学生活动方案

时间：2023-04-22 14:11:25 活动方案我要投稿

学生活动方案15篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的学生活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生活动方案15篇

学生活动方案1

　　一：活动背景

　　新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

　　二：活动主题

　　新春，新气象

　　三：活动目的

　　通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。

　　四：活动名称

　　华清学院勤工助学会春游活动

　　五：参加人员

　　华清学院勤工助学会所有成员

　　六：策划主办单位

　　西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

　　七：活动时间

　　xx年4月中旬（具体时间待定）

　　八：活动地点

　　西安市西郊区（具体地点待定）

　　九：准备工作

　　1、出游申请：由社会实践部申请出游

　　2、出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具

　　3、场地布置：由宣传部负责安排场地的分配

　　4、节目负责：由生活文艺部负责节目的'排查与演出

　　5、后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作

　　十：活动流程

　　1、集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发

　　2、用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全（包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等）

　　3、出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地

　　4、场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座

　　5、活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目（期间可以穿插即兴节目）

　　6、场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱

　　7、返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校

　　8、总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点

　　十一：活动应注意的问题及细节

　　1、可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，所以，同学要注意穿着适当，而且要提前取得旅游当地的天气信息，记得随身带件保暖的外套

　　2、为防止遇到小雨天气，最好带一把小折叠伞或一件雨衣

　　3、应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，防止由于细菌的侵入而生病

　　4、期间部员不可随意远离指定地点

　　5、不可随意点火，防止引发火灾、烧伤自己与他人

　　6、不要随意到河、湖边，防止发生落水事件

　　十二：经费预算（预计100人）

　　1、交通用费：200

　　2、零食：600（包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等）

　　3、塑料桌布：50

　　4、应急医药用品：50

　　5、其他费用：100

　　共计：1000元

　　十三：突发事件处理

　　1、如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。万一被蛇追着,不能和它较劲直着往前跑,而要跑曲线

　　2、在活动中出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，若在可急救范围之内，便进行伤口的处理及疾病的救治，若不在急救范围内，便由其他同学陪同区医院救治

　　3、若造成火灾，依火灾大小决定是否需要拨打火警电话，同时有秩序地进行灭火

　　4、若有人不慎落水，应及时进行打捞，并在第一时间内进行简单救治

　　西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

　　委员：杨丹

　　xx年3月25

　　“樱花恋”主题春游活动策划书20xx春游活动策划书(4篇)

　　一．活动主题： “樱花恋”主题春游活动

　　二．活动背景：

　　“春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?

　　芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥。”

　　近代苏曼殊的一首樱花词不时勾引起我们对樱花烂漫的无限遐思。国人眼中，樱花一直是浪漫纯洁的象征，而春天里去一片漫山遍野的樱花之地游览，无疑是独具一番别致趣味。

　　12年3月，正值省植物园开展一年一度的花卉展活动，樱花，郁金香，风信子，牡丹，杜鹃等火热绽放之际，医信1002班趁着周末，阳光明媚，天气晴好的时机，前往植物园踏青。既是满足班级全体周末身心休息的需要，更是让大家充分与大自然的气息最充分的接触，愉悦眼球，陶冶精神。

　　三．活动安排

　　（1）前期策划宣传与准备活动

　　1.两个星期前，班长与团支书准备好路线，时间，天气及细节安排，重点是保证大家的安全！

　　2.一个星期前，与大家公开征求意见，活动建议，鼓励与采纳班内好的想法与提议。

　　3.本周内，鼓励参加活动，确定参加人数，各个细节负责人。

　　（2）活动内容

　　1.27日上午八点准时在本部南校大门处集合！5分钟后点名，迟到做班级处分，不允许个别同学耽误大家的时间！花少许时间开会，提醒活动注意事项和细节。（带上学生证，买门票打折用）。

　　2.路线：走路到王家湾（17路出发站）乘车，到省植物园下。一路室长和班委负责点齐人数和保证每个人的安全！（小集体以寝室为单位，方便管理）。

　　3.到站后前往植物园，为了方便活动组织和大家游玩尽兴，班级不搞过于形式主义，以寝室小集体为单位进行活动，先买好票，再进入园内观赏与踏青。但切记安全，由室长负责，有任何问题立即联系团支书和班长！

　　4.同学们用相机等记录美好春景，赏玩美丽景致，体会自然风光！踏青散步游戏，贴近花的海洋！

　　5．回来安排。由于班长踩点得知回来的公交比较繁堵，考虑活动方便，班级组织形式上是有班级大集体准时带出，与寝室小集体适时带回相结合。请室长把握好时间，春游结束后点齐各个成员，安全带回！

　　6.团支书晚上20.00联系室长确定每位同学确已安全回寝室，统计完立即通知班长！

　　7.班长做出本次活动总结，团支书收集活动资料（要求活动图片，活动策划，团支书活动感想等）。

　　四．活动对象

　　中南大学湘雅医学院医学信息学1002班全体成员

　　五．活动场地

　　湖南省植物园

　　六．活动时间

　　3月27日（周日）

　　七．活动细节问题

　　（1）活动灵活性较大，活动时可根据实事情况进行处理。

　　（2）活动时间大约四个小时。（时间上也可作相应的调整）

　　八．经费预算

　　1.原价50元/人；带学生证，折后25元/人。

　　2.吃的零食请各位自己备，千万不要饿着。

　　在轻松愉悦的氛围下让大家更好地进行春日游玩与休闲，同时也在互动中增进了大家的感情。此次活动让同学们更好地体验到校园生活的丰富多彩，感受到春天与我们的距离近在咫尺。

学生活动方案2

　　一、活动目的：

　　开展“亲近自然，体验快乐”主题教育活动，让学生走出校园亲近大自然，开拓视野，感受生活，陶冶情操。增强学生的爱家乡的热情，体验家乡美的情感，在集体活动中让孩子体验团结互助的力量，提高学生与人和谐相处的能力。

　　二、组织机构：

　　组长：崔秀君(总负责)

　　副组长：刘楠(方案、车辆安排、人员调配)

　　总指挥：王现君

　　组员：周利田(联络)王现君(安全)李敏(后勤)庞晓娇(校医)

　　班级主管：各班主任及对应副班主任及一名导游

　　年级领导：刘楠(一年级)崔秀君(二年级)于希宝(三年级)周立田(四年级)

　　三、活动内容及时间：

　　四、负责旅游公司：

　　XXX旅行社负责人：李小民XXXXXXXXX)

　　五、活动议程：

　　1.班子会议，确定活动地点。

　　2.全体教师会议，讨论安排秋游事宜。收费：80.00元

　　活动时间：7月18日

　　活动地点：圣亚海洋世界

　　3.布置收费

　　4.安全要求。(见附表)

　　5.各班人数及车辆安排。(见附表)

　　6.就餐要求：学生自备和教师统一安排。

　　附表一：活动要求

　　一切应以安全为前提，各班级要将安全教育记录在班主任记录中。

　　乘车安全：

　　1.学生一律不能将手、头伸出窗外，在车辆行驶中要把好扶手，不能在车辆内疯闹嬉戏，靠近窗户不能将窗户拉得过大，以防被车甩出车外。车内靠近过道的同学注意不要被车辆晃动甩到地上。

　　2.原则上低中高年级搭配乘车，高年级学生要照顾好低年级的小同学。

　　3.上下车辆要有秩序，防止发生拥挤、踩踏事件。下车要靠边排队，不许横穿马路，队伍行进要走人行道。班主任教师、副班主任教师要组织好同学。

　　活动安全：

　　1.游玩过程中，只要是棋盘小学的师生就要团结互助，有困难大家要齐心协力去解决。

　　2.在山路中行走不拥挤，不起哄，跟紧班级队伍，不掉队。

　　3.教师学生都不准私自离开队伍，不准私自购买小摊点上的商品，更不得参与带有赌博性质的游戏，防止上当受骗。

　　4.参观时要注意整体性，班班之间要互相谦让，同学之间要和谐相处，老师与学生要保持联系，各中队干部要起到相应的作用。

　　5.活动中严禁同学攀爬树木或建筑物等不安全的`物体，老师同学不要折树枝，参观各处教师学生都要注重文明礼貌。

　　6.任何学生都要遵纪守法，不得损坏公物，不得盗窃别人物品，违者后果自负。

　　7.不玩超过自身要求的活动项目，避免意外伤害。

　　文明礼貌要求：

　　1.着装整齐，衣物干净。晕车的同学要准备好塑料袋，教师要做好晕车后的处理工作。

　　2.同学老师要谈吐文明，注重学校形象。

　　3.乘车有序，排队有序，行进有序。

　　4.任一景点活动结束后，各班级要安排专人对卫生情况进行清理检查。

　　纪律要求：

　　1.按照学校要求进行检查评比。

　　2.禁止在任何时间任何地点疯打闹，不要在公共场所大声喧哗。

　　3.不得带有伤害性的玩具，玩耍过程中要注意不要伤害自己及他人。

　　活动后要求：

　　3-6年级写日记(日记本)，每班上交3篇美文参与学校展评(学校统一发稿纸)

　　备注：

　　1.发前，班主任对学生进行安全、纪律、卫生、文明礼貌等方面的教育。

　　2.返校后，各班回教室进行活动总结。

　　附表二：车辆安排(20xx.9.12)

　　共计车7辆，学生334人，教师24人。

学生活动方案3

　　一、活动目的

　　绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。在20__届毕业生即将离开母校之际，号召广大毕业生将自己那些曾经爱不释手而今已闲置的、不方便带走的珍贵书籍、资料和文体用具捐献给在校贫困生以及贫困地区的孩子。献出一份心意，传递一份爱心，表达一片恩情，让我们带走知识留下关爱!

　　二、活动主题

　　鸿鹄抒壮志，爱心留校园

　　三、活动组织

　　主办单位：共青团xx委员会

　　承办单位：xx学生会

　　四、活动时间及地点

　　时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月1xx日

　　地点：xx

　　五、活动对象

　　捐赠者：xx20xx届毕业生(非毕业生及老师均可)

　　受赠者：在校贫困生、贫困地区的学生以及校图书馆

　　捐赠方式：以个人、宿舍或是班级等为单位进行捐赠

　　捐赠种类：书籍、学习资料和文体用品

　　六、活动宣传

　　前期宣传

　　1、①宣传板二块(一块为爱心捐赠宣传，另一块张贴倡议书在__月__日将宣传板展出);

　　②海报两张、手写__大讲坛海报六张(全开贴于宣传栏，半开张贴在各学生公寓楼宣传栏)，xx月xx日张贴;

　　2、横幅一条(悬挂在后勤集团维修服务中心办公楼旁的主干道上方)，从xx月xx日开始悬挂;(横幅内容——“鸿鹄抒壮志，爱心留校园”20xx届毕业生爱心捐赠活动)

　　3、在校园网和屏风论坛屏幕上发布倡议书(xx月7日发布);

　　4、利用校园广播站广播倡议书和相关新闻(xx月xx日开始进行);

　　5、主席例会上向各学院下发倡议书，各学院收到倡议书后复印并下发到各个班级进行宣传。(xx月7日前完成)

　　后期宣传

　　1、新闻报道(通过校园广播、校园网和屏风论坛);

　　2、写感谢信(张贴在宣传栏并上传到校园网);

　　3、张榜公布结果(统计所捐赠物品的总数，然后张榜公布捐赠结果)

　　七、活动形式

　　在本次活动中，由校学生会负责整个捐赠活动。以设点收集为主要形式，组织学生干部在__处同时设点，__对面设点处摆放两张用白板纸粘贴好的空展板(展板上写下我们的宣传语，宣传语见附页)，便于毕业生在展板上留下对母校的`祝福以及对学弟学妹的期望和寄托，而非毕业生也可以写下对毕业的学长学姐的祝福。具体安排如下：

　　设点时间：(xx月9日——xx月xx日)(待定)

　　(11：00—13：00 1xx：30—18：30)

　　校学生会：

　　组织设点收集

　　(xx门口。每个设点处均要张贴一张宣传海报及一份倡议书)

　　八、活动流程

　　1、xx月xx日—xx月8日：

　　进行活动前期宣传和相关物品的准备工作，联系好校外福利机构(如希望工程、图书捐赠机构等)及校图书馆。

　　2、xx月9日—xx月xx日：

　　组织学生干部进行设点收集，并组织好毕业生在留言板上留言。

　　3、xx月11日—xx月13日：

　　将所捐赠的物品进行整理归类并汇总，然后张榜公布捐赠结果。

　　4、xx月14日—xx月1xx日：

　　将捐赠的部分物资捐往联系好的校外福利机构和校图书馆，其余物品留做“xx”爱心物资。

　　九、经费预算：

　　横幅：1*90=90元白板纸：14*2=28元

　　马克笔：2*15=30元红纸：5*1=5元

　　共计：153元

学生活动方案4

　　一、指导思想

　　以打造“教育优质、特色鲜明”的精品学校为指导，结合学校艺术教育特色，切实有效的开展美术兴趣团队的各项活动。

　　团队名称：国画儿童画写生手工制作

　　二、具体措施

　　1.活动对象的选拔

　　每位美术教师结合日常的课堂教学，留意观察，建立美术兴趣特长学生库。在每位美术教师提供的学生库中，由专任辅导教师进行选拔，定出四个美术团队的人数，人数控制在每团四十人左右。

　　2.活动的形式与时间

　　根据学期时间的长短，基本上每一个月为一期，各期人员不同，每期各个团队为十人，分四期开展活动，这样能够带动更多的学生参与到活动中来。

　　每个星期保证有四个课时的活动时间。

　　3.活动的具体分工

　　项目

　　国画

　　儿童画.

　　手工制作

　　写生

　　内容

　　以儿童国画和传统国画相结合，由浅入深。

　　以各类版画和儿童画为主，力求在材料、方式方法上有所创新。

　　以各种材料为媒介传达出一定的审美价值和童趣。

　　以线描写生风景、静物、人物为主，加强对学生线条的练习及场景的刻画。

　　三、活动措施

　　1.教师按时到场组织团队学生活动，明确活动内容，努力提高学生的活动积极性和学生参与的趣味性。

　　2.定期将团队学员优秀作品进行校园内外展览，提高团队影响力、浓厚校园美术文化氛围。

　　3.组织学生积极参加同类的各种比赛。

　　四、浓厚的美术文化氛围提升兴趣团队

　　成立美术团队的初期目标就是要以团队的`活动营造浓厚的美术文化氛围，让团队中成员之间得到美的熏陶，在活动中体验创造美的乐趣，培养学生热爱生活积极进取的良好品质。

　　首先，小学生的审美能力是有限的，他们只能按照他们自己的意愿去进行创作，提高学生的审美能力不是一朝一夕的事情，除了在平时的教学活动中逐步提高学生的能力外，对于兴趣团队的成员经常组织欣赏一些相关优秀的美术作品，作为提高审美能力的辅助手段。通过对优秀作品的欣赏了解到画家的感受，每一幅作品的都是画家的情感体验和再现，了解作品的形式美，了解作品的简单内涵，逐渐通提升学生的美术文化素养。

　　其次，在团队的活动中凸现美术兴趣团队的特色，组织一二次课外写生活动，不但让成员得到锻炼增强信心，同时也让他们更加体验到活动的乐趣。活动后开展作品交流活动加强成员间的交流，设置成员之间开展互评和教师点评环节，让每个成员得到全面的评价。定期举办学校美术作品展览活动，让全校师生进行参观，保持参与活动的积极性。

　　再次，组织参加各级各类的美术作品比赛活动，各个团队拿出优秀作品参加，激励成员认真投入到每一次创作中去。

　　美术兴趣团队成立以来，在大家的共同努力下，取得了许多成绩。在县学生艺术节上团队成员总能拿到各自的最好成绩，多次组织参加全国、省、市级的比赛获得佳绩，获奖率达80%多。在近几届的由教育部主办的全国中小学生绘画书法比赛中连续有多人获全国一、二等奖，被评为全国书画先进单位。在团队的活动室中陈列着团队成员的获奖证书和一部分优秀的作品，优异的成绩时刻感染的其他成员，同时也要求教师更加认真的去开展活动，促进美术兴趣团队的建设。

学生活动方案5

　　一、指导思想

　　以学生发展为基础，积极开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻，做“四有”新人。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力,提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

　　二、活动目标

　　1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

　　2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

　　3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。

　　三、活动组织

　　组长：xx

　　组员：语文教师、各班班任

　　四、活动措施

　　1．加强组织领导力量。学校成立“朝阳伴我行”读书活动领导小组，

　　校长亲自抓；班级设置阅读机制，选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员，各班语文教师、班主任具体负责，对学生的阅读活动进行具体的指导、落实。

　　2、加强“书香校园”环境建设。营造浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、标语等。班级加强“书香班级”环境建设,完善读书角,开辟“读书园”（如设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”“读书心得交流”等），营造符合班级特点的宽松愉悦的阅读环境。

　　3、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

　　五、活动落实

　　（一）精心构建多元化的读书网络。

　　完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕主题充实书柜，并建立健全制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录。

　　（二）保证阅读时间。

　　设立“阅读课”，在课表中给以明确，语文教师负责下班指导、组织活动；与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“晚读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间不少于半小时。

　　（三）明确阅读要求。

　　学生每周选读一至二本书，作好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会），每周一千，每学期二万。

　　语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。三是每学期有系统的读书活动计划。

　　㈣开展丰富多彩的阅读活动。

　　1、开展读书实践活动。班级读书活动除了学校组织的.读书活动以外，每学期各班的读书活动应不少于三次，可以采用多种形式，组织学生展示汇报自己的阅读收获。如开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览、读书心得交流、读书征文、编选班刊等各类读书活动，力求通过活动的开展，给学生提供展示自我的舞台，培养学生读书的兴趣。

　　2、大力发挥文学社的力量。定期向“访华文学社”投稿，并把发表的文章读给全校同学听，调动学生读书的积极性。

　　3、发挥红领巾广播站的作用。开设“读书俱乐部”栏目，读好文章，讲故事、说读书心得、好书介绍，引导学生诵读经典。

　　4、开展“读书节”，展示“书香校园”成果活动。

　　5、开展评比活动，建立读书活动的激励机制。

　　①评选“书香班级”：营造书香教室，通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，学校给予表彰。

　　②评选“读书明星”：根据学生的读书情况进行星级评比，评出读书明星，学校给予表彰。

　　③评选“书香家庭”：在学生家庭中开展“书香家庭”评比，让学生把书香带进家庭，共同营造读书氛围。

　　④学校将教师在读书活动中所做的工作、成绩列入年度评优考核中。

　　六、活动阶段安排

　　九月份：

　　1、进一步开展“读书漂流”活动，完善班级读书角（每位学生将自己的购买的有益书籍带到学校，充实班级读书角，实现图书资源共享；班级之间可进行图书交流。）

　　2、班级开展读书活动，教师进行读书活动指导。（负责人：语文教师）

　　十月份：

　　1、举办文学讲座、读书沙龙等活动。（负责人：文学社）

　　2、举行中华经典诵读活动。（负责人：语文组）

　　3、各班、各级做好典型培养工作。（负责人：语文组）

　　①各班培养一批读书积极分子，尤其要关注后进生的转化指导工作，通过阅读培养进步典型。（期末各班要上报后进生转化典型）

　　②各级推荐若干个班作为读书活动的典型，充分发挥榜样的作用。

　　③各班注意读书笔记、手抄报、班刊、活动相片等资料的积累、保存。

　　3、开拓读书渠道，开展家庭读书系列活动。（负责人：班主任））

　　①印发有关资料，进行宣传发动。

　　②围绕读书活动，充实家长会、家长学校的活动内容。

　　4、名片展播。

　　十一、十二月份：

　　1、与书店联系，举办书展。

　　2、名片展播。

　　3、诵读展演。

　　一月份：

　　评选、表彰班级“读书之星”、“书香家庭”。

　　一、活动理念

　　“读书，就是一种仪式，我们要帮助孩子养成仪式感”

　　——曹文轩

　　二、活动主旨

　　1.4月23日，是“世界读书日”。借助“世界读书日”的东风，我区再次开展小学生读书活动，进一步推动我区小学生读书新高潮。

　　2.促阅读成为我区小学生的一种习惯，促关注阅读成为我区小学教育的一种常态。

　　三、活动时间

　　4月18日——6月18日

　　四、活动对象

　　三、四、五、六年级的学生

　　五、活动形式

　　1.启动（4月18日—4月22日）

　　（1）教师印发《给家长的一封信》，继续向家长宣传儿童阅读，宣传我区的小学生读书活动。

　　（2）教师利用班会时间，向学生发出“第四届龙岗区小学生读书活动”的倡议。

　　（3）阅读书籍推荐（书目附后）

　　2.阅读（4月23日—6月14日）

　　学生自主阅读活动与“班级读书会”活动的开展有机结合

　　3.读写知识竞赛

　　（1）竞赛时间：（6月15日下午2：30-4：30）

　　（2）组织形式：

　　①街道教办组织所属公办小学的比赛。拟每所公办小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）竞赛时间一结束，教办将试卷收取、分年级装袋密封并送往区教研室欧阳萍老师处。

　　②区教研室组织直属学校的比赛。拟每所直属小学各个年级派1-2名学生参加。（说明：如一个年级2-4个班的，派1名学生参加；如一个年级的班级数超过4个班的，派2名学生参加，但这2名学生不能是同一班级的学生。）

　　（3）竞赛形式：闭卷笔试。（读写知识竞赛试题由区教研室统一命制）

　　（4）竞赛地点：街道教办确定街道比赛的地点，直属学校比赛的地点由区教研室确定。地点提前一周通知。

　　（5）阅卷时间（6月16、17日）

　　4.评奖办法

　　根据各年级成绩高低的排列情况，按10%、20%、30%的比例评选出一、二、三等奖。获一等奖的学生将被推荐参加省、市的“阅读之星”的评选。

　　六、注意事项

　　1.“自愿”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为（学校出资购书除外）。

　　2.学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在《给家长的一封信》、向学生发出的倡议、回答家长或学生提出的问题等这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。

　　3.除了对积极参加读书活动的学生进行评优外，本次活动还将在龙岗教研网上通报表扬积极参与读书活动的单位。

学生活动方案6

　　一、活动内容

　　根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

　　二、活动目标

　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

　　三、适用对象

　　基本对象是10——12岁的学生

　　四、活动准备

　　活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

　　活动场地：校园内外及家中，小组活动成员60人，每10人一组。

　　五、活动过程

　　个人活动项目：

　　（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。

　　（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

　　浪费能源现象随处可见，只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

　　（３）坚持每周至少记一篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会，使自己的环保意识更加深了。

　　集体活动项目：

　　将６０人分成１０组，每组６人每组分别分配给１０项关于环保的活动调查题目，由每组的小组长及组员共同设计活动方案。经师生共同整理活动方案如下：

　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。

　　活动二：调查题目：学校内浪费能源现象

　　具体活动安排：第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。

　　活动三：调查题目：校园内随地吐痰现象

　　具体活动安排：第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

　　活动四：调查题目：街道内乱贴乱画现象

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，第四组成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报清除掉，反复进行这样的活动使我们的街道环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们周围的`环境比较整洁起来。

　　活动五：调查题目：街道乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

　　活动六：调查题目：本地区向大气中排放有害气体情况

　　具体活动安排：利用每周六周日半天时间带领同学们到各处有大小烟囱排放浓烟的地点通过拍照及调查排烟情况的方式了解排烟原因，如这种排烟情况属非法行为就告诫排烟地区的负责人员停止排烟为保护本地区的大气污染情况贡献自己的一份力量。对此项活动定期考察。

　　活动七：调查题目：公共场所随地吐痰情况

　　具体活动安排：带领本小组同学考察公共场所随地吐痰情况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为保护环境维护人们身体健康所做的最简单也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。

　　活动八：调查题目：公共场所乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：于每周一下午带领本小组同学到指定公共场所考察随地乱扔垃圾情况并带扫除用具清扫公共场所的垃圾并告诫过往人群不要随地乱扔垃圾，这样我们才能在一个整洁的环境中生活，、做活动记录。

　　六、我的设计

　　用各种形式来记录我们遇到的问题

　　说明：根据活动记录情况及效果将环保小组同学评为绿色星并配戴绿色星标志。活动中表现特别突出的同学被评为环保小卫士及绿色星之星的荣誉称号也配戴标志。

　　说明：活动记录形式自选１文字叙述２图片３录音等

　　说明：小组活动计划有小组长及组员共同讨论研究活动方案照此方案进行活动在活动过程中如遇到活动方法不得当之处随时改进。

学生活动方案7

　　一、指导思想：

　　以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据小学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

　　二、创建理念：

　　通过实践活动和理论研究，发现跳绳对儿童身心健康和智力发展有以下诸多好处:

　　1、能促进儿童健康发育,跳绳能加快胃肠蠕动和血液循环，促进机体的新陈代谢，有利于儿童健康成长;

　　2、能确立儿童的数字概念，儿童跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来，使其初步理解数字的实际含义与概念;

　　3、能提高儿童记忆能力，由于儿童在跳绳过程中不断地数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆;

　　4、能促进儿童心灵手巧，人的机体在运动时会把信息反馈给大脑，从而刺激大脑进行积极思维，儿童跳绳时自跳自数，可以提高大脑的思维灵敏度和判断力，有助于儿童体力、智力和应变能力的协调发展;

　　5、能培养儿童的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于儿童左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养儿童的节奏感;

　　6、能帮助儿童确立方位感和培养其整体意识，儿童在跳绳过程中，有时是单人跳，有时是双人跳，有时是多人数，这有利于儿童形成准确的方位感。

　　7儿童在跳绳活动中，能够自觉地形成组织纪律性，可以培养其团结协作精神和集体主义观念。

　　三、校情分析：

　　跳绳是一项广大人民最易接受和深受喜爱的运动，不太受场地和器材的限制，普及面广，可操作性强。因此，经校委会研究讨论、全体教师通过，决定在我校开展花样跳绳特色学校创建活动。

　　四、创建目标：

　　推广花样跳绳运动，初步形成学校体育文化特色;加强对学校花样跳绳特色创建的.领导，健全各项工作机制，完善各项工作制度;开设花样跳绳校本课程，形成课程体系，并得到有效实施;加强学生专业小队的建设，开展好丰富多彩的跳绳活动。加强与兄弟学校、文体单位、民间艺人的联系，广泛吸收外部优质资源，形成强大教育合力，全面提升训练质量，推动学校花样跳绳运动快速发展，让跳绳运动精神渗透到其他学科和领域，促进学生综合素质的提高。

　　五、时间安排和对象

　　每周下午大课间全校学生

　　六、跳长绳单元教学计划

　　学习目标

　　理解基本术语的含义，发展速度与耐力素质，提高身体灵敏性，增强腿部力量，掌握跳长绳的基本花样，能利用长绳锻炼身体，培养运动兴趣和创新精神，增强团结协作、克服困难的优良品质课次3 6 3 3 2 2

　　学习内容连续跳长绳鱼贯式跳长绳集体连续跳长绳花样跳长绳长绳内跳短绳

　　单元评价

　　具体内容单人连续跳、附加动作跳(拍手跳、叉腰跳、触肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、开合腿跳、传接球跳)、双人连续跳转圈跳：

　　正入反出式

　　反入正出式8字跳

　　正入反出式

　　反入正出式穿梭跳：

　　二正式

　　二反式

　　一正一反式

　　二正一反式

　　二反一正式

　　二正二反式5-10人/组

　　11-20人/组

　　21-30人/组穿越长绳

　　接龙跳

　　跨步跳

　　火车头跳

　　S绳跳

　　三人轮流摇跳原地跳

　　跑入跳4分钟鱼贯式转圈跳长绳

　　重点动作自然、大方跳入时机、跳跃方法节奏协调一致节奏、摇绳、交接绳节奏性140-239次

　　难点跳入、跳出时机的掌握主摇手控制绳的节奏同起同落运用自如跳入超240次

　　建议1、单人或双人连续跳长绳要学会跟随儿歌进行练习;

　　2、鱼贯式转圈跳长绳要在初一学会，以利于比赛

学生活动方案8

　　寒假即将来临，你走或不走，我们都在这里，一起陪你。为了让同学们在寒冷的冬季感受北国的温暖，在遥远的异乡享受家庭的温馨，体会节日的氛围。经管学院团委学生会将倾情组织一系列假期活动，诚邀你的参加。

　　（一）墨香四溢迎新春——写对联

　　为充分展示我校学子的文化素养、营造浓厚的节日氛围，同时节省购买对联的开支，邀请留校学生一起写对联。

　　活动时间：1月16日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　（二）能工巧匠展才华——剪窗花

　　充分体现我校学子德智体美劳全面发展、理论与实践双向并重，用窗花寄托美好的新年祝福。

　　活动时间：1月23日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　（三）心灵手巧妆宿舍——布置宿舍

　　为了让宿舍更有家的感觉、年的气息。我们提供装饰物供在校学生布置自己的寝室小窝。

　　活动时间：1月30日

　　活动地点：各自宿舍

　　（四）自食其力品佳肴——包饺子

　　自己动手包的'饺子最美味，共同品尝 “妈妈的味道”，将幸福传递地更远。

　　活动时间：2月13日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　（五）光影流年迎新春——看电影

　　丰富留校学生的课余生活，给假日一丝浪漫的氛围，在光影流年中迎接新的一岁。

　　活动时间：2月20日，16：00

　　活动地点：管理学院楼G506

　　各位亲爱的小伙伴们，以上就是精心为大家安排的假日活动，你有没有心动呢！有没有感受到人文关怀！有没有对假期多了一份期待！

学生活动方案9

　　一、晚会名称

　　“相约校庆，放歌xx”大型舞台剧

　　二、晚会目的

　　庆祝xx歌曲爱好者协会成立一周年，展示xx、xx、xx级三代同堂的风貌，借我校xx年校庆之际，展示自我风采，送去我们x大学子对母校的深深祝福。

　　三、时间

　　20xx年x月x日18：30

　　四、地点

　　xx大学第x餐厅x楼多功能厅

　　五、主办单位

　　xx大学xx歌曲爱好者协会

　　六、承办单位

　　xx大学xx歌曲爱好者协会

　　七、合作社团

　　xx社团xx乐队

　　八、工作人员

　　1、指导：信息科学与工程学院团总支xxx老师

　　2、总策划：xx

　　3、导演：xxx

　　4、顾问：xx

　　九、整体流程

　　（一）工作流程：

　　1、节目删选x月x日完成，编排x月x日完成

　　2、发送请柬x月x日完成

　　3、道具等设备x月x日完成

　　4、场地座位安排x月x日完成

　　（二）晚会流程：

　　1、x月x日彩排

　　2、x月x日18：00观众入场

　　3、x月x日18：30晚会正式开始

　　4、进行节目

　　一、PPT播放（观众入场之前，PPT内容就xx一年来具有代表性的照片，背景音乐为团歌）

　　二、开场街舞

　　三、主持人宣布开始并串词进入舞台剧

　　四、舞台剧

　　第一部分：xx的现在很关键：xx级人员表演，并出演五个节目。

　　第二部分：xx的曾经很辉煌：xx级人员表演，并出演五个节目。

　　第三部分：xx的未来很美好：xx级人员表演，并出演五个节目。

　　第四部分：xxxxxx级人员齐唱团歌，舞台剧落幕。

　　5、观众退场

　　6、全体留下整理舞台

　　（三）节目应急方案：

　　1、台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　十、资金预算

　　见附件

　　十一、资金来源

　　1、赞助商赞助

　　2、学校社团资金

　　十二、宣传

　　1、横幅、看板、宣传海报

　　2、xx大学广播电台

　　3、xx大学大学生电视台

　　十三、赞助回报

　　1、署名赞助企业单位

　　2、邀请赞助单位领导出席晚会

　　3、条幅：活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的几个食堂如x餐门口前，这里是人口流动最密集的地方，这样的引入眼帘就能够吸引到路过的同学

　　4、海报：活动前就张贴在校园里。

　　5、安排赞助商代表，出席本次活动的'嘉宾和演员等合影留念

　　6、在晚会背景幕布上出现赞助单位名称

　　7、赠予本次活动照片（以利于宣传企业文化形象）

　　8、在晚会发言中，主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持

　　11、礼品宣传：商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品，让学生记忆更深刻。

　　12、冠名权：商家如提供1500元以上等值的物品和钱可获得冠名权。

学生活动方案10

　　6—12岁，是孩子阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的黄金时期，孩子的阅读能力的培养需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养。第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!

　　为了培养孩子们的阅读能力，让孩子们爱上阅读，特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案：

　　一、指导思想

　　让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。通过读书活动的开展，丰富假期生活，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。

　　二、活动主题

　　快乐暑假，乐享阅读

　　三、活动目标

　　通过暑假读书活动的开展，向学生和家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使学生和家长在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。

　　四、参加人员

　　全体学生和家长

　　五、活动时间

　　20xx年7月6日——8月30日

　　六、活动措施及要求

　　阅读阶段(20xx年7月——8月)：

　　1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目由语文教师确定1——2本书籍，学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务;选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍(书目不限)，充分合理的利用时间进行阅读。

　　2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读，养成持之以恒的'读书习惯，读书过程中按照要求完成相应的任务。

　　3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动，教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。

　　4、诗文诵读：各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目，要求学生熟练背诵。

　　展示阶段(20xx年9月)

　　1、举行必读书目优秀批注评比活动。

　　2、一、二年级每位学生制作读书卡一张，写话作业15篇。

　　三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记10页;办一份与读书有关的手抄报;把假期有趣的见闻、读书感受记录下来，至少完成三篇习作。

　　3、9月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读竞赛活动。

学生活动方案11

　　活动时间：12月14日下午

　　活动地点：部队

　　参加人员：一年级和四年级学生及相关老师、^领`导。

　　学校准备：活动议程（音乐、队旗、红领巾等）

　　部队准备：参观内务，队列表演，礼堂

　　活动安排：

　　1、乘车去部队（中午学生分批从学校出发，预计1:00左右到达）

　　2、师生分批参观内务

　　3、到礼堂举行入队仪式

　　4、观看部队队列表演

　　5、参观部队田园文化

　　6、活动结束返校。

　　注意事项：

　　1、乘车去部队，请各班主任和任课教师组织好本班学生，注意安全。

　　2、参观内务、田园文化和队列表演时要保持安静，组织有序，服从指挥。

　　3、一年级要再次强化队知识教育，准备红领巾，四年级要训练如何为别人佩戴红领巾。

　　4、部队营地不允许带零食，吃零食。

　　5、学生要求统一穿着校服，一年级学生每人准备一根新红领巾。

学生活动方案12

　　一年之计在于春。在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野，增长见识，丰富知识，感受生活的美好，培养学生热爱祖国大好河山的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

　　方案活动安排：

　　一、时间：20xx年02月28日（星期三）

　　二、活动地点安排：活动地点在丰乐农庄

　　三、活动目的： 拓展视野，采集灵感以“春”为主题，寻找美丽色彩，打造炫丽造型。同时为增强师生凝聚力，体现团结友爱的师生精神，让师生在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们将开展人民公园一日游，在游玩过程中，同学们可以交流彼此之间的爱好、兴趣和对未来的憧憬。

　　四、教师安排

　　活动总指挥：赵荷秀

　　活动策划：张莎莎、赵文振

　　年级班次负责教师：

　　生活班：赵荷秀

　　影楼班：赵文振精英班：陈芊伊

　　摄影：陈芊伊

　　租车联系：王雪

　　安全保卫人员：赵文振张莎莎徐苏燕，负责沿途学生过马路的安全。

　　财物保管人员：魏晓宁，负责学校相机和教师学生的财务保管。

　　五、活动过程：

　　前期策划准备工作

　　1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任负责好各班的同学人数，避免遗漏

　　3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

　　4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

　　5、商量好价钱后，出游经费来源为aa制，由同学们各自出钱

　　6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

　　7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由财务魏晓宁安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

　　8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项

　　活动时间安排：

　　1、9：30在校门口集合整队，强调活动具体要求。

　　2、9：40出发（行走过程中，可组织学生拉歌、娱乐。）

　　3、10：00到达目的地，各班级组织活动，游览风景。

　　4、12：00就餐方案。

　　A、学生各自带饭或者自行吃饭

　　B、租烤架进行烧烤

　　5、13:00由赵荷秀组织做游戏等活动。

　　活动内容：

　　自我介绍（在行驶过程中举行）

　　跳大绳（所有学生黑白配分班举行）

　　赞美同伴（活动游戏完举行，让同学们相互称赞对方）

　　拔河比赛

　　传递游戏（规则：所有人分成三组，将一件物品从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，所需时间最少的获胜，如物品掉在地上则外加十秒时间）

　　六、春游注意事项：

　　1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。

　　2、爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

　　3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的`指挥。

　　4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

　　5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

　　6、不参加的学生一定要写好请假条，同时班主任电话联系确定。

　　7、活动结束后，整队回学校。

　　8、建议同学穿运动鞋，宽松的衣服。

　　七、安全保障措施：

　　1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

　　2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。

　　3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。

　　4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示负责人。

　　5、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。

　　6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。不参加的学生一定要写好请假条。

　　八、活动预算

　　20xx春游预算

　　包车 500元

　　租烤架 50元

　　食物 400元

　　道具50元

　　总价1000元

　　注：学生每人30不在预算之内，学生经费不足情况下补用预算，剩下退回。

学生活动方案13

　　一、活动主题

　　3〃15 我的权益我做主

　　二、活动背景

　　为了纪念3月15日消费者权益保护日，也为了更加深入的宣传《消费者权益保护法》等法律条文及维权知识。契合新的一年3〃15的主题，使同学们在新学期迎接更加繁忙的学习生活的同时，也能留心关注身边有关消费方面的问题。特举办此次消费者权益日活动来考察同学们对消费维权的'关注度，以及帮助同学们解决有关消费方面的疑难问题。

　　在如今舆论压力大，信息媒体更加便捷发达的今天。不断被爆出有关消费方面的新闻和实事。层出不穷的食品安全问题都让我们知道日常的消费行为不能避免，但消费维权意识薄弱，在面临到侵权受害行为时不知所措。但日后我们步入社会面对更加频繁的消费生活和不安全的消费环境时，让我们能良好灵活的运用法律知识，做个有丰富维权知识的大学生。

　　三、活动目的

　　让当今社会大学生初步了解基本的维权知识，树立维权意识，开阔知识，使同学们在消费权益受到侵害时能及时熟练的拿出应急方案。以合法途径解决消费侵权问题，维护自身的合法权益。此活动的开展也是高校健全体制的体现，有助于全面提高学生自我素养，推动校园

　　精神文明建设。

　　四、活动组织机构

　　主办单位：地理与规划学院团总支

　　承办单位：地理与规划学院学生会生活权益部五、活动对象

　　地理与规划学院13级同学六、活动时间 20xx年3月15日七、活动地点

　　北区十三号楼315教室八、活动流程 1、前期预备 ⑴活动申请

　　⑵设计宣传板和海报，提前收集阅读消费者权益日的相关资料进行宣传和学习交流。

　　⑶将收集的的资料进行总结整理。

　　⑷大力开展本院的内部宣传，通知全院各班班长，团支书，生活委员务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，提升同学们对活动的兴趣和关注度。联系校园广播站进行315维权的宣传 ⑸采购所需要的相关物品 2、活动的主要内容及具体安排

　　⑴情景剧或小品等语言类节目 ⑵消费维权知识宣传 ⑶观看315晚会 ⑷有奖竞答四个版块交叉进行 ①老师、同学入场

　　②主持人进行开场白，并介绍与会的老师 ③各节目依节目单顺序依次登台表演

　　第一个节目进行表演，关于消费维权知识的演讲，第二、三个节目进行表演，315晚会观看，第四、五个节目进行表演，生活维权知识有奖竞答，第六、七个节目进行表演 ④请老师作活动总结 ⑤主持人宣布晚会结束 ⑥做好活动收尾工作小注：

　　①所选节目提前两周通知大一七个班每个班一个语言类节目，提前交上节目的大体内容，进行审核

　　②视频选取历年315晚会或者最近电视台关于打假维权的节目

学生活动方案14

　　一、活动目的

　　为切实践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的'生活教育理念，丰富学生生活体验，拓展视野，陶冶性情，激发热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，增强集体意识，提升学生生活实践能力、自主活动能力，学校决定组织三、四年级全体学生开展“亲近自然，感受生活”春游观赏、实践活动。

　　二、管理人员分工：

　　领队：张x

　　三年级：蒯x等

　　四年级：王x等

　　各班管理人员名单：

　　三、活动地点和内容：

　　地点：xx大港郁金香公园

　　四、活动时间：4月15日

　　第一批：三年级（9:00——2:30）。领队：冷xx。

　　第二批：四年级（10:00——3:30）。领队：张xx。

　　五、安全文明教育工作

　　（一）安全教育：

　　1、活动前班主任让每一位学生用小纸条记下班主任及带队行政的电话号码，外出活动班级的管理教师通讯保持畅通，做好管理服务学生工作。

　　2、出发前班主任要加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品等方面的安全教育。

　　3、教育学生活动时听从老师指挥，来回路途中听从老师管理。上下车时要有次序，不得争先恐后，车未停稳，不准上下车，以免发生意外。开车时不得大声喧哗，手与头不准伸出窗外，不要和驾驶员闲谈，以保持驾驶员集中精力安全驾驶。活动时统一行动，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。不玩水（郁金香公园内有湖和水塘），不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　4、各班将学生分成若干小组，确定组长，协助老师进行管理。

　　（二）文明教育：

　　1、在游玩过程中要注意卫生：学生可以带一些水果或饮料。不乱丢废弃物，注意公共卫生，离开活动区域时管理教师要安排学生捡拾活动时丢弃的垃圾，投放进垃圾箱。

　　2、在游玩过程中要注意言行文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。

　　3、教育学生参加社会实践活动时，爱护花草树木，规范实践操作，认真观察，主动体验，记录感受。

　　4、教育学生上车前要上上厕所，活动地点只有两个小型厕所（马路北面），班主任要适时合理安排。

　　六、春游注意事项：

　　1、各班按指定车辆有序上车，不得抢占座位。

　　2、到达春游地点，教师要加强学生的安全教育。学生一律不得到水塘边活动。

　　3、如有学生不参加实践活动，班主任一定要与家长取得联系，或由家长提出书面申请，活动当天在家休息，家长合理安排好小孩的学习和生活。

　　4、活动当天第一批三年级各班9：00整队到学校百家姓广场集中，9:10准时出发，第二批四年级各班10：00整队到学校百家姓广场集中，10:10准时出发，午餐学生自理。班主任自带一份班级学生名册（含联系电话），遇到问题及时和家长联系。

　　5、学生统一穿校服和运动鞋，可携带适量饮用水和水果（不得携带零食）。