活动方案4篇[必备]
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动时间:招新前后(具体待定)
活动人员:涓泉文学社员及社外文学爱好者
活动地点:教室(具体待定)
活动步骤:
一、活动宣传:主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进,比如说用一些诱惑性的词语、句型,推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式,每次课另外通知
二、目的:了解新老社员文学爱好,为他们的文学发展做铺垫(详见理由)
三、具体步骤:
一)社内人员:在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁,问其是否写作,有否有作品等一系列调查,做好记录,至于老社员则直接内部登记调查,也可推广成对社内外人士进行调查的活动。
1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)
2、对调查进行统计,结果分析(用时要少,不能拖,一天差不多啦),并存档(打印并分发通讯录,且注明各社员关注或爱好的文学体裁,利于其私下文学交流,准备至少人手一份)
二)讲堂安排:
1、讲师安排:一般为社内有资格人士,评选(如果能请到老师则更好)
2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多,课时适当加长),且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好请该社员来做,当不便时讲师课前要与其交流),当然也要举名家经典的作品(必备)。
a)课程安排:时间尽量是大部分人都没课的晚上,每次课课时为一小时,场地为独立教室(方便为佳);课程:用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排,且讲明大讲堂的有意义性,旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制,时间冲突者就作罢,不必过于强求)
b)不安排考试(可适当在前期用于树威信,但尽量不要实施),但要求定期交一份关于课程的作品(原作,运用课程讲的手法,或体裁等内容。时间适当安排,不必过久,也不必过急,一两周,实在没写出来的`延期处理。好的作品可讲评表扬)
c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档,交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者见于海报之上
三、理由:增加大讲堂吸引力,社团对外知名度,提高内部出勤率,帮助社员学到东西,让社员之间熟识度加深,凝聚力加固,社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞,使其更爱我社。
四、后续总结:选设一总负责人,跟踪负责,处理相关事宜,期末总结时提交总结报告
五、现场人员分工:每次课讲师一名,秘书处、活动部每次至少一人在场,社长团到场至少一人(适当安排)
六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影,用于宣传)
注:讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等),利于收集信息,适当调整。(不断改进、发展)
活动方案 篇2
中心校“帮助伴我行”主题中队活动展示评比方案
一、活动目的:
进一步增强同学之间互帮互助的.意识,让每位同学都能感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
二、展示年级组:三至六年级
三、方案上交:3月26日
四、展示时间:4月下旬,具体时间另行通知
五、展示地点:阶梯教室
六、活动仪式:
1、全体立正,各小队报告人数,各中队长分别向辅导员代表汇报人数,辅导员代表预祝活动取得圆满成功。
2、出旗敬礼。(伴奏)
3、唱队歌。(伴奏)
4、进行活动。
5、辅导员代表讲话。
6、呼号:师:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”
生:“时刻准备着!”
7、退旗。(伴奏)
七、评分标准:
主题突出 内容丰富 感染性强 准备充分
20 30 40 10
八、设奖办法:原则上设队活动优胜年级两个
九、参评人员:
全体行政及zz老师
十、活动要求:
1、各年级队活动方案由上学期优秀班主任牵头,其他同年级班主任共同商定。
2、活动方案中要明确同年级各中队的具体任务。
3、队活动需整合时,由优秀班主任牵头,其他班主任配合,统一在阶梯教室进行。
4、各年级队活动时间不得少于30分钟,其中包含活动仪式的时间。
5、活动要借助多媒体技术进行。
活动方案 篇3
一、活动主题:变革学习方式 提高情感素质——律动课堂研究与展示
二、活动目标:
1、巩固学生行为素质,展示巴蜀七礼;全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则,总结提升思维素质的有效策略;
2、深入变革学生学习方式,找到提高全体学生情感素质的有效方法,让学习变成学生自身成长一种需要。
3、请家长走进课堂,亲近师生,分享孩子一年的变化与成长。促进家校沟通,实现家校共育。
三、活动组织:
1、在校长室指导下,由课程部牵头,物业部提供支持,小学校具体承办的.方式举行本次家长开放日活动。
2、由小学校组织,班主任协调,任课老师主动参与各任教班级家长会,认真准备,确保活动效果。
3、课程安排:各班任课教师及授课内容统筹。
4、家长通知:各班班主任,提前两天发放邀请函(根据各班情况做完善、印制)。家长凭邀请函入校。
5、教室安排:由年级部分班指定。提前一天带领学生到现场适应场地,并检查教室设施。
四、时间安排:第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排:
08: 50—08:55 家长、学生入场
09:00-09:40 第一节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
09:50-10:30 第二节听课时间(由班主任邀请本班任课老师授课并协调。)
10:40-12: 00 家校沟通(收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表)
六、评价与反馈:
1、重视活动准备过程。
2、开放当天,班主任牵头做好会场布置、人员协调及家长接待,管理团队成员现场巡查给予支持。
3、班级活动简报或总结,配上照片,次周一前传至汪小红邮箱。
4、收集并统计家长问卷表,并于次日收齐问卷表。
活动方案 篇4
设计目的:
1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.
2、 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.
活动准备:
1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。
2、在黑板上画一颗大心,在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
3、选好主持人,男、女生各一名。
4、班长准备好开场白。
基本步骤:
一、播放歌曲《感恩的心》
二、班长开场白
是谁,在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌?是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候,讲个笑话使我开心?是谁在我犯错时,对我动之以情,晓之以理?是你们,我亲爱的爸爸、妈妈!今天我们有千言万语要说,请您好好听。
三、活动开始,请主持人上场
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:是我们敬爱的父母.
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男:是我们敬爱的父母.
女: 父母赋予了我们生命
男:父母给了我们温暖的家庭
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃
男:为了子女,父母什么罪都愿与受
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.
男:下面请欣赏真实故事
女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的.父母付出的代价太大了.
男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
接下来请几位同学讲讲生活中几个真是的故事。
1.《断指》 周蓉
2.《父亲的皮带》 徐誉洁
3. 《母爱如佛》
陆哲昕
4.《伟大的母爱 永恒的雕塑》
陈奕
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.
男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢 ?
女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.
男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.
女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福
男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价
女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》
同学谈
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里
男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.
女:行动起来
男:行动起来
合:用真诚的心回应真诚的心
用真挚的爱回报真挚的爱
《感恩父母》活动到此结束
第五项:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!
四、《感恩父母》主题班会到此结束
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