尊师活动方案

时间：2024-06-25 21:02:15 活动方案我要投稿

幼儿园尊师重教活动方案推荐度：
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尊师活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的尊师活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊师活动方案

尊师活动方案1

　　一、目的

　　在第27个教师节来临之际，为了营造良好的尊师氛围，让学生感知师恩，感谢师恩，珍惜在常中初中的学习机会，促进学生努力学习，争创佳绩的积极向上校园精神文化，所以我们策划尊师活动周，从环境、语言和行为等方面体现对老师的尊重和感恩。

　　二、主题：感谢师恩，发奋学习

　　三、时间：9月1日-9月10日

　　四、实施方案

　　（一）学生会主席代表全校学生发出尊师倡议，在教师节期间每一个同学每天给老师一个特别的.问候，每天对老师多一份微笑。并且倡议将对老师的尊敬转化成为学习的动力，在学习中发奋图强，每一位常中的学子立誓为学校的荣誉而拼搏，立誓为自己的更好的前程而努力。

　　（二）环境营造一中尊师氛围。每个教室用标语或者是板报的形式点缀，营造一种良好的气氛。学校挂出标语：教师节来临之际让我们道声：老师，您辛苦了！，出一个海报张贴学校大堂祝老师教师节愉快

　　（三）语言环境氛围营造

　　1、周一至周四每个班每节课根据科任老师的特点设计问候语。比如上课：老师，您今天特别美！下课统一问候语：老师您辛苦了。9月9日周五，上课统一问候语：老师，预祝您节日快乐！下课统一问候：老师，您辛苦了！

　　2、活动期间，同学见到老师应该主动停步，并说：老师，您好！

　　3、语文老师以教师节为主题组织学生写第一篇作文。

　　(三)行为环境氛围营造

　　1、周五9月9日当天，每个班每位同学带来一朵玫瑰花或者是康乃馨，并送给当天在本班的科任老师。

　　2、组织学生会主席团的同学率初三的班长和团支书拜访学校校长，感谢学校的栽培。

　　3、各班自行组织符合本班实际的其他尊师活动。

　　（三）广播宣传

　　1、学校广播站在教师节期间，播放歌颂教师的歌曲。

　　2、学校宣传栏出一期教师节专栏，展示在过去一年中取得佳绩，收获荣誉的老师事迹。

　　五、工作安排

　　1、9月1号团委组织布置倡议书书写

　　2、9月5号德育工作会议布置班主任落实工作。

　　3、9月6日校园宣传组在校园内挂出标语：老师，您辛苦了！

　　4、9月8日团委组织学生会主席团干部和初三全体班长和团支部书记拜访学校领导。

　　5、9月5-9日广播站播放歌颂老师的歌曲：长大后我就成了你每当走过你窗前好大一棵树老师你好绿叶对根的情意。

　　6、学校宣传组9月8日前出一期教师节专栏，出一个海报张贴学校大堂，祝老师教师节愉快！

尊师活动方案2

　　一、活动目的：

　　在教师节来临之际，通过组织学生开展一系列感恩活动，感受教师默默耕耘、无私奉献的.精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

　　二、活动主题：

　　“尊师感恩”

　　三、活动时间：

　　20xx年9月6日——9月10日

　　四、活动内容：

　　（一）“感谢师恩”教师节主题活动

　　活动时间：9月10日课间操

　　活动地点：征长小学操场

　　活动程序：

　　1、少先队员献词。

　　2、共植“感恩树”。

　　3、独唱《长大后我就成了你》。

　　4、全校合唱《感恩的心》。

　　责任分工：xx

　　学生主持、献词：xx

　　音响：xx

　　摄影：xx

　　合唱环节组织工作：xx

　　宣传报道：xx

　　（二）“手绘师生情”活动

　　以“感谢师恩”为主题，各年级组织学生通过绘画、作文、手抄报等形式，表现浓浓师生情，培养学生对老师的敬意。具体安排如下：

　　一二年级：“送给老师的画”。画一幅表达对老师感情的图画，A4纸，每班上交10份。

　　三四年级：“感谢师恩”作文。每班上交10份。

　　五年级：“老师，您辛苦了”手抄报。A4纸，每班上交10份。

　　9月xx日前，以级部为单位上交德育处。加彩色封皮，装钉工整，学校存档。

　　（三）“感谢师恩”国旗下讲话

　　时间：9月6日

　　责任人：xx

　　征长小学德育处

尊师活动方案3

　　九月是我校“尊师爱校”月，为弘扬我校尊师重教的风尚，培养学生热爱学校、尊师重教的思想品质，促进师生关系和谐、健康发展，也为了让新生适应校园生活，遵守学校的规章制度，提高学生素质，大队部在九月将举行一系列活动，现将有关活动事宜通知如下：

　　一、活动内容及安排

　　1、观看“开学第一课”大型公益节目

　　（1）活动时间：9月3日（具体时间未知）

　　（2）活动主题：美在你身边

　　（3）活动形式：个人在家观看或以班级为组织集体观看重播，教师以周记形式等请写出观后感投金海螺广播站或在谈话课期间请学生讨论。

　　2、“童心七彩绘师爱”主题绘画比赛

　　比赛具体内容以及要求：

　　1．比赛分低年级组（一、二年级）；中年级组（三、四年级）；高年级组（五、六年级）。

　　2．作品规格为8开的素描纸上绘制。

　　3．作品艺术形式不限。

　　4．作品标题自拟，认真填写“绘画作品说明”，贴在作品背面的左上角位置。

　　作品名称

　　作者

　　班级

　　作品简述：

　　5. 作品上交截止时间：2012年9月13日。

　　七、评奖要求

　　1．评分标准：符合绘画作品主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

　　2．奖励办法：奖项分各年级组设置，每个年级段各设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（5名）。

　　3、学期初行为规范的养成教育

　　高段：新学期、新开始（学习方面）

　　中段：我是守规好少年（校规、班规方面）

　　低段：请父母放心（课堂行为习惯、路队等）

　　活动时间：9月1日—9月30日

　　4、“老师，和我们一起成长”主题班会

　　（1）活动时间：9月10日—9月14日

　　（2）活动形式：各年级段组织开展活动（大队部抽取班级拍照留底）

　　5、和老师一起看电影

　　（1）活动时间：9月10日—9月14日

　　（2）活动形式：各班以班级或年级为单位组织活动

　　（3）活动建议：电影推荐高中段《放牛班的春天》、《地球上的星星》；低段《飞屋环游记》、《你看起来好像很好吃》。全体同学主动参入，积极行动，力争在行动中充分体现尊师爱校的'优良品质，可以谈感想说体会，校广播站欢迎投稿。

　　6、送句祝福语

　　（1）活动时间：9月10日、9月13日

　　（2）活动形式：把自己的心里话，把自己的爱写在纸上送到广播室，让小播音员用广播大声地告诉现在的老师，告诉曾经的老师。

　　7、交一份最好的作业

　　（1）活动时间：整个学期

　　（2）活动形式：每个同学认真完成作业，做一份自己觉得最好的作业给老师。

　　8、以教师节为主题的黑板报

　　（1）活动时间：9月10日—9月13日

　　9、感谢师恩留言板

　　（1）活动时间：9月10日

　　二、主题月活动总要求：

　　各班级是活动的重点组织者，各班主任老师要认真组织学生，按照学校的活动方案，配合大队部落实好活动，确保活动实效。

尊师活动方案4

　　一、指导思想

　　热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

　　二、主要内容

　　1、让学生讲述尊师的`例子;

　　2、颂扬教师工作的崇高和伟大;

　　3、让老师表彰尊师的行为。

　　三、主要形式

　　整个活动采取演讲、朗诵、讲故事、合唱、独唱等多种形式。

　　四、准备过程

　　1、全面发动。动员全班同学查找资料，搜集素材并集中交班主任。

　　2、对收到的各种形式的稿子，进行认真审阅、批改和去舍。

　　3、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

　　4、班会开始前布置教室，在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。

　　5、届时请有关任课老师参加。

　　五、主要过程

　　1、先放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

　　2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

　　3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱，中间穿插独唱等。

　　4、结束前请任课老师讲话，最后，班主任总结，主持人宣布班会结束。

　　六、注意事项

　　1、时间一节课。

　　2、事前须认真准备，发动全班参加。

　　3、请有关老师指导。

　　4、班会结束后，拟一期"尊师重教"的黑板报专刊。

尊师活动方案5

　　［活动目的］

　　让学生了解尊师的'意义与内涵，进一步加强师生之间的理解、沟通，更好的学习知识，学会做人，成为一名尊师重道的劳动者和接班人。

　　［活动具体事项］

　　一、活动时间：20xx年9月8日下午3：25一4：05（第二周星期一）

　　二、活动地点：学校礼堂

　　三、参加人员：教育办领导、村委会领导、关工委小组成员、全校师生、扬帆、启源学校嘉宾。

　　四、工作安排：

　　(一)宣传组：a礼堂横幅：塘厦镇林村小学“尊老爱幼”教育年系列活动暨“尊师”主题活动启动仪式；b：各班出好尊师班报；c、校板报、橱窗、d主持台；e、主席台摆设：李峻峰、黎勇坚、李亮兴、李艳琼、温学森、凌正伟、潘伟、刘继明、朱伟珍、李锦棠、周忠尧、启源

　　（二）后勤部：1、潘伟负责饮水（主席台12支），购买优秀教师鲜花（15束）、奖金。2、摄像：扬福星、拍摄、宣传：王周清3、音响、咪（2个）闵师傅。4、电视台：温学森联系。

　　（三）体育组：李明科整理队伍，另三位体育教师按分工做好。

　　（四）班主任组织学生制贺卡、学会《感恩的心》这首歌，同时分好小组送卡给领导、老师。

　　（五）礼仪队员：胡琼惠、指挥《感恩的心》手语：沙秋云

　　［活动议程］

　　一、介绍领导嘉宾

　　二、开展“尊老爱幼”教育年系列活动的意义（黎勇坚）

　　三、宣布塘厦镇林村小学“尊老爱幼”教育年系列活动暨“尊师”主题活动启动仪式开始（李峻峰）

　　四、给镇优秀教师颁奖、送花（邹援艺、陈妙珍、姚敬欢、张钦锋）

　　五、优秀教师代表发言（陈妙珍）

　　六、给学校优秀教师、先进教辅人员颁奖、献花（叶石泉、曹务英、凌正伟、李婉青、李艳芳、曾桂英、黄友旋、陈如丽、李庆玲、王周清、闵江涛）

　　七、学生代表发言（尹梓程）

　　八、学生现场送祝福卡给老师。

　　九、师生同唱一首歌《感恩的心》（手语：沙秋云）会议在歌声中结束。

尊师活动方案6

　　教育目的：

　　使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生。教育重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的`爱化为前进的动力。

　　教育难点：

　　认同老师职业所蕴藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等。

　　全体学生：

　　教育形式：表演、唱歌等

　　教学时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动准备：

　　1、确定活动主持人2名;

　　2、制作班队会报头及相关课件;

　　3、特邀嘉宾：各任科老师;

　　4、准备制作谢师卡等。教育内容：尊师、爱师

　　活动过程：

　　一、导入：在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，主持人宣布主题班队会开始。(显示课件)

　　二、鲜花敬师

　　女：同学们，《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。

　　男：今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。

　　女：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把40分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全体同学鼓掌。(各组派代表为老师献花)

　　三、朗诵赞美老师的诗歌

　　周莉莎：我爱我师

　　蔡心玮：老师，辛苦了

　　黄莺：赞美老师

　　曹愍杰：九月

　　匡启平：永远记住您的爱

　　四、教师签名会

　　同学们依次排好队。

　　让老师在自己的书本上留下金玉良言并签名

　　五、节目表演

　　李君老师：《痴心绝对》

　　曹愍杰马涛季铮阳朱哲昱《曹操》《恋爱ing》

　　六、纷洒糖果

　　七、献上教师节礼

尊师活动方案7

　　活动目标：

　　1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

　　2、能在老师的引导下仿编儿歌。

　　活动准备：

　　事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、展示制作的各种手工作品。

　　2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

　　3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

　　二、进行

　　(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

　　1、提问：老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)

　　2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

　　3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

　　(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

　　(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

　　(四)仿编儿歌

　　教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

　　三、结束

　　鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。

　　活动延伸：

　　教师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的.手和老师的手一样能干。

　　附：诗歌

　　老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

　　老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

　　老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

　　老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

　　音乐：歌表演《我为老师唱首歌》

尊师活动方案8

各学院团委：

　　在第34个教师节的到来之际，为进一步弘扬尊师重教的良好风尚，在我校营造爱师、尊师的良好氛围，现决定在全校范围内开展“浓浓尊师意，款款爱师情”教师节系列活动。

　　一、活动主题

　　浓浓尊师意，款款爱师情

　　二、活动时间

　　9月1日—9月7日

　　三、活动内容

　　（一）线上活动

　　1.各学院团委积极组织学生参与校团委官方微信（农大青年）关于教师节的话题推文（#老师，我想对你说#、#我和老师的'微故事#），组织学生在推文下留言、评价、点赞，抒发和表达自己的师生情谊，积极营造喜迎教师节、感谢教师情的浓厚氛围。

　　2.校团委青年传媒中心将精心设计制作教师节专属手机壁纸及屏保图片，同时在校团委官方微博、微信平台进行发布，鼓励全校学生替换壁纸，表达对教师的尊敬。

　　3.开展“老师助我成长的瞬间”摄影活动，记录老师在课堂、生活、学习、实践、实验等场景中指导和帮助我的温情时刻，配以简单文字说明，表达感谢、尊敬之情。各学院在学校网页和学院官方微信中择优展示。

　　（二）线下活动

　　1.组织各团支部手工制作“暖心卡片”，通过温馨、有爱的祝福语向老师表达问候与关心，并在课堂上赠予任课教师；组织同学在课前向任课教师诵读问候语，大声说出“老师，感谢有您，祝您教师节快乐”等祝福语，让老师现场感受到学生最贴心的、最真实的祝福。

　　2.组织各团支部开展为老师清扫办公区域或实验室卫生等志愿服务活动，用实际行动表达对老师的爱戴之情。

　　四、活动要求

　　各学院团委精心组织，积极动员和鼓励本院学生主动参与到系列活动中来，在教师节来临之际，让广大青年学生表达尊师、爱师之情，弘扬尊师重教的优良传统，为学校全体教职工营造温馨美好的节日氛围。

尊师活动方案9

　　一、指导思想

　　积极响应教育部发出的第二十六届教师节“学习英模教师，弘扬伟大师魂”的号召，通过多种形式的学习、庆祝活动，引导全体教职工继续深入学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师的事迹，了解和感悟身边优秀教师的事迹，在全校营造爱生尊师的氛围，切实推进师德建设，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，在学校创建实验性示范性高中的关键时期，团结一致，同舟共济，努力做好本学期的教学工作、实验性示范性高中创建的实验项目等重点工作，在思想上重视、工作抓紧、作风上抓实、措施上抓细，为学校的更好发展作出应有的贡献。

　　二、主题：爱生尊师

　　三、活动形式与时间安排

　　1、爱生尊师主题班会。

　　各班级紧紧围绕“爱生尊师”主题，开展丰富多彩的庆祝活动。庆祝活动参加人员除学生和所有任课教师外同时可以邀请部分家长参与。通过多种形式的活动来表达教师对学生的关爱，学生对教师的尊重与爱戴，加深师生情谊。

　　2、弘扬和表彰先进。

　　通过广播、视频等宣传和学习抗震救灾英雄教师事迹。通过摄影摄像采颉并展示先进教师、高级教师等在学校教育教学工作中涌现出来的先进人物和业务骨干的风采。通过评选校金奖、银奖，树立典型，弘扬先进，激励广大教师提高业务水平和综合素养，在工作中出成绩、做表率。

　　3、开展师德论坛。

　　组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，学习身边优秀教师的.先进事迹，围绕学校第二十四届教师节“爱生尊师”的主题，结合实际工作，就“全面关爱学生，弘扬伟大师德”在校园网论坛上就弘扬师魂、提升师德踊跃发言。

　　4、社区座谈会。

　　邀请长期以来一直关心学校发展、与学校建立深厚情谊的社区人士来校召开座谈会，在融动交流中促进了解，共话发展。

　　5、节日聚餐会。

　　所有在职的教职工与退休教师一起参加教师节聚餐活动，在热烈、温馨的气氛中欢度节日。

　　四、活动时间

　　教师节前夕（具体时间见学校每周安排通知栏）

尊师活动方案10

　　为进一步加强我校的精神文明建设，努力培养学生正确远大的志向，明辨是非的能力，诚实守信、礼貌待人的品质，严于律己，遵守公德的意识，艰苦朴素的作风，孝敬父母长辈的爱心，尊师好学的健康心态，形成苦学乐学、勤巧结合、苦乐统一的学风。学校决定开展以“明德向上，尊师好学”为主题的系列活动，以丰富的活动形式开展“明德向上”和“尊师好学”教育，创造良好的育人环境，提高学生的综合素质。现将有关事项安排如下：

　　一、活动时间：9月1日—9月27日

　　二、活动目的：希望每位同学，从自己做起，从身边的一点一滴做起，从细微处做起，尊师好学，明辨是非，活泼向上，富有朝气，使言谈举止文明，心灵纯洁高尚，在新的学期有个新气象，新进步，新收获。

　　三、活动安排：

　　第1周（9月1日—9月6日）宣传发动，净化环境，创造良好开端

　　1、利用晨会开启活动。

　　2、集中整治校园、教学楼、教室、宿舍、教师办公室的环境卫生。

　　3、本阶段整治重点：开学后师生迟到、早退现象。

　　第2周（9月7日—9月13日）尊师、规范行为周

　　1、充分利用教师节借时造势，制定方案，以多种形式开展尊师教育，营造尊师氛围。

　　2、规范学生行为，解决乱扔废纸、随地吐痰、随意向教学区倒剩饭、剩菜，乱扔餐杯、饭盒等问题。

　　3、每个级部评出四个尊师班级、每个班级评出两名尊师学生。

　　第3周（9月14日—9月20日）好学、向上周

　　1、以班级为单位开展一次“劳逸协调、勤巧结合、苦乐统一”为主题的学习经验介绍主题班会。

　　2、年级组通过学生的学习态度、课堂与自习表现、积极主动的学习行为，每班评出两名优秀学生。

　　第4周（9月21日—9月27日）全面提高强化周

　　1、对一个月来的活动进行全面总结，总结经验，查找不足。

　　2、对涌现出的'先进集体和先进个人进行表彰。

　　四、各班级根据学校方案，制定出适合本班级的落实细则，于9月3日报年级组。各级部制定出适合本级部的落实细则，于9月4日报学校。各级部要根据各班级制定的细则制定情况及落实情况评出四分之一个优胜班级，学校将根据级部细则的落实情况评出优胜级部。

　　五、舆论保证

　　利用《启航》报把各级部制定的落实细则刊登在报纸上，且每级部一个版面，展示本级部活动成果，并根据展示情况进行评比。

　　六、检查方法

　　学校检查、抽查与督导检查相结合。

　　为了使活动开展效率高，落实好，学校督评办将全天侯对早操、饭前、饭后、午休、晚自习、就寝、环境卫生、科室卫生、办公行为、物业管理、教工考勤、学生习惯、班级活动进行全面检查。

尊师活动方案11

　　一、活动时间：

　　20xx-9-10班会课

　　二、活动目的：

　　通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，说明尊师重教的重要性和必要性。在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，以实际行动庆祝教师节。

　　三、活动准备：

　　1、选好主持人，做好班会课件；

　　2、由主持人负责安排节目。

　　四、活动过程：

　　1、开场

　　朗诵导入:

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声

　　主持合：老师您好！

　　主持乙：七年2班《尊师重教》主题班会现在开始。

　　主持甲：尊师是全社会的美德，是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

　　主持人乙：没有老师的辛勤耕耘，哪有现代科技的日新月异，没有老师的孜孜教诲，哪有现代学者的伟大成就。哪位同学为我们讲讲古代伟人是怎么尊重老师的。

　　2、尊师重教历史典故

　　孔子与子贡

　　孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，一鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

　　程门立雪的故事

　　远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，杨时学问相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，被程颐视为得意门生。

　　一个冬日，杨时同一起学习的游酢向老师程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢是在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦了。

　　直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负众望，终于学到了老师的全部学问。之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”。

　　后人便用“程门立雪”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

　　3、体会教师工作的辛苦

　　主持甲：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？

　　（请几位同学讲）

　　主持乙：对于老师的日常工作，谁来说说你的感受？

　　（请几位同学讲）

　　主持甲过渡：知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而老师则带领我们打开了知识的大门。老师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的.荒漠。因此，老师理应受到尊重，而向老师问好是尊师的最基本体现。

　　（展示一位记者的采访）

　　4、跟我学礼仪

　　（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。

　　（2）进出校及上下楼梯给老师让行。

　　（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

　　（4）指出老师的错处要有礼貌。

　　（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

　　（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务

　　（8）服从老师管理，不顶撞老师。

　　（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

　　（10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

　　（11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

　　5、我的尊师行动

　　遇到下列情况时，你应该怎么做？

　　当老师给我们上课时

　　在校内或校外见到老师时

　　老师与我们谈话时

　　被老师严厉批评时

　　当老师因工作劳累而生病时

　　6、学生朗诵诗歌《一株紫丁香》

　　踮起脚尖儿

　　走进浓绿的小院，

　　我们把一株紫丁香

　　栽在老师窗前。

　　老师，老师，

　　就让它绿色的枝叶

　　伸进你的窗口，

　　夜夜和你作伴。

　　你听，你听，

　　绿叶儿在风里沙沙地响，

　　那是我们给你唱歌，

　　帮你消除一天的疲倦。

　　你看，你看，

　　满树盛开的小花，

　　那是我们的笑脸，

　　感谢你时时把我们挂牵。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老师，快放下手中的教案吧，

　　让花香飘进你的梦里，

　　那梦呀准是又香又甜。

　　7、"尊师重教”倡议书

　　（主持）亲爱的同学们：

　　中国是礼仪之邦，尊师重教是在中国延续了几千年的传统美德。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅”，足见教师的重要与伟大。

　　作为新时代的中职生，我们不仅要牢记古训，更要用行动将“尊师”这一传统继承和发扬光大，使尊师重教不只局限在教师节，而是贯穿于整个人生。

　　为了真正的做到”尊师重教‘’，在此，我倡议大家:

　　一、课前主动将黑板擦净，做好课前三分钟准备，方便老师课堂教学。

　　二、自觉维持课堂秩序，课堂上不睡觉、不吃东西、不大声喧哗，不做与课堂无关的事。按时上课，不迟到，不早退。

　　三、在路上遇到老师要主动问好。

　　四、进办公室前先敲门，经老师允许后再进入；跟老师约定时间不要迟到，请教问题时要虚心。

　　五、尊重老师的劳动成果，上课积极配合，认真完成学习任务。

　　六、不能顶撞老师，不能在背后辱骂老师。

　　（主持人）结束语：“捧着一颗心来，不带半根草去”，是陶行知先生对老师的高度评价，老师们正是这样日复一日地默默牺牲、默默奉献着，他们不求闻达人前，他们要的只是我们学生的尊敬与爱戴、理解与支持。“一日为师，终身为父”，尊师重教不应只是一句空话。

　　同学们，让我们一起行动起来。

　　让“尊师”成为一种习惯！

　　让“尊师”之风在校园中蔓延！

　　8、班主任总结，宣布班会结束。

　　班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。所以我们要尊敬老师，热爱老师，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师们的辛勤。最后布置一个作业：请同学们回家之后编辑一条短信，发给自己以前或者现在的老师，向老师们表达你们的感恩之情。尊师重教主题班会到此结束。

尊师活动方案12

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。

　　2、通过活动加强学生与教师、家长与孩子之间的情感沟通，触动学生的心灵，让学生了解老师的可亲可爱之处，从而对老师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。

　　3、让学生初步体会到爱是一种责任，培养学生对家庭、学校、社会的责任心。

　　二、活动主题：

　　感恩的心——教师节活动方案

　　三、活动时间：

　　xxxx年9月10日上午8：30——9：20

　　四、活动地点：

　　左家庄二小操场

　　五、活动来宾：

　　部分退休教师、部分学生家长、社区领导、全体学生、教师及共建学校师生代表(安民小学)

　　六、活动设计：

　　(一)前期活动

　　1、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。

　　2、展板呈现感恩为主题的绘画。

　　3、感恩树：学校设立感恩树，学生、家长和教师都可以将自己内心的感恩之情写在卡片上挂到感恩树上。(主题：带着一颗感恩的心走进幸福乐园)

　　4、家长信：感恩的故事汇编

　　5、了解教师：每班分几位教师，现场为老师送祝福(提前不让全体教师知道)

　　6、各班剪红色纸屑，放到心形的盒子中。(统一发红色皱纹纸，规定纸屑、盒子大小，事先不告诉用途)

　　(二)现场活动

　　1、带动唱：《感恩的心》——全校师生

　　2、介绍领导来宾

　　主持甲：在优美的音乐中，我们怀着一颗感恩的心在这里召开主题教育活动，今天我们首先要感谢来参加我们活动的领导和来宾，您的到来是对我们的关注、对我们的关爱、对我们的关心、对我们的支持与认可。

　　主持乙：现在就请允许我介绍今天到会的领导和来宾，他们是：

　　让我们在一次以热烈的掌声对您的到来表示衷心的感谢!

　　主持甲：“礼诚善”的校园感恩的心主题教育活动现在开始!

　　主持乙：在明媚的阳光下，在“礼诚善”的校园里，我们能快乐的学习、生活，我们首先要感谢的是我们的当我们伟大的祖国!

　　主持甲：在活动开始之前，请全体起立!让我们怀着一颗感恩的心，举行升旗仪式!(不出旗，直接升旗)

　　第一部分：感恩父母

　　主持甲：祖国给了我们安定幸福的生活，妈妈爸爸辛苦的养育我们成长。

　　主持乙：全体家人呵护着我们的成长，我们才从一个嗷嗷待哺的小婴孩变成了多才多艺、健康自信的小学生。

　　主持甲：走过小学的六年时光，中学的三年，高中的.三年，大学校四年……到我们完全独立参加工作，拥有自己的家，在这个过程中爸爸妈妈和所有的家人要为我们付出的真的无法计量……

　　主持乙：亲爱的家人，亲爱的爸爸妈妈，在您陪伴我们成长过程中，我们的成绩令您骄傲，我们的任性也曾让您伤心落泪……

　　舞台剧《一碗馄饨》

　　主持甲：《一碗馄饨》这个小小的舞台剧，就这样落幕了，在我们的

　　生活中有时就会这样，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，对亲人一辈子的恩情却“视而不见”。可是，似乎我们觉得小女孩还是会和自己的妈妈说些什么，如果你是那个小女孩你会说些什么?

　　主持乙：让我们高兴的是，在我们的身边就有一些同学在家里表现得特别好，他们能每天都和家人聊天交流，他们能尊重自己的家长，他们在家里为自己的家人做着自己力所能及的事，他们对家人的付出怀有一颗感恩的心。

　　今天我们将对这些表现突出的同学给予表彰：表彰优秀学生

　　第二部分：感恩教师

　　诗朗诵《老师，我们爱您》

　　学生送礼物、鲜花、巧克力

　　第三部分：感恩社会

　　留学生感言

　　安民风采展示

　　现场连线

　　领导讲话

　　校长感言;合唱《相亲相爱一家人》(四校校长、学生家长、教师、学生、社区)

　　在我们的心中洒下感恩的种子(不能告知全体教师、学生)

　　3、结束：带动唱《表达趁现在》

　　4、领导留言：

　　结束语：我们是小公民：学生可以将“礼诚善”观察员观察到的老人座椅问题当时递交区政府，请给予解决。(散会后由小记者向领导递送，向领导介绍“礼诚善”教育特色，在递送时争取能得到领导题词)

　　(三)活动延伸

　　1、我为伙伴做件事：手拉后小伙伴在留学期间相互为对方做件事。

　　2、“礼诚善”观察员：关爱社会，从我做起。

尊师活动方案13

　　一．活动目的：为了使同学们懂得怎样尊敬师长，孝敬父母，关爱同学，讲道德，讲礼仪，保护中国传统文化，发扬爱国主义精神。

　　二．活动主题：尊师长、孝父母、爱同学、讲道德、守传统。

　　三．活动对象：语文教育3班。

　　四．活动时间：xx年4月20日——xx年5月30日

　　五．活动地点：不定

　　六．活动内容：

　　（一）前期准备

　　1.活动策划书：xx（组织委员）

　　2.经费预算：xx(生活委员）

　　3.材料购买：xx（生活委员）、xx（团支书）、xx（宣传委员）

　　4.活动纪律：xx（纪检委员）

　　5.宣传工作：xx（宣传委员）

　　6.活动地点联系：xx（班长）、xx（副班长）、xx（团支书）

　　7.组织工作：xx（组织委员）

　　8.活动开展工作：xx（文娱委员）

　　9.活动总结报告:xx（学习委员）

　　10.活动临时应急管理（包括临时改变活动地点，时间等）：xx（班长）、xx（副班长）

　　11.活动摄影：xx（班长）、xx（团支书）

　　12.活动嘉宾邀请：xx（班长）、xx（副班长）、xx（团支书）

　　13.活动后期展板：xx（宣传委员），xx（心里委员），xx（体育委员）。

　　14.活动成果展ppt版：xx（班长）

　　（二）中期流程

　　七．尊师长活动板块：

　　1.每个宿舍手绘一张书签送给任课老师以及辅导员。要求简洁，大方，不失庄重，书签上可以写上对老师的祝福，背面落款：文新院xx级语文教育3班。（寓意在于，方便老师看书，具有实效价值，还能让老师在看书之余记得xx级语文教育3班这个大家庭对他的祝福。）

　　2.每次课前，由班委代表大家递给老师一杯热气腾腾的茶水，在课桌上摆放好润喉药。

　　3.每次课下之后全班起立对老师说：老师您辛苦了。

　　4.特别活动：送给辅导员的礼物（内容保密）。

　　八．孝父母活动板块：

　　1.在5月8日母亲节那天给母亲发短信，致以节日的问候。

　　2.简短的班会形式，把我们对母亲和父亲的祝福写在小卡片上，粘贴在爱心墙上。

　　九．爱同学活动板块：

　　1.由班委在平时的学习中，生活中记录下同学之间互相帮助，有爱，关心呵护的瞬间的.一个小动作，一个小手势，无疑不体现同学们之间的友好关系。

　　2.展开心电心活动，默契大考验（考验好友之间是否真正了解）。

　　要求：?两个人一组参加活动，两位同学坐在两端，中间间隔一米左右的空隙，每人手中拿几张白纸，笔。

　　主持人提问，关于两位同学之中某一位的爱好，如喜欢什么颜色的衣服，喜欢什么类型的电视剧等。主持人的问题可以尽可能的细化。

　　问题出来之后，两位同学同时在纸上作答，看答案是否一致。一致则表示两人已经互相了解并且感情深厚；出入太大则表示不够了解，还需要进一步的关心了解，以增加彼此之间的默契程度。

　　默契程度高的同学，有机会赢取丰厚大奖！

　　（注：这只是一个小小的游戏，不要因此伤了彼此之间的友谊，也不要为了对方不了解你而困惑，苦恼，毕竟了解也需要时间。）

　　十．讲道德活动板块：

　　1.每个宿舍手绘两张讲道德小贴士，贴士风格，图案，内容不限，只要健康积极向上就行。贴士下方落款：文新院xx级语文教育3班。做好以后将由班级代表张贴在文渊楼教室，大厅。

　　2.倡议班上同学随手关灯，关电源，关门，关水龙头，妥善处理好身边的垃圾，对人礼貌，不讲脏话。

　　十一．守传统活动板块：

　　1.放飞孔明灯：孔明灯的购买采取自愿形式，将在操场统一放飞，许下心中的祝福。（注：孔明灯燃放的时候是往上升，等到热气耗尽的时候才往下落，所以不会引起火灾，因为操场足够空旷。）

　　2.中国传统知识问答：以班会的形式举行，时间，地点根据安排拟定，传统知识问答内容，规则由文娱委员何自牧负责。

　　3.中国传统艺术：剪纸，编织中国结，刺绣等，以班会的形式开展中国传统手工艺术活动，要求同学们积极参与，亲自动手，从中感受中国传统文化的魅力。

　　（三）后期总结

　　十二．展板的制作：

　　根据前期准备的安排，制作展板，放在三楼大厅。展板要求新颖，内容要包含我们所进行的活动。以图文搭配的方式展示。在6月8日前做好并展出。

　　十三．ppt成果展示：

　　由徐进负责将活动中的照片做成ppt，将成果展示在我们面前，可以在此次成果展示的时候可以文渊阁，灵云文学社，西南大学院报的记者，也可邀请本院学生会，本院领导来参加，在展示会上可以搞点文娱活动，唱歌，跳舞，诗歌朗诵（本环节由文娱文员何自牧负责）。可以根据时间和需要自行安排。（6月8日前）

　　十四．活动总结报告：

　　向莉（学习委员）（注：活动总结报告应于xx年6月8日前交辅导员处）

　　十五．经费预算：

　　包括会场布置，海报，横幅等。

尊师活动方案14

　　主办单位：z文简学校

　　承办单位：z文简学校

　　活动时间：7月7日一一7月14日

　　活动地点：文简学校

　　活动对象：文简学校八到十二岁的小学生

　　活动宗旨：知孝悌懂感恩培养好习惯向梦想出发

　　教学思路：以孝教育是源头，以身教育是榜样。

　　习惯养成是基础，培养立志是方向。

　　长善救失是方法，持之以恒靠家长。

　　活动目的：

　　本次夏令营各课程的具体设置和实施不仅在于让孩子们知道该怎么做，也让他们明白为什么要这么做，让他们知道学习传统文化、弟子规的真实益处，从而加深对圣贤教诲的认同，“理得”心更“安”，做起来更加水到渠成。知道该怎么做，懂得为什么要这么做，也引导孩子们实践和力行怎么做，所以本期夏令营还将设置多种多样的力行活动，让孩子们在身体力行中感受圣贤文化的魅力和力量。

　　活动特色：

　　1.当地志愿者参与本次活动邀请了当地志愿者参与辅导员和教学工作，这不仅细致了夏令营各项工作，给志愿者老师的工作减轻了负担，更是让当地志愿者有了进一步的锻炼和成长的机会，为当地志愿者在今后的孝心村建设中发挥更加重要的作用打好基础。

　　2.快乐学习志愿者们通过经典诵读、看视频、讲故事、玩游戏、情景演练、唱歌、手语舞、习劳等多种形式培养孩子学习兴趣。为了让孩子深切体验《弟子规》和传统文化的魅力，本次夏令营安排了护蛋、捡垃圾。看望敬老院老人、给父母洗脚、演讲比赛、弟子规知识竞赛、武术操等多种形式多样的力行活动，动静结合的.方式符合儿童天性发展特征，深化学习效果。

　　3.家长课父母是孩子的第一任老师，也是终身不退休的人生教师，所以，为了让孩子的成长长期受益，家长的学习和成长尤为重要。夏令营期间，我们为家长准备了六次晚上学习的课程。

　　4.建立夏令营孩子成长档案：记录孩子的特点和成长情况，为夏令营后的周末班，幸福家庭成长计划做好准备。

　　5.小组竞赛设立组间评比机制意在培养孩子的集体责任意识和荣誉感，给孩子们增加动力，也显得更活泼有趣，符合孩子的天性，同时老师要注意引导孩子认识到小组竞赛是合作而不是竞争，是团结而不是对立，是通过了解自己跟别人的差距来督促自己进步，自己跟自己比，而不是一定要把对方打倒。

　　小组竞赛具体实施方法：

　　（1）各组起始积分100分，值日辅导员老师观察当日课程和活动，并于每节课根据各组表现予以打分，每次活动都以满分10分计算，结合回答问题积极度、正确性、上课状态和纪律秩序等综合考量给一个适宜的分数，并及时更新在长善墙上。

　　（2）值日小组值日当天要留心身边的好人好事，发现则汇报至值日组长处，由值日组长于每日课程结束后统计好（名字，事件，组别）交给该组辅导员老师审核和给予相应加分后，由值日组长更新在长善墙上。

　　（3）竞赛活动（弟子规诵读与知识竞赛等）亦按各组表现情况从低到高依次按5分、10分、15分、20分、25分予以加分。

　　（4）“扬善于公堂，规过于私室”，原则上犯小过不予减分，若有情况严重者，亦给予以相应减分。

　　6.奖品激励

　　多项奖励：全勤奖、团队奖、最佳进步奖、服务奖、优秀奖

　　全勤奖：营员全程不迟到，不早退

　　团队奖：每天评选出表现最优秀团队进行奖励