学校活动方案策划

时间：2023-04-03 17:03:33 活动方案我要投稿

学校活动方案策划

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的学校活动方案策划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校活动方案策划

学校活动方案策划1

　　一、指导思想：

　　家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。特制订活动方案如下：

　　二、家访主题：

　　家校携手育阳光书生过平安暑假

　　三、家访人员安排

　　各班班主任与语数教师（教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的.原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。）

　　四、家访内容：

　　1、介绍孩子在学校的表现。

　　2、督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：

　　四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来。

　　四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐。

　　四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。

　　3、提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。

　　4、了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。

　　5、深入了解学生家庭情况，交流教育理念。给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。

　　6、广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。

　　7、了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

　　五、家访准备工作：

　　1、端正思想。教师要认识家访的重要性、必要性，家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象。

　　2、了解学生。家访前，老师要对家访学生家庭基本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

　　3、提前预约。家访前，必须与学生及其家长提前约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”，避免吃饭时间去访谈。把握谈话时间，每个家庭家访时间不少于20分钟，避免因谈话时间过长而影响家长休息。

　　4、拟好提纲。对被家访的学生要事先拟好谈话提纲，主题要鲜明。

　　5、制定家访的路线，规划合理的路程及预算，合理利用家访津贴。

　　六、家访注意事项

　　1、讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐氛围，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”。

　　2、尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长。

　　3、不得把几个学生家长一起召集到一个学生家同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在学生家中用餐，不托请家长办私事。

　　4、态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心接受，好的意见或建议，及时反映给学校领导；对家长因不了解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解。

　　5、请老师们填写好家访登记表、保存好家访照片。

　　七、其它补充说明

　　1、本次家访时间为7月12日~7月21日。家访对象：椒江区和路桥区的所有学生。请老师合理安排时间家访，城区建议晚上，路桥及住址较远的可安排在周末。

　　2、因考虑到路线问题，本次家访学校不做统一安排，请各位老师自行前往。

　　3、家访完成，请及时上交家访登记表与家访照片（照片请在8月31日之前拷到德育处电脑上）。

学校活动方案策划2

　　一、活动目的

　　加强校友与学校的联系，增进学校与校友、校友与校友、学校与社会的联系。

　　二、活动主题

　　沟通、发展、怀旧

　　三、活动地址

　　兰州市段家滩农业产业园工厂树（待定）

　　四、活动时间

　　20xx年12月17日08时至16时或20xx年12月25日08时至16时（待定）。

　　五、参加人员

　　MBA、MPA中心领导、老师、历届校友、在20xx届MBA、MPA读学生共约40人。

　　六、组织机构

　　为搞好此次聚会，成立筹备委员会，负责聚会的具体组织工作。成员选拔一靠自愿、二抓壮丁，以下所列人选均为基本成员，热烈欢迎有时间有能力的同学踊跃报名参加协助具体工作。（一)筹委会成员(各班班长、团支部书记）

　　主任：xx 成员：xxx xxx xx xx xxx (二)各组成员和分工

　　第一组：综合协调组。组长xxx，成员xxx、xxx。主要负责聚会活动方案制定和修改完善、掌控方案组织实施进度并定期公开、汇总整理同学反馈意见建议，解答同学关于聚会活动的问题等。

　　第二组：协调联络组。组长：xxx，组员：xxx、xxx、xxx、xx、xx。分专业负责尽可能多联系同学、建立通讯录，发送聚会邀请（目前，已分班逐个电话邀请，电话联络人xxx，各班邀请后，由xxx汇总给分专业联络人，分专业联络人附后），组织和协调本专业参会同学按时参加。

　　第三组：后勤保障组。组长：xxx，副组长：xx，成员：xx、xxx、xx。负责与学校方面联系活动场地等事项，预定同学聚餐、聚会联欢活动地点（拟定地点：兰州市段家滩农业产业园工厂树），负责联系外地同学入住酒店和人数统计，负责组织聚会所需物资采购等。xx、xxx同学专职负责活动经费管理使用，xxx为会计，xxx为出纳。

　　第四组：活动执行组。组长：xxx，副组长：xxx，组员：xxx、xxx、xxx。负责联谊活动的音响保障、节目单拟制、设备器材准备、场地布臵、人员报到、物资分发等，联系活动摄影摄像、后期光盘声像资料、纪念册制作等。

　　七、活动安排

　　整个活动按照筹划准备、聚会活动、后续扫尾3个阶段组织实施，自11月16日正式启动，12月底或20xx年1月上旬（按照活动具体时间确定）结束。各个阶段主要安排：

　　（一)筹划准备(11月16日至12月16日或12月24日）

　　1、汇总通讯录。按所在专业分工

　　2、拟定发放邀请函。在QQ群、微信群发放聚会邀请函，知会聚会初步计划，营造气氛。邀请历届班中心领导、老师、历届校友参加。

　　3、逐人核对参会名单。以专业为单位逐人征求意见，收集汇总参会人员名单，建议最佳报名时间为11月27日前，以便协调落实场地、筹措赞助、收缴班费和安排活动，在聚会开始前都可以接受补充报名。

　　4、拟制活动总体方案。根据筹委会讨论结果，xx负责拟制活动方案初稿，经筹备小组讨论完善后，联络部分热心同学小范围征求意见。在确定最终方案后，将聚会活动安排部分发全体同学。

　　5、联系聚餐、联欢活动场地。按40人的规模，考察几种活动场地（自助餐厅、宴会餐厅、农家山庄、酒吧）的条件及价格，以确定活动场地和经费预算。 6.联系外地同学居住酒店。为方便外地参会同学食宿，以及聚会期间的组织协调，需提前考察一个位臵方便的酒店。需住宿的同学先报名，然后保障组联系好价格通报各位。安排一至两个标准间作为聚会大本营。个人住宿费用自理，大本营房间费用公摊。

　　7、拟定活动总预算并开始筹措赞助、收缴班费。了解掌握以下费用：(1)场地租金；(2)聚餐标准、酒水；(3)茶话会饮料、点心、水果；(4)为学校、班主任购买纪念品；(5)摄影摄像费用（估计需要2到3人）；(6)纪念光盘、图册制作费用；(7)制作活动抽奖券（带编号，后面抽奖搞活动用）及购买小纪念品；(8)车辆等交通工具租赁费用。根据活动方案，大概匡算聚会活动总预算。

　　8、统计个人服装号码并确定样式。统一定制体恤衫，在报名时统计每个人的服装尺码。x月x日统一发放服装（参加人员报道时，如报名未到者，统一邮寄）。

　　10、联系活动摄影、摄像保障人员。为保证全体参加活动，这次聚会不安排同学专职摄影摄像，由活动执行组联系专业摄影摄像人员。建议同学们运用手机等设备抓拍，记录下聚会的精彩瞬间，并统一由xx、xx汇总，用于制作纪念光盘和画册。

　　11、购置聚会活动物资。主要是活动抽奖券及奖品，给学校和班主任老师的礼品，活动现场布臵的用品等。建议可以发动同学，尽可能降低采购成本。聚餐的食物、酒水、点心、饮料、水果等统一由承办方提供。

　　12、其他准备。制作PPT、组织活动。

　　（二)聚会活动(11月17日或12月25日08:00—17:00）

　　1、报到

　　（1）报到时间：12月17日或12月25日08:00—09：30，提前或延后抵达的`同学请联系组委会成员。

　　（2）报到程序：签到（签到簿上签名）→核对更新通讯录信息→领取纪念体恤衫、胸牌、活动抽奖卷等→到欢迎牌前拍摄单人照（用于通讯录制作）→组委会负责人引导进入活动场地。

　　2、具体活动 (1)校园游

　　A、时间：09:30—11:00 B、内容：参观校园（主楼、图书馆、宿舍、xxx、校史馆等地）摄影摄像人员跟拍，同时在合适的地点拍摄大合影、小合影。注：参观前在学校大门口合影拍照留念。

　　（2）聚餐、交流感情 A、时间：12:00—17:00 B、地点：兰州市段家滩农业产业园工厂树（待定） C、流程及内容 1)12:30—12:45主持人（待定）介绍到场中心领导、老师、嘉宾及此次聚会的同学到场情况。

　　2)12:45—13:00主持人邀请管理学院领导发言。 3)13:00—13:40就餐（自助餐）。注：午宴过程中同学们向老师敬酒，同学们互相敬酒。若有音响设备，可播放一些背景音乐。

　　4)13:40—15:00互动讲座与交流。邀请部分同学介绍自己工作领域最新状况与发展趋势。注：未参加聚会的同学优先发言（视频录像）。 5)15:00—16:00校友自由沟通增加感情或玩玩小游戏调动气氛。主要内容：一是同学们毛遂自荐报节目，编制节目单，既可单人，也可小团队，还可以整班一起上；二是组织抽奖，奖品重在象征意义不在价值，中奖者也要演节目；三是投硬币（用一个直径约15厘米的玻璃杯，不过如果人多的话可以用直径大一些的杯子，然后把杯子装满水，注意是几乎装满，离杯口差一到两厘米，然后轮流放一个硬币入水，然后看谁放进去的时候水溢出来就表演一个节目）等等。

　　6)16:00—16:20主持人邀请所有人员上台在背景板或签名册上签名留念。

　　7)16:20—17:00告别、欢送。

　　（三）后续扫尾

　　1.纪念光盘、画册的制作。xx、xx汇总收集活动影像资料，各班牵头人拿出本班的纪念光盘脚本。

　　2、多余物资的处臵。对活动期间多余的物资，特别是酒水、饮料，建议在购买时商议妥当，包装完好无损的可退回，尽量节约经费。退回经费纳入公共账户。

　　3、各项费用的结算。活动结束后，xx、xx汇总整理经费收支情况，并在QQ、微信群公布。

　　4、经费的决算。经费收支情况公开无异议后，支付各类款项并封帐。

　　八、参加聚会的友情提示

　　（一）适量饮酒，不要过量伤身。谨记“只要感情好，能喝多少，喝多少。”千万别在兴头上，喝起酒来忘了尺度。

　　（二）注意安全，切勿酒后驾车。为了自己和他人的安全，酒后千万别驾车。建议不要自驾车，组委会统一租车行动。

　　（三）娱乐有度，把握底线原则。特别是感情方面的娱乐玩笑要掌握好尺度，即便是玩笑，也要尊重别人。

　　九、活动补充说明

　　（一）同窗汇设计制作个性化卡片U盘胸牌需要个人信息素材，请尽快确认前来参加同学聚会的同学姓名。

　　（二)活动详细流程会严格控制时间(一般会多预留时间，以解同学们多年未见，倾诉衷肠可能所需的时间）。

　　（三）横幅内容：xxxxxxxxxxxxxx

　　备选活动：

　　活动一：猜猜我是谁——主持人邀请一名同学上台抽一张纸条，纸条上写有另外一名同学的名字，被邀请的同学要说出纸条上同学的一些特征（可以是外貌特征，习惯用语，习惯动作，等等）让场下的同学猜到底是谁。

　　活动二：默契大考验——主持人邀请两位同学上台，一位同学看主持人给的词语（成语），另外一个同学根据看到词语同学的表演来猜出该词语，表演的同学不可说出答案里面含有的字。

　　活动三：心愿纸条——每一位同学写一张关于现场同学能够帮自己实现的心愿纸条，交给主持人，主持人抽取其中5个读出来，另外一个人要帮他实现愿望哦。

　　活动四：大冒险：参与者每人抽取一张扑克牌，写上自己的姓名，放进牌中，注意不要让其他人看到哪张是你的牌。大家选一个抽牌，抽到谁的牌，谁就要表演一个节目，节目大家商量决定，节目一定要有趣，譬如到舞台上深情的向全场异性说“我爱你们”，直到大家满意为止。下一轮，由表演节目的人来做庄家，继续抽牌。

学校活动方案策划3

　　一、指导思想

　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　　二、工作目标：

　　1、初步让家长树立正确的家庭教育理念

　　2、初步形成家校教育合力

　　三、组织机构

　　顾问：待定

　　家长学校名誉校长：寇莹常务校长彭忠

　　办公室主任：周行明(兼家长委员会秘书长)

　　家长委员会成员(排名不分先后)：帅永成(武大医学院)、刘文惠(中南医院)、王义后(工学部)胡庆芳(武大校办)、余翼(武大网络中心)、王华(武大遥感学院)、朱副武(中南医院)。

　　教员：

　　①、师资队伍：各班班主任、学校有经验的.优秀教师、有关家教专家、教子有方的家长。

　　②筹备委员会名单(排名不分先后)：帅永成、梁慧、付丹丹、刘文惠、郭清莲、章莹、石超明、潘锦晖、张荣、杨芳、罗方珍、吴开松、何春燕、王义后、夏青、周勤、张燕、雷世家、张利娟、胡庆芳、刘小星、薛燕妮、段诗钰、余翼、朱副武、杨芳、王华。

　　四、具体要求与措施：

　　(一)加强组织领导，做到四个落实。

　　1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长、关协负责人，校处辅导员担任家长学校领导。

　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，分次不少于1小时。在学校的统一安排下，低、中、高年级每学期至少开一次分班家长会，会后学校将安排班主任及任课教师交换意见，安排家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3、教员落实：家长学校除家长学校校长主讲以外，还将聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。

　　4、教学内容落实：根据《小学生家长读本》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　　(二)健全制度，规范管理。

　　1、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。

　　①、制订《家长学校校长工作职责》。

　　②、制订《家长学校教师工作职责》。

　　③、制订《家长学校成员的权利和义务》。

　　2、建立制度，实现制度管理。

　　①、建立考勤制度：制订《武大二附小家长学校家长上课签到表》和《武大二附小家长学校家长上课制度》

　　②、建立考评制度，对每学期所学内容，利用问卷形式对家长进行知识考查，了解家长对所学知识的掌握情况。

　　③、建立教师备课制度，要求老师认真落实学校家长学校工作计划、积极准备、认真备课、上课。

　　④、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并建立家访制度。

　　3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长，比率约为10%，由学校张榜表彰。

　　4、建立家教档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿、会议记录，教员的备课资料，各项制度，记载等都严格分类加以整理保管存档。

　　(三)加强教学研究，提高业务水平。

　　1、定期组织校务会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

　　2、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平。

　　3、每学期举办教研活动1次以上。

　　4、组织教师进行家庭教育的实验课题研究，并认真总结经验撰写论文。

　　(四)开展丰富多彩的活动。

　　1、充分利用电教和网络教育手段，组织家长点击学校教育教学网站。帮助家长深入细致地了解学校。

　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。

　　3、开展“家长开放日”活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动。

　　4、开展咨询服务。对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题，给予较好的解决或号召大家共同研讨提高教育水平。

　　5、在家长中广泛征集家长教育经验论文，并评奖择优积极向报刊推荐。

　　五、活动安排

　　开始阶段：成立领导机构制订实施方案。成立家长学校、挂牌开学。20xx年9月

　　成立家长委员会。20xx年10月

　　实施阶段：开展1次学习活动。每学期至少一次

　　总结阶段：评比好家长并进行总结交流。

学校活动方案策划4

　　1晚会流程

　　(1)年会背景：一年一度的XX学院年会向来是本学院最为隆重最为重要的活动。而作为有北方航母之称的吉林大学，XX学院的特殊地位一直以来都为其它学院所重视，其年会所带来的影响力更可见一斑。年会的主旨在于向其它兄弟学院展示新生的风采，向新生呈现吉林大学XX学院深厚的文化传统。

　　晚会主题：我行我show

　　哲学社会学院向来是一个卧虎藏龙的地方，在如今张显个性宣扬自我的时代，我行就要show的主题不但符合学生的才能特长，更符合大学校园的'时代气息。

　　(3)晚会时间：20xx年11月初

　　(4)晚会地点：经济信息学院报告厅

　　(5)晚会形式：本场晚会主要由歌舞的形式组成。还有其他形式的节目穿插其中，按照以往的惯例，今年的年会同样有吉林电视台的摄影前来为晚会增光添彩。

　　2商业价值

　　(1)我们可以为商家特设展台，形象而有效的展示自己的产品，商家的产品将会在第一时间印入学生的脑海。并且在晚会之前，进行中以及结束后都会对商家进行不遗余力的宣传。

　　我们会予以晚会冠名的权利，并以商家为主题来专门设计此次活动的入场券。在强力宣传的攻势加之本学院在吉林大学的影响力，届时晚会一定会盛况空前。

　　(3)我们将会邀请商家作为特邀嘉宾，在互动环节中颁奖并发表致词。借此介绍商家代表，并感谢商家给与我们的大力支持。

　　(4)我们会将商家提供的巨型彩喷幕布作为舞台背景，使宣传贯穿在整个活动的始终。

　　总之，校园是最具潜力、最为广阔的市场，校园是社会时尚消费的前沿阵地。商家需要我们的宣传，同样我们也需要您的支持。我们将以最大的热情和最认真的态度举办此次活动，以确保实现对商家的承诺。我们诚邀贵商家与我们合作，并热诚期盼您的加盟与支持。

　　3晚会预算

　　场地费1000元

　　宣传费1000元

　　舞台布置及现场效果1800元

　　灯光音响2500元

　　杂费20xx元

　　共计8300元

学校活动方案策划5

　　一．活动前言：

　　大学社团作为学生参与集体生活的大课堂和提高学生自身素质的摇篮，在校园生活中有着举足轻重的作用。为了丰富学生课余文化生活，传播魔方艺术，弘扬魔方文化，提倡健康，文明的娱乐理念，进一步营造良好的大学文化氛围和大学校园风气，同时为了打响社团品牌，提高社团知名度，我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。

　　二．活动对象：

　　本次活动面向西校区全体同学

　　三．活动时间：

　　XX年11月15日晚

　　四．活动地点：

　　西校区综合楼教室

　　五、活动流程：

　　1、宣传：

　　（1）海报宣传：活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。

　　（2）设点宣传：在食堂前大树底下设点宣传。

　　（3）广播宣传：活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。

　　（4）网络宣传：在、我爱i竞赛网等网站宣传。

　　2、报名：报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。

　　3、比赛阶段：比赛具体分为选拔赛跟决赛

　　选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。工作人员记录选手成绩，选取前20~30名进入总决赛。（若有选手过多未能进行，可另选其他时间进行，若参赛选手不够，则取全部报名人数）

　　总决赛：

　　（1）时间：十一月十五日

　　（2）比赛地点：西区综合楼

　　（3）比赛方式：参赛选手分为两组，每组10~15人，每组进行3次比赛，成绩取三次比赛成绩的平均值，两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。

　　（4）名次设定：

　　一等奖一名（奖品价格50元，另附获奖证书）

　　二等奖两名（奖品价格25元，另附获奖证书）

　　三等奖三名（奖品价格10元，另附获奖证书）

　　趣味拆装赛冠军（奖品价格5元，无证书）

　　具体奖品内容待定

　　（5）具体时间流程策划：

　　16：00工作人员到场，布置比赛现场

　　18：00选手到场，熟悉比赛现场

　　18：30—18：45比赛正式开始，主持人讲话，介绍参赛选手

　　18：45—19：05裁判打乱魔方，第一轮选手开始比赛

　　19：05—19：25交送比赛记录单，才艺表演，成绩计算

　　19：25—19：45裁判打乱魔方，第二轮选手开始比赛

　　19：45—20：00交送比赛记录单，趣味魔方拆装赛，成绩计算。统计出每组前三，参加最后总决赛

　　20：00—20：20最后六人总决赛

　　20：20—20：30交送比赛记录单，成绩计算，颁奖

　　20：30之后，工作人员清理比赛现场

　　5、赛前准备：

　　（1）海报宣传海报，比赛海报，获奖海报，感谢信

　　（2）制作报名表，比赛用计分表

　　（3）申请比赛用地，比赛用桌椅

　　（4）于食堂门口做好宣传工作

　　（5）申请奖状，经费等

　　（6）人员安排：场务2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，签到1人，成绩统计2人

　　（7）裁判前期培训

　　六、赛后工作：

　　在校园醒目处张贴获奖海报

　　七、经费预算：

　　150元

　　八、相关人员规则

　　1、每一项目的'裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施。

　　2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛。

　　3、比赛时间一到即开始比赛。

　　4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程。

　　5、每一项目必须有一名魔方打乱员。

　　6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱。

　　7、所有参赛者必须服从打乱结果。

　　8、计分员有义务记录参赛结果。

　　9、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）。

学校活动方案策划6

　　一、背景

　　**年伦敦奥运会刚刚结束，中国奥运军团取得了举世瞩目的骄人战绩。尤其是奥运水军中的孙扬、叶诗文，更是一举打破了欧美多年对泳池的垄断，为我们国人拿到了令人西方先进国家咋舌的成绩，宣告了中国在经济腾飞之后，体育运动的全面崛起，让中国人又一次在世界面前扬眉吐气。

　　为了进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情，校学生会有幸邀请到了伦敦奥运会400米、1500米世界冠军孙扬来我校演讲并与师生互动交流，在全校学生中开展“学习奥运冠军，弘扬奥运精神”主题教育活动。

　　二、组织机构：

　　主办单位：青岛第X中学学生会

　　三、参与对象：

　　青岛X中全体师生

　　四、活动主题：

　　奥运冠军进校园

　　五、活动安排：

　　1、准备阶段：

　　由学生会向全体师生发布活动通知，邀请学校团委、宣传部联办本次活动。

　　2、筹备阶段：

　　学生会与联办单位团委、宣传部联系好活动进程规划，活动内容安排等等，完成前期各项准备工作。做好奥运冠军孙扬的邀请工作。选好主持人。

　　3、宣传阶段：

　　利用学校宣传栏、广播站做好前期预热，做活动推广宣传，炒热活动气氛。

　　4、校内活动：

　　活动前期的.每周六周日，将邀请有兴趣参与互动活动的师生参加座谈会，提出热门话题，并整理归类，在宣传栏和广播站中滚动播出，发起投票活动，选出全校师生最关心的热点话题，扩大整体活动的影响力。

　　5、正式活动阶段：

　　A、活动内容

　　（1）《奥运冠军进校园》活动时间：

　　（2）活动形式：将校园作为外景演播室与同学老师们进行近距离的接触，加大他们参与节目的热情，提高活动影响力。

　　（3）主持人点出事件的重点，保证嘉宾孙扬的观点能够顺畅表达，确保节目能够达到预期的目的。

　　（4）活动内容：从孙扬的成长过程，及获奖后自己的感受、世界的目光，表达冠军自己内心的感受，从而引发观众的思考。

　　B、活动特点（优势）

　　（1）《奥运冠军进校园》活动，拉近了奥运冠军孙扬与观众的距离感，让受众进一步弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。

　　（2）嘉宾具有广泛性、真实性，只要愿意，谁都可以成为我们舞台的主色。

　　（3）活动预期：弘扬奥运精神，增强学生的民族自豪感，激发学生奋发向上的热情。

　　（4）活动的互动性，让奥运冠军与现场的观众面对面的就他们所共同关心的话题进行讨论，从而增加活动的现场感。

　　六、营销策略：

　　1、广泛与本校师生互动、宣传，通过以问卷调查的方式获取相关资料同时提升节目在他们中间的关注度。

　　2、在校广播站、宣传栏及学校网站及（QQ校友、人人网、同学网等）打广告，在学校期刊发本栏目广告。

　　3、签约赞助商获取充足活动经费，在活动现场设立广告牌、横幅等宣传赞助商的产品。但注意此活动受众群主要为青年人，不可宣传一些对青年人有不良影响的广告。

学校活动方案策划7

　　一、活动主办：

　　院团委

　　二、活动承办：

　　院学生会文艺部

　　三、活动目的：

　　为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。

　　四、活动时间：

　　20xx年12月28日晚7：00-10：30

　　五、活动地点：

　　篮球场

　　六、活动对象：

　　全院在校学生

　　七、活动流程：

　　(1)、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的'音乐吸引过往同学。

　　(2)、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。

　　(3)、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。

　　(4)、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。

　　游戏：

　　(1)、钻竹竿

　　各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。

　　(2)、木头人吹气球

　　杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。

　　(3)、比眼力

　　准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。

　　道具：

　　筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。

学校活动方案策划8

　　一、活动目标：

　　1。让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的`发展。

　　3。通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　二、时间：

　　20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00

　　三、地点：xxxx公园

　　四、活动人员：

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　五、活动准备：

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　六、活动安排：

　　1、小班亲子游戏：

　　（1）亲子赛跑

　　（2）气球接力赛

　　（3）彩带舞

　　（4）小乌龟爬爬爬

　　2、中班亲子游戏：

　　（1）传球接力赛

　　（2）赶小猪

　　（3）老牛吃嫩草

　　（4）袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　（1）跳长绳

　　（2）拔河

　　（3）运球

　　（4）金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

学校活动方案策划9

　　一、活动主旨

　　结合《xx文明20条》宣传推行，进一步树立节日新风，把端午节办成爱国节、文化节、文明节。

　　二、活动内容

　　各校以“爱祖国、爱家乡”为实践主题，通过自办手抄小报，吟诵端午民俗诗歌、屈原诗辞、传统经典诗篇以及讲述历史名人、英雄模范、道德楷模和身边好人故事等方式，吸引青少年学生广泛参与，引导他们了解端午文化，感悟爱国精神。

　　三、活动形式

　　1、诵读经典、故事会。

　　2、黑板报、手抄报比赛。

　　3、书法作品展。

　　4、志愿服务。

　　(任选其中一两种)

　　四、工作要求

　　1、加强领导、精心组织，确保活动有质有量。

　　2、创新活动形式、吸引师生参与，让端午活动深入人心。

　　3、加大宣传、营造氛围，相关报道要突出活动主题。

学校活动方案策划10

　　学校的活动各种各样，最重要的是要给学生以教育的意义，让他们能够通过活动有所启发，作为活动策划者，要想活动取得良好的效果，就必须做好前期的活动方案的策划，学校母亲节活动方案，主要的目的就是让同学们懂得感恩。下面就来看看小编给您分享的母亲节活动方案吧，希望对您有所帮助。

　　一、活动目的：

　　母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动主题：浓情五月天感恩母亲节

　　三、活动方式：

　　(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!

　　每一个母亲都记得孩子的`生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!

　　活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：(封面/主题)妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

　　(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨!

　　母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

　　活动链接——各个班级可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”。

　　(3)为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心!

　　给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

　　活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、DV都可以)

　　(4)搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣!

　　我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

　　活动链接——感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品……

　　(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

　　在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈;同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。

学校活动方案策划11

　　一、活动主题

　　“走近大学生”辩论赛

　　二、活动目的

　　丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织院辩论队。

　　三、活动对象

　　大一新生，每个专业派出两个队。

　　四、活动时间

　　观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）

　　活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的'观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。

　　抽签：x月x日

　　评委培训：x月x日晚自习

　　初赛：第x周（x号、x号每天分别两场）

　　复赛：第x周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）

　　决赛：第x周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）

　　五、活动地点

　　教学楼

　　六、比赛评委

　　1、辅导老师、xx学院了学生会主席团。（共x名）

　　2、每班学习委员为大众评审。（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）

　　七、活动流程

　　初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。

　　复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。

　　决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。

　　八、辩论赛程序

　　1、主持人介绍参赛队及其所持立场。

　　2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。

　　3、主持人介绍评委。

　　4、主持人介绍比赛程序（总计xx分钟）。

　　开篇立论双方一辩（先正方）各x分钟。

　　攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过xx秒每次回答不超过xx秒）x分xx秒。

　　攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过xx秒每次回答不超过xx秒）xx秒。

　　小结攻辩阶段正方三辩xx秒。

　　小结攻辩阶段反方二辩xx秒。

　　自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各x分钟。

　　总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）x分钟分钟。

　　5、主持人宣布比赛开始。

　　6、主席宣布比赛结束。

　　7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　8、主持人宣布比赛结果。

　　九、奖项设置

　　比赛决出前x名，优秀辩手__位，优秀班级组织奖x个。颁发证书，给予适当的物质奖励。

　　十、经费预算

　　多媒体教室租借费xx元。（x元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）

学校活动方案策划12

　　活动目的：

　　通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对油田的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

　　活动主题：描绘油城未来，人人争做文明小公民

　　活动原则：人人参与，人人受益

　　活动内容及要求：

　　一、剪纸、书法、绘画、摄影、手工比赛：

　　1、绘画作品限于用八开纸，书法作品用半开宣纸书写，（硬笔书法用１６开白纸书写）剪纸尺寸不限。

　　2、作品以设想未来的油城和学校，快乐的'校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等为题材。

　　3、手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观。

　　4、各班在人人参与的基础上，于５月20日将每项比赛选送优秀作品至少４幅，送交德育办（每班至少参加其中的三项）。

　　二、读书知识竞赛：

　　1、5月11日举行读书答卷活动，各班开展相应的知识竞赛。

　　2、5月中下旬学校在3—5年级举行读书知识竞赛。（现场答题）

　　三、征文比赛

　　1、内容紧扣主题，可以设想未来的油城和学校，描写快乐的校园生活，油田改革开放以来的发展变化，社会的好人好事等。

　　2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月17日上交德育办。

　　四、演讲比赛

　　1、以征文为基础，要求参赛者语言流畅，语速适当，表情自然，仪态大方，动作适当。

　　2、2—5年级每班推选一名选手参赛，时间不超过三分钟，要求必须脱稿。

　　3、各班在5月17日前将参赛者姓名、性别、年龄、题目，指导教师等上报德育办。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，将对参赛的各类作品以及活动课作品进行展示，并由老师和学生代表、家长代表组成的评审团进行评判，评选优秀作品。

　　2、同时各班也参加评比，评选出学生们最喜爱的作品。

　　六、篝火晚会

　　1、艺术节闭幕式于“六一”期间举行，届时将举行隆重的颁奖典礼、文艺演出和现场展示。

　　2、每班选报一个节目，形式不限。

　　3、要求节目内容健康，活泼生动，构思独特，形式新颖，师生喜闻乐见。

学校活动方案策划13

　　活动意图：

　　新年将至，结合本月主题活动《迎新年》的开展，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让幼儿在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展，旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育，融入到我们的主题活动之中，拉近家长与我们的.距离。

　　活动对象：

　　一班、三班全体幼儿和家长

　　活动时间：

　　20xx年12 月30日上午9点

　　活动地点：

　　活动中心

　　活动流程：

　　1、全体家长随音乐入场。

　　2、幼儿表演开场舞《恭喜》

　　3、观看短片，了解元旦的含义及世界各国人民过元旦的方式。

　　4、请厨师示范饺子的制作方法。

　　5、请个别家长示范饺子的不同包法。

　　6、家长竞赛活动：

　　1)1分钟擀饺子皮

　　2)3分钟包饺子

　　7、家长与幼儿共同包饺子。

　　8、欣赏幼儿新年寄语的录象。

　　9、品尝饺子。

　　10、集体舞：爱像一阵风。

　　活动反思：

　　在此次活动中，无论家长、幼儿还是我们老师，每一个参与到活动中的人都一直沉浸在欢笑声中，快乐一直萦绕在整个活动中，这也是我们整个活动的目的。

　　而且我们将教学内容与活动有机的结合在一起，在活动中幼儿了解到了世界各国人民庆祝元旦佳节的方式，学习并亲身体验了包饺子的乐趣，幼儿的`动手能力得到了锻炼。在游戏环节中，家长们积极参与，还与幼儿共同包饺子、吃饺子其乐融融。但在活动中，在活动组织的细节上还存在一些不足，教师之间的互相配合还欠缺，这是在以后活动中有待完善的，我们将引以为戒。

学校活动方案策划14

　　一、背景分析

　　随着社会的进步，人们闲暇时间的增多，双休日中的游玩活动已成为不少家庭的重要节目。尤其是父母对子女的教育日益重视，“玩中教，玩中学”已成为家长们有效的教育策略。《纲要》总则中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段”。因此，我们要努力创造与儿童生命特征相适应的教育。

　　作为学前教育机构，幼儿园有义务为家长这种积极合理的教育行为提供有效的支持和帮助。为此，我们结合园内的课题研究，深化主题内容，以季节、地方、农作物为契机，推出一道道“周末亲子活动套餐”。一系列活动，使我们有效地利用园本课程为家庭教育服务，从中又将幼儿园有效的做法渗透进家庭，促进家园协调。

　　二、操作活动案例

　　案例一：稻田乐

　　“水稻”的主题开展一段时间了，田里的水稻开始抽穗了。虽说我们的幼儿园地处农村乡镇，但附近的农田并不多，幼儿也大部分没看过刚结穗的水稻。于是，我们在周末的亲子活动中安排了“稻田乐”活动，请家长们带幼儿到田里观察抽穗的水稻。第二周家长们陆续带来了成果。仔细看看，孩子们的收获还真不少。照片上，一大群幼儿站在田里与水稻合影，他们脚上沾着泥巴，脸上却洋溢着兴奋和喜悦。雯馨在观察手记里写道：“水稻结穗了，还未长熟的稻谷像一粒粒扁豆，绿莹莹的可好看了。”江滢在讲述观察情景时说：“水稻的叶子不像以前那么绿，稍微有点黄了，到最后会不会像秋天的叶子那样落下来？”凌锋在课后悄悄告诉我，他有跟水稻比了比身高，他还高出半个头呢。……孩子们的体验和收获不止这些，成果远比课堂上听听老师介绍、看看图片资料来得多、记得牢。

　　案例二：好吃的玉米

　　继“认识玉米娃娃”、“好玩的玉米”之后，周末我们开展了“吃玉米”活动。活动中，家长们各显神通，蒸、煮、炸、炒玉米，作出了一系列美食：排骨玉米汤、香浓烤玉米棒、香爆玉米花……孩子们不仅在活动中大饱了口福，而且目睹了玉米美食的烹制方法和过程，有的还参与了动手制作，真可谓“吃出了学问”。

　　案例三：有趣的豆宝宝

　　学习完“豆子与豆荚”，孩子们观察了绿豆的生长过程，了解了种子怎样发芽、长叶，认识了荷兰豆、四季豆、毛豆。但我知道，孩子的好奇心，求知欲远不止课堂上学到的这些。于是，我们陆续安排了相关的周末亲子活动：“到市场上认识各种豆子和豆荚”，“美味豆子”“豆科种子发芽观察记录”。这样一来，孩子们的观察范围变宽了，体验范围扩大了，不再停留于园内、课上，而是让认知活动渗透到了生活中。如栽种黄豆、红豆、花生、绿豆等种子，孩子们可以随心所欲、自由选择，而我们则受到资源、场所、时间等诸多因素的限制，观察也有一定的局限。

　　三、反思与对策

　　1、把园本课程与幼儿的生活紧密地联系起来。

　　生活是丰富多彩的、生动真实的，我们在亲子活动安排中，充分利用生活中的教育资源，促进幼儿在健康、认知、社会性、创造性、情感各方面得到均衡、和谐的发展。每周末的亲子活动，不仅促进推动了家园协调，增进了家园合作，而且能够现实地反映幼儿的生活及经验，从而达到“玩中有乐，玩中有学”的教育效果。同时，我们也看到，亲子活动对于深化主题、开展课题的作用是不可置否不容忽视的`。

　　2、适时捕捉和把握教育的契机。

　　教育的契机无时不在、无处不在，就看我们如何去把握和捕捉。亲子活动的效果取决于有效的策划、组织和安排，而活动的发展则依赖于家园合作共同推进的每一步具体的工作。我们应更深入地思考，使幼儿教育不单单局限于课堂上，不局限于幼儿园内，而应拓展到幼儿园外的家庭里、生活中、社会上。

　　3、教师“抛砖引玉”，努力挖掘家庭教育潜能，帮助家长提高家庭教育实效。

　　我们在安排每一周的亲子活动时，要做到“想在先，引在前”，让家长理解我们的想法、做法及原因，使家长真正体会到这一切不单纯是为了开展课题研究，更重要的是为了孩子的发展。明白了这个道理，家长们的责任心和创造热情就会被激发出来。正如俊伟的家长说的：“到了田地里，才发现孩子们很难管理，他们的观察角度和思考方向层出百变，与自己的预想根本不相符，反倒令我们作家长的始料不及、措手不及。”是的，我们的教育，需要的正是孩子们自己去发现问题、体验生活和探索答案。

　　四、启示与思考

　　通过一系列亲子活动的开展，我得到的最大启示是：我们要适时捕捉生活的点点滴滴，准确把握教育契机，让幼儿教育教学活动延伸到生活中和幼儿园外。另外，只有了解孩子、研究孩子，才能发现他们的需要，我们的教育才有针对性，才能妥当地安排一切操作活动和亲子活动，在实际操作过程中，我们也发现存在着一些善不成熟的因素有待改进和完善：

　　1、怎样使家长理解和支持亲子教育活动，让家长热心地参与到活动中，使活动更具有全面性和普遍性，而不是停留在一部分家庭中？

　　2、如何摆正心态、策划实施，使亲子活动有效成为幼儿教育的延伸与拓展？

　　3、有的家长对于活动的参与很热情支持，但在活动过程中能否坚持到底、消除“虎头蛇尾”现象，是否及时正确地引导幼儿做观察、作记录？

　　4、怎样才能更好地创建一个合理、具体的资源、成果家园共享平台？

　　由此，我们看到应该更重视亲子活动的教育功能。了解社会、研究家长、关注幼儿、突破自已，使亲子活动更具生命力，成为我们今后工作努力的方向。