幼儿园母亲节活动方案

时间：2023-07-28 11:03:54 活动方案我要投稿

幼儿园母亲节活动方案（经典）

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园母亲节活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园母亲节活动方案（经典）

幼儿园母亲节活动方案1

　　活动目的：为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动主题：感恩母亲，快乐亲情。

　　活动时间：5月6日下午

　　活动地点：大四班教室

　　活动内容：

　　一、全体幼儿

　　一起对妈妈说一句祝福的话：妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　二、亲子游戏：

　　“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的`宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　　三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

　　妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进行)结束活动。

　　四、活动延伸：

　　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

　　2、记住妈妈的名字和生日。

　　活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐

幼儿园母亲节活动方案2

　　“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”

　　一、活动目标

　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　二、活动过程

　　大一班全体幼儿参与活动

　　时间：5月x日

　　地点：共享空间

　　（一）宝贝爱妈咪xx-母亲节视频欣赏

　　（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

　　（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱

　　时间：5月x日xx-5月x日

　　（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

　　（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。

　　（四）大声说出我的'爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

　　因此，借此机会我们设计了以“感恩的＇心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

幼儿园母亲节活动方案3

　　活动概要

　　活动主题：Mom，I Love You！

　　活动地点：xx中心

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　参与人员：会员家庭、非会员家庭、工作人员、合作伙伴等（请根据场地控制人数）

　　活动费用：建议每个参与家庭收费xx元，一个会员家庭带一个非会员家庭参与共xx元（具体费用按中心情况安排）

　　活动形式：节目表演+游戏

　　环节设置

　　1、母亲节快乐！

　　活动形式：

　　母亲节当天到中心的妈妈（包括正常上课）均可得到康乃馨1支，代表中心全体员工表达对妈妈的节日祝福。

　　人员安排：中心员工

　　地点：中心大厅

　　物料准备：康乃馨

　　2、开场表演

　　活动形式：

　　歌舞表演：《感恩的心》或妈妈合唱团表演等

　　人员安排：老师或家长

　　地点：中心大厅

　　物料准备：服装

　　3、亲子健身操（本环节可以植入课程体系，运动课，创意课，感统课等）

　　活动形式：

　　中心老师根据课程内容编排一套亲子健身操，由妈妈带着宝宝一起参与

　　人员安排：全体人员

　　地点：运动课教室

　　物料准备：健身操道具

　　4、妈妈与宝宝的故事（绘本阅读的好处）

　　活动形式：

　　宝宝，家长和老师围坐一起（人多可分组），由妈妈们轮流讲述一段自己和宝宝的小回忆，小故事。

　　可让妈妈事先准备照片等小道具带到现场

　　人员安排：全体人员

　　地点：运动课教室

　　5、亲子环保时装秀

　　活动形式：

　　提前向会员征集：用环保材料或旧衣物改造，在家里制作好的亲子服装（爸爸、妈妈、宝宝），在PARTY上进行时装秀表演。

　　人员安排：全体人员

　　地点：艺术课教室，中心大厅

　　物料准备：服装制作材料

　　6、献给妈妈的画

　　活动形式：

　　在家长和老师的协助下，由宝宝完成一幅作品作为献给妈妈的节日礼物。

　　作品完成后，由宝宝献给妈妈，并对妈妈说“妈妈，我爱你！”

　　人员安排：全体人员

　　地点：艺术课教室

　　物料准备：艺术课教具等

　　7、温馨一刻

　　活动形式：

　　邀请儿童摄影机构，在活动结束前为每个家庭拍摄一张全家福留念。

　　也可留作今后在中心内展示。

　　人员安排：老师，家庭，儿童摄影机构

　　物料准备：

　　注意事项

　　1、各中心提前准备做好环境的布置，色调以温暖、清新的.颜色为主。准备各种服装、道具及礼品。

　　2、开场舞蹈和亲子健身操需要中心教师自己编排并提前练习和彩排。

　　3、确保活动中所用的颜料和道具是儿童可以使用的安全、无毒害材料。

　　4、与家长沟通，提前准备照片，小故事，自制亲子服装等带到现场。

　　5、全家福照片如做公开展示，需事先征得本人同意。

　　6、根据当天排课情况，可提前1—2天准备鲜花。

　　地点：中心大厅

幼儿园母亲节活动方案4

　　平时享受着妈妈无微不至的照顾和关爱，但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之，再伟大的母爱都变成了"单向输出"，变成了习以为常乃至理所当然。借着母亲节的契机，和孩子一起观察妈妈的多种"角色"，用多种方式，对妈妈表达爱，让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，在这样一个充满着爱和感恩的节日里，让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，开展以"爱-言-达"为主题的母亲节活动。

　　活动目标：

　　1、通过一系列的活动，让孩子们更加了解与爱自己的母亲。

　　2、通过活动，让孩子感悟自己成长过程中妈妈付出的艰辛，让孩子懂得要感恩，增进与妈妈之间的感情。

　　(提前做一个关于妈妈的小调查，更多地了解妈妈的喜好：妈妈姓名，生日，喜欢吃什么、喝什么、喜欢谁？喜欢做什么事情？)(可以用哪些方式对妈妈表达爱呢？给妈妈"写"一封信、画一幅画或是做一件小事情，都是爱意满满的表达。这对孩子和妈妈来说，都是一件超级幸福的事情。)

　　活动一：绘本故事欣赏《猜猜我有多爱你》

　　1、讨论：兔妈妈是怎样爱小兔的？小兔又是怎样爱妈妈的？感知可爱的'小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。

　　2、夸妈妈

　　3、想一想：你的妈妈都有哪些优点？妈妈是怎样喜欢自己、关心自己的。

　　4、说一说：夸夸自己的好妈妈；我们怎样爱妈妈？你能为妈妈做些什么？

　　5、评一评：谁说得最好，为什么？

　　活动二：歌曲《有你的地方就是天堂》《妈妈我爱你》

　　活动三：大手牵小手，幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光——大班)在手掌的下面附一张纸，爱心的位置贴妈妈的照片，注意手指要粗一点喔。

幼儿园母亲节活动方案5

　　一、设计意图

　　为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。

　　二、活动目标

　　㈠让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的.母亲。

　　㈡让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩,感恩.

　　三、活动准备

　　㈠发放邀请函。

　　㈡会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)

　　㈢做好活动时的座位安排。

　　㈣准备游戏的材料

　　㈤预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。

　　㈥活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》

　　《我的好妈妈》

　　四、活动过程

　　1、教师开场白：（老师自己组织语言）

　　2、全体幼儿朗诵《游子吟》。

　　慈母手中线，游子身上衣；

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖？

　　3、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开）《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》

　　4、亲子游戏

　　1）亲子抛接球游戏：（小班）

　　游戏规则：母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　2）击鼓传花：（中班）

　　游戏规则：鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长）

　　（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　3）两人三足跑。

　　游戏规则：妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）

　　5、家长代表分享

　　6、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》

　　7、教师结束语

幼儿园母亲节活动方案6

　　一、活动主题和活动目标：

　　活动主题：感恩母亲，母爱永恒

　　活动目标：

　　五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的.感情。

　　二、活动时间

　　xx年5月xx日(周六)——xx年5月xx(周日)

　　三、活动参与人员

　　全体大班教师和幼儿

　　四、活动负责人：

　　活动具体负责人：大班各班教师

　　五、具体活动内容

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月xx日)

　　各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

　　3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月xx日)

　　●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!

　　●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

　　4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

　　5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

　　母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

　　(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)

幼儿园母亲节活动方案7

　　活动目标：

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的`生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可以观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》、《母女情深》等。

　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料，布置节日环境、编排节目等等。

　　4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的各色纸、油画棒等。

　　5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作，送给妈妈妈妈健康的一餐。

　　活动内容：

　　托、小班组：

　　1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

　　2、学说对母亲感恩的话语，回家开展"我送妈妈一个吻"的活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

　　中、大班组：

　　1、利用晨间谈话时间，围绕感恩话题进行"妈妈，我永远爱您"的主题谈话。

　　2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

　　3、结合园所主题活动，如美食节活动，可组织幼儿画一张"绿色健康饮食食谱"作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　　4、结合教学活动，如《给妈妈的心愿卡》，请幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。（中班组）

　　5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。（大班组）

幼儿园母亲节活动方案8

　　活动目标

　　1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　活动准备

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　活动过程

　　从5月2日起，利用一周的时间，每天早7：15-8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的.不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　　5月2日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同?进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的?

　　5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

　　我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小班孩子教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手;中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚;大班编排歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

　　幼儿自己制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　　展示活动。各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

幼儿园母亲节活动方案9

　　活动目标：

　　1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。

　　2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。

　　活动准备：

　　PPT;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。

　　活动过程：

　　一、母亲节到了妈妈真高兴

　　目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。

　　1、(出示一张照片)这是谁?(妈妈)

　　2、(不断变化的妈妈照片)看看她们又是谁?

　　l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

　　3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢?

　　l猜猜说说让妈妈高兴的事情。

　　4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴?

　　lPPt的录音(最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节?)

　　l引导母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

　　5、谁可以过母亲节呢?

　　l快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节?母亲节

　　小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。

　　二、选礼物给妈妈让妈妈开心

　　目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

　　1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢?

　　2、你想给妈妈送什么礼物?

　　l(PPT很多礼物)快乐的看看说说名字?

　　3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

　　l有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物?

　　l引导幼儿能用简短的话表达清楚自己的`意思。

　　l画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。(如：妈妈的笑脸、吻、掌声等)

　　l重点指导教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手(亲亲你、抱抱你)真开心。

　　三、听听说说妈妈最喜欢的礼物

　　目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

　　1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢?

　　2、幼儿倾听妈妈的声音

　　播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

　　(妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说妈妈我爱你。)

　　小结：原来一个拥抱、一句话都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。

　　3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

幼儿园母亲节活动方案10

　　活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动内容：

　　活动一：语言活动

　　《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。

　　活动二：绘画活动

　　《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。

　　活动三：综合活动

　　《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的`话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。

　　活动四：社会活动

　　《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。

　　活动五：健康活动

　　周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操!(人数控制在3位左右)

幼儿园母亲节活动方案11

　　活动目的：

　　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节（5月8日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的.成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动主题：感恩母亲，快乐亲情。

　　活动时间：5月6日下午

　　活动地点：大四班教室

　　活动内容：

　　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话

　　妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　二、亲子游戏

　　“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

　　三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲

　　《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

　　妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。

　　四、活动延伸

　　1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观察妈妈一天的活动，来园后分享给老师和同学。

　　2、记住妈妈的名字和生日。

　　活动结束：祝所有的妈妈，母亲节快乐。

幼儿园母亲节活动方案12

　　世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的`养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

　　一、活动目标

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　二、活动准备

　　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　　2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事。

　　3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　4、制作折纸花、各色彩纸纸、油画棒等。

　　三、活动过程

　　1、开始部分：

　　教师给幼儿介绍5月xx日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最好的祝福。

　　2、基本部分：

　　（1）教师提问：你想给自己的妈妈送上什么祝福呢？（幼儿自由讨论）

　　（2）教师准备好制作好的礼物，“美丽的花朵”。

　　幼儿观察，你看见了什么。

　　今天我们就来制作“美丽的花朵”

　　教师讲解花朵制作方法。

　　教师分发制作材料。

　　教师和幼儿一起制作“美丽的花朵”

　　3、结束部分：

　　幼儿共同欣赏制作的礼物，一起合影。

幼儿园母亲节活动方案13

　　一、设计意图

　　世界上有一种情感它与生俱来没有条件，绵绵不绝，它就是母爱，是世界上最伟大的人，五月我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子，为培养小班幼儿感恩母亲，关爱妈妈的美好情感，因此设计了感恩母亲节的活动，也是让幼儿体会母爱的伟大情感。

　　二、活动目标

　　1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　3、幼儿能用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

　　三、重点难点

　　重点：体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　难点：用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　四、活动准备

　　1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　2、收集妈妈大肚子照片。

　　3、收集妈妈劳动的照片。

　　五、活动过程

　　1、开始部分

　　(1)宝宝们，今天老师带来一首关于妈妈的歌曲你们想听吗?我们来听一听唱了什么?

　　(2)你们喜欢这首歌曲吗?为什么?

　　(3)因为妈妈的节日快到了，我们要给这个日子取个名字叫做“母亲节”。

　　2、基本部分

　　(1)欣赏图片——怀孕的妈妈

　　(2)你们看图片上的妈妈肚子怎么了?(肚子里住着宝宝)

　　(3)教师讲述妈妈怀宝宝的辛苦。

　　(4)教师出示图片——小鸟喂食。

　　(5)教师引导幼儿理解小鸟妈妈喂小鸟宝宝吃食的母爱之情。

　　(6)出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的情景，从而进一步引导幼儿感受妈妈对孩子的爱。

　　(7)出示图片感知妈妈一天的劳动的.辛苦。

　　(8)请幼儿说说怎么样做关心妈妈的好孩子。

　　(9)幼儿讨论在家可以帮妈妈干哪些事情呢?

　　3、结束部分

　　表演活动——祝妈妈节日快乐。

　　(1)今天是妈妈的节日，我们为妈妈唱首歌《感恩的心》。

　　4、活动延伸

　　(1)要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈的幸苦感恩妈妈。

　　(2)回家送妈妈一个吻，并说妈妈您幸苦了!

　　六、活动反思

　　本次教学活动幼儿通过观察图片里了解了妈妈养育我们的辛苦，并通过送祝福给妈妈使幼儿能用实际行动表达对妈妈的爱，最后幼儿唱感恩的心再一次体会了感恩，幼儿在活动中情绪高涨，孩子也能积极的参与到活动中去，本次活动幼儿还是有所收获的。

幼儿园母亲节活动方案14

　　活动主题：

　　感恩母亲节

　　活动时间：

　　5月4日——8日

　　一、活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

　　3、通过亲子活动增加孩子与家长之间的情感，感受母亲的爱

　　4、培养动手实践能力、综合运用能力

　　5、体验亲子活动的乐趣

　　二、活动过程

　　1、邀请小朋友观看《妈妈再爱我一次》

　　2、学唱歌曲《世上只有妈妈好》、《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》

　　3、邀请小朋友和家长一起画“我的'漂亮妈妈”

　　4、收集幼儿的绘画作品

　　5、在展板展示我的漂亮妈妈主题画展

　　6、评选优秀作品给予奖励

　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！

幼儿园母亲节活动方案15

　　在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的`爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

　　托班活动目标：

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

　　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

　　小班活动目标：

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

　　活动二：手工康乃馨。