活动方案

活动方案

时间:2023-10-16 08:31:14 活动方案 我要投稿

活动方案汇总(7篇)

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,欢迎大家分享。

活动方案汇总(7篇)

活动方案 篇1

  春游,古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如论语载记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。以后这种春游习俗,历代相沿不衰,特别到了唐宋,更是盛行。下面是小编为你带来的小学生春游活动方案范文 ,欢迎阅读。

  一、指导思想

  以本次春游活动为载体,锻炼学生的社会实践综合能力,陶冶情操,提高文化底蕴,促进学生身心素质的全面发展,并对学生进行行为规范和社会责任心教育。

  二、活动时间:20xx年3月17日

  三、活动地点:

  二至六年级:平阳坑南山农家乐

  四、领导机构:

  总指挥:叶绍胜

  领导小组成员:陈建丰、陈成良、叶芳菊、熊爱菊、池晓华、陈珍来、金丽娅、黄晓燕

  执 行 组 长:陈成良、陈珍来、叶芳菊、黄晓燕及各年段长

  成员:各班主任、参加活动的教师、生活教师、保卫人员等

  五、具体时间安排:

日期活动年级出发时间活动地点返回 时间备注
3月17日二到六年级上午8:00二——六年级 平阳坑南山农家乐15:00旅 行 社 安 排

  六、活动具体要求与安排:

  1、本次春游本着对学生开展自我参与、自我实践、自我感悟、自我教育为宗旨,各相关人员都要积极参与,高度负责,精心准备自己的工作。全体师生要根据学校的实际情况,服从统一安排和调度。

  2、各班要以本次活动为契机,充分展示本班集体的`特色建设,充分展示学生的组织能力,挖掘学生的潜力,做到春游活动和学生精神风貌展示有机的结合。

  3、班主任要在活动前对学生的文明礼仪、卫生、行为规范等进行教育,为加强本次春游活动的安全工作,各班要在春游的头一天晚上6:00——6:30认真学习《关于加强学生外出春游活动期间安全教育的具体要求》并在活动中认真落实。

  4、本次春游要求全体教师、生活教师随班参加,负责学生的安全保障工作及学生的组织指导。

  5、后勤部负责在出游的前一天为学生准备好便利午餐、水果、饮料等,并在学生出发前分发给学生。医务室负责本次活动的意外伤病的预防和保障。校办协助整个活动的安全保卫工作,并请保安人员随车同行。

  6、每个学生在活动结束后都要写一篇有关本次活动的文章,先在班级开展评比,各班筛选5篇最优秀的作品和5张照片在3月21日前上传小学政教处FTP上参与学校评比。

  瑞安市新纪元实验学校小学部

  20xx年3月

活动方案 篇2

  一、活动目标:

  1、引导幼儿在踏踏、跳跳、唱唱中,熟悉歌曲的旋律和节奏,并初步学会演唱。

  2、让幼儿享受音乐活动带来的快乐,根据不同的动物形象感受节奏快慢强弱的变化。

  3、发展幼儿音乐的节奏表现能力。

  二、活动准备:

  1、每位幼儿穿皮鞋。

  2、教具:小猪形象一个、背景图画一张、笔一支。

  三、活动过程:

  (一)、引出课题,引起幼儿踏节奏的兴趣。

  1、请幼儿踏皮鞋,说说皮鞋发出的声音。

  “你们的脚上穿的是什么?皮鞋会发出什么样的声音?”

  2、教师示范,幼儿学踏节奏。

  “你的皮鞋能唱出跟我一样的声音吗?”

  (二)、感受歌曲的旋律、节奏。

  1、教师出示小猪教具,范唱歌曲一遍。

  “我也有一双皮鞋,我的皮鞋也会踏踏响,唱出好听的歌。”

  “我的皮鞋是怎么唱歌的?”

  2、教师示范第二遍。

  “我的`皮鞋有时唱得长,有时唱得短,哪里唱得长?哪里唱得短,请你仔细听。”

  3、教师出示图谱,指图谱范唱第三遍。

  “小猪说我刚才来的时候在路上留下了一串串的脚印,请你们看看这脚印是怎么留下来的。”

  4、师生共同谱曲。

  “小猪刚才来的时候在路上留下了一串串的脚印,瞧,小猪的脚印象什么?”

  “我们把这一串串的脚印变成快乐的小音符吧。”

  (三)、学唱歌曲。

  1、学唱踏踏响部分,并加入踏脚的声音。

  “你们想不想在小猪刚才走过的路上留下你们的脚印呢?那我们跟着小猪一起踏踏看。”

  2、跟唱歌曲一遍。

  “这回我们跟着小猪来唱歌吧,看看谁的声音最好听。”

  3、幼儿扮演小乌龟、小熊、小鸭

  子演唱歌曲三遍。

  (四)、结束

  “小皮鞋唱得都很高兴,我们来举行一个我的皮鞋踏踏响的音乐会吧,看看谁的歌声最动听,谁的动作最漂亮。”

活动方案 篇3

  活动目标

  感受与同伴游戏的快乐.

  学习关心他们 帮助他人。.

  活动准备

  气球, 打气筒, 带子

  ■活动办法

  [导入]

  用打气筒吹气球,并开始讲述主题.

  “我们今天用气球来玩游戏,大家认为气球可以怎样玩呢?“

  幼儿积极讨论,表达自己。

  [展开]

  ① 把气球高高的抛向空中,再接住。.

  “哇 气球掉下来了 我们抓住它!”

  把气球分给幼儿,进行游戏。

  ② 还可以把气球抛向朋友,相互进行游戏。.

  ③ 还可以这样玩有游戏呢?

  幼儿自由自主的玩。.

  [结束]

  在游戏中注意安全,和场所的选择。.

  托班健康活动——快乐的.跳跳虫

  设计意图:孩子们早上来园,经常能看到哥哥姐姐在玩跳圈的游戏活动目标:

  1. 练习双脚并拢向上跳,发展跳跃能力。

  2. 锻炼动作的灵活性。

  活动准备;

  人手一个塑料圈,音乐磁带

活动方案 篇4

  一、活动主题:

  相约XX,清凉一夏。

  二、活动目的:

  为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利,感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间的相互了解,增强相互之间的团结及友谊。

  三、活动宗旨:

  1、加强团队凝聚力与团队协作能力;

  2、激发职员参与公司各项活动的热情;

  3、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念、产品知识等的熟悉;

  4、休闲娱乐,缓解工作疲劳;

  四、活动项目:

  XX漂流,XX一天游(仅作参考)

  五、活动时间:

  年 月 日

  六、参与范围:

  全体职员工

  七、主办部门:

  行政管理部

  八、协办单位:

  东莞市明珠旅行社

  九:活动安排:

  1、在东莞驶往XX的两个钟头的路程中,在车上组织全体职员及领导猜谜、男女同事集体对歌;

  2、就地组织全体参与的娱乐活动,包括文艺节目表演、企业知识竞答;

  十:活动流程:

  1、车上2小时的猜谜与唱歌由导游及领队主持,全体同仁积极互动;

  2、首先到达XX景区后跟随导游游览美丽的湖光山色,欣赏青山夹着碧绿宁静的江水,仿佛沉静在美的画中,全身心的放松,感受这一刻的宁静吧。

  3、午餐后在导游的带领下来到XX漂流景区,依次先更换好衣服,在指定地点按顺序登车,前往漂流起点,经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣,在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。 十一、活动其它项:

  交通:全程空调旅游车(按45-53座车,600人,共安排11辆旅游大巴)一车安排一个导游及一个公司领队

  门票:旅行社购买景点首道门票

  餐饮:正餐十人一桌,八菜一汤

  导游:优秀中文导游服务

  保险:旅行社责任险(旅游意外险建议客人购买)

  十二、注意事项:

  1、在旅游过程中,请大家随时注意自身安全,如无特殊原因,请勿擅自离团自由活动。全程必须服从旅行社统一安排。

  2、在游览过程中请大家务必遵守时间,听从导游和领队安排。

  3、去旅游前请大家准备点现金、身份证,以备旅途中使用。旅行中务必小心保管自己的行李、手机、钱包、相机及其他贵重物品。

  4、如有晕车、晕船等现象者,请提前备好药品。并在出行时提前告诉导游和领队。以防途中发生异常反应。

  5、旅行中,每次出发或返回时,请各小组组长认真确认本组成员是否到齐。如有任何异常请知会领队及导游。

  6、旅行时,请大家特别要注意服装和鞋子,尽量要轻装出行,少带杂物,以减轻负荷;鞋子要选用球鞋、旅游鞋,勿穿高跟鞋,以免造成行、走登山不便和有碍安全。

  7、大家在游览景区、景点时应注意无照游商围追兜售和宰客欺客的现象。这些无照商贩经常向过往行人和旅游团队兜售水果、饮料和小纪念品,请大家谨慎购买。

  8、大家在景区游览时要注意景区内的各个标识牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻烦。必要时请用笔记录下来,以便查看。

  9、大家在景区游览时如果要暂时离开团队,如去洗手间,请告知导游、带团负责人、组长或其他团友。

  十三:漂流前的准备:

  1、 多带套衣服:漂流不可避免会“湿身”,上岸后没有干衣服换是很难受的。参加漂

  流不要穿皮鞋,平底拖鞋、塑料凉鞋和旅游鞋都可以。坏天气水上冷,好天气水上晒,要注意防寒防晒,太名贵的'服装鞋帽最好不要用于漂流。

  2、上筏只带饮用水,另手机、证件和现金……怕水的东西都不要带。

  漂流注意事项

  游客参与漂流请先更换好衣服,在指定地点按顺序登车,前往漂流起点,经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣,在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。

  游客漂流前请将自己的贵重物品保管好或交保管室保管,一切怕湿物品不要随身携带。

  游客在漂流过程中不得脱掉救生衣等救生设备,遇有急流险滩时双手紧抓游艇两边的扶手,禁止在非游水区游泳。

  漂时不要做危险动作:一般来说,漂流河段都是比较安全的,只要不自作主张随便下船、不互相打闹、不主动去抓水中的漂浮物和岸边的草木石头,漂流筏不会翻。一旦“翻船”也没关系,憋住气,小心不呛水就行,因为你穿有救生衣;

  漂流船通过险滩时要听从船工的指挥,不要随便乱动,应紧抓安全绳,收紧双脚,身体向船体中央倾斜;

  漂流过程中注意沿途的箭头及标识,它可以帮助你找主水道及提早警觉跌水区。 近视的朋友请记住用小绳子固定眼镜

  十四、工作职责:

  领队:

  导游:(一) (二) (三)

  小组组长:第一组长:xx 第二组长:xx 第三组长:xx 第四组长:xx 第五组长:xx

  十五、行程安排:

  XX空中漂流,XX一天游

  十六、具体行程见旅行社安排,旅行中请大家注意自身形象,做一名精神尚佳的达电人,谢谢!

  祝大家旅途愉快!!!

  东莞XXX有限公司

  行政管理部

活动方案 篇5

  五月,是枝繁叶茂生机盎然的季节,是体现劳动价值和劳动美的.月份,为迎接我国第五十七个五一劳动节,我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、东升劳动和保障分局、教办联合举办东升镇“五一”劳动节征文比赛活动,具体方案如下:

  一、参加对象:

  凡在东升镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

  二、征文要求:

  (1)题目自拟,内容在1500字左右,体裁不限,以“共创东升繁荣,共建和谐社会”为主题。

  (2)所有参赛文稿必须用a4纸打印(标题小二号字,正文用四号字,并在标题下注明单位及姓名)。

  三、投稿办法:

  自通知之日起至xx年4月25日前,学校的作品交镇教科文卫办孔令鹏老师,电话:/社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心,电话:。

  四、展出时间地点:

  获奖作品从xx年4月30日——5月8日在高沙文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

  五、奖项设置:

  征文赛设成人组和学生组评奖,各组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、优秀奖若干名。

  一等奖4名,每名奖200元,证书一本,共840元;

  二等奖6名,每名奖100元,证书一本,共660元;

  三等奖8名,每名奖80元,证书一本,共720元;

五、活动设组委会:

  组长:

  副组长:

  组员:

活动方案 篇6

  一、主题:幸福大投“球”,下一个属于你。

  二、活动时间:上午11:00开始

  三、现场准备:

  音乐播放(首先暖场,音乐打造声势,吸引群众,聚集一定的人群,烘托现场气氛),2遮阳伞摆好,工作人员到场,3开业*,宣传标语悬挂好。

  主要活动

  以特别大的T恤(图案是以店铺名称,服装特色为内容),悬挂于门店上方,大衣里面用气球填充,使其饱满。——吸引过路人留步。

  在衣服下方设计两个超大口袋(使其能鼓起来),左边为“福(服)袋”,右边为“手袋”。观众通过从下往上仍纸团,投中一方送相应礼品。(要求:纸团上写有姓名,联系方式,活动后还将从中随机抽出数名幸运者。后期可以利用这些信息定期传递我们门店最新优惠信息)——吸引学生参与其中,了解门店信息。

  最后,把特制大衣拍摄成艺术照片,并写上此次参加我们活动,并且留下姓名与联系方式的学生姓名,然后贴在店铺墙上。(目的是为了来店铺的消费者有机会看到自己的名字,产生一种自豪与归属感)。

  规则与要求:1.左边送——5元代金券(一月内使用有效)。右边送——一些生活用品(比如洗衣粉,牙刷,牙膏以及肥皂)

  幸运者礼品——本店的牛仔裤一件或时尚T恤一件。(数名)

  2.投纸团者与大衣的.空衣袋要保持一定距离,在工作人员指挥下头球与拿奖品。

  特制大衣要求:1.颜色鲜艳,图案明显; 2.衣袋要大,要深; 3.活动前必须把大衣挂好(挂在何处暂定)

  四、具体促销活动方案

  方案一:

  一人行,第一件原价,第二件打8折。

  两人行,两个人第一件打9折,第二件统统半价。

  三人以上(包括三人)全体六折。

  方案二:

  凡是当天在本店购买服装的消费者,可获赠服装店代金券10元(或会员卡,可打8.8折与积分,积分越高,打折越低),用代金券牢牢抓住客人,牢牢抓住客人的心,提高长期回头客。

活动方案 篇7

  一、 活动设计背景:

  中华民族是世界上最古老的民族,中华文明是世界上最悠久的文明之一,世界四大文明古国中,只有中国的历史始终传承有序,从未中断,中古文化由于大海、高山、沙漠、草原、森林等地理环境的局限,成就了自己的独立性,并在漫长的岁月里很少受到外来文化的冲击,从而保持了从未间断的完整性。中古文化是世界上少有的传承悠久,内容丰富,博大精深的原生文化。中古文化如百川之海,浩渺无垠。

  中华传统节日:端午依托夏至时间节点,传承着古老的年节习俗,端午作为五月五的节名,始于魏晋时期,并接纳了屈原沉江的传说,发展为一个全民族的民族大节日。正是由于社会上下层民众,对端午节日习俗的共同重视,才保证了它传承千年的生命活力。

  二、 活动主题:品味端午——端午节中队主题活动

  三、 活动准备:

  1、让学生通过上网、查阅书籍等方式去了解端午节的起源故事,端午节的习俗、食俗、诗词、歌谣、赛龙舟等,并收集相关图像、音像资料。

  2、学生以小队(8-10人)为单位围坐在一起,龙舟竞技时长条坐,分成四个小队,并推举一名小队长,要有队名、队标、口号。

  3、准备做香包材料、工具:碎布、棉花、香料粉、丝线、剪刀、针、缝衣线。

  4、准备若干形状各异的香袋作为奖品,并给每位学生准备四张分别编小队队名的卡片。

  四、 活动经过:

  (一)、全体立正、各小队整队(二)、三级报告(三)、出旗、奏乐、敬礼(四)、唱队歌 :(甲):首先由各小队在小队长的带领下做精彩的亮相。(介绍队名、分别为:老港、新港、滨海、芦潮港。队标、队歌:分别为:我的'老港、黄河船夫曲、我的祖国、东方之珠,好汉歌等口号;队歌中的一句歌词)

  (乙):在本次活动过程中涉及到提问、表演均有奖品,奖品是精美绝伦的香袋一个;并以小队为单位开展比赛,最终小组所得奖品的总数多少评出优胜。

  第一板块 五月五 唱歌谣

  (甲):首先,让进入第一板块《五月五唱歌谣》。我们有请新港小队集体表演一首儿歌给大家听,表演结束后由小队长出题,请学生回答。(答对有奖)掌声欢迎!

  (出示ppt)

  儿歌:“五月五,是端阳,门插艾,香满堂。吃粽子,撒白糖,赛龙舟,喜洋洋。”

  小队长提问:同学们,你们知道儿歌里说的五月五是什么节日?

  学生答: (端午节)

  (甲):中国的端午节有着XX多年的悠久历史,期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。接下来,我也为大家准备了一首民谣,让我们来比一比,看哪个小队表演得最精彩?(表演形式不限)

  (出示ppt)

  歌谣:“粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。

  这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。”

  (四个小队依次表演,最后以集体投票评选最佳表演奖,并给予奖励。)

  (甲):刚才表演很精彩,让我们为自己送上最热烈的掌声。

  第二板块 五月五 是端午

  (乙):我们都知道,农历五月初五,是中国民间的传统节日——端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。下面进入《五月五是端午》知识抢答板块,有请我们辅导员老师为我们出题,并担任本次活动评委,答对有奖,掌声有请!

  问题:

  1、 中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)

  2、 你知道近20xx年端午节是几月几日吗?(20xx年端午节6月8日)

  3、端午节的别称有哪些?(如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)

  4、端午节的由来?(如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。)

  5、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

  如:吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。

  第三板块 五月五 忆屈原

  (甲):说到端午节,相信同学们印象最深的是吃粽子。其实,这只是过端午节的一种习俗,中国人有着二千多年端午节传统习惯,由于地域广大,民族众多,同时也产生了许多故事传说,如纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说等。其中,由于屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传,老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。下面,有请第一小队的队长为我们讲述屈原的故事。

  (甲):听了第一小队长讲述屈原的故事,相信同学们一定有许多话要说吧。(学生交流感受)

  第四板块 五月五 佩香袋

  (乙):同学们,大家有没有发现今天的奖品很特别?谁来告诉我这是什么?

  学生回答:(香袋)

  (乙):佩香袋是端午节的习俗之一,端午节小孩佩香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,作各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑夺目。今天,我们就来亲手做香袋,看谁做的香袋最漂亮。

  (学生动手做香包,然后进行评比。)

  第五板块 五月五 诗人节

  (甲):同学们,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌。下面请各小队表演诗朗诵。

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