活动方案

活动方案锦集[6篇]

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：拉开“七匹狼“啤酒在福清市场上市的序幕。寻找福清市场切入点，在终端树立“七匹狼”啤酒的形象，提升销量，为开拓其它渠道打好坚实基础。

　　二、活动策略：以点带面，主要精力和推广费用投放在终端夜场，以促销活动为主体，以活动告知性广告宣传相配合，形成中高端啤酒消费的流行趋势。

　　三、市场定位：中高端、运动型全麦啤酒。是25——45岁之间奋斗中的男性展现爽与酷的中介物和投射。——喝的不仅是啤酒，更是豪爽、豪情、活力和品位

　　四、活动主题：“挑战人生，畅饮豪情”速饮PATY-----七匹狼

　　五、活动时间：上市第一个月内（具体时间可灵活安排调配）

　　六、活动方式：

　　１、通过刮奖+买赠+消费者参与竞赛（速饮比赛）的方式，发挥夜场公主、小姐等女性在终端销售中的潜在优势，增加七匹狼在夜场刺激新奇的产品体验，直接提升销售量；实现下一步扩大其他产品市场销售的目的。

　　七、活动物料配置表：

　　夜场展示品：（具体数量因场地而定）

　　1、海报 2、挂旗 3、空白海报 3、X展架 4、易拉宝 5、横幅6、灯箱 7、喷绘 8、户外狼形象展示告知牌 9、室内狼形象指示牌 10、形象插牌 11、促销员服装 12、开瓶器

　　１３、狼形头冠 （促销小姐佩带）

　　夜场礼品：（具体数量因场地销量而定）

　　1、抽奖配置：

　　特等奖: 价值337元七匹狼高级服装1件 .

　　一等奖: 价值227元七匹狼高级手表或挂表一只 .

　　二等奖: 价值177元七匹狼高级皮带一条 .

　　三等奖: 七匹狼精美美容两件套1件或S型打火机1只.

　　纪念奖: 七匹狼朴克,钥匙扣等小礼品 .

　　2、刮刮卡------（具体数量因场地而定）（设计需提前1周告知）

　　３、 夜场速饮比赛奖品设置：

　　１、美容两件套.

　　２、七匹狼――挂表、

　　３、根据当地女孩喜欢的物品或鲜花定

　　八、、终端展示方案细则：

　　1、.店门外―― 制作狼形象喷绘告示牌，告知活动细则、奖品设置等店堂外:视情况悬挂“七匹狼啤酒使你至爽至酷!”的横幅如有户外广告可制作喷绘或灯箱广告

　　3、店入口――在大厅各入口或走廊处摆放室内狼形象指示牌，告知 方向，强调活动，使顾客有新鲜刺激的感！

　　4、店堂内――室内以告示牌或手写空白POP进行促销活动内容宣传。辅助以狼公主（头戴狼冠的促销人员）协助宣传．

　　5、吧 台――可悬挂吊旗处悬挂吊旗,吧台桌面摆放（树脂）狼， 调酒师头戴狼冠，（活动期间可进一步延伸至由调酒师调制以狼命名的鸡尾酒，供速饮顾客购买，）并尽量做堆头摆放。

　　６ＫＴＶ――特供，桌面摆放形象插牌，烟灰缸、扑克牌，可张帖宣传POP.以上展示，切合福清夜场实际情况，使顾客得到实惠的同时，有能感受与狼在一起的视觉刺激，带动顾客参与意识，提升品牌，推动销量．

　　九、活动细则：

　　Ａ.促销活动方式:

　　１、凡消费每半打（易拉罐或３３０）均获赠刮刮卡一张.100%中奖.

　　２、凡消费一打（易拉罐或３３０）者,除可获刮刮卡一张外,还可获赠330啤酒两瓶,进行速饮比赛,可在客人中的任两名之间进行,也可在客人和促销员或公主,小姐之间进行.获胜者给予奖品.

　　Ｂ.刮刮卡奖品设置如下:

　　特等奖: 价值337元七匹狼高级服装1件.

　　一等奖: 价值227元七匹狼高级手表或挂表一只.

　　二等奖: 价值177元七匹狼高级皮带一条.

　　三等奖: 七匹狼精美美容两件套1件或S型打火机1只.

　　纪念奖: 七匹狼朴克,钥匙扣等小礼品.

　　Ｃ.夜场速饮比赛奖品设置

　　１、美容两件套.

　　２、“七匹狼七匹狼”挂表、

　　３、鲜花等女性喜欢的物品.（因地制宜）

　　十、广告宣传方案：

　　因考虑到福清市场的“七匹狼”的品牌在当地消费者心目中知名度较高，且一般年轻人属中等消费群,中年人事属高消费群,但都喜欢新奇的娱乐场所.故在广告投放上以促销活动的告知性广告为主，以求在终端快速拉动消费，提升销量，并通过在福清市终端的热销吸引分销商，从而降低经销商的运作风险，加大现金回笼，加快销售网络的建设，为下一步市场拓展打好基础。

　　１、报纸宣传：

　　当地报纸以不小于1/4的版面进行“七匹狼”啤酒的品牌形象和产品促销活动告知的广告宣传。（具体文案和版面设计由总部策划并设计。）

　　版面：１／４彩版。

　　性 质：企业形象广告、终端夜场促销活动告知

　　预期目的：告知消费者“七匹狼”不但有服装、皮具、香烟，还有系列酒品。“七匹狼”系列酒品是全国性知名品牌“七匹狼”的一部分。告知消费者“七匹狼”啤酒的产地极其特点，强 调啤酒配方中没有大米，是全麦芽精酿的佳品

　　风 格：时尚、动感中体现自信，体现实力。

　　设计内容及元素：标识、标准字、齐秦图片、系列产品图片、狼的形象、“七匹狼”品牌历程。（视觉主点以齐秦图片为第一视点，占据主版位置，以明星效应带动品牌形象。第二视点由此转移到啤酒产品上）

　　２、电视媒体：（根据当地情况待定，有效、成本投入低为标准）

　　主要作为建设品牌知名度的传播渠道，树立品牌形象。

　　电视广告在完成进店、铺货,展开促销活动的前一天开始,选择当地收视最高的电视台，电视栏目，,以滚动字幕打出: 多一份选择,多一份豪情!七匹狼酿酒与您一起挑战人生,感受豪情!即日起在以下一步酒店推出.狼的.体验有奖活动,100%中奖,更有惊喜体验XX店,XX店……

　　十一、人员配置：（按场地分）

　　总 指挥：（１人） 负责场内促销活动的全盘执行，监督，奖品的兑换，应急事件的处理，人员管理。

　　工作人员：（２人）场地布置，场地巡视，人员监控。

　　促销人员：（６人，具体情况定）介绍产品，宣传品牌，提高销量。

　　十二、促销人员要求：

　　（一）现场促销人员的基本素质要求：

　　１、促销人员年龄要求１８岁――２５岁，大专以上学历。身高１.６３ｍ以上（有经验者优先）

　　２、象气质佳，身材匀称，举止大方得体。

　　３、熟练掌握产品相关知识

　　４、具有强有力的亲和力、感染力，良好的语言表达能力

　　５、对事的处理灵活、机智，推销持之以恒

　　6、 具有主动性、积极性没，有良好的责任心

　　8、 对客人的服务殷勤、周到

　　９、懂得推销技巧

　　１０、自备手机等通讯工具

　　（二）、促销礼仪的总体要求：

　　1、容貌端正，举止大方；

　　2、端庄稳重，不卑不亢；

　　3、态度和蔼，待人诚恳；

　　4、服饰庄重，整洁挺括；

　　5、打扮得体，淡妆素抹；

　　6、训练有素，言行恰当。

　　（三）、站立姿势：

　　1、双腿自然垂直站立，不倚靠柜、墙，双手自然下垂于身前或后相握

　　2、挺胸、收腹，目光平视、面带微笑

　　十三、费用预算（附）

活动方案 篇2

　　一、活动名称

　　狼人杀

　　二、活动背景

　　狼人杀是一款多人参与，在法官的主持下，以语言描述推动的，考验口头表达、逻辑分析判断、心理和观察能力的策略类桌面游戏。如果你对以上任何一点有自信，那么恭喜你，你有成为狼人杀高手的潜质。

　　三、活动目的

　　⒈提高思、辩能力，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使他们更好的融入部队生活，在活动中提高自信，提升创新和信任的团队精神。

　　⒉感受语言的魅力，倾听语言苏醒的.声音，展开一段与声音有关的旅途。通过本次狼人杀活动，近距离接触语言，领略语言的魅力，学习语言使用技巧，培养大家对语言的兴趣和信心。

　　⒊展现个人魅力风采。辩论能激发个人的潜能，提高对问题的审思，更能实现跨越灵感界线的沟通。

　　四、活动人数

　　适合8-18人

　　五、活动准备

　　1.法官一名

　　2.狼人杀牌一副

　　3.号码牌

　　4.面具或眼罩（没有亦可）

　　六、活动流程

　　阵营及胜利条件：

　　游戏分为两大阵营：狼人和好人阵营

　　好人阵营包括普通村民以及有特殊技能的身份村民（后面会详细介绍），狼人阵营就只有狼人。（有小概率情侣可能成为第三方阵营，这个后面讲解有技能的身份村民丘比特时再讲解，另外丘比特属于未知阵营，情侣是什么阵营，丘比特就是什么阵营）

　　好人阵营胜利条件：所有狼人死亡

　　狼人阵营胜利条件：以下两个条件达成一个即算赢

　　1、所有普通村民死亡，丘比特的胜利条件是帮助情侣胜利，但是丘比特也计入普通村民人数。

　　2、视人数而规定的巨头死亡（详细见人数配置一栏）。

　　通用规定：

　　1、死民不认预言家：第一天晚上被狼杀死的非预言家好人不能说自己是预言家，因为这是在帮狼。

　　2、活民不认狼：活着的好人不能说自己是狼人，因为这更是在帮狼，甚至违反了游戏的规则。

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的'意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

　　二、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　三、组织机构：

　　1、学校体育工作领导小组：

　　组长：刘建元（校长）

　　组员：张自立郭金霞

　　实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员

　　四、活动要求：

　　人人有项目班班有团队学校有比赛

　　五、活动地点：

　　学校外操场、内操场及各乒乓球台

　　六、活动实施时间：

　　活动实施时间主要为两阶段：

　　1、上午大课间时分，时长40分钟。

　　2、下午3：15到3：45，放学后进行半小时体育锻炼。

　　七、活动目标：

　　1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。

　　2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

　　3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。

　　4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。

　　5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

　　6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，

　　7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。

　　8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

活动方案 篇4

　　各学院：

　　为迎接全国第十八个“2大学生心理健康日”的到，深入推进我校心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，按照安徽省高校心理健康教育示范中心建设要求，特举办20xx年“2”大学生心理健康节活动，通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动，共同营造大学生心理成长的良好环境，现就有关事宜通知如下。

　　一、活动宗旨

　　积极创造条，通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，共同营造关注大学生心理健康的氛围，以增强学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的个性心理品质，共同营造关注大学生心理健康的氛围。

　　二、活动主题

　　本次活动节主题为“理性平和，阳光心态”，引导和帮助大学生能够积极应对压力和挫折，关注和觉察自我和他人的情绪及变化，以理性平和、积极阳光的心态应对大学生活，圆满完成学业。

　　三、活动时间

　　20xx年4月2日—月1日

　　四、活动安排

　　（一）学校方面

　　1．大学生心理健康知识讲座

　　承办单位：学生处

　　时间：月17日下午1:00

　　地点：另行通知

　　2．大学生心理健康调研活动

　　承办单位：学生自律监察委员会心理部

　　时间：4月2日—月2日

　　．心理健康主题征

　　承办单位：学生自律监察委员会编辑部

　　时间：4月27日—月28日

　　4．“缤纷校园，奔跑青春”趣味心理活动——奔跑吧，少年！

　　承办单位：学生自律监察委员会心理部

　　时间：月21日

　　．“浓情五月天，感恩母亲节”照片征集活动

　　承办单位：学生自律监察委员会新媒体部

　　时间：4月28日—月14日

　　上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。

　　（二）学院方面

　　1．机械与汽车工程学院

　　活动安排：“留住爱的时光”照片、家书大征集活动

　　2．电气工程学院

　　活动安排：心理咨询室体验日活动

　　．纺织服装学院

　　活动安排：众里寻“他≈她”趣味心理绘画活动

　　4．生物与化学工程学院

　　活动安排：心理委员培训、感恩能力培养工作坊、心理电影赏析、大学生生命教育与危机防御工作坊、心理健康教育趣味活动

　　．管理工程学院

　　活动安排：“活力青春，共同成长”团体心理游戏

　　6．艺术学院

　　活动安排：“你我相伴,遇见更好的自己”趣味心理运动会

　　7．计算机与信息学院

　　活动安排：“我爱我”心理健康演讲比赛

　　8．数理学院

　　活动安排：“2，给我温暖给你爱”——倾听爱、书写爱、留住爱系列主题活动

　　9．人学院

　　活动安排：“倾听心灵拥抱生命”心理剧大赛

　　10．外国语学院

　　活动安排：“青春不散场”心灵寄语明信片书写活动

　　11．体育学院

　　活动安排：“我爱我，走出心灵孤岛”拥抱传递爱和温暖活动

　　12．建筑工程学院

　　活动安排：“一年之约，成为匠心青年”——写给未自己的一封信

　　上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。

　　五、工作要求

　　开展心理健康节活动，是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视，精心组织，营造氛围，积极鼓励和引导广大同学参加到活动中；要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理安全委员的作用，制定详细的.计划安排；要紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助，把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实；要充分利用各类媒体，加强对活动的宣传报道力度，努力营造大学生心理健康校园化氛围，积极打造出富有特色的品牌活动。

活动方案 篇5

　　为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，广泛开展未成年人道德实践活动，弘扬中华民族传统美德，经学校和大队部研究决定，在全校学生中开展以“学英模慰英模”为主题的爱国主义教育活动。

　　一、活动时间

　　20xx年5月中旬至6月中旬

　　二、活动目的

　　20xx年5月，学校将开展“学英模慰英模”主题活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，在体验式的教育孩子健康向上成长。

　　三、活动安排

　　（一）宣传发动阶段主题：“红领巾寻英模”（20xx年5月中旬）

　　利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播、少先队活动宣传栏、各中队的班队会时间，根据活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加“红领巾寻英模”活动。学校要充分通过学生喜欢的`校园《红领巾广播》、黑板报、举行队活动等多方式多渠道，宣传本次“红领巾寻英模”主题活动。让孩子们寻找的英雄是“全国抗震救灾英模——刘兆水”。积极营造学习蚌埠人自己自边英模的氛围，并要求孩子们通过自己的力量去寻找、去发现、去交流、去学习。

　　（二）具体实施阶段主题：“红领巾慰英模”（20xx年6月上旬）

　　“红领巾寻英模”完成后，通过《红领巾广播》、班队会等形式，招募一批对此次活动积极参与，并有深刻认识和发现的同学，将她们集合组建成一支“红领巾寻英模”小分队（6-8人左右），去慰问英雄刘兆水，学习英雄的爱国主义情怀。

　　活动详细开展情况：

　　1、征集“英雄，我们想对您说……”红领巾心愿卡，大队部将挑选一批具有代表性的红领巾心愿卡进行校内展览。

　　2、“红领巾寻英模”小分队带上漂亮的“红领巾心愿卡”做为礼物，前去慰问英雄刘兆水。红领巾广播站的站长、编辑和小记者们，将带着礼物和问题，去寻找她们期待已久的英雄。

　　3、请英雄刘兆水先生到我校，开展《英雄的赞歌》主题班队会。

　　4、学校成立“英雄刘兆水中队”（挑该项活动开展好的中队）并请刘兆水先生亲自授旗，学校将聘请刘兆水先生为我校校外辅导员。

　　5、“英模精神伴我成长”实践周。

　　20xx年6月15日周一：说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

　　20xx年6月16日周二：做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背；走访外地长辈，帮助长辈实现愿望；自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情；等等。

　　20xx年6月17日周三：推广孝敬美德。各位青少年在家中实践孝敬美德的同时，要积极广泛的宣传美德。以“老吾老以及人之老”的思想，从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。每人至少走访慰问一次村中老人，为老人们做一些力所能及的事，干些家务聊聊天等，并能积极参加社会公益活动。

　　20xx年6月18日周四：读写孝敬文章。摘抄2幅弘扬中国传统美德的对联，收集2个传统美德故事。再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文（篇数不限）。

　　20xx年6月19日周五：争做校园小英雄。在学校、班级，去做一件好事、一件小事、一件有意义的事。

　　（三）总结表彰阶段（20xx年6月中旬）

　　各班要做好本次活动的总结交流评优工作，在班级评选的基础上，推选实践“学英模小标兵”3名和主题征文3篇，参加学校评比，参评者推荐表连同活动登记表、征文及活动总结于6月15日前交大队部。大队部将“学英模小标兵”和优秀征文进行评选，并予以表彰奖励。

活动方案 篇6

　　活动目的：

　　“学会感恩，学会奉献，做有道德的学生”

　　班会时间：

　　xx年11月24日

　　班会过程：

　　(主持人a)没有阳光，就没有温暖;

　　(主持人b)没有水源，就没有生命;

　　(主持人a)没有父母，就没有我们;

　　(主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

　　(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

　　(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

　　(主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

　　下面我宣布：

　　四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开始!

　　(一)感恩节

　　提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

　　现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

　　(二)感恩父母

　　1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么，你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

　　问答题

　　2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

　　3、歌曲《隐形的翅膀》

　　(三)感恩老师

　　当我们走出父母的怀抱来到校园，是老师给了我们同样的爱。

　　(主持人a)大家说说，老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

　　(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

　　(诗朗诵：《老师，谢谢您!》)

　　(四)感恩班集体

　　(主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

　　(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。

　　(主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体，团结的集体，温暖的集体。

　　边看图片边介绍

　　(五)感谢社会

　　(主持人a)拥有一颗感恩的'心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(学生发言，可以感谢各行各业的人。)

　　把你的话写在爱心卡上。

　　(主持人a)学会感恩能使人快乐，

　　(主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我们的人!

　　(主持人a)感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切!

　　手语歌曲《感恩的心》

　　(主持人ab)感谢一切一切，心存感激，生活会更美好!

　　“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

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