活动方案

时间：2023-07-31 08:38:16 活动方案我要投稿

(通用)活动方案9篇

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

(通用)活动方案9篇

活动方案篇1

　　中班艺术活动：《美丽的线笔筒》

　　活动目标：

　　1、探索线条有序排列形成的重复美。

　　2、大胆地以直线、弧线、波浪线、折线等线条进行组合，表现画面。

　　活动准备：

　　1、带有线条图案的花瓶图片。

　　2、各种线条的'操作纸条。

　　3、笔筒、作业纸、油画棒。

　　活动过程：

　　一、导入

　　小朋友今天老师带来了许多花瓶，咱们一起看看吧！

　　二、引导幼儿欣赏带有线条图案的花瓶，感受线条的流畅美。

　　提问：

　　1、这些瓶子上是什么图案？

　　2、这些线条给人什么感觉？

　　3、你还见过什么样的线条？这些线条像什么？

　　三、引导幼儿探索线条组合和排列的重复美。

　　（一）出示由两种线条组合成的线条图案的花瓶。

　　提问：

　　1、这些瓶子是什么图案？

　　2、和刚才看的花瓶上的图案有什么不一样？

　　3、你喜欢哪种花瓶？为什么？

　　（二）尝试排列各种不同类型的线条，感受线条排列的重复美。

　　四、装饰笔筒

　　五、展示评价

活动方案篇2

　　一．活动目的：通过全国统一的活动和主题推广，为店面创造直接的经济收益，提高土纳硅藻泥的品牌美誉度和市场知名度，树立在同行业中领先的地位。

　　二．活动时间：20xx年3月15日（各经销商可根据当地不同情况进行5-10天的提前宣传）

　　三．活动主题：土纳向“泥”亮剑，马上无甲醛！

　　四．活动内容：

　　1.100%天然硅藻泥免费体验：只有100%纯天然的硅藻泥才能把硅藻泥才具备硅藻泥的八大功能，纯天然的海洋硅藻泥是鱼儿可食用的'，所以在顾客进店是将硅藻泥作为鱼饵免费让顾客去喂鱼，可以促进购物氛围，还能证明土纳的品质。

　　2.关注土纳官方微信平台即可获得神秘礼物一份。

　　3.特价单品：59.9元/㎡（每日限购三户，抢完为止）

　　4.特价样板房间：全房施工面积100-110㎡特价11315元，

　　全房施工面积111- 120㎡特价12315元，

　　全房施工面积121-130㎡特价13315元，

　　全房施工面积131-140㎡特价14315元，

　　全房施工面积141-150㎡特价15315元。

　　5. 定金礼：凡在活动期间有意向的客户，交纳315元定金即可享受全场68折（特价折扣商品除外）。

　　6.减现大礼：凡在活动期间每满1000立减31.5元。

　　7.订单豪礼连连送：订单即送杯，订单即送油，订单即送神秘豪礼。

　　8.365度贴心服务：凡在活动期间完成订单，均可享受免费测量，免费设计，免费送货，免费安装，让你省去后顾之忧。

　　六.活物料需求：

　　1.DM

　　2.展架

　　3.吊旗

活动方案篇3

　　一、时间：20xx年2月28日——3月25日

　　二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

　　三、策划：陈显平

　　四、组织实施：何杰、赵明、班主任

　　五、内容：

　　（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式

　　1、时间：20xx年2月28日 8：00

　　2、议程：

　　（1）班级学生演讲

　　（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

　　（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队大队长领诵，全体学生跟诵）

　　（4）敬一个标准的少先队队礼（大队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）

　　（5）陈校长讲话

　　（二）文明礼仪“八个我做到”

　　每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的.内容，要有家长签字。

　　（三）文明礼仪我能演：

　　1、主题：文明礼仪

　　2、时间：3月18日15：40——17：30

　　3、地点：四楼综艺活动室

　　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等

　　5、评委：少先队大队委

　　6、报名：学生自愿报名，人数不限。（由班主任老师代为在“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内填报）

　　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

　　（四）敬少先队队礼评比

　　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：40——16：20

　　2、评委：少先队大队委

　　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　　（五）学习《南山区小学生文明礼仪规范》

　　1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿）

　　2、红领巾电视台组织学生学习（少先队大队委）

　　（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

　　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

　　（七）xx小学学生行为规范大讨论

　　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹内。

　　（八）“xx小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式

　　1、时间：20xx年4月11日8：00

　　2、议程：

　　（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

　　（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

　　（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖

　　（4）陈显平校长讲话

　　（七）宣传：

　　1、文明礼仪“八个我做到”展板：何杰、赵明、肖宁

　　2、学校电子大屏幕：邱惠萍

　　3、红领巾电视台：赵明

　　4、校园网站：何杰

　　5、校外媒体：刁建国

　　六、其它工作安排：

　　1、横幅：何杰

　　2、摄影：肖宁

　　3、摄像：张计学

　　4、文印：何瑾东

　　5、奖状：何杰、何瑾东

　　6、宣传：刁建国、邱惠萍、赵明

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　1、让每一位新队员在活动中接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织。

　　2、在加深对少先队组织认识的同时，帮助新队员树立规范意识，增强作为一名少先队员的荣誉感和责任感。

　　3、在活动中让少先队员体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的'人生观和世界观做好铺垫。

　　二、活动主题：红领巾，我为你自豪

　　三、活动时间：20xx年10月13日（星期二）下午xx：00开始

　　四、活动地点：教学楼前（若下雨，活动延期举行）

　　五、参加人员：一至二年级全体师生

　　三至六年级优秀少先队员代表

　　六、活动主持人：zz

　　七、活动过程：

　　（一）入队仪式

　　1、报数（一至二年级各班学生到指定位置按升旗队伍站队，三至六年级各班派一名学生代表向大队长报数，大队长向大队辅导员报数）

　　2、出旗、唱队歌（出队旗，敬礼，全体少先队员唱队歌）

　　3、请大队辅导员老师宣读建队决定及新队员名单

　　4、请优秀少先队员代表为新辅导员佩戴红领巾。

　　5、请老队员代表为新队员送上寄语及祝福。

　　6、请老队员代表向新队员授予红领巾。

　　7、大队长带领新队员宣誓

　　8、新队员代表讲话

　　9、新聘任中队辅导员代表讲话

　　10、老队员代表讲话

　　11、校长致祝词

　　12、辅导员带领呼号、退旗

　　附件一：入队仪式活动准备

　　一、着装要求：全体同学穿校服、戴红领巾，中队辅导员挂红领巾

　　二、入队仪式准备：

　　1、红领巾100条

　　2、大队旗1面

　　3、音乐：出旗曲、退旗曲、《中国少年先锋队队歌》、《红领巾飘起来》

　　4、新队员名单

　　5、横幅：内容为“红领巾，我为你自豪”——XX市第八小学20xx学年入队仪式

　　6、一年级各班事先要训练的内容：戴红领巾训练，呼号，唱队歌，敬礼

　　三、备注：

　　摄像：zz 音响：zz

活动方案篇5

　　为推动我校语言文字工作向更高标准迈进，为使语言文字规范化工作更好纳入我校培养目标，纳入学校常规管理，纳入教师和学生基本功训练，渗透到德、智、体、美、劳和社会实践等各项教育教学活动中；为更好地增强我校师生员工的语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力，学校拟在九月开展“推普月”活动，活动方案如下：

　　一、活动时间：20xx年9月

　　二、活动口号：同说普通话齐写规范字

　　三、活动要求：

　　1、推普周期间，校内学生与学生间，学生与教师间，教师与教师间，一律用普通话进行日常交流。

　　2、教师上课使用普通话。

　　3、对校内用字进行普查；面向家庭作语言文字规范的社会宣传。

　　四、系列活动安排：

　　1、利用升旗仪式，由少先队代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“同说普通话，齐写规范字”的倡议，进行学校推普活动宣传、动员。

　　2、利用校园的文化橱窗对学生进行普通话文明用语的`宣传教育。

　　3、在9月26日前，每班办一期“说普通话，写规范字”的板报。

　　4、学校红领巾广播站开设一档“推普”专题栏目。播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣传；在这一周里，校小记者站的小记者们，利用下课时间对同学们进行活动成果探访，拍照存证。

　　5、分年级开展活动：

　　1、拟定于9月27日的第6节课在一、二年级开展“祖国妈妈，听我讲故事”活动，全员通过参加富有趣味的故事比赛，积极参与推普活动，让低年级的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要的重要性。并向自己的父母家人推广普通话，让推普活动走进家庭。

　　2、向三、四年级同学征集“祖国在我心中”推普主题手抄报，9月27日前评选完毕并颁奖。

　　3、拟定于9月27日的第6节课在四、五年级开展“诵读经典，爱我中华”诗歌朗诵、演讲比赛。

　　4、拟定于9月27日的第6节课在六年级分班开展主题班会活动：联系深圳这所我们居住的城市，讲讲说普通话的重要性。

　　推普领导小组：

　　推普小组成员：

活动方案篇6

　　活动目的：

　　以农安“创卫”成功为锲机，举行《美好环境我维护》主题中队活动，旨在通过活动使学生进一步明白环境对于人们生活的重要性，引导学生珍惜美好环境，维护美好环境，进一步增强学生保护环境，保护家园的意识。

　　活动准备：课件、诗歌、名言等。

　　活动过程：

　　一、组织活动

　　二、出旗、敬礼、奏乐

　　三、唱队歌

　　活动内容：

　　（一）、学生室内表演儿童剧

　　内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的`行为。

　　（二）、学生讲环保小故事，介绍环保知识

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里，一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2、小实验

　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3、《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　　从20xx年开始，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证，。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　　4、齐诵《拍手歌》。

　　你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；

　　你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；

　　你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；

　　你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；

　　你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；

　　你拍七，我拍七，世纪环保有意义；

　　你拍八，我拍八，环境保护靠大家；

　　你拍九，我拍九，保卫地球到永久，

　　到——永——久！

　　（三）实践活动

　　1、说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2、建立雏鹰环保假日小队。

　　（四）班主任总结

　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

　　不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

　　五、结束部分：

　　1、呼号

　　2、退旗

活动方案篇7

　　今年10月13日是少先队建队62周年纪念日，为更加有效地培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步增强广大少先队员的组织意识，推动少先队事业发展，西湖小学少先队大队部将开展“少先队建队62周年庆祝活动”。具体方案如下：

　　一、活动时间：10月11日队会课，10月13日下午第一、二节课，10月17日全天

　　二、活动地点：10月11日队会课在本班教室，10月13日下午活动在学校操场，10月17日在校园内

　　三、活动范围：1-6年级全体同学

　　四、活动形式：中队会，大队新队员入队仪式，大队委授牌仪式，六年级“我是光荣的少先队员”联合中队活动，“红领巾胸前飘扬xx年”绘画、手抄报成果展

　　五、活动内容：

　　1、为了普及队知识，加强少先队基础知识教育，10月11日的班队会时间，2—6年级中队辅导员对少先队员进行少先队基础知识宣传。

　　一年级^新学生进行队知识教育，学会宣誓和呼号等礼节，让他们学生正确佩戴红领巾，规范地行队礼。

　　2、在10月13日，早上预备铃到上课时间10分钟，各中队学唱队歌《我们是^共I********接班人》，教育学生正确的行队礼和佩戴红领巾，营造建队日的氛围。

　　4、建队日下午第一、二节课，举行一年级^新学生入队仪式、新一届大队委授牌仪式和六年级联合中队观摩活动。各中队加强规范性系红领巾训练，其中六年级3个班各选20名队员为新队员授予队员标志，要求能给他人正确佩戴红领巾。

　　5、举行“红领巾胸前飘扬xx年”绘画、手抄报成果展。通过风采艺术展的方式，为少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排·收旧利废行动等活动所取得的成果，进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。1-3年级同学采用图画的.方式，4-6年级采用手抄报的形式，学校将在10月17日展览。每个年级于10月13日前上交作品至少6篇。

　　六、活动要求

　　高度重视，精心组织，提前准备。各中队要组织好11日的中队会，并上交队会方案。

活动方案篇8

　　一、情况分析：

　　再过一个学期，孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学，从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要变化巨大。这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应，作为家长面临孩子人生的第一次考核，诸多家长有着太多的无奈和困惑。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生，角色变了，要求也变了，小学和幼儿园的生活又存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等，面临着许多不适应，所以幼儿园应进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，认真做好幼儿园与小学的衔接工作，帮助孩子们顺利度过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。

　　二、衔接目标：

　　1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)

　　2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。

　　3、加强幼儿园与小学的互动观摩交流，为幼儿做好入学前必要的.心理准备。

　　4、家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。

　　三、具体方案。

　　1、身体方面的准备：

　　(1) 保证每天幼儿再园内户外活动一小时的活动，通过户外活动，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

　　(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿上课时间、减少游戏时间等。

　　(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

　　2、独立生活能力的准备：

　　(1)、良好的作息习惯。

　　让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等

　　要适当调整孩子的作息时间，每天6：50左右起床，早晨8：30以前入园。晚上9：00上床入睡。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。

　　(2)、自己收拾东西的习惯。

　　学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。每晚还要让孩子养成检查学习用品的习惯。同时我们老师会在离园时，检查孩子的书包整理情况和学习用品保管情况。并对做的好的幼儿提出表扬。

　　3、学习方面的准备：

　　(1)培养孩子的效率意识。现代社会是一个高效社会，机会无处不在，却又转眼即逝、生活节奏愈来愈快，所以教孩子学会做人的第一步是做一个适应现代社会的具有高效率的人，首先让孩子学会管理时间，这一点很重要，比方说，这个时候该为孩子买个小闹钟，天天晚上自己上好闹钟，第二天自己起床，每个人都是有懒性的，何况是小孩，闹钟响了，没起床，咱们就又去叫了，这时候我介意您沉住气，让他睡，睡到他认为合适，让老师去评价他的迟到行为，让他们从小懂得，每个人都要对自己的行为负责。

　　(2)孩子做作业要有质有量，这方面我们在班内要求幼儿不仅要写好而且必需在规定时间内完成，对完成好的幼儿提出表扬，完成不好的进行指导。

　　(3)、做事专注的习惯

　　培养幼儿专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。我们班开设了红花台，每节课评选一名幼儿，并以红花表示奖励，每周做一小结看看谁的红花最多，并把照相贴在红花台上，从而激发孩子的好胜心理。

　　(4)学习习惯中最重要的是倾听习惯。

　　好多孩子进入小学后第一不适应，就是记不住老师布置的作业，在幼儿园作业公布，家长记录。到了学校完全凭孩子自己记，有的孩子回来了，忘了作业是什么，急得直哭，忙得家长又给同学打电话又给老师打电话。倾听能呼直接影响孩子的学习效率，为了孩子更好的适应小学生活，我们班开展了"比比谁的记忆好"的活动，要求幼儿每晚自己记作业，并回家复述给家长听。通过第二天幼儿完成作业情况，来表扬幼儿。