活动方案5篇[热门]
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为丰富辖区企业工会会员文化生活,服务工会会员,感谢地区会员职工长期以来对东华门街道总工会的.支持和帮助,提高京卡·互助服务卡的知晓率和使用率, 20xx年东华门街道总工会全年推出“您观影,工会买单”活动!
一、活动名称:您观影,工会买单
二、活动时间及地点:20xx年7月1日至7月30日(非工作日不能领取)上午9:00-11:30,下午2:00-5:00
三、服务对象:东华门街道辖区已办理“会员互助服务卡”的工会会员。
四、服务内容及参与方式:凡东华门街道辖区企业工会会员凭“会员互助服务卡”到东华门街道工会服务站刷卡,可免费领取电影兑换券,持兑换券可任意时间到东四工人文化宫换取电影票。每卡限一张兑换券(可一比一兑换电影票)。
五、活动规模:3000人
联系人:葛婧
联系电话:652xxx
活动地点:东华门街道工会服务站
地址:北京市东城区灯市口西街34号
活动方案 篇2
一、活动目标
1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来;
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天;过了冬至以后,白天逐渐变长。
3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
二、活动内容
1、冬至我知道
让孩子知道冬至日,一般都在公历的`12月21日或12月22日这二日。通过讲冬至故事等多种形式,让孩子感受家乡传统节日的氛围,了解更多的传统节日,做优秀传统文化的传承者,学习儿歌:《冬至到》。
《冬至到》
冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;
暖暖和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。
冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓扫;
会亲访友拜老师,平安幸福乐陶陶。
冬至到,冬至到;这一夜,最长了。
甜甜蜜蜜睡一觉,明天太阳会更好。
2、科学知识
过了冬至以后,太阳直射点逐渐向北移动,北半球白天开始逐渐变长,正午太阳高度也逐渐升高。
3、节气习俗
人们还会把冬至作为一个节日来过,北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习惯,各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗,让孩子感受到冬至的节气。
活动方案 篇3
一 活动背景:
在我们的身边处处都有汉字的存在,作为我们的母语——汉语,也成为我们生命中最重要的语言。中国的汉字文化,历史悠久,源远流长。我们需要更深入的.去了解、去解剖它,如此唯美的文字,如何让我们禁得住诱惑不去喜欢它。
二 活动目的:
这次活动其一旨在培养大学生对汉字学习的兴趣,从学习中得到乐趣;其二,让中国悠久的汉字文化融入到我们的生活,珍惜这份资源,把汉字文化发扬光大。
三、活动主题:
趣味汉字,我来听写
四、活动时间:
20xx年11月29日星期日上午 8:00
五、活动地点:
系楼二楼多媒体教室
六、 主办单位:
主办单位:曲阜师范大学生命科学学院团总支
承办单位:生命科学学院院刊管理部
七、活动对象:
大一/大二全体学生 ,要求每班出一支队伍,每队由3人组成 报名请各班负责人发送 班级+全队队员姓名到我部干事
八、活动流程:
首先由各班代表队伍进行自我介绍及才艺展示,评委根据各队表现进行打分,满分20分。
(一)我说你写:选取生活中常出现但是常出错的词语进行听写,每队选派一名代表参加比赛,抽签分3轮,每轮4个队。共听写6个词语,每个5分,要求字体工整、规范。写好后由评委批阅评分,并作简要总结。这一环节满分30分。
(二)一心二用:每队派一个代表跳绳,跳绳一分钟,在此时间内由主持人讲成语含义,参赛者猜成语,答对一个得5分,此环节满分20分。
(三)文学常识:主持人在屏幕上播放5道关于文学方面的小问题,全队人员都可以参加。回答正确或大致与原答案一致则得分。每题6分,满分30分。
十、奖项设置:
评出最佳汉字英雄组,并予以奖励。其次,评出一等奖1名,二2名,三等奖3名
活动方案 篇4
活动宗旨
通过此次活动,让学生了解圣诞节的来历及西方国家庆祝圣诞节的方式,感受西方国家的传统文化,扩大学生的视野。通过学生布置教室、准备圣诞礼物、举行圣诞联欢等活动,使孩子们亲身感受圣诞节欢乐的气氛,享受一下西方节日的`欢乐。
活动人员:全校全体同学
活动时间:20xx年12月25日下午1:00—3:00
录像、照相:z
活动准备:
1、3-5年级学生每人准备2个圣诞礼物(圣诞贺卡可以自制)。12月23日前每人交一张圣诞贺卡给英语老师,由圣诞老人圣诞节早晨在校门口发给同学;另一个圣诞礼物在联欢时互相赠送。
2、12月25日中午班主任带领学生装饰好教室。(气球、彩带、铃铛、彩球、星星、圣诞树等)
3.制作圣诞节电视节目(负责:信息组、英语组)
活动过程:
一、12月25日早晨7:30左右由陈波和朱嘉庆老师及8名学生扮演的圣诞老人在学校东西门口给学生分发礼物。(东门负责人:z 、z 西门负责人:z)
二、下午1:00,学生开始观看电视。
1、播放圣诞歌曲《We Wish You a Merry Christmas祝你圣诞快乐》学生齐唱
2、观看介绍圣诞节的电视节目,了解圣诞节日文化。
3、观看英语动画片
三、各班级“快乐圣诞”联欢开始(学生主持)
圣诞老人在学生联欢期间到各个教室给学生分发圣诞节礼物
(负责人:一年级z 二年级z 三年级z 四年级z 五年级z)
活动方案 篇5
一、活动意义
经过“德信文化教育月”的开展,以及开学第一次月考的洗礼,学生开学初的浮躁气息已渐渐消去。时值春暖花开的阳春季节,学生活力四射。再加上四月至五月间的五一劳动节、五四青年节、第二批团员入团等特殊教育契机。加之学生青春期的普遍到来,需要对学生进行一次以“青春”为主题的`教育月。涵盖青春风采展示、青春榜样评选、青春期心理讲座等内容。
二、活动主题
理智热情绘蓝图比学赶帮写青春
三、活动步骤
(一)学校及年级组层面
第七周:
1.召开启动仪式
2.发放致家长的一封信
3.第二团员入团申请,民主评选
第八周:
1.各班举行第二批团员事迹展示活动。
2.青春期心理讲座。(分男女生单独进行)
第九周:
1.考风考纪教育。
2.期中考试。
第十周:
1.“青春风采”图片展。(书法、美术、舞蹈、象棋、跆拳道)
2.年级杰出龙虎榜展示。
第十一周:
1.第二届校园英文歌曲演唱比赛。
第十二周:
1.评选“青春风采展示月”优胜、优秀集体;及先进个人。
2.活动总结表彰大会。
(二)班级层面
1.以“最美的青春”为题召开主题班会。
2.各班团支部发展第二批团员,并展示其事迹。
3.在学生中征集“青春风采”图片。
4.认真组织英文歌曲演唱比赛的班内初选。
(三)个人层面
1.以“我的青春我做主”为题写一篇感想文章。
2.积极参加学校“青春风采”图片征集活动。
3.积极写入团申请书,争取早日入团。
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