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三八节活动方案

时间:2023-05-28 13:25:05 活动方案 我要投稿

实用的三八节活动方案模板4篇

  为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编整理的三八节活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的三八节活动方案模板4篇

三八节活动方案 篇1

  一、活动主题:

  相聚*山、畅享佛山美

  二、活动口号:

  登山踏春,展现自我

  三、活动时间:

  3月7日

  四、参加人员:

  全体教职工

  五、活动地点:

  *山

  六、具体方案

  七、活动安排:

  (1)8:30在县政务中心(伯坚广场)集中,东区由胡校长代队,西区由杜校长代队。

  (2)8:35校领导石校长作动员讲话(3)8:4010:00登山

  (4)10:0011:00稍事休息,现场发奖,集体合影,自由活动,参观景点

  (5)11:00原路返回,参观刘伯坚烈士纪念馆,欣赏家乡春景

  (6)12:00共进午餐

  2、工作人员:

  活动总指挥:*

  起点负责:*

  终点裁判:*

  宣传策划:*

  奖品分发:*

  安全保障:*

  后勤服务:*

  摄影摄像:*(其它摄影爱好者)

  3、奖励办法:

  (1)以到达终点先后,获得前五名者,发给奖状及红包。

  (2)所有完成登山活动的教工均可在终点处领取精美纪念品一份,不得代领。

  八、几点说明:

  1、全体男教师为参加活动的`女教师做好各项服务工作。

  2、本次活动为集体活动,原则上人人参与,不带家属。

  3、午餐由学校工会统一安排。

  4、未尽事宜,敬请原谅。

  八、准备工作:

  1、主题活动横幅一条。

  2、购置活动奖品和纪念品。

  3、备藿香正气液三盒、仁和牌感冒胶囊两盒、矿泉水两件。

  九、温馨提示:

  1、体弱教师请适当注意运动量。

  2、山顶气温低,注意防寒,请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

  3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。

  4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。

  5、活动中做文明游客,不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。

  6、如遇下雨则改期进行。

三八节活动方案 篇2

  一、活动目的意义:

  1、在“三八”节102周年来临之际,切实体现学校党政、工会对女教职工合法权益和合理要求的重视和关切。

  2、进一步丰富教职工业余文化生活,调节身心,使全体教职工以充沛的'精力和高昂的斗志,全身心的投入到紧张的教育教学工作中去。

  二、活动安排

  a、杭州二日游

  参加对象:全镇女教职工(正式工会会员)

  参加时间:3月13日、14日

  参加办法:每位参加者享受待遇为人民币150元,其余费用自理,不去者作弃权处理。具体等候时间、上车地点另行通知。

  报名办法:各校工会小组长负责统计人数,并于3月8日前将参加名单(附具体手机号码)交于学校工会。

  b、钓鱼比赛

  参加对象:全镇男教职工

  参加时间:3月8日下午

  参加地点:十字路水库

  参加办法:全体男教职工于中午12:20在中心学校集合,进行安全教育和规则说明,然后到指定地点进行活动。

  评奖办法:本次比赛按钓鱼尾数及总重量评出一、二、三等奖若干名。

  注意事项:

  1、钓鱼竿及水桶自备。

  2、钓鱼时要注意安全和遵守规则。

  3、雨天活动暂停。

  4、女教工下午休息。

三八节活动方案 篇3

  一、指导思想:

  为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  二、活动主题:

  妈妈,您辛苦了

  三、活动方式:

  (一)活动组织

  为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

  (二)活动宣传

  1、发布活动通告。

  2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。

  (三)活动准备

  1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)

  2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。

  一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。

  二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

  三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

  四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

  五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

  3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。

  四、活动安排:

  1、3月1日-3月7日

  (1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日;

  (2)了解妈妈(奶奶、外婆等)的爱好

  (3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事;

  (4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花);

  (5)有条件的,提倡用电子邮件或手机短信的形式给妈妈发送祝福语;

  2、3月8日

  (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;

  (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

  (3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。

  (4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

  (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;

  五、活动过程:

  活动一:阅读《猜猜我有多爱你》

  目标:

  1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。

  2、通过理解故事内容知道爱不是一件可以衡量的东西。

  3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。

  准备:课件

  过程:

  一、介绍故事主人公,引入故事。

  介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。T:今天老师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)T:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。

  二、和孩子一起阅读理解故事。

  1、T:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!

  2、T:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎么表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)

  3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎么表达对妈妈的爱?(图片5到8)

  4、(看图讲述:9到15)后来兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?

  5、教师讲述故事结尾部分(图16到22)

  三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你可以怎么表示?

  活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》

  目标:

  能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自己,按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

  准备:了解幼儿在家自我服务的情况。

  过程:

  1、以谈话方式引出主题。

  谈谈在家里做事的情况,哪些事情是自己做的,哪些事情还要妈妈做。

  2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

  (1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。

  (2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

  (3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。

  3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

  教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自己能做自己的事,心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,而且表示了对妈妈的爱,想一想,应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。

  活动三:谈话《伟大的母亲》

  目标:

  1、理解和感受故事内容,进一步体验妈妈对孩子的爱。

  2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

  3、理解词语:伟大、空难、幸存者。

  过程:

  1、谈话提出悬念,引发幼儿听故事的愿望。

  这是一个真实的事情:有一次南京飞机失事,全飞机的乘客大部分都死了,还有一小部分受了很重的伤,只有一个9个月大的小孩却一点事都没有,你们知道这是为什么吗?

  2、教师讲故事提问:刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?

  3、讨论:当空难发生时,妈妈是怎么做的?她为什么要这么做?如果妈妈不这样做会怎么样?

  4、说说自己的妈妈,激发爱妈妈的情感。你们的妈妈是怎样关心爱护你的?你又准备怎样来关心妈妈呢?

  活动四:《妈妈教我包馄饨》

  目标:

  1、在妈妈的帮助下学会包馄饨,锻炼自己的小肌肉。

  2、体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

  准备:包馄饨需要的一些工具、材料。

  过程:

  1、老师引出话题:小朋友今天是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?

  2、出示包馄饨的工具,提出包馄饨的要求。

  (1)要求在妈妈的帮助指导下,小朋友自己学习包馄饨。

  (2)以小组为单位,将包好的馄饨放在指定的盘子里。

  (3)提醒家长和孩子在包馄饨时可以讲讲有关馄饨的相关内容。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)

  3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

  活动五:《我和妈妈共联欢》

  目标:

  1、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的`祝贺。

  2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

  准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

  3、个别妈妈准备发言。

  过程:

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。

  2、活动进行。

  (1)老师介绍本次活动的意义。

  (2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自己的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。老师的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)每组请一位幼儿与妈妈一起玩抢椅子游戏。

  (4)朗诵:《猜猜我有多爱你》

  老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”

  (5)妈妈说心声。

  说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

  (6)歌曲连唱:《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

  3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。

  4、活动结束:集体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。

  说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

  建议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。

三八节活动方案 篇4

  新年刚过春天到来,女性朋友们都沉浸在喜悦和规划新一年起点中,在此时,抓住女性朋友们欢快的心情,同时又在给她们送上专属女性朋友自己的节日祝福和礼品,用美丽、青春、年轻和健康时尚去吸引她们的眼球。主要有以下几点方案:

  一:活动总体思路:

  1、3月1日-8日,推出妇科体检优惠卡与当地妇女杂志或报纸牵手,优先选择在医院自办的月刊上在第二页打广告、送折叠小读本,其次选择x各报刊、杂志读物媒体等以夹页方式送达读者手中,同时在大众媒体版面上做广告、软文宣传。另外,在当地电视中以新闻方式做其宣传。通过活动,吸引林城的女性群体参与到医院组织的活动中来,认可医院,接受医院,达到宣传医院的目的。

  2、3月7日是女生节,借这个时机走进校园做活动,把潜在女性消费者培养为后备消费者,因为医院经营周期相当长,要抢先提前培训3年-5年后的女性消费群体的医院品牌意识,并由此挖掘学校老师这个消费群体。

  3、各大银行或者保险公司都针对女性消费群体有专门的理财产品或者是保险产品。银行或保险公司的业务员和工作人员很多都是女性,将妇科项目与意外保险项目进行互动整合,同步影响两大消费群体,保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户,整合其它公司企业共同的需要互相提供客服资料。

  4、3月8日各单位大都给女性放半天假,也就是下午。传统的优免活动不能丢,因为别人都在做,你不做,就会失去市场,但是作为一家针对女性朋友的专科医院,不能像妇幼保健院一样以妇联、卫生局名义做健康普查,也不能以专门女性医院那样,为少数人服务,所以,应该以大面积宣传小范围运作,给特定的消费群体打造特定的项目,不要局限在某一个品牌某一个项目和某一个消费全体这样但一中去。

  5、3.8是妇女节,在这个节日当中,作为男性来说,多多少少会有不平衡,而且,在此时,很少有媒体或者单位对男性进行关注和关怀。那么针对这种现象,医院推出和谐家庭卡通过3月8日来我院就诊的女士的手,将这个卡送达到其与她关系不错的男性手中,在随后的周六或周日,进行男性关爱专场活动,用女性朋友吸引她的熟悉男性朋友,扩大和吸引消费全体。

  二、推广活动策略:

  第一阶段:导入期(新闻、媒体造势和市场预热期)2月15日-3月8日

  结合医院的性质,加之三八妇女节的特点,在“以我为主,借市造势”的前提下,借助媒体的社会影响力对项目进行充分的形象塑造和环境包装,而医院将在活动进行的同时融入相应的促销和关爱活动,同时并借活动本身进行的'宣传炒作,将医院的实力、服务特色、专家设备等进行充分宣传,利用新闻炒作和自身夹报炒作,造势驱动活动顺利开展,打响更加有影响的知明度。

  宣传目标:节日促销活动前的新闻铺垫和市场预热,全力塑造专业、先进服务的美好形象,引发目标受众关注,造市并营造好现场气氛。

  宣传手法:导入此次活动的核心主题“健康女人,幸福长伴”、“幸福是人生的最美好愿望,而健康是幸福的体温计”.推广“健康就是幸福”这个概念

  三、宣传策略:

  1、在当地主流大众平面媒体的健康版块,设立专栏,以医院健康咨询师的名义发布女性健康、饮食等信息;

  2、在当地主流大众平面媒体进行相关软文的投放,辅以少量的硬性广告;

  3、在3月6、7、8日三天在当地电视媒体以新闻形式进行宣传造势,因为新闻相对于广告来说,成本低而且观众容易相信,信息的到达率也要比广告高得多;

  4、拓展延伸:

  (1)与xx知名的杂志联手,以订阅册数换取版面的方式,比如订阅200册,换取四个版面。其中两个版面做医院形象宣传,另外两个版面以杂志右侧竖条广告的形式做6页活动宣传,在封二版面粘帖医院制作的优惠卡,凭卡在院就诊享受优先挂号、挂号费减免、免费妇科检查等优惠内容。订阅的杂志用于医院赠送给来医院的客户。

  5、本着“互惠互利,三方受益”的原则,与其他单位合作,在宣传医院的同时,给合作单位的女职工以优惠,凭合作单位的工作证,来院就诊的病客可享受挂号费减免等优惠政策,或者赠以小礼品作为促品促销。

  第二阶段:升温期(市场升温)2月25日-3月5日

  医院这个项目,运营周期长,且带有有明显的区域特征。三八妇女节这个活动是短期行为,要确立“速战速决”的指导思想,三八节一过,谁还拿妇女节做文章?同时,医院也有自身的业务,不能让三八节活动拖累。但对整个医院来说,要有着打持久战的准备。根据市场升温这一时期的特点,着手建立强有力的推广、促销活动。

  阶段目标:在第一时间,抢占市场占有率。

  四、营销策略:

  宣传策略:以报纸、电视广告为主附以街道、路边、墙体等广告,事件行销为辅,为广大女性朋友提供更多便利优惠就医条件,针对主要卖点做纯导医式广告,与现场活动有力配合,同时发挥软性文章与新闻炒作的感性诉求配合宣传,达到就医热潮之目的。

  促销活动:

  1、与当地银行联手:

  (1)三八节期间(2月25日-3月25日),凡是合作单位银行卡女性用户,来我院就诊时,如遇所带诊金不够,那么可以进行分期付款;

  (2)针对合作单位女性职工,以团体妇科健康检查方式,对其进行优惠互利。

  2、与当地保险公司联手,将妇科项目与意外保险项目进行互动整合。也就是说,以妇科检查优惠卡和意外保险卡互动赠与保险业务员和她的客户。同步影响两大消费群体,保险公司女性职员和她的女性医疗保险客户

  3、与进行合作,在3月5日、8日进行女性健康专题讲座。吸引知性女性到贵州省图书馆听讲座,在现场发放我院所制作的宣传资料和优惠卡

  第三阶段:主推期3月6日-3月8日

  阶段目标:提升形象,强调服务

  阶段目的:通过前两阶段的销售反馈总结经验,做出各方面的快速调整,包括价格、付款办法、促销手法、宣传包装等,务求可以更切合市场需求,此阶段的宣传速度可以适时放缓,承接第一阶段所建立的声誉逐步达到阶段目标。

  营销策略方式:以报纸广告为主,以形象广告、证言方式、墙体广告形成规模促销广告,同时配合短程促销活动,解决实际中存在的问题与矛盾。

  促销活动:

  1、3月7日女生健康校园行活动

  活动主题:“关爱女生健康,共享幸福人生”、“把关爱送进校园,以健康展大好前程”。

  3月7日是女生节,借这个时机走进校园进行促销活动,把潜在女性消费者培养为后备消费者。

  (1)2月10日前,与校园社团进行洽谈,确立活动主题,策划方案,制作相应的pp袋、易拉宝等宣传用品吸引广大女性学生。

  (2)在3月7日、8日抽调医院妇科医师、保健师在合作学校内进行健康科普宣传、女性健康专题讲座,并现场对女生发放优惠卡活动。

  总结,结合医院特点,借助妇联、卫生局的社会影响力,联合开展“关爱妇女健康”系列活动,进行妇女健康普查活动,给被调查者建立健康档案,发展为医院健康会所的VIP会员,建立长期的会员机制,对其进行保健及相关疾病进行跟着治疗。活动宣传期间将医院的实力、服务特色、专家设备等充分传达给社会大众,利用现场新闻效应,造势驱动活动顺利开展。借此优免活动展示医院特色,强化活动宗旨:

  (1)公益活动、公众活动;

  (2)事件性活动;

  (3)新闻性活动,吸引患者,力争社会效益、经济效益双丰收。通过大范围的普查、优免活动,使医院的“现代”特征“女子”专业深入人心,突出品牌。

  八、市场前景分析:

  在xx这样的地方,虽然目前在经济、社会等各方面都还不是很发达,特别是女性朋友对时尚、健康一些新技术还不是很乐于去接受,但我们相信,随着经济生活的发展,贵州女性朋友们的思想也会随之改变,作为一家针对女性的专科医院,前景是很广阔的,因为,现代社会的女性是追求时尚、健康和美丽一族。

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