【推荐】活动方案集合5篇
为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
送温暖活动方案
为确保特困劳模、特困职工度过一个欢乐、祥和的春节，根据省、通化市工会的统一要求和市委的总体部署，市总工会就做好20xx年工会集中送温暖活动，制定以下方案：
一、基本情况
为做好20xx年工会集中送温暖活动，市总工会按照“扶贫济困解难事、温暖和谐进万家”的原则，精心组织，扎实推进，目前已经完成了活动的前期各项准备工作，送温暖活动方案。
1、加强领导。为加强对集中送温暖活动的组织领导，成立了集安市总工会20xx年集中送温暖活动领导小组。组长由市总工会主席刘太平担任，副组长金鑫、于志强，成员李正姬、孙玉春、高奎娟。领导小组召开了专题会议研究部署集中送温暖工作，保证了集中送温暖活动的顺利开展。
2、调查摸底。20xx年11月，市总工会转发了《通化市总工会关于转发<吉林省总工会关于在全省开展职工生活大检查的通知>的通知》，安排全市各基层工会对职工生活情况进行了调查摸底，并对摸底情况进行了核实汇总，共确定困难职工447户。
3、筹措资金。组织全市各级工会组织多方筹措资金，积极争取有关部门的支持，保证今年集中送温暖资金额度在往年基础上有一定的提高。目前，已筹措送温暖资金91,500元。其中：各级工会组织筹措20,000元；财政拨付送温暖资金20,000元；民政部门专项支持20,000元；总工会经费安排31,500元。
4、确定标准。市总工会于20xx年1月4日召开了主席办公会议，专题研究布署了20xx年集中送温暖活动。在去年一袋米、一袋面基础上，确定今年每户增加一桶油，金额达到200元。
二、活动安排
此次集中送温暖活动分集中走访困难企业、集中走访特困职工两阶段。
（一） 集中走访困难企业
动员大会后，集中走访东方机械有限公司、正大养护公司、利源金矿和得利硼业等8户企业，为这些企业送去慰问金，帮助企业解决筹集送温暖资金困难，加大企业扶持困难职工力度，由企业按照每户200元标准发放送温暖物资，保证企业集中送温暖活动的开展。
（二）集中走访特困职工
1、召开动员大会。1月10日上午9时，召开由各有关系统工会主席参加的集中送温暖活动动员大会，进行动员和具体布署，并向各系统工会统一发放米、面、油送温暖物资。
2、市总工会与市主管领导一起走访困难职工。请市委副书记李永杰、市政府副市长刘永福一起走访2户困难职工。每户标准500元（300元现金、一袋米、一袋面、一桶油），比上年增加100元。
3、各系统工会组织走访困难职工。会后，各系统工会组织按活动方案要求，立即组织开展集中送温暖活动。
三、几点要求
1、各工会组织要高度重视集中送温暖活动，主席要亲自抓，亲自走访慰问困难劳模和特困职工的走访，倾听困难职工的诉求，帮助解决生活中的实际困难，送去党和政府的温暖，使困难职工过上一个欢乐、祥和的节日。
2、各工会组织要统一时间、统一行动、统一内容，认真做好集中送温暖活动。要深入基层了解情况，不漏掉一个需要帮助的困难职工，要保证在2月10日前将送温暖物资发放到每一个困难职工手中，确保困难职工不因生活困难而发生意外。
3、各工会组织要加大送温暖活动宣传力度。要通过电台、电视台、简报、板报等各种途径广泛宣传，使全社会了解和支持工会开展的集中送温暖活动，充分体现党和政府的关怀和温暖。
目的：便于进入社区，与社区管理部门建立联系，有利于提升公司形象，提升分公司在当地市场的好感度、美誉度，方便做科普和做宣传，规划方案《送温暖活动方案》。
活动形式：利用经常性的社区送温暖活动，与社区建立良好的合作关系，方便进行科普活动。
一、活动主题：促进社区和谐 关爱孤寡空巢老人 xx生物（XX节）送温暖大型活动
二、活动对象：
社区孤寡老人：年龄在70岁以上（如果人数少的话可以放宽3-5岁），缺少亲友照顾的；
空巢老人：年龄在70岁以上（如果人数少的话可以放宽3-5岁），缺少亲友照顾的；
残疾老人：年龄在65岁以上（如果人数少的话可以放宽3-5岁），肢体残疾、视力、听力有缺陷，行动不便，缺少亲友照顾的。
三、活动时间与由头：
四、活动前期准备
1、社区洽谈准备
公司宣传片和产品宣传片：把公司形象介绍出去。
企业介绍幻灯：详细介绍公司情况，把集团热心公益事业、董事长荣誉以及关心百姓饮食健康的情怀介绍出去。
企业大米大酱：送给社区居委会领导，拉近距离，也让他们提前体验，说明我们是真正做绿色健康食品的，关心老百姓切身利益。
公司委托介绍信（见附录二）：用来证明身份，显示公司对社会弱势群体的重视和关爱，说明这是公司行为，不是单一行为，显示出活动的规模大、范围广。
企业画册（企划部提供）：介绍公司，说明公司（集团）实力，阐述公司产品“绿色健康”的设计理念。
送温暖方案或计划（见附录三）：便于社区了解活动的内容和好处。
社区孤寡、空巢、残疾老人登记表（见附录一）：便于统计人数，方便筹划、安排送温暖活动。
需要社区参加支持的内容：社区孤寡老人情况，社区老人人数（便于以后做科普），社区公共场所情况（便于开展送温暖和科普活动），社区活动设备[桌椅、音响、电源、相机、拍照人员、有无社区活动展板、报栏（把活动照片和文字介绍展示上去，扩大影响力，也是一种很好的宣传渠道）等]。
2、社区回报内容
（1）提供健康科普场所；
（2）提供绿色健康食品义卖活动场所；
（3）利用社区报栏、招贴栏对公司作宣传；
（4）向邻近社区、上级主管部门作宣传，扩大影响力。
五、社区洽谈
利益点：促进社区和谐，帮助居委会提升形象，扩大居委会工作影响力，丰富社区中老年人业余文化生活，提高身体健康水平，改善社区精神面貌，促进社区公益事业的发展。
合作方式：社区提供关怀对象的人数、年龄、家庭状况等信息，提供文化活动场所、桌椅、相机等设备，提供协调人员和拍照人员，由xx生物公司提供以下几项服务：
（1） 提供大米、豆油等日用品；
（2） 专业的按摩、捶背等健康护理；
（3） 专业的健康检测服务；
（4） 提供家庭卫生清洁服务；
（5） 开展老年人文艺活动；
（6） 提供健康知识讲座；
（7） 赠送节日食品，陪老人过节；
（8） 陪老人散心、旅游、购物。
社区宣传：社区负责用文字、照片等形式在报栏、张贴栏宣传活动情况；
负责将本社区的活动情况反馈给邻近社区和社区主管部门，争取上级主管部门的支持。
六、活动操作
（1）前期宣传
提前张贴活动信息，便于聚集人气，收集档案。
（2）现场宣传：
现场放置公司介绍、董事长介绍、领导关怀、企业绿色食品介绍、企业产品介绍易拉宝、公司画册等，播放公司介绍宣传片。
（3）现场收档：
① 绿色农产品会员卡
在活动场所外布置办公桌，摆上绿色有机农产品，现场办理会员卡，凭卡可享受折扣优惠。
② 绿色农产品义卖
③ xx阳光健康家园会员卡
（4）参与人员：
活动主管：由分公司经理、市场部经理、部门主管担任，负责联系社区主任，现场协调指挥；
科普人员：现场引导顾客、记录顾客档案，发放卡片；
宣传人员：介绍公司情况和活动内容，引导顾客登记档案；
顾客服务人员：给顾客作按摩、捶背服务、洗脚、室内清洁护理服务；
健康检测人员：为顾客提供健康检测服务；
老顾客：为现场顾客介绍公司实力和热心公益事业的企业公民意识。
（5）活动操作的几项原则：
要求在社区文化活动场所开展为佳，以吸引人注意，便于开展科普；
被关怀人群、老年人达到一定数量、有着良好购买力才可以操作，否则会降低活动的影响力和回报效应；
活动要本着小产出大投入的原则，以情感慰问为主，物质关怀为辅，要分阶段一步步慢慢投入；
做好送温暖活动的持续性、阶段性规划，不频繁也不间隔周期太长，以增强社区居民好感、收集到档案为目的。
七、后期宣传
1、社区宣传
将社区的宣传阵地利用起来，一可以宣传活动，二可以宣传公司，三可以宣传科普；
2、对内对外宣传
将活动照片和文字发往内刊《xx阳光报》上做宣传，使全国的送温暖信息汇在一块，达到极强的说服效果。
活动方案 篇2
活动宗旨：
二十年春风秋雨，二十载春华秋实。为了回顾与总结;为了抒发与畅想;为了礼赞与传承;为了发展与辉煌，幼儿园决定开展20年园庆活动，特制定庆祝活动方案。
今天我们以“活力宝贝”为主题，开展20周年庆典暨“活力宝贝”运动嘉年华活动，以快乐篮球活动展示拉开运动嘉年华的帷幕，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，喜爱运动、勇于拼搏的体育精神。让孩子们在幼儿园这个大家庭中大胆地展现自我;体会的活动带来的甘甜，体现活动带来的快乐，为孩子留下一个愉快、难忘而有意义的回忆!
一、活动的目标：
培养孩子对运动活动的兴趣，发展幼儿协调、想象、交往、合作等能力，提高幼儿的自我保护意识和参加体能锻炼的兴趣，使幼儿健康快乐地成长
二、活动时间：20xx年1月9、10、11日
参加人员：
9日：领导、姐妹园园长、幼儿、全园教职员工
10、11日：幼儿、家长、全园教职员工、
活动地点：幼儿园操场
三、活动形式：
1、9日以级为单位进行篮球表演进行开幕式，通过以进场、早操表演、花式篮球表演、退场的形式共15-20分钟进行展示。
2、10---18日以班为单位进行各运动项目比赛。
四、开幕式活动流程：
1、主持人宣布活动开始
2、运动员进场
3、小旗手进场，升国旗
4、园长致词、居委会领导致词、家长代表致词、幼儿代表致词、老师代表致词
5、家长蓝球展示(每班安排3位家长进行篮球展示)
6、篮球精英队展示
7、小班级篮球展示
8、中班级篮球展示
6、篮球精英队展示(xx)
9、大班级篮球展示
10、主持人宣布活动结束
五、表演活动负责人安排：
总指挥：XX(负责的一切事项，发现问题及时处理)
后勤指挥：XX(负责后场的一切准备工作使活动各环节紧凑)
主 持：XX
照 像：XX
音 乐：XX
门口把关：XX
六、准备工作：
1、各级组织好孩子排练展示活动，要求动作、节凑齐整，出场进场队列整齐，孩子们能自主参与活动。各班老师活动前要引导好孩子们有序进入场。
2、布置好活动情景，让活动气氛喜悦浓厚。(1、《历史长廊》的制作。2、画展的的制作。3、会场的布置工作)
3、做好音响的租借工作。
4、设置主席台，为领导、嘉宾就座。
5、设置饮水区，家长和孩子提供足够的饮用水和饮水器具。
6、争取家长的支持和配合，xx观摩区域在操场外的草坪位置观摩，xx观摩区在2、3、4楼的阳台，提示各家长不能进入活动展示区域，以免打扰孩子的展示活动，观摩其间注意安全。
7、为了确保活动安全有序地进行，建议每个家庭派一名成员参加。
活动方案 篇3
一、指导思想
我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
二、活动主题青春作伴，放飞三月
三、活动目的
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的.舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日举办“风筝节”。
四、活动组织
总领事处周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委
（一）活动设想
本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光；还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。
（二）具体实施
1活动时间***（星期六）上午9:00-11:30下午2:30-4:00
2活动地点本校操场
3报名方式下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息
4参赛办法及规则
1）。放风筝注意事项
ⅰ，注意剪短手指甲；
ⅱ，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤；
ⅲ，放飞前要熟悉放飞周边的环境；ⅳ，放飞工具（拐子和线）可自带；
ⅴ，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整；
ⅵ，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择
2）。本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。
3）、比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最佳选手，进入下午复赛。
4）、比赛规则：
1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞。
2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高（相同高度则看远度）。
3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。
4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖
5）奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小组等
总领事处值班小组
活动方案 篇4
一、活动目的：
1、使学生养成节约零花钱的良好生活习惯。
2、引导学生主动关心特困学生，自愿尽力向特困生献出自己的一份爱心。
二、活动时间：
第七周（4月6日～4月9日）
三、活动对象：
1～6年级全体学生
四、活动要求：
1、各班主任应教育学生本着自愿的原则，量力而行。
2、各班主任在组织发动时，应让学生明白，所有的捐款全部用于扶持我校特困学生。
3、上交捐款时，各班级需同时向学校财会室提供捐款清单。
5、各班捐款活动以后，班主任需将学生捐款情况在班级里进行公示三天，学校也将对各班捐款情况进行公布，并根据捐款情况评选出zz中心校“爱心积极分子”，张榜予以表彰。
活动方案 篇5
活动主题：“快乐心灵”羽毛球大赛
一、主办单位：团总支心理健康部
二、比赛的时间与比赛地点：
时间：4月11号（如有特殊事件顺延推迟）
地点：综合楼经管系羽毛球场
三、竞赛形式：羽毛球（双打）
四、参赛条件与报名：
1、参赛对象：旅环学院全体学生
2、资格审查：
通过报名取得参加比赛的资格。在比赛的过程中，讲究“公开、公平、公正”的原则，旨在为同学们举办一场较高水平的羽毛球大赛。一切参赛者必须服从裁判的场上宣判，如有任何异议，可于赛后向裁判委员会投诉，任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作，不得随意中止比赛，不得对裁判无礼、甚至威胁。否则将对违规者追究责任。
3、报名：报名时间为3月30号——4月2号——（遇特殊情况适当调整）
报名时登记详细个人信息，各班到心理委员处报名参加。
五、宣传工作
（一）前期宣传：在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等；
（二）赛前宣传：用海报公布比赛信息，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等；
（三）后期宣传：比赛后一星期内，公布比赛情况和获奖情况并作总结。
六、赛事组织工作
（一）抽签分组：由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。
（二）工作人员安排：
组织委员会：旅环学院学生会
裁判委员会：由体育部成员担任裁判
后勤小组：
1、比赛组委会：由比赛组织委员会会派出工作人员组成。负责当天活动的全面组织、协调等工作；
2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作；
3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球；
4、边裁：每场比赛二名，协助主裁判判断边线球。
4、后勤人员：若干。负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持以及其它后勤工作等。
七、赛事总则
（一）裁判和比赛监督
1、每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁；
2、由体育部组成裁判委员会，体育部部长任裁判长，由裁判委员会指派各场比赛的裁判；
3、裁判委员会的职责：
1）在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉；
2）及时调查关于违规参赛的投诉，调查结果出来之前，当场比赛不得进行；
3）监督裁判的工作。
4、当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。
八、比赛规则1、比赛的连续性及对不端行为的处罚1）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。2）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：①运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；②除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；③运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、奖励办法
设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖其中，一等奖一组二等奖一组三等奖一组优秀奖若干组
策划书：旅环学院团总支心理健康部
大学生羽毛球比赛策划书
活动名称：大学生羽毛球比赛
活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。
参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生
主办单位：周二下午羽毛球班
报名时间：20_年_月_日
活动地点：体育馆内
裁判员：主裁判（1名）：李阳老师副裁判（2名）：男体委女体委
器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。
比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手（男生组与女生组分开）。
比赛赛制：比赛采用单淘汰制。
比赛项目：男单、女单
比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组
比赛要求及注意事项：
一、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）
二、局数和分数
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜
三、发球权、得分和交
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地
1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分（15分为一局）、6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。
2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛、
五、发球和接发球
（一）合法的发球
有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。
（二）合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。
2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序
1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
2、发球时，发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。
4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚
（一）一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：
第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息；
第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
（二）下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；
2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地；
3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例
1、比赛中，球拍未击中球。
2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，
6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。
7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
羽毛球竞赛的场地与器材设备
奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元
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