活动方案

活动方案

时间:2023-06-04 10:58:14 活动方案 我要投稿

精选活动方案模板集锦五篇

  为了确保事情或工作有效开展,通常会被要求事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

精选活动方案模板集锦五篇

活动方案 篇1

  一、校庆目的

  以建校八十周年为契机,加强对外宣传二中,争取社会各界理解、支持,促进学校进一步发展。继承二中优良传统,发扬二中精神,展示教育教学成果、师生面貌,增强我们再创教育教学辉煌的.信心。

  二、校庆大致安排

  校庆分四个阶段

  (一)初步宣传阶段

  范围:校内、区域内

  时间:XX年4月—12月

  目的:让区内单位、各界多数人士知道二中将举办80年校庆,找到区内历届校友,收集校友信息、届别、历届负责人。

  (二)深入宣传准备阶段

  范围:由区内扩大到市以上

  时间:20xx年1月—12月。

  目的:找到全国各地、海外校友,收集校友信息,形成文字材料,展示历届校友。

  (三)高潮宣传阶段

  时间:20xx年1月—8月

  (四)鼓起精神,喜迎校庆

  时间:20xx年9月--10月。

  三、校庆资料准备

  (一)校史组

  年校史概况。撰写校史,突出重点,图文、照片并用。

  2.历任党政主要领导名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

  3.历届校友名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

  4.历任校友负责人名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

  5.历任二中教职工名单。简历、业绩、照片、通讯录、回忆录、寄语。

  6.上述资料整理成册,a4小四号字打印。

  (二)学校现状组

  1.现任领导班子成员简历、照片、业绩等。

  2.现有教职工情况。

  3.现有学生、班级情况。

  4.区级以上优秀班主任、骨干教师及各类优秀个人情况。

  5.区级以上优秀党团员。

  6.学生获区级以上奖励情况。

  7.学校管理情况。

  8.学校德育、学校教学。

  9.教育教学成果。

  10.校歌、校训。

  11.学校获区以上荣誉。

  12.学校硬件设施资料。

  四、校庆宣传

  (一)宣传形式

  电视台、网络、报纸、展板、各类会议、报刊、广播、中英文并用、公示网址、联系人、联系电话。

  (二)宣传主要内容

  二中光荣的历史、二中现在,各界的支持、领导的关怀。

  (三)宣传阶段

  年4月—12月,告知二中将于20xx年9月举办80年校庆,寻找校友届负责人,将于12月召开届负责人会。

  年1月—20xx年1月,深入宣传二中。

  年1月—8月,对外宣传同时加大校内宣传,鼓励教师士气,增强我是二中人自豪感,全校上下共同努力,喜迎校庆。

  五、校庆校典

  (一)校内流动影视、展厅,展示二中。

  (二)展示二中艺术教育成果。

  (三)校园环境布置。

  (四)师生服装。

  (五)校庆纪念册、纪念品。

  (六)来宾签到册。

  (七)请柬制作。

  (八)会场、地点、布置。

  (九)邀请领导并讲话。

  (十)校长致辞,教师、学生、校友讲话。

  六、校庆所有资料珍藏。

  XX年4月为办好这次庆典,即日起开始校友信息登记活动,请您将自己的相关信息及与您有联系的同学、好友的信息,在学校网站上登记,或以电话、电子邮件、信函等形式告之校庆办,以便编印校友录;学校还将广泛征集校史文物、校友专著、纪念文章等;也拟邀部分校友来校作报告、开展学术交流等活动。

  祝愿各位校友万事如意,阖家幸福!

活动方案 篇2

  一、意义

  (1)售楼部的盛装开放,将强化已购房客户信心,同时对市场释放积极信号,项目进入全面销售阶段。

  (2)全面吸引客户到访,提高客户到访率,增加人气,为6月份项目开盘蓄积足够的客户资源。

  (3)展现项目良好形象和企业实力。

  二、活动时间

  新售楼部开放之日起

  三、活动地点

  6#楼新售楼部

  四、活动方式

  1、限量特惠房

  (1)公开指定3套特价房源,限量3套。(特价房建议开盘后实施,客户购买特价房优惠10%,可考虑一次性付清房款。)

  (2)特价房源不参与其它优惠。

  2、到访有礼

  (1)到访客户送鸡蛋(餐纸)

  a、售楼部开放日起至开盘期间,凡是到访新售楼部的客户,登记后均免费赠送鸡蛋(餐纸)。(每人赠送数量待定)

  b、活动总费用控制2万元以内。

  (2)缤纷夏日情,清凉啤酒节——法国黑啤送全城

  a、售楼部开放日起至开盘期间,凡周六、周日到访的.事业单位、公务员单位、机关单位人员,登记后每人可免费获得法国黑啤两听。

  b、法国黑啤市场价约为4元/听,暂定20xx听,总金额为20xx×4=8000元。开盘后黑啤若有剩余,可继续延长活动时间或与商家商定退货。

  3、设置免费(儿童)娱乐设施

  a、针对儿童,可在售楼部外部空地设置儿童乐园充气城堡,内置海洋球,吸引有小孩的家庭客户。费用约400元。

  b、针对青年群体,可在售楼部室外设置双人计分投篮机,吸引年轻族群。费用约为投篮机一台约500元+篮球8个约240元=740元。

  4、真人版“愤怒的小鸟”挑战赛

  a、开盘后,择日在新售楼部举办真人版“愤怒的小鸟”挑战赛,现场用KT板作射击目标,放置双弹弓,双人比赛胜出者送电影票。

  b、费用另计。

活动方案 篇3

  活动主题:

  寻找最快乐的小明星

  主办单位:

  香港皇家宝贝儿童摄影日报社

  活动目的:

  提高幼儿园的知名度增进幼儿园与家长的客情关系,增加入园率。请注小朋友都喜欢的一年一度的圣诞节的到来,树立香港皇家宝贝儿童摄影的社会公益形象,提升香港皇家宝贝儿童摄影的知名度。

  活动日期:

  20xx年11月20日-12月20日止

  参赛对象:

  0-10岁儿童

  活动方式:

  1.凡在幼儿园指定的此次活动宣传处领取由香港皇家宝贝儿童摄影提供的此次活动的摄影礼券一张。

  2.每位参加活动的顾客凭获得的摄影礼券可在香港皇家宝贝儿童摄影免费拍摄照片,由每位参加活动的顾客选择两张,精选指定一张作为参赛照片,余下一张将制成208年年历作为顾客参加此次活动的留念。

  3.此次比赛的11月20日-12月20日;12月25日将所有参赛的照片展示在各幼儿园内,由家长和老师进行为期3天的投票评选,根据参赛选手得票数的多少选出此次比赛“圣诞宝宝”的一等奖、二等奖、三等奖。照片将在12月25日前公布在日报的'幼儿专栏上。

  4.所有前10强参赛选手均可到香港皇家宝贝儿童摄影领取精美纪念品一份。

  比赛奖项设置:

  一等奖1名:获得价值1000元奖品(200元家乐福购物券+价值800元儿童套照)二等奖2名:获得价值500元奖品(100元家乐福购物券+价值400元儿童套照)三等奖3名:获得价值300元奖品(价值300元儿童套照)

  奖品领取地点:香港皇家宝贝儿童摄影

  地址:

  电话:

  比赛协作方式:由幼儿园提供参赛作品展示区域以及此次活动咨询宣传处位置(由香港皇家宝贝儿童摄影派专人负责此次活动的服务),由香港皇家宝贝儿童摄影提供此次活动的所有奖项设置的奖品

  宣传方式:

  幼儿园将此次活动的内容及时传达给各位家长,香港皇家宝贝儿童摄影为此次活动在日报或都市报做二期的广告宣传。

  说明:此次比赛活动指定拍摄单位为香港皇家宝贝儿童摄影机构。

活动方案 篇4

  为了进一步激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿养成阅读习惯,营造书香校园、书香家庭的良好氛围,让幼儿真正体验阅读的快乐,在阅读中快乐成长,我们小班组统一安排,于18日~22日开展“阅读周活动”,根据小班幼儿的年龄特点、学习能力。我们设计了参观阅览室、自制图示、好书介绍、故事等活动,衷心的希望每一个幼儿能多读书、读好书。

  家长半日开放日具体安排如下:

  时间:

  地点:小二班教室

  参加人员:全体小朋友、家长及老师

  一、晨间活动

  亲子阅读:家长与幼儿共同阅读班级阅读区的读本

  活动目标:1、感受亲子阅读的氛围

  2、增进亲子之间的情感

  活动过程:1)家长与孩子一起阅读

  2)交流与分享

  注意事项:1)在阅读的时候,请引导孩子能正确的翻书。

  2)引导孩子能用完整的语言表述书中内容

  3)对孩子的提问及时给予正确的回答

  二、早操

  注意事项:1)请站在指定位置观摩孩子做早操,拍照或摄像

  2)孩子在做操的`过程中不要干涉

  三、共同性活动

  1、大书的第一环节《淘气的小猫》

  一、导入活动

  猜谜引出故事主人公小猫:“胡子不多两边翘,开口总是喵喵喵,黑夜巡逻眼似灯,粮仓厨房它放梢”

  围绕小猫的外貌和习性简单分享。出示大书。

  二、阅读图画

  封面:小猫在干什么?篮子和毛线团怎么了?你觉得它是一只什么样的小猫?(幼儿表述后,出示标题,并提问)淘气是什么意思?这本书会讲什么?

  ——第一页:小猫在哪儿玩?它是怎么进到盒子里的?我们一起来学一学吧!(可运用各种方式)

  ——第二页:现在小猫在干什么?它身后放着什么?接下来它会去哪儿玩呢?

  ——第三页:现在小猫在哪儿玩?它是怎么玩的?书包里原来放着什么?现在怎么样了?书包旁是什么?

  ——第四页:小猫在哪里?这只淘气的小猫果然看到了篮子,于是趴在篮子里玩起来了。篮子里有什么,小猫在篮子里会怎样玩?家里会变成什么样子?主人看到了会怎么样?

  ——第五页:(遮住老奶奶)家里变成什么样子了?(出现老奶奶)这是谁?她会说什么?怎么做?小猫呢?

  ——第六页:现在老奶奶和小猫在干什么?家里有什么变化?

  三、总结分享

  逐页展示大书,横线处引导幼儿补充,用词可不同,意思基本达意即可。

  现在你能说说“淘气”是什么意思吗?你还能用其他的词形容这只小猫吗?

  2、亲子自制小书《我是XX》延伸到开心一刻

  活动目标:1)在活动中了解图书的结构有封面、封底、页码和内页

  2)通过活动培养幼儿与家长之间的情感,喜欢参与亲子活动

  活动准备:彩色卡纸、照片、绘画笔

  活动过程:1)教师介绍活动形式,家长与幼儿以小组的形式共同完成一本小书

  2)家长与幼儿共同商量内页,如何做得富有创意,尽量让幼儿自己装饰内页

  3)师生家长共同欣赏小书,让幼儿自己指读汉字

  注意事项:1)在孩子进行活动的时候,家长不要打扰小朋友,分散其注意力

  2)能够积极的配合教师,参与到活动中,和孩子一起制作小书

  四、升国旗

  注意事项:1、家长可长在指定位置观看升国旗的全过程,可拍照或

  摄像,但不要刻意的去接近孩子,脱衣服、擦汗、喂水什么的。

  2、在开始升国旗、唱国歌时,请家长不要随意走动,注意要行注目礼,给孩子做个榜样。

  五、户外游戏

  抢阵地

  目标:培养家长和幼儿的协作能力,发展幼儿的前庭觉

  玩法:“抢阵地”。游戏很简单请家长和宝宝手拉手,在大圆上准备,听到音乐声,沿着大圆走,听到音乐停止,家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰,抢到阵地者继续游戏,最后三对为胜利者。游戏有小小规则:家长与幼儿要手拉手;开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈;家长必须抱着孩子占圈。

  注意事项:1)请在和孩子的活动中注意安全

  2)督促孩子遵守游戏的规则

  六、幼儿午餐(11:00~11:30)

  注意事项:家长在老师指定地方观看幼儿进餐,进餐过程中,家长配合老师不要打扰幼儿正常进餐,如有特殊问题请找老师解决。活动结束。

活动方案 篇5

  主题说明:

  根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

  随着天气的变化,逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。秋天到了,幼儿身边的环境发生了很多细微的变化,幼儿的生活也跟着发生了变化。在这个主题活动里,我们将和孩子们一起关注这些变化。

  主题目标:

  1、引导小朋友认识秋天的天气特征,对比秋天的衣服和夏天的有什么不同。

  2、使小朋友知道秋天树叶会变黄,会从树上飘落。

  3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

  飘到地上睡个觉(语言)

  活动目标:

  1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌,体验与同伴们做游戏的乐趣。

  2、知道秋天到了,树叶会慢慢地飘落。

  活动准备:大树和落叶的图片

  活动过程:

  一、导入

  1、老师出示大树,和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景。

  师:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?是夏天还是秋天呢?你是怎么知道的呢?

  师:秋天到了,我们小朋友有了变化,要穿很多衣服。树上的叶子也有了变化了,一起来看看树叶宝宝有了什么样子的变化呢?

  出示大树,撒落叶

  师:你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的(引导幼儿观察飘落的树叶的颜色,可以把落叶拿给幼儿欣赏)引导幼儿说出落叶颜色是黄色。

  师:树叶宝宝怎么了?(掉下来了)

  师:你看到树叶宝宝是怎么离开树妈妈的,请你来说一说(配合动作,做一做),树叶宝宝飘落的样子像什么?它们跳舞的'样子美吗?

  二、老师念儿歌:

  师:一阵大风吹过来,树叶宝宝从树上飘下来了,开始他们的旅行,你觉得它们会飘到哪里去呢?又做了什么事?(请幼儿猜一猜树叶宝宝会去哪里,这里作为重点发挥幼儿想象,可以出示图片帮助幼儿,主要是让幼儿说出去了哪,做了什么?可以用制作的落叶卡片作为奖励,鼓励幼儿开动脑筋发挥想象)

  师:树叶宝宝们旅行结束了,他们累了,想休息了,让我们来听一听他们去哪了。(秋天到,树叶黄,一片一片往下飘。飘到地上睡个觉。)

  师:树叶宝宝飘到哪里去了?飘到地上干什么了?……(引导幼儿说出睡觉,第二遍的时候可以加入动作)

  三、老师小朋友一起念儿歌。

  1、邀请小朋友和老师一起念儿歌

  师:让我们一起来和树叶宝宝们玩一玩。

  2、根据幼儿的实际情况,分别采取集体、小组或个别的方式。引导每一个幼儿都乐意开口念儿歌。

  3、尝试创编。出示其他地方的图片,请幼儿进行创编。

  四、活动结束,游戏“树叶飘飘”

  老师扮“树叶妈妈”念儿歌,请小朋友扮“树叶宝宝”飘到地上睡觉。

  师:现在,我们一起玩个游戏。老师来做树妈妈(把画有大树的卡纸贴在身上),请小朋友来做树叶,当树妈妈念秋天到,树叶黄,念到一片一片往下飘的时候,小朋友就学树叶飘的样子去教室里旅行,当树妈妈说到“飘到地上睡个觉的时候就要找个地方蹲下来做睡觉状(玩个两三遍,视时间而定)。最后树妈妈说地上好多的落叶啊,我来把它们扫回家,活动结束。

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