【精选】活动方案模板5篇
为确保事情或工作高质量高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
早春四月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,为度过一个更有意义的植树节,激发广大党员群众爱护植物、保护生态环境的意识,红锋村党支部组织开展植树活动,做到宣传与实际行动相结合,为红锋村,为社会增添绿色,净化、美化环境的目的,特制定活动方案如下:
一、活动主题:
红锋村植树活动
二、活动时间:
20xx年3月11日
三、活动地点:
红锋村文化广场
四、活动内容:
红锋村村委于3月11日在红锋村文化进行树木的栽植。既可以绿化我们共同的家园,还能提高村民的环保意识,弘扬生态文明和环保精神。
五、活动目的:
美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。
六、注意事项:
(1)建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套;
(2) 植树请大家听从安排,注意自身安全。
红锋村委员会
20xx年3月10日
20xx年红锋村开展植树节“青春自愿行”
活动方案 篇2
为引导学生树立明观念、争当明市民、展示明形象,不断提升广大学生素质和社会明程度,寒假期间全校学生开展“争做明小市民,排队礼让我先行”主题教育实践活动。
一、活动时间
寒假期间
二、活动主题
争做明小市民排队礼让我先行
三、活动对象
全体学生
四、活动内容
(一)开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭交流活动。(八年级、高二年级)
由学生组织2次家庭会议,寒假放假时,每位学生通过家庭会议与爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起学习排队礼让知识,讨论如何在学校、在公共场所开展排队礼让、体现明素养。寒假结束时,再组织一次家庭会议,总结家庭在寒假期间开展排队礼让活动的心得体会,提出下步开展明礼让的家庭倡议。每位学生根据家庭会议精神,写一封致全体家庭成员的一封信,倡议排队礼让,争做明市民。家庭成员给孩子写一封回信,积极响应孩子倡议,提出家庭实践构想方案。开学后请每位同学上交1封书信(含家长回信),学校将进行评比,择优在学校网站、微信及区市平台宣传。
(二)开展“争做明小市民排队礼让我先行”家庭实践活动。(七年级、高一年级)
每个学生以家庭为单位,与父母亲、爷爷奶奶、外公外婆一起,开展一项或多项排队礼让实践活动,家庭成员要制定明礼让家庭实践活动方案,主要围绕交通出行、公共场所、旅游景区的明礼让规则,认真开展排队礼让活动,积极践行明礼仪,推动形成社会明风尚。家庭成员之间要相互提醒,相互监督,形成共识,每位学生要成为家庭成员践行明礼让排队活动的小倡议者、小监督员、小带头人。活动过程请拍照记录,开学后请每位同学上交1幅活动照片(名“班级+姓名+活动时间+活动说明”),学校将进行评比,择优在学校网站、微信及区市平台宣传。
(三)开展“争做明小市民排队礼让我先行”原创公益广告评比活动。(七年级、高一年级)
每位学生在寒假期间以“争做明小市民排队礼让我先行”为主题,创作绘画作品、动漫视频或创艺手工等,要求主题鲜明,富有感染力。可以由家庭成员或指导老师指导,开学后请每位同学上交1个原创作品,学校将进行评比,择优在学校网站、微信、校刊及区市平台宣传。
五、工作要求
1、请同学们积极鼓动家庭成员一同参与,并通过家庭成员的微信朋友圈、QQ空间和个人微博晒出家庭成员之间的书信、活动方案和活动照片,将明传播。
2、各班(通过初评)推选出10封书信,0幅照片(附说明),个原创公益广告;各年级推选出2封书信,20幅照片(附说明),2个原创公益广告,优秀作品汇总打包后统一发至邮箱:xx,原创公益广告(纸质版)交至学工处办公室,截止时间:20xx年月4日。
活动方案 篇3
一、春游的活动目标:
1.春游可以开拓幼儿新视野,了解春天是什么样子的。
2.热爱大自然,亲近大自然,体验徒步旅行的快乐。
3.春游可以增强幼儿体质,发现周围的事物的变化。
二、春游活动时间:20xx年4月15日 9:10—11:00
三、春游活动地点:铁西公园
四、拍照:杜豆
五、组织人员:张茹
六、安全负责人:牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师。
七、活动准备:遮阳帽 、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等。
八、活动过程:
1、9:10-9:20 家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9:30带幼儿上卫生间
3、9:30-10:10各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
4、10:10 —10:30集中幼儿坐下来休息,喝水,吃水果点心。
5、10:30-10:50做游戏:各班组织游戏。
6、10:50-11:20返园,幼儿集合清点人数,班主任带队举园旗,排列整齐的队伍,准备返回幼儿园,在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
7、过马路时,知道红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施:
1、 需要加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。
2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、 春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。
5、 全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、 参观活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9. 幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
九、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、小红旗要回收,方便下次活动使用;
4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
活动方案 篇4
依据《镇赉县20xx年“互联网+中小学教师继续教育”全员培训实施方案》的总体要求,初中道德与法治学科培训将采取集中培训(即全县教学大检查、大学区研修活动)和教师工作坊研修相结合的方式来进行,为全面提升初中道德与法治学科教师的课堂教学技能水平和学科素养,开展好本学科领域教育教学知识的培训,特制定镇赉县初中道德与法治工作坊研修计划。
一、研修目标
通过学习使初中道德与法治学科全面提升教书育人的'能力和水平,促进全面落实立德树人的的根本任务,培养和践行社会主义核心价值观。
利用多种形式,组织、引领教师在专题讲座、主题研讨、观课议课等活动中了解和掌握本学科教育教学发展新动向和新知识,解决教育教学热点问题,即重点理解部编版教材的编写理念、教材结构、教学策略、教学方法;解决课堂教学中的实际问题,提高教师教学能力。
二、研修对象
初中道德与法治教师
三、 研修内容
1.专题讲座:
朱之文副部长关于做好“三科”教材培训工作讲话,充分认识教材的政治方向和价值导向
认真组织教师学习新教材的编写思路和整体框架介绍、教学指导及实施建议等
2.观课议课:选择本学科优秀教师的课程资源研讨
《成长的不仅仅是身体》,录一段微课题目自选
3.主题研讨:从本学科教师实际需求和问题出发,设计教师感兴趣的的话题或者亟待解决的教育教学问题。
怎样让课堂教学与学生生活更贴近?
如何开展集体备课?
如何利用多媒体进行教学?
如何在教学中渗透社会主义价值观的?
4.集体备课:
根据教学进度确定《少年有梦》、《认识自己》、《家的意味》、《守护生命》
四、研修方式
观课议课、主题研讨、专题讲座、集体备课等。
五、研修时间
20xx年8月——12月
六、研修活动的组织与实施
为了使坊内工作顺利开展,成立研修组织。
1.成立工作坊研修组织
坊 主:徐杰
管理员:吴凤芝 崔新莲
2.组建道德与法治QQ群
建立道德与法治QQ群,加强群内沟通交流,使教师尽快入坊,了解工作坊的具体模块内容以及学习研讨的操作步骤,领会如何发帖、上传日志、参加研修活动等等。
3.加强工作坊过程管理
坊主、坊管理员要负起责任,按时组织和发起研修活动,教师按照工作坊考核方案的各项内容要求,保质保量参加评论、上传日志与教学资源。加强教师线上、线下学习指导与监督,并依据考核方案对坊成员研修绩效进行考核评估。
活动方案 篇5
《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求中提出:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。
一、活动主题
跳圈比赛
二、活动目的
1、锻炼动作的协调性和腿、踝关节的灵活性。
2、产生通过体育锻炼增强体质的意识。
3、喜欢参加体育锻炼和集体活动。
三、活动时间
20xx年11月26日上午
四、活动对象
小班全体幼儿
五、活动流程
(1) 各班选拔小运动员和拉拉队员
依据平时晨间锻炼时幼儿的表现,各班选拔6名幼儿参加比赛,其余幼儿为拉拉队员。
(2) 各班老师带小运动员和拉拉队员入场
(3) 主持人讲解比赛规则,比赛开始
玩法:共分成六组,每组各班派出一名幼儿参加,站在各班的赛道前,听到主持人开始的口令后,双脚并拢从圈中跳过,跳回起点与第二名小运动员击掌后排到最后,第二名小运动员出发,依此类推,直至每班六名幼儿全部跳回来,先到者为胜。
规则:1、双脚起跳,双脚落地。
2、跳圈时不得踩到圈。
3、前一名小运动员与后一名小运动员击掌后,后一名小运动员才能起跳。
(4)发奖品
给获胜班级发奖状,给获胜的小运动员发奖品。
(5)活动结束
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