星期二)早8:00正式开始
二、活动地点:学校操场
三、活动主题:七彩舞台 童心飞扬
四、活动目标:
“六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动具体安排
总指挥: 孟现友
总策划: 张永革
组织安排:徐美丽
后勤保障: 孟 斌
安 全: 李为安
会场组织: 刘万青(胡方腾协助)
音 响: 马庆良
音 乐: 赵 娟(唐晓雪协助)
服 务: 赵慧冉(许廷廷协助)
舞台服务: 贺业凤 程 静
摄 影: 彭智敏
六、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:文明观看,不乱说话。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
5、班主任加强责任心,随班就座,确保安全。
6、活动后,要求学生对本班所在区域卫生进行清扫。根据综合情况颁发精神文明奖,并为该班量化加5分。
为丰富“六一”活动,进一步深化学校特色教育,6月1日西关小学以“金色童年,欢乐六一”为主题举行了丰富多彩的活动,让全校的小学生渡过了一个愉快有意义的节日。
上午,在六年级舞蹈《如火的青春》节目中,拉开了本次文艺汇演的序幕。青春时尚的街舞,动感十足的健美操,语言活泼让人笑翻天的快板,文艺演出一直沉浸在喜气洋洋的热闹氛围中,盛装登台的孩子们、家长和老师们期盼的眼神还有频频闪动的荧光灯,共同奏响一首爱的奏鸣曲。二年级小学生活泼生动的舞蹈节目中落下帷幕,欢乐的孩子们、忙碌的老师们、激动的家长们交织成一幅生动的快乐“六一”图……
精彩纷呈的联欢活动既充分展示了孩子们的活泼个性和良好的素质,也为每个孩子提供了一个平等的机会,去参与,去体验,去感受,使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台,为我们的校园文化建设注入了文化内涵,营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。
六一活动方案 篇5
一、活动目的:
1、了解、认识各种水果,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。
2、通过亲子探索活动,同时让幼儿和家长感受中秋节节日的气氛;同时了解水果拼盘的制作方法,学会和父母一起制作水果拼盘。
3、在活动过程中,敢于亲自动手尝试制作,体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。
二、活动地点:
幼儿园操场
三、活动时间:
20xx年9月18日下午3:00(每个家庭都可以参加)
四、活动准备:
请家长带上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盘子。
活动过程:
1、园长介绍本次活动内容及活动评奖方式;
2、水果拼盘活动开始,时间下午3:00—4:15
3、活动结束,每个家庭将自己的作品放在桌子上,由家长委员会成员进行评选;
4、本次活动奖项分为:特等奖一名、一等奖两名、二等奖三名、
三等奖四名、优秀奖十名
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