趣味语文活动方案

趣味语文活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的趣味语文活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一．活动目的：

　　激发学生的学习语文的热情，展示学生的语文才能，丰富学生的学习生活，营造良好的语文学习氛围。扩大知识面，增厚知识储备，在娱乐中学习语文，

　　二、活动时间

　　20xx年11月日

　　三、活动理念：

　　语文知识的人文化，趣味化

　　四、参赛年级：

　　八年级

　　五、活动组织组长：

　　程xx

　　副组长：王xx负责全校活动的策划、组织和竞赛题的命制。

　　组员：各年级语文教师

　　六、活动规则

　　1、组队：八年级每班选出两男两女共四名参赛选手

　　2、评委教师三人，计分员一名，活动主持人两名，现场工作人员四名

　　3、答题形式：以组内必答，个人必答，抢答题为主。必答题以抽签形式决定，由选手答。抢答题每位同学（若参赛选手无法抢答，则可由在场观众回答，有奖励）都可抢答。

　　4、评分标准：基准分一百分，竞赛题目每题十分。答错者扣十分。

　　5、纪律：答案有争议时，可阐述理由，服从裁判。

　　6、活动奖励：四个班级以得分多少评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，参赛选手也将获得相应奖励。

　　实施过程：

　　主持人：宇宙无限，知识无涯。知识使人睿智；知识诗人丰富；知识诗人豁达；知识使人获得更有价值。开展语文知识竞赛，我们将会眼界大开，兴趣大增。我们竟会懂得怎样用已有的知识分析、回顾、解决问题；怎样提高联想、想象己知识迁移等能力；同时你会发现：语文知识既无处不在，又深奥有趣；注意力的集中、思维的灵活、表达的流利、知识的积累诗多么重要，团结协作是多么可贵。你也许还会惊喜的发现自己的果敢、信心、能力，发现人才你、我、他。

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