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庆祝“五四”文艺活动方案
为保障事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的庆祝“五四”文艺活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
庆祝“五四”文艺活动方案1
一、指导思想:
全面贯彻教育方针,努力践行素质教育,培养学生特长,充分展示学生风采,活跃校园气氛,落实学校计划。
二、组织领导:
组长:、
副组长:、
成员:、、、、、
各班班主任
三、活动安排:
1、以班级为单位,在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练,班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。
2、节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映中学生风采为主旋律。
3、4月下旬,由学校统一安排时间进行节目表演。
4、分年级评奖。具体为:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。
5、演出顺序由各班抽签安排。
四、活动时间:
4月下旬。
五、具体人员分工:
1、总策划:、
负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。
2、协助:、
3、节目主持:、
学生会文艺部负责组织联络
4、舞台布置负责人:、
成员:学生会文艺部
负责文艺演出的舞台布置、观众席布置
5、音响及灯光负责人:、
负责演出的音响及灯光,确保演出顺利进行
6、安全保卫负责人:、
成员:、、学生会纪检部、安全部
负责组织学生进场和退场,保证活动的安全和治安工作,维护活动现场秩序
7、记分统计:、
8、后勤保障:、
9、会场服务:九(6)班
负责会场的`各项服务
六、评奖委员会:
附评分标准:(10分制)
1、内容健康向上,形式生动活泼,贴近生活、贴近观众。(3分)
2、舞蹈表演动作到位、统一,节奏感强,有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚,主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确,旋律流畅。(3分)
3、演员情感投入较好,表情丰富、精神饱满。(2分)
4、服装整齐,上下场迅速有序。(2分)
庆祝“五四”文艺活动方案2
一、指导思想:
全面贯彻教育方针,努力践行素质教育,培养学生特长,充分展示学生风采,活跃校园气氛,落实学校计划。
二、组织领导:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx、各班班主任
三、活动安排:
1、以班级为单位,在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练,班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。
2、节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映中学生风采为主旋律。
3、4月下旬,由学校统一安排时间进行节目表演。
4、分年级评奖。具体为:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。
5、演出顺序由各班抽签安排。
四、活动时间:
4月下旬。
五、具体人员分工:
1、总策划:xx
负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。
2、协助:xxx
3、节目主持:xxx
学生会文艺部负责组织联络
4、舞台布置负责人:xxx、xx
成员:学生会文艺部
负责文艺演出的舞台布置、观众席布置
5、音响及灯光负责人:xxx
负责演出的.音响及灯光,确保演出顺利进行
6、安全保卫负责人:xxx、xxx、xxx
成员:xxx、学生会纪检部、安全部
负责组织学生进场和退场,保证活动的安全和治安工作,维护活动现场秩序
7、记分统计:xxx、xxx
8、后勤保障:xxx、xxx、xxx
9、会场服务:九(6)班
负责会场的各项服务
六、评奖委员会:
xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
庆祝“五四”文艺活动方案3
一、指导思想:
全面贯彻教育方针,努力践行素质教育,培养学生特长,充分展示学生风采,活跃校园气氛,落实学校计划。
二、组织领导:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
各班班主任:xxx
三、活动安排:
1、以班级为单位,在班主任和文艺委员的组织下课外进行排练,班主任指导。每班精心准备一个参赛。
2、节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映中学生风采为主旋律。
3、4月下旬,由学校统一安排时间进行节目表演。
4、分年级评奖。具体为:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。其结果将纳入班级量化考核。
5、演出顺序由各班抽签安排。
四、活动时间:
4月下旬。
五、具体人员分工:
1、总策划:xxx
负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。
2、协助:xxx
3、节目主持:xxx
学生会文艺部负责组织联络
4、舞台布置负责人:xxx
成员:学生会文艺部
负责文艺演出的舞台布置、观众席布置
5、音响及灯光负责人:xxx
负责演出的`音响及灯光,确保演出顺利进行
6、安全保卫负责人:xxx
成员:xxx学生会纪检部、安全部
负责组织学生进场和退场,保证活动的安全和治安工作,维护活动现场秩序
7、记分统计:xxx
8、后勤保障:xxx
9、会场服务:九(6)班
负责会场的各项服务
六、评奖委员会:xxx 附评分标准:(10分制)
1、内容健康向上,形式生动活泼,贴近生活、贴近观众。(3分)
2、舞蹈表演动作到位、统一,节奏感强,有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚,主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确,旋律流畅。(3分)
3、演员情感投入较好,表情丰富、精神饱满。(2分)
4、服装整齐,上下场迅速有序。(2分)
庆祝“五四”文艺活动方案4
一、指导思想:
全面贯彻教育方针,努力践行素质教育,培养学生特长,充分展示学生风采,活跃校园气氛,落实学校计划。
二、组织领导:
组长:马小华
副组长:陈 虎李志方崔邦新
成员: 吕晨铃谭 俊周建华周文谢克恩王义琦
各班班主任
三、活动安排:
1、以班级为单位,在班主任和文艺委员的组织下课外进行节目排练,班主任指导。每班精心准备一个节目参赛。
2、节目形式可灵活多样,内容健康、积极向上,以反映中学生风采为主旋律。
3、4月下旬,由学校统一安排时间进行节目表演。
4、分年级评奖。具体为:一等奖1名,二等奖2名 ,三等奖3名 。其结果将纳入班级量化考核。
5、演出顺序由各班抽签安排。
四、活动时间:
4月下旬。
五、具体人员分工:
1、总策划: 谭 俊
负责文艺晚会的策划、节目演出安排与协调。
2、协助: 吕晨铃
3、 节目主持:李敏炜
学生会文艺部负责组织联络
4、舞台布置负责人:李敏炜韩妮
成 员:学生会文艺部
负责文艺演出的舞台布置、观众席布置
5、音响及灯光负责人:柳秀振
负责演出的音响及灯光,确保演出顺利进行
6、 安全保卫负责人:陈虎吕晨铃谭俊
成员:周建国、学生会纪检部、 安全部
负责组织学生进场和退场,保证活动的`安全和治安工作,维护活动现场秩序
7、记分统计 :王义琦郑春容
8、后勤保障:谢克恩崔邦新李志方
9、会场服务:九(6)班
负责会场的各项服务
六、评奖委员会:
周文周建华姜学军兰海燕宋爱民
附评分标准:(10分制)
1、内容健康向上,形式生动活泼,贴近生活、贴近观众。(3分)
2、舞蹈表演动作到位、统一,节奏感强,有一定的艺术创新。语言类节目要求吐词清楚,主题鲜明。歌曲类节目要求节奏准确,旋律流畅。(3分)
3、演员情感投入较好,表情丰富、精神饱满。(2分)
4、服装整齐,上下场迅速有序。(2分)
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