活动方案

时间：2023-05-21 19:00:25 活动方案我要投稿

【精选】活动方案集合五篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】活动方案集合五篇

活动方案篇1

　　主持人：在家讲安全，出门讲安全，来到学校更要讲安全。请看大屏幕，这些同学的做法安全吗？

　　（一）、多媒体播放：

　　画面1、升旗仪式结束，各班同学有秩序的退场场面。接着，教学楼东楼梯上出现拥挤现象。

　　画面2、课间活动，校园内、操场上，同学们在跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。个别同学在追跑打闹、攀爬假山。

　　画面3、篮球场上，篮球队员在打球，，几个小同学在中间跑来跑去。

　　画面4、大扫除时间，一个男同学在楼上教室擦窗户，把头和身子探到了窗外。

　　分组讨论：画面上那些同学的做法是正确的？哪些是不正确的？在学校应该怎样注意安全？

　　（二）、出示小学生校内安全守则：（学生齐读）

　　1、讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不欺负小同学；

　　2、课间做有意义的`游戏，不追跑打闹；

　　3、上下楼梯要轻声慢步靠右行；

　　4、不带危险的玩具进校园，在校内不燃放烟花爆竹；

　　5、打扫卫生注意安全，不把身体探出窗外；

　　6、升旗、集会有秩序，不拥挤，不抢道。

　　主持人：

　　甲：遵守规则才能避免事故的发生

　　乙：注意安全才能远离无尽的伤痛

　　甲：尊重自我尊重生命

　　乙：用行动为学校、家庭和社会带来安宁

　　（三）、请欣赏三句半：《安全环境靠大家》

　　甲：锣鼓声声走向前，

　　乙：我们四个来宣传，

　　丙：今天只讲一件事，

　　丁：安全！

　　甲：课间活动要有序，

　　乙：上下楼梯不拥挤，

　　丙：追逐打闹咱不干，

　　丁：做游戏！

　　甲：从不爬低又攀高，

　　乙：手中武器全扔掉，

　　丙：老师同学齐夸赞，

　　丁：素质高！

　　甲：煤气泄露最危险，

　　乙：发现马上关气源，

　　丙：禁止明火快开窗，

　　丁：别拖延！

　　甲：交通规则要记清，

　　乙：上学放学靠右行，

　　丙：十字路口瞪大眼，

　　丁：瞧红灯！

　　甲：高速公路上很危险，

　　乙：可别在上面跑着玩，

　　丙：司机刹车来不及，

　　丁：命没了！

　　甲：校外活动别乱窜，

　　乙：远离水塘水库边，

　　丙：发现有人掉水中，

　　丁：快呼喊！

　　甲：遇到打雷下大雨，

　　乙：别到高物下去躲避，

　　丙：低凹土坑来藏身，

　　丁：防雷击！

　　甲：遭遇火灾别慌张，

　　乙：湿巾捂鼻趴地上，

　　丙：迅速寻找安全道，

　　丁：快逃！

　　甲：游戏厅、黑网吧，

　　乙：色情暴力危害大，

　　丙：防止身心健康受摧残，

　　丁：不玩儿它！

　　甲：烟花爆竹有隐患，

　　乙：过节燃放小心点，

　　丙：草堆人群别乱仍，

　　丁：别蹦着！

　　甲：外出春游搞野炊，

　　乙：远离树林干柴堆，

　　丙：野炊完毕灭火源，

　　丁：防火患！

　　甲：讲安全说安全，安全常识记心间，

　　乙：安全连着你我他，安全系着千万家，

　　丙：我们和安全手拉手，安全环境——

　　丁：靠大家！

　　合：对，安全环境靠大家！

　　四、辅导员总结讲话

　　队员们，这次主题活动开展得很有意义，也非常成功，大家从中了解了很多安全常识，知道了面对突发事件应采取的措施。老师希望通过这次主题队会能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，在日常生活中，只要我们处处小心，注意安全就能远离危险，健康地成长。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着你、我、他！谢谢同学们！

　　主持人：

　　甲：平平安安是老师的希望

　　乙：平平安安是父母的心愿

　　甲：遵守规则我们远离伤害

　　乙：用行动构建和谐校园

　　合：让我们共同撑起安全的保护伞，平安快乐每一天！“我平安，我自护”主题班会到此结束，祝敬爱的老师、亲爱的队员们一生平安！（音乐响起，师生合唱《祝你平安》）。

活动方案篇2

　　一、活动目标

　　利用“互联网+”创新阅读活动形式，激发广大中小学生健康的阅读兴趣，培养优秀的阅读品质。

　　二、组织机构

　　主办：xx市文明办、xx市教育局、xx新华书店有限公司

　　承办：xx市教育服务中心、青果在线学校（xx）

　　三、活动主题

　　乐享青春我为书狂

　　四、活动时间

　　20xx年7月1日——9月30日；

　　五、服务对象

　　全市中小学生

　　六、活动形式

　　线上、线下相结合，线下纸质阅读，线上发布视频参与票选活动，线上投票与线下专家评审相结合评定奖项。

　　七、活动内容

　　（一）线下纸质阅读

　　学生根据选定的阅读主题和推荐书籍，挑选书籍线下阅读。

　　（二）线上票选活动：

　　1. 征集要求：

　　根据阅读的书籍内容，录制视频。视频内容可为书评及推荐理由、读书故事讲述、亲子表演、节选内容朗读等方面的内容，也鼓励学生通过更多有创意的`形式来分享自己的阅读生活。视频时间3-5分钟，视频大小不超过100M，格式为MP4。

　　2. 征集方式：

　　学生使用全国统一学籍号（字母G开头）或学籍辅号（由学校提供）登录“青果在线学校”（xx），并将录制的视频上传至“乐园”栏目指定活动页面，学校将参赛作品汇总表于20xx年9月30日前上传至指定邮箱xx

　　3. 奖励形式：

　　在活动期间，各校师生可对参赛视频进行投票。活动结束后，评委专家对各参赛视频进行打分，专家评委打分与投票结果相结合。由组委会评选出一、二、三等奖，优秀组织奖，优秀指导老师若干名。

　　八、其他

　　联系人：何老师

　　联系电话：xx

活动方案篇3

　　一、主题：圣诞快乐20xx

　　二、地点：团委活动室

　　三、主持人：陈代强、魏婷

　　四、音乐：郑晶

　　五、会场纪律：李卿、邹如光、龙勇志、刘欢

　　六、统计发奖：刘圆、杨欢、陈李娇、翦艳、李幸芷

　　七、圣诞老人：罗俊、伍恋、李典威

　　八、会场布置：团委会干部及电工组

　　九、参加舞会要求：必须是团员、自愿报名，参加的人每人会有一顶圣诞帽和一支荧光棒。

　　十、舞会环节1、轻轻漫舞2、自由活动3、游戏猜奖

　　十一、奖品：（本子、笔、相册等）

　　十二、活动安排

　　1、唱歌比赛6人（由翦艳负责）方法：由参加选手自己选一首歌曲然后，把一首歌完全唱完为止就算过关。如果没有唱完就会受到惩罚。

　　2、脑筋急转弯20人（由主持人负责）方法：由选手选择一个汽球用针所破，然后把里面的题目交给主持人，由主持人提问，选手要在规定的一分钟之内把答案说出来，否则将会受到惩罚，答对了会有奖品。

　　3、歌曲接龙（由刘圆负责）方法：由选手自由组成两组，每组为8人，把规定的一个字唱出来，歌曲里面一定要含有那个字，在规定的时间内取奖胜的一组，每人会有一份礼品，失败的一组会受到惩罚。

　　4、心有灵犀（由杨欢负责）方法：由选手自由组成两组。每组为10人，在10人中选出一个人看题目，用表演的'形式把成语表达出来，答案由其他9位选手猜出来，在规定时间内，答得多的一组为胜，每人一份礼品，失败的一组会受到惩罚。

　　十三、舞会嘉宾

　　1、谢美雪、罗海鸥、李红葩等。

　　2、街舞队、财会27（黄英、张艳）等。

活动方案篇4

　　为进一步提高我校教育教学质量，改进学生学习方式，提升学生学习品质，促进高效教学，根据江苏省《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和市教育局《关于提升中小学生学习品质，促进学生高效学习的指导意见》的精神，结合我校实际，特制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，认真贯彻落实省市文件精神，紧紧围绕“提升学生学习品质，促进高效学习”这一主题，引领全体教师立足课堂、创新教法、着眼学品、指导学法，减负增效；引导全体学生主动求知、锻造学品、创新学法、增强学能，高效学习，进一步优化我校教育教学质量。

　　二、领导小组

　　组长：z（校长）

　　副组长：z（副校长）

　　成员：zz

　　三、活动目标

　　1。开展深入调查研究，分析学生学情状态，发现学生学习方面存在的优点与不足，建立健全具有我校特色的学习常规要求，促进优质校风、教风、学风的形成，构建和谐校园。

　　2。找准学习品质教育的切入点，开展专项课题研究，着力建构规范高效的学生自主学习管理模式，优化对学生的学法指导策略，逐步实现对学生学习品质研究的规范化、系统化、理论化。

　　3。培养学生浓厚的学习兴趣，在学生中积极倡导“锻造学品、高效学习”的思想，帮助学生养成良好的学习习惯，教给学习方法、增强学习能力、锻造学习品质，为学生终身学习奠定良好基础。

　　4．通过开展专题活动，逐渐形成学生、教师和家长三位一体，共同参与提升学品的活动，营造良好的学习氛围，实现学习方式的有效转变。

　　5。使“提升学生学习品质，促进高效学习”的活动成为教学增效的一项重要措施，开展有效校本教研，建设具有本校特色的高效课堂教学模式，全面推进素质教育，提升教学质量，促进学生全面发展。

　　四、具体措施

　　（一）组织专题学习。学校课程处组织教师学习教育局文件精神，帮助每位教师准确把握“提升学生学习品质，促进高效学习”的意义及内涵。教研组活动开展学习讨论活动，搜集整理经典的学习方法向教师进行推介。集体备课中要充分考虑学法指导，要求在整个教学活动中，要善于给予学生提示、点拔、引导，教学学生思维的方法，提升学习品质。课程处采用讲座形式，分年级向学生有计划、系统地讲授学习方法的基本知识和学习的基本规律。

　　（二）建立学习常规。根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《课程标准》等教育教学法规文件，制订具有本校特色的'《中小学生学习常规》，并组织教师学习、研讨。每学期开学初，将《学习常规》与课程表一同张贴上墙，并利用班会课组织学生进行学习、讨论，使每个学生能够熟知常规，并能在学习活动中对照执行。同时利用班级七彩星激励机制，各班级树立优秀学习品质榜样，为有进步的同学加星，形成爱学习、会学习的良好氛围。

　　（三）开展专项研究。以活动为主题，申报市级专项课题，组织本校教师广泛开展课堂教学研究活动，从教育的基本过程和学生素质的基本内容上着手，探索学生在学习过程形成学习品质的基本规律。分年段确立子课题，组成学校课堂教学研究小组，以突出学生主体为方向，开展课题研究。对本校所有专任教师进行有主题的课堂教学分析和指导，逐步建立带有本校特征的基本课堂教学模式，制定课堂教学达标验收标准和验收计划，及时梳理总结，形成本校《高效课堂教学模式简介》。

　　（四）促进交流互动。每学期积极开展四个一活动，让实践智慧在交流与互动中不断提升：召开一次专题研讨沙龙，请优秀教师介绍成功经验，交流活动中遇到的问题，集体交流讨论，寻求最佳解决路径；组织一次“学习之星评比”活动，分年级评选优秀学生，将他们的学习心得、学习方法在学校进行宣传推广；组织一次“优秀学习方法”展示活动，总结数名优秀学生具有普遍意义的学习方法在本校交流，整理《学习方法汇编》；开展一次专题论文评选活动，促进每位教师在常态教学中不断研究、反思，寻求学习指导有效策略。

　　（五）实现家校共建。充分利用家校合力，每学期召开两次家长委员会会议，积极倡导全体家长参与到对孩子学习品质的引导与培养过程中来，每学期至少对家长进行一次专题培训。加强学校、家庭与社区联系，协同家长委员会组织同年级学生以居住区域为单位成立校外互助学习小组，邀请有一定教育素养、热心教育事业的家长作为辅导员，定内容、定时间、定地点进行学习交流活动。学校制定《学生自主学习管理方案》，指导学生在节假日时间学会调养身心、自主学习、发展兴趣、体验生活、实现自我超越。充分利用校园网平台，各学科教师提供学习资源，帮助学生制定学习计划，形成学习行事历，利用网络、电话等通讯方式加强家校沟通与交流，帮助学生解决学习和生活中困难。

　　五、活动时间和内容

　　活动共分三个阶段：

　　第一阶段：宣传发动阶段（2月22日～3月31日）

　　1。认真组织学习文件精神。

　　2．制定“提升中小学的方案

　　3．充分发挥校园广播站、校园网、黑板报、橱窗等宣传阵地，在学生中营造“提升学品，高效学习”的良好氛围。

　　4。制定学习常规，各班级学习讨论，张贴上墙。

　　第二阶段：活动实施阶段（4月1日～11月30日）

　　1。组织“提升学品，高效学习”教师课堂教学研讨活动。

　　2．分班级召开一次主题班队会，结合专题内容办一期宣传板报。

　　3．组织全校学生开展“我的学习方法”征文比赛。

　　4．分年级组织学法指导专题讲座。

　　5．教研组活动，推介整理经典优秀学习方法

　　6．召开家长委员会会议，议定互助学习小组，讨论拟定自主学习管理方案。

　　7。申报专项课题，开展专题研究。

　　8。组织学期“学习之星”评比活动。

　　9。整理一辑“优秀学习方法汇编”。

　　第三阶段：（12月1日～期末）

　　1。巩固活动成果，强化自主学习常规管理，创造良好的学习环境。

　　2．各教研组、备课组完成活动工作总结。

　　3。组织教师专题沙龙。

　　4．组织专题论文评比。

　　5。开展“提升学品，高效学习”人人上好一节课活动。

　　6。总结整理，形成本校《高效课堂教学模式简介》。

　　7。完成课题研究中期报告。

　　8。研究讨论，制定下一阶段活动计划。

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　通过春游活动，让学生到大自然中领略春天的美景，在活动中开展“热爱生命，感受生活，学会生存”实践体验活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

　　二、活动时间：20xx年4月3日8：00—14：30

　　三、活动负责人

　　总负责：王如涌

　　一年级：z

　　二年级：z

　　三年级：z

　　四年级：z

　　五年级：z

　　六年级：z

　　五年级寄宿部z

　　其中，各年级组长为负责人，负责此次秋游活动的全面工作；其他校务会成员协助管理，负责安全、车辆协调，（z经理电话z）处理突发事情，以及跟班老师到位等情况。

　　四、活动地点

　　一年级：市政广场二年级：江滨公园

　　三年级：江滨公园四年级：烈士陵园、江南八达岭

　　五年级：尤溪六年级：牛头山

　　五年级寄宿部：狮子山

　　五、活动安排

　　1、7：45全校各班操场集中教育，8:00——8:30五年级北大门上车出发。每班2辆共24辆，13：30尤溪接回，14：00家长接回。外五1——3徒步从南大门出发，12:00狮子山公交车接回，12:30家长接回。

　　2、8：00二、三年级南门出发，一、四年级北门出发，11：00到活动地点接回。

　　3、8：00——8:30六年级南大门上车每班2辆共28辆，下午12：00牛头山接回，13：00家长接回。

　　六、活动要求

　　1、组织学生春游活动要坚持安全、就近、就地、徒步的原则，以年级组为单位统一行动。各年级组要在3月29日下午将秋游活动方案和安全预案报学校政教处批准。

　　2、各组要扎实做好春游外出活动的安全管理。要精心组织，加强各个环节的'安全管理，务必做到层层落实，责任到人。活动前要分班加强春游活动安全教育，年级组长要亲自协同有经验的教师事先勘察活动场所，弄清情况，凡不安全的地方或安全措施不落实的地方，不得组织师生前往，提倡徒步秋游，如确需乘坐交通工具的，必须事先与具有三级以上资质的客运企业或旅游客运企业签订交通运输协议，明确各自责任，并有教师随车管理；严禁超载，严禁租用个体车船，严禁使用货运汽车、拖拉机、机动三轮车、非客船等不符合安全要求的交通工具。

　　3、要提高认识，强化责任，加强管理，确保安全。各班领队教师及时到位，提高安全警惕，出发前对学生进行安全教育。加强对学生进行人身安全、活动安全、交通安全、饮食安全、物品安全及其他安全教育。教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。各年级在实际开展活动是以班为单位统一活动为宜，杜绝学生单独行事。有意外情况时应及时向领队教师汇报。对忽视安全工作、玩忽职守而导致安全事故发生的班级和年级组，要严肃查处相关责任人。

　　七、活动管理人员：

　　海临小学20xx学年第二学期春游活动带队教师安排

　　带队领导班级班主任协助教师班级班主任协助教师

　　备注：z校长负责统筹安排；

　　zz请假。

　　zz负责发放学生点心。

　　八、管理人员职责

　　1、负责学生人身安全；

　　2、教育学生文明出游，注意环保，每生带上垃圾袋，保持游览区卫生。

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