活动方案

时间：2023-10-18 09:38:10 活动方案我要投稿

活动方案6篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的活动方案6篇，希望对大家有所帮助。

活动方案6篇

活动方案篇1

　　一、活动主题

　　“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”在这个春暖花开的季节里，无处不弥漫着春的气息。明媚的阳光，和煦的春风，还有各色鲜艳的花，绿的草，一片生机勃勃的景象，诱惑着我们年轻而有活力的心。我们渴望置身于青山绿野之中，感受春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机的大自然美景，在享受自然中开阔心胸、陶冶情操，增长见识、强身健体，增强同学们之间的友谊，我们137班组织一场踏青登山活动。

　　二、活动宗旨

　　1.让同学们紧张的神经好好放松一下，感受自然风光给大家带来的享受。

　　2.增加师生之间的交流与了解，增进友谊，传替快乐。

　　3.给同学们一个展现自我魅力的舞台，让大家享受竞争中的乐趣。

　　三、活动的时间、地点

　　时间：4月19日下午1点——下午5点。地点：太阳山

　　四、活动对象和形式

　　对象：高137班全体同学+班主任。

　　形式：春游登山踏青表演节和玩游戏

　　五、活动流程

　　1.参加人员下午1点在校门口集合，乘车至太阳山樱花楼。以合作学习小组为单位进行登山比赛，以小组成员全体到达山项的先后顺序确定比赛名次。

　　2.每组（以平时学习小组为单位）准备两至三个节目和一个游戏项目，要求人人参加。

　　3. 到达山顶太阳神处的坪里后，全班同学围坐在一起玩游戏和进行表演。没有准备节目或者游戏的同学需接受“真心话大冒险”。

　　4. 每人写一段登山或者活动感受，三、五句话就行，可以是亲近热爱自然方面的，可以是攀登体会，可以是增进同学或师生友谊方面的，可以是团队合作方面的`，可以是推介家乡自然或人文景观的，可以是做环保志愿者的感受，呼吁游人保护环境，反正是，“我手写吾口”，想到什么就写什么，不给大家任何压力。

　　5.下山步行至樱花楼，乘车回家。

　　六、后勤组织工作

　　1.每人交20元租车费，邹文豪联系租车，要求安全性能好能装载50人的车和车技好的师傅。

　　2.周艳萍等负责当天的摄影工作。

　　3.活动当天的“干粮”自己准备。参加活动者至少每3人要准备一个大袋子，活动期间注意保持卫生，临走前带走自己的垃圾。并沿途收捡游人留下的垃圾，做一次环保志愿者。

　　4.每位小组长和班干部即是本次活动的保安员，班委会团支部负责活动后总结。

　　七、活动意义：

　　同学们到郊外踏青，登山，既锻炼身体，又可以增强同学们之间的情谊，丰富同学们的课余生活，培养同学们热爱自然热爱家乡的美好感情。此次活动主要是以观赏风景、野游、登山、表演节目和游戏（以小组为单位自已设计）的形式进行。

　　市三中高137班班委会、团支部

　　二〇**年四月十八日

活动方案篇2

　　活动目标：

　　1、亲近大自然，感受大自然的美好。

　　2、感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的.情感。

　　活动时间：**年3月21日（8：40→12：00）

　　活动地点：曾集镇张池村

　　参与人员：大班师生

　　活动准备：

　　教师准备：班牌、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服、运动鞋

　　幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋

　　活动过程：

　　一、8：40各班集合，乘车出发。（车程约一个小时）

　　二、9：50各班开始系列活动：

　　1、老师引导观察油菜花。

　　2、各班拍照：《春天里的笑脸》。

　　3、参观张池农耕文化体验园。

　　4、吃点心，补充能量。

　　三、11：30清点物品及人数，乘车返程。

　　注意事项：

　　1、各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。

　　2、注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。

　　3.提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

　　人员安排：

　　总策划：吴锦华

　　联系人：詹翠芳

　　安全负责：全局及各班班主任

　　校车联络：陶丽蓉

　　摄像、照相：吴吉群

　　医疗处理：何立义

　　安全巡查：李枝珍

　　活动延伸：

　　1、制作“美丽荆门我的家”春游照片展。

　　2、各班组织幼儿谈春游、画春游（谈话、画展）

活动方案篇3

　　活动目标：

　　培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。

　　活动准备：

　　１、购买好4种以上水果若干（如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等）。

　　２、果盆4个。

　　３、水果奖章数个。

　　４、图片，卡片。

　　活动过程：

　　１、出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。

　　２、出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。

　　３、让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。

　　４、每次都放对的幼儿获得水果奖章一枚。

　　指导重点：

　　１、根据实物水果的形状、颜色与果盆上水果图案进行认知匹配。

　　２、让幼儿学说水果名称。

　　活动结束：

　　小朋友互相探讨，然后一起听音乐，吃点心。

　　会发出声音的玩具

　　活动名称：会发出声音的玩具

　　目的：1、通过幼儿自主探索，了解玩具发声的各种方法。 2、初步激发幼儿对探索活动的兴趣。准备：各种玩具

　　设计思路： “二期课改”的教育理念告诉我们，孩子的“兴趣”和“需要”是幼儿生成活动的契机。教师要注意观察幼儿的日常生活，了解他们近期的兴趣点以及已有的'经验基础，从而生成新的主题活动。幼儿的年龄特点就是对身边的事物特别感兴趣，近期我班幼儿对于声音非常敏感，针对他们这一需求，故生成了“声音”这一主题活动，开展了一系列的活动。在“各种各样的声音”这一活动中，幼儿发现玩具也会发出声音，但究竟怎么会发出声音则是一知半解，于是我便预设了“会发出声音的玩具”这一活动，为幼儿提供了丰富多样的玩具，旨在让幼儿在活动中，通过自己操作和尝试，了解玩具发出声音的多种方法，从而进一步激发幼儿探索周围事物的愿望和兴趣。

　　活动过程：（一）启发提问，引起兴趣：通过游戏，引出声音的主题。（二）第一次探索： 1、激发幼儿让玩具发出声音的愿望。 2、幼儿探索电动玩具的发声方法。（三）交流讨论： 1、幼儿介绍自己用了什么方法让玩具发出声音的。 2、引导幼儿说出“开关”，了解开关的作用。（四）第二次探索： 1、启发提问，激发幼儿帮助其他的玩具发出声音。 2、幼儿第二次探索，尝试用其他方法来让玩具发出声音。 3、引导幼儿用与别人不一样的方法进行尝试。（五）讲评： 1、幼儿介绍自己用了什么方法。 2、引导幼儿说出各种方法的名称，如：捏、拉、摇、敲……大家一起做动作。

活动方案篇4

　　《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求中提出：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

　　一、活动主题

　　跳圈比赛

　　二、活动目的

　　1、锻炼动作的'协调性和腿、踝关节的灵活性。

　　2、产生通过体育锻炼增强体质的意识。

　　3、喜欢参加体育锻炼和集体活动。

　　三、活动时间

　　20xx年11月26日上午

　　四、活动对象

　　小班全体幼儿

　　五、活动流程

　　（1）各班选拔小运动员和拉拉队员

　　依据平时晨间锻炼时幼儿的表现，各班选拔6名幼儿参加比赛，其余幼儿为拉拉队员。

　　（2）各班老师带小运动员和拉拉队员入场

　　（3）主持人讲解比赛规则，比赛开始

　　玩法：共分成六组，每组各班派出一名幼儿参加，站在各班的赛道前，听到主持人开始的口令后，双脚并拢从圈中跳过，跳回起点与第二名小运动员击掌后排到最后，第二名小运动员出发，依此类推，直至每班六名幼儿全部跳回来，先到者为胜。

　　规则：1、双脚起跳，双脚落地。

　　2、跳圈时不得踩到圈。

　　3、前一名小运动员与后一名小运动员击掌后，后一名小运动员才能起跳。

　　（4）发奖品

　　给获胜班级发奖状，给获胜的小运动员发奖品。

　　（5）活动结束

活动方案篇5

　　为进一步贯彻落实中央关于道德领域突出问题专项教育治理活动的有关部署和要求，拟在全区工业企业组织开展“诚敬做产品”教育活动。

　　一、活动目的

　　以培养企业的诚敬观念、规则意识和质量意识为目的，通过广泛开展“诚敬做产品”教育活动，对企业员工进行诚信、责任、敬畏教育，强化员工诚敬行为引导，全面加强企业的诚信制度建设，促使企业能够负责任的做产品，在全社会倡导和形成诚实守信的良好社会风尚。

　　二、活动内容

　　（一）开展“道德讲堂”育人作用。全区工业生产企业要设有“道德讲堂”并设有醒目标识，布置浓厚道德文化氛围（道德格言、修身经典等）。“道德讲堂”有诚敬教育内容，并经常开展活动，活动情况要有记录。要围绕诚敬内容，通过听一堂课、看一个短片、参加一场讨论、撰写一段感悟等多种形式，引导从业人员感悟诚敬理念，形成诚敬自觉。

　　（二）开展“诚敬修身”文化活动。借助互联网开辟道德书籍专区，制定个人读书计划，组织读书沙龙会。开展道德经典诵读或读书交流、演讲比赛、图文征集等活动。加强对诚敬文化理念培育、诚敬文化素养提升、诚敬文化制度建设的研讨交流。进一步强化诚敬文化建设，形成独具特色的企业文化，提升员工的文化素养和诚敬境界。

　　（三）开展“诚敬示范”创建活动。在企业内部征集和提炼各具岗位特色的诚敬格言，制定具有约束力的各个岗位员工行为守则，并在显要位置张贴公示，不断强化企业员工的“诚敬”规范。通过座谈会、演讲会、表彰会等形式，大张旗鼓地宣传表彰身边的诚敬典型，发挥榜样的正能量。

　　（四）开展“诚敬立德”践行活动。结合企业自身特点，开展“立德修身”、“爱岗敬业”、“尽职履责”、“创新超越”等实践活动，组织员工公开承诺、履约践诺，将诚敬理念融入到每一位员工的工作、生活中去。建立“诚敬立德”笔记，通过晨会、工作例会等开展形式多样的点评活动，不断深化“诚敬做产品”教育活动开展。

　　三、工作要求

　　（一）高度重视，加强领导。“诚敬做产品”教育活动，是深化全区道德领域突出问题专项教育和治理的有效载体，各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会要高度重视，充分认识该活动的`重要性和必要性，加强组织领导。

　　（二）宣传典型，营造氛围。在创建工作中，要及时宣传“诚敬做产品”教育活动情况，对活动中涌现出的先进典型要进一步加大宣传力度，营造浓厚的诚敬氛围，推动活动深入开展。

　　（三）持之以恒，常抓不懈。各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会要督促全区工业企业把深入开展“诚敬做产品”教育活动作为一项日常工作始终摆上位置，坚持内化于心，外化于行，切实把此项活动与企业日常生产结合起来，不断提高企业的敬畏意识和诚信意识。

　　（四）积极参与，确保达标。各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会要指导全区工业企业积极主动参与活动，并做好活动全过程的文件、简报、图片收集整理，确保迎检达标。

　　各乡镇街道、经济开发区、投资区管委会9月前至少要开展一次活动，8月30日前要将有关活动情况上报区经济发展局、区总工会、区工商联。

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　欢庆祖国六十华诞，通过文学艺术表达形式，感恩祖国，歌颂祖国，进一步激发学生爱国主义情感，树立为中华之崛起而读书的志向。全面提高学生综合素质，陶冶美的情操，塑造美的心灵，引导和培养学生增强对自然美、生活美的热爱及责任感,培养学生表现和创造美好生活的愿望与能力，丰富校园文化生活，优化育人环境，充分展示我校师生再创岭红新辉煌的精神面貌。

　　二、活动主题：

　　感恩祖国，歌颂祖国。

　　三、活动内容

　　1．举办各种展览评比。

　　2．开展系列文学文艺表演、展示、比赛、评比。

　　3. 表彰文科活动周、艺术教育先进集体和先进个人。

　　四、时间安排

　　文科活动周通知另附

　　1、第10周：讨论制定艺术节、文科活动周方案。

　　2、第12周：宣传发动，合唱指挥培训（11月23日）、黑板报讲座（11月23日）；各班、年级排练节目、制作书画、工艺等作品；语文活动周各活动项目

　　3、第14周：黑板报评比（12月1日）、初三十大歌手初赛（12月2日），上交书画、工艺作品（12月2日）。

　　4、第15周：（12月9日）歌咏比赛；书画、摄影、工艺作品展评，初一、初二十大歌手海选。

　　5、第16周：器乐比赛（12月14日）、主持人比赛（12月14日）

　　十大歌手决赛及文艺汇演（12月18日）。

　　6、第18周：（12月28日）艺术节、文科活动周表彰会（表彰先进集体、先进个人、艺术教育积极分子），艺术节、文科活动周结束。

　　（活动内容具体安排表附后）

　　五、组织机构

　　1．艺术节组委会

　　主任：

　　副主任：

　　委员：各部门主任、年级主任、音美、语文、历史、思品教研组长。

　　2．具体分工负责

　　(１) 总体策划组: 音美语文历史思品教研组长

　　组长:

　　职责：整体活动策划

　　（2）节目总监:

　　职责：节目审定、演出、展览组织编排、评比。

　　(3) 组织协调组：政教处教学处团委

　　组长：

　　职责：宣传发动、组织协调各部门落实活动方案。

　　(4)美术展评组：美术组

　　组长：

　　职责：作品收集、作品整理、托裱、布展、评比。

　　（5）文科周活动展评组：

　　组长：

　　职责：作品分学科收集、整理、布展、评比。

　　(5)演出评委组：

　　组长：

　　职责：制定评分标准，制定评比结果。

　　(6)舞台设计组：美术组

　　组长：

　　职责：舞台分各学科活动设计制作，会场布置。

　　(7)摄影组：

　　组长：

　　职责：艺术节、文科活动周过程所有活动的摄影、摄象，照片、图象资料整理

　　（8）音响组：

　　组长：

　　职责：艺术节、文科活动周所有演出比赛的'音响效果工作。

　　(9)后勤组：总务处

　　组长：

　　职责：艺术节、文科活动周过程所有演出、比赛、布展活动的后勤工作。

　　(10)治安保卫组：治保室学生会

　　组长：

　　职责：艺术节、文科活动周过程所有演出、比赛、展出活动的学生秩序管理、安全保卫工作。

　　(11)评奖公布组：政教处

　　组长：

　　职责：艺术节所有演出、比赛、展出活动的评比结果整理统计、公布。（文科活动周评比结果统计、公布由各教研组负责）。

　　六、有关要求

　　1．本届艺术节、文科活动周各项活动寓教于美、寓教于乐，展现我校师生艺术水平、文科水平和精神风貌。各处室、年级老师，各班主任要认真做好发动和组织工作。广大师生要积极投入，各尽其才，为推动我校艺术教育和文科教育作出贡献。本届艺术节、文科活动周期间，将对各年级、各班参加活动的情况作专门统计，并以此作为以后评文明班、文明年级及年级目标管理责任评分和评定本届艺术节、文科活动周先进集体和先进个人的依据。

　　2．本届艺术节、文科活动周演出、展览、比赛分别以年级、班为单位排练节目参加。各年级组、各班及校队要积极准备，发挥各年级、各班的优势及特点，除合唱外,提倡跨年级、跨班组合，排练高水平节目、参加比赛。

　　3．艺术节、文科活动周的组织筹备工作要坚持课余活动为主，不能影响正常教学。

　　4．本届艺术节、文科活动周各项活动具体评奖见各项评分表及评分办法。

　　5．艺术节、文科活动周各项活动安排的时间、事项请各年级认真落实执行。各项活动的报名请年级主任、班主任负责落实，相关老师要负责指导。

　　6．所有活动项目交作品、报名、比赛，均应准时，过时不候。

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