活动方案

植树节活动方案

时间:2023-05-23 08:11:13 活动方案 我要投稿

植树节活动方案模板合集六篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的植树节活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

植树节活动方案模板合集六篇

植树节活动方案 篇1

  一、活动背景

  踏着青春的脚步,呼吸这清新的空气,又迎来了一年一度的植树节。为强化大学生低碳环保意识,激发大学生亲近自然、投入实践的热情;同时为美化校园环境,倡导和谐文明校园理念,结合商学院实际情况,商学院党员服务站携手院青协共同开展植树节系列活动。

  二、活动目的

  1、通过活动,提高大学生低碳环保意识,体验亲近自然乐趣,倡导绿色文明生活;

  2、添荫护校,进一步达到绿化、美化校园的目的;

  3、以樱花林为契机,加强各部门交流,提高大家对学院的认同感、自豪感。

  4、爱林、护林、造林改善生态环境,绿化祖国,让森林走进城市,让城市拥抱森林,许美好愿望、献绿色爱心。美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。

  5、通过制作告示牌、横幅宣传、发放宣传单等形式,增强大学生对环境保护的认识,自觉爱护花草,以减少践踏草坪等不文明行为的发生,“志愿添荫护家园”。

  三、活动主题

  爱林护林、绿化校园

  四、活动时间

  20xx年3月12日

  五、活动地点

  1、六栋与惟义楼之间;

  2、明达楼南面樱花林。

  六、活动对象

  全体大学生及商学院党员服务站、“为民社”青年志愿者协会

  七、活动内容

  (一)前期准备

  1、商学院党员服务站宣编部准备好活动海报、设计宣传单;

  2、“为民社”青年志愿者协会准备好横幅及展示图片;

  3、商学院党员服务站实践部及“为民社”青年志愿者协会准备浇水、修剪树木的`工具。

  (二)活动过程

  1、在3月12日下午2:00青协学干将有关校园的各类照片用照片夹夹好,贴好海报,布置好活动现场。

  2、活动分为两个阶段:

  2:10-3:00党站成员及部分青协学干前往樱花林浇水,修剪树枝、锄草等;

  3:10-4:30 商学院党员服务站实践部及“为民社”青年志愿者协会将在六栋摆点宣传。

  3、商学院党员服务站宣编部在活动期间进行拍照。

  4、活动结束后的所有照片和海报放于商学院党员服务站档案室保管。

  (三)后期总结

  部长对活动中存在的问题及时提出及指正,学干反馈活动意见和建议,总结经验,发扬优良做法,改进不足,为以后活动积累经验。

  八、活动可行性分析

  1、内容丰富,形式新颖,能够提高大家的参与积极性;

  2、通过签名、为樱花树浇水等措施,能够提高活动的意义。

  九、活动注意问题

  1、部门携手,人员应分配得当,以保证活动顺利进行;

  2、宣传人员应提前了解植树各相关知识,以便讲解宣传等;

  3、浇水工具等应注意保管归还。

  十、活动预算

  宣传单 200*0.1=20元

  横幅 6*4=24元

  图片 20*0.5=10元

  总计 54元

  十一、活动组织单位

  商学院党员服务站

  “为民社”青年志愿者协会

植树节活动方案 篇2

  一:活动背景

  春季万物复苏,以三月份植树节为契机,在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动,增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的'以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林功用的认识,使绿化国土的意识深入人心,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。

  二:活动意义

  植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园,让我们生存的这片土地更加盎然生机!

  三:活动口号

  我为校园添把绿

  四:主办单位

  河南经贸职业

  学院学生团体联合会

  五:策划支持单位

  环保协会

  六:活动时间

  方案:

  三月十一号—三月十一号18:00信息统计结束

  a三月十二日9:00进行活动

  b三月十四日中午12:00—13:50

  下午16:40—18:50

  七:活动地点

  河南经贸职业学院校园内

  八:工作计划

  审批时间三月十二日之前

  通知时间三月十一日之前完成

  集合地点校园广场旗杆处

  活动开始前有指导老师宣布活动开始

  九:活动宣传

  宣传版面针对活的地情况,版面应在十一日之前完成

  校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班

  十:报名方案

  a有个班班长统计完后交道学生团体联合会

  b同学们自己报名到学生团体联合会

  十一:活动经费

  活动经费:预计买树苗20棵桃树5棵梨树5 棵杏树5棵石榴5棵

  预计一百一十元左右

  十二:活动分析

  人力资源:目前河南经贸职业学院环保协会现有会长一名,副会一名,助理一名,部长六名,会员若干名

  1:分析结果:

  a协会成员人力资源充足,应注意人员的调配与分工

  b本次活动要求设备较少,只要注意活动期间对时间的安排即可

  c请河南经贸职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师

  2:环境因素分析

  活动场地:河南经贸职业学院西校区教学楼c楼和d楼之间以及宿舍楼c/d/e楼之间,植树地点在二餐厅和c宿舍楼之间

  分析结果: 本次活动虽未室外活动,但气候因素对本次的活动影响不大,活动的参与者要注意进行时间的安排,避免与学习时间产生冲突。

  3:校园因素分析

  a本次活动不违反任何法规法纪,不违反任何校规校纪

  b本促活动有利于环保协会的发展,有利于河南经贸职业学院在校学生对学院影响力的提高,同时有利于增强同学生们的环保意识。

  十三:活动涉及内容

  为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分,需要同学们穿上校服,自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分

植树节活动方案 篇3

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为社区增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动对象:辖区小学高年班学生、社区志愿居民

  三、协助单位:市园林局、市环保局、xx三中

  四、活动时间:二零xx年三月十二日

  五、活动地点:xxx鱼鸭基地

  六、活动内容:

  1、环保养护宣传:利用学校班级黑板报,做好“播种希望,拥抱春天”的板报宣传,让学生感受春天,了解春天,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感。

  2、环保养护行动:分配社区内的绿化植物区域,开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  3、环保植树环节:各组组长将组员带至基地,领取树种及工具后,将本组组员带到相应的栽树地点进行植树,并在树上挂上“我为春天送礼物”的.小便签。

  4、环保养护交流:以“我所知道植树节的新鲜事”为内容,通过关注植树节当日的新闻报道和报纸,查找有关植物节的知识和活动,做好记录,并在同学间交流、宣传。

  5、交流环节结束之后,对活动进行总结,活动宣告结束。

  6、准备工作:

  垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种,宣传册

  1、 活动主题:xx学院活动主题:植树造林,保护环境,让我们城市多一份绿意。

  2、 活动地点:xxx社区

  3、 活动时间安排:3月12日上午10点左右

  4、 参加人员:环保协会、经管青志协及半边山社区居民

  5、 活动流程

  1、首先由我协会外联部与经管青志协联系及讨论下此次活动主要内容和注意事项。

  2、所有参加人员于3月12日上午9点在理工楼前集合(务必要带好工作证、帽子)统一前行。

  3、在植树地点将分成几组与当地居民一起挖坑、填土、扶树等一系列工作,并且将此次活动拍摄成照片。

  4、协会全部人员统一乘公交车回校,结束此次活动。

植树节活动方案 篇4

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以到达为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、行动口号:

  行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:

  20xx·3·12——20xx·3·19

  四、活动资料:

  (一)植树节宣传活动

  1、大队部在3月12日红领巾广播站讲话中向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、利用学校广播站或班会,由教师讲解植树节的来历,向同学们介绍种树的'好处,讲解护绿爱树的重要性。

  (二)环保护绿活动

  按照清洁区的划分,认养校内主要绿化植物,开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

  1、在各班认养区域内清理杂物。

  2、给校园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)

  3、我和小树留个影:在护绿活动中,学生能够拍一些本班同学养护小树的过程,最后还能够与小树合影。

  4、我为班级添绿:各中队办一个植物角,学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添一份绿色。

  5、我为家庭添绿:在自家房前屋后栽种一些小树木,养殖一些小盆景。

  6、“我明白……”植物生长知识交流。队员们收集有关植物生长知识,在班队会上交流、宣传。

植树节活动方案 篇5

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为社区增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动对象:辖区小学高年班学生、社区志愿居民

  三、协助单位:市园林局、市环保局、仙桃三中

  四、活动时间:20xx年三月十二日

  五、活动地点:双龙片鱼鸭基地

  六、活动内容:

  1、环保养护宣传:利用学校班级黑板报,做好“播种希望,拥抱春天”的板报宣传,让学生感受春天,了解春天,激发学生热爱大自然,热爱生活的'情感。

  2、环保养护行动:分配社区内的绿化植物区域,开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  3、环保植树环节:各组组长将组员带至基地,领取树种及工具后,将本组组员带到相应的栽树地点进行植树,并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。

  4、环保养护交流:以“我所知道植树节的新鲜事”为内容,通过关注植树节当日的新闻报道和报纸,查找有关植物节的知识和活动,做好记录,并在同学间交流、宣传。(面试网 )

  5、交流环节结束之后,对活动进行总结,活动宣告结束。

  七、准备工作:

  垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种,宣传册

植树节活动方案 篇6

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动口号:行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:20xx年3月11日——3月18日

  四、活动内容:

  1.活动宣传:学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.护绿行动:

  (1)“校园环保小卫士”选拔赛

  第一块:“中队环保小卫士”评比

  班级评选方式:各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。

  评选时间:3月15日之前填写好“中队环保小卫士”评选表

  评选条件:

  ★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

  ★讲究个人卫生,在每周的`个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

  ★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

  ★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

  ★在学校能整理好自己的学习用品。

  ★家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

  第二块:校级“环保小卫士”评选

  选拔方式:各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表。

  评选时间:3月16日之前

  评选的要求:每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

  (2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

  3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

  4.各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上交流、宣传。

  五、活动要求:

  1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾。

  2.爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地。

  3.节约资源,不随便浪费水、电。

  4.积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。

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