活动方案

幼儿园活动方案

时间:2023-11-01 06:57:22 活动方案 我要投稿

幼儿园活动方案汇编【15篇】

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园活动方案,希望能够帮助到大家。

幼儿园活动方案汇编【15篇】

幼儿园活动方案1

  光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在元旦。

  一、活动主题:开阔视野、增进亲情,热情洋溢、爱在元旦。

  二、活动目标:

  1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦。

  2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作。

  3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动准备:

  1、场地布置

  2、节目排练

  3、活动邀请

  四、活动内容及程序安排:

  1、开场舞《让爱住我家》

  家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言,让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

  2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等

  鲜红的太阳已经升起,迎来新的一年,翻开新的一页,我们感到无比欣喜,前一页日历,我们硕果累累,我们的小嘴巴可厉害了啦,下面请欣赏我们带来的绕口令。

  3、亲子游戏:袋鼠跳

  看过了小朋友那么多的精彩表演,我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情,想参加到我们的表演当中呢,那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动,这一下家长们可以大展拳脚了!

  规则:家长和小朋友脚套入袋子里,跳着从起点到终点,用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭,获胜者有小礼品一份。

  4、亲子游戏:真心话

  规则:主持人出题,每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答,回答正确的得分,分数最高者获胜,一次可四组家庭参加。

  5、儿歌《拉拉勾》《新年好》《过新年》

  在过去的半年里,我们在一天一天的成长、学会,学会了写字,学会了画画,学会了倾听,学会了文明礼貌,懂得了父母有多爱我们,在这新年来临之际,我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福,下面请听歌曲连唱。

  6、手指游戏《土豆》

  《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

  我们每个孩子都有无限的潜能,只要给予我们机会,给予鼓励,我们都有闪光点,下面让我们灵巧的'手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

  7、舞蹈《彩虹的约定》

  我们是早上初生的太阳,是雨后的彩虹光彩照人,希望我们永远具有彩虹般的微笑,下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

  8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

  看我们的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可爱,下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

  9、亲子游戏:抢椅子

  家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情,对我们的成长有很多的益处,希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们,下面是亲子游戏蹲蹲乐。

  10、舞蹈《拍手歌》

  我们的世界是单纯的,如果感到快乐就拍拍手,如果感到悲伤就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈《拍手歌》

  结束语:

  欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘,今天我们欢歌笑语,明天我们畅想未来。最后,衷心的祝愿各位家长工作愉快,祝愿我们的小朋友健康快乐,祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长,小朋友们,实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

幼儿园活动方案2

  活动目标:

  1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的.性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。

  3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。

  日程安排:

  1、3月29日——4月6日各班发放春游邀请函,征求家长意见,明确参加人数。

  2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

  3、活动地点:网球公园

  4、活动时间:

  4月10日学前组

  4月11日大班组

  4月12日中班组

  4月13日小班组

  备注:保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。

  活动流程:

  9:00——9:40参观公园,感受春天的美丽

  9:50——10:20点心时间,感受分享的快乐

  10:20——10:30整理场地、清扫垃圾,还原春天的洁净

  10:30——11:30节目游戏时间,感受春天的快乐

  11:30——12:00放风筝比赛,感受放飞的快乐12:00活动结束。

  活动要求:

  1、各班于活动前一天发放家长通知书,告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项,要求具体明确,细致周到,强调纪律性和组织性。

  2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作,包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

  3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排,活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点,核实活动细节。

  4、加强管理和监督措施:对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人,全面负责幼儿出游安全工作。副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动,维持好活动纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

  5、活动前,班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  6、保健医生携带好急救用品,每日同行,以防幼儿突发事情。

  7、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,随时清点人数。

幼儿园活动方案3

  一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源招生及品牌宣传都能起到推动性的作用。

  一、活动目标

  1.节目的内容适合孩子们的年龄特点,从每个孩子的兴趣出发,贴近孩子们的生活,充满童真童趣。

  2.让每个孩子都有上台展示风采的机会,都有精彩的表现,尽情地和自己的小伙伴、家长及老师同台表演,增强自信,充分体验合作交往的`快乐,度过一个欢乐而难忘的节日。

  3.通过家园共同为孩子营造幸福快乐的“六一”节气氛,参与丰富精彩的节目演出,让家长进一步学习先进的教育的理念,同时向家长和社会展示我园教育教学工作的成果,展现仙河镇中心幼儿园的良好精神面貌。

  二、活动安排

  1、活动主题:“我成长我快乐”。

  2、活动时间:20xx年x月xx日(周五)上午8:30。

  3、活动地点:xx幼儿园镇教委四楼会议室。

  4、参与人员:各单位相关领导;镇中心幼儿园、家长代表、全体师幼。

  三、活动内容

  1、庆六一文艺汇演(共15个节目)。

  2、以《精彩背后的努力》为主题的“六一”节目花絮。

  四、活动流程

  1、园长讲话。

  2、幼儿文艺汇演(90分钟)。

  3、观看节目花絮(10分钟)。

  4、物品归位、卫生清理。

  5、教师带领幼儿各自回班发放六一节日礼物。

  五、活动分工

  1、活动方案策划:xx。

  2、来宾邀请:xx。

  3、邀请家长温馨提示编辑:xx。(在活动一周之前张贴于各班)

  4、家长签到表及家长签到工作:各班班长。

  5、音响、摄像:庆典公司、xx。(幼儿演出音乐、节目开场、结束音乐、主持人出场音乐、领导讲话音乐等)

  6、幼儿安全工作:家委会成员及全体教师。

  7、主持人:教师2人(xx),幼儿4人(xx)。

  8、幼儿礼物的准备工作:xx。

  9、活动舞台的搭建、场地的划分:xx。

  10、安全保卫工作:xx负责幼儿保健工作;xx负责活动中的安全工作。

  六、具体安排

  活动注意事项:

  1.各班教师和家委会成员维持好各班纪律,保证孩子的安全。活动结束评定颁发“精神文明奖”获得班级。

  2.各班保持好自己卫生区的卫生,不得随意乱扔垃圾,活动结束把垃圾带走。活动结束评定“卫生最佳表现奖”获得班级。

  3.活动开始之前教师提醒孩子上厕所,活动中家长和孩子不得随意走动,电话调成静音,不得大声喧哗,打电话等。有事处理静静地从后门出入,不得影响活动进行。活动结束评定“最佳秩序奖”获得班级。

幼儿园活动方案4

  一、幼儿园门口

  1、大门口悬挂大红灯笼一对,条幅一个。

  2、橱窗里粘贴“致家长的一封信”和孩子制作的.有关新年的作品或孩子们活动照片。

  二、幼儿园大厅和走廊

  1、屋顶布置吊饰(雪花、灯笼、新年礼物等)。

  2、大厅中央布置新年心愿树,提前装饰上一些彩灯,树下摆放礼物盒,树上挂心愿卡(心愿卡由班级老师带孩子一起做)。

  3、在大厅的两边也可以制作心愿墙,在墙上固定彩线,分别悬挂每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家长一起制作,一起去挂。

  4、走廊里可以粘贴与新年相关的图片(生肖图像、新年习俗等),走廊屋顶悬挂新年吊饰。

  三、班级

  1、发动家长的积极性,让家长和孩子做一些新年装饰品,例如:鞭炮、雪花、窗花、吊饰、卡片等。

  2、教师根据家长和孩子做的装饰物,教师带领孩子一起做的手工,对教师进行装饰。装饰位置:门、窗、屋顶、区角等。

  四、活动教室或多功能厅

  1、舞台布置:背景可以是专门喷绘时令景物,或者老师们动手制作一些时令景物做背景(例如:下雪的场景,节日场景等)

  2、舞台前可悬挂一些吊饰,即增加节日气氛,又可分割开舞台和观众席。

  3、联欢会活动当天可在门口和舞台上装饰五彩气球,增添节日气氛。

幼儿园活动方案5

  一、活动意义

  《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的`一种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、活动主题:

  我爱妈妈

  三、活动目标:

  1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。

  3、体验活动带来的快乐。

  四、活动准备:

  1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  五、具体活动方案:

  (一)场地安排:

  1、小班各班以班为单位在教室进行活动。

  2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)

  (二)活动流程:

  1、主持教师向妈妈们致欢迎词。

  2、幼儿表演节目给妈妈看。

  3、亲子游戏。

  4、献朵花儿给妈妈。

  5、活动结束。

幼儿园活动方案6

  活动时间:

  xxxx年xx月xx日下午

  活动地点:

  大一班教室

  参加职员:

  三位老师、家长及幼儿

  主持人:

  xxx

  活动目标:

  1、体验毕业离园时的惜别之情,萌生对小学生活的向往之情。

  2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

  活动流程:

  一、开场白:

  家长朋友们:

  大家好!

  感谢你们在百忙当中来参加我们的毕业仪式,我代表我班的三位老师对你们的到来表示深深的感谢!多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料,为我们共同教育好孩子献计献策。正是由于你们的配合与支持,才使我班的保教工作顺利进行,正是由于你们的理解和包容,才有我们今天的成绩。

  三年时光,弹指一挥间。在这个使人紧张而又兴奋的七月,在这个布满了离别而又有新的展看的时刻我倍感欣慰,今天为你们召开毕业仪式,此时此刻我心情凝重,由于与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰,由于我们的孩子就要做一位光荣的小学生了。

  看着今天长大的你们,我想起了你们刚刚来的时候,有的哭,有的吵,有的闹。而今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的天天,都是我生命中最珍贵的回忆。

  每个凌晨,我会想起你们的声声问候;

  每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。

  孩子们,当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时,当稚嫩的小手送到老师嘴边,用甜甜的声音安慰老师时。老师会永久记住我们相处的那段快乐、幸福的.时光。

  二、家长代表发言:

  三、幼儿代表发言:

  四、教学效果汇报:

  1、歌曲:不再麻烦好妈妈、春雨濛濛的下、快乐的六?

  2、猜谜语:

  3、游戏:击鼓传花

  4、童谣朗诵:三张毯、风在哪里、过端午

  5、古诗:

  6、英语歌曲演唱:

  7、智力游戏:我最棒!

  8、集体朗诵:毕业诗

  9、集体演唱歌曲:老师,再见了!

  五、结束语:

  我们在相知相伴中度过了3个年龄,在这些日子里,深深的友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声行将响起,作为教师,我们内心有说不出的兴奋和不舍,为了你们行将成为一位小学生而兴奋,为你们行将离开我们而依依不舍,千言万语汇成一句话:祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在未来的时光里,好好学习,健康成长!

幼儿园活动方案7

  为了开拓幼儿的视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要,增强环保意识,萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感,我园特地决定举行一次“大手牵小手,一起去春游”的活动。

  一、活动目标:

  1.亲近自然、感受春天,让幼儿在大自然的接触中感受人与自然的和谐的重要,增强环保意识。

  2.感受集体外出活动的乐趣,并知道外出活动的一些安全知识。

  3.让幼儿感受春天的变化以及春天的`美。

  二、活动时间:

  20xx年3月3日(周五)

  三、活动地点:

  周家大院

  四、活动准备:

  邀请函、校车2台、风筝、药品、纸巾、音响、话筒、签到册、各班幼儿名单及电话、班牌、横幅、音乐

  五、活动流程:

  8:30 家长在园签到

  8:45 家长集合园长发言

  9:00各班教师组织幼儿及家长乘车(班主任在车上点名清点人数)

  9:30周家大院门口集合拍照(班主任清点人数)

  9:35-9:50发放风筝幼儿与家长作画。

  10:00组织家长拍照

  10:00—11:00幼儿与家长放风筝、欣赏油菜花

  11:05集合坐车返园(班主任在车上点名清点人数)

  11:20幼儿园集合(班主任清点人数)

  六、安全保障措施:

  1、 加强管理和监督措施。班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员和家长委员会成员,保障出游的安全工作。

  2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

  4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返园。

  5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。

  6、参观。 不能大声暄哗、打闹。

  7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

幼儿园活动方案8

  阅读能影响孩子的一生,在幼教界如火如荼地开展早期阅读研究的同时,我园也积极地纳入其中。经过几年的实践,我园的阅读活动已逐渐走上正轨。为了将阅读进一步深入下去,我们还需要家庭的积极配合。因此,幼儿园决定本学期举办首届亲子阅读节。有关事项具体如下:

  一、活动目标

  家园合作,为幼儿创建良好的阅读环境,营造浓厚的阅读氛围。激发幼儿阅读的兴趣,养成良好的`阅读习惯,习得正确的阅读方法,培养良好的道德情操和审美情趣。

  二、活动口号:书香溢满园、阅读伴成长

  三、活动时间:20xx年4月11日至6月1日

  四、活动内容

  (一)专家讲座:爱在阅读中――幼儿早期阅读兴趣和能力的培养

  时间:20xx年4月11日(周日)下午1:30

  地点:梅城镇小报告厅

  对象:梅城幼儿园全体家长

  (二)评选活动:幼儿藏书之家、朗读爸爸、奶奶(外婆)讲故事、自制大图书

  时间:20xx年4月12日―5月31日

  (三)亲子阅读节庆祝活动时间:20xx年6月1日(暂定)

幼儿园活动方案9

  一、活动目标

  1、锻炼小朋友的动手能力,培养自力更生的意识。

  2、感受集体劳动的快乐。

  3、和父母一起包饺子增进父母亲情

  二、活动准备

  1、请家长准备:擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排),以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前两天通知家长)。

  2、幼儿园厨房准备:饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好,厨房12月22日上午9:40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取。

  3、班级准备:洗手、带好围裙

  三、活动过程

  包饺子阶段(30分钟)以班级为单位亲子活动开始包饺子

  (一)分工

  1、家长孩子分别擀皮、包饺子;

  2、班级生活老师:负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的'饺子送到厨房;

  3、班主任和配班教师:负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛;

  4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序。

  (二)煮饺子阶段(20分钟)

  1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

  2、班主任和配班教师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟);

  3、家委会指定专人:负责维持家长秩序。

  (三)吃饺子阶段(30分钟)

  1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子。

  2、邀请家长品尝xxxx家委会指定专人负责分发和维持秩序

  (四)活动结束

  1、家长品尝完毕家委会指定专人:负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

  2、班级整理、餐后散步、午休xxx活动结束。

  3、活动总结、找补不足

幼儿园活动方案10

  军训目的:

  1、通过为期7天的军训体验活动,锻炼幼儿的精气神,培养幼儿坚强勇敢,吃苦耐劳的意志品质和积极向上的精神面貌。

  2、通过队列、军体拳、游戏等基础军事训练体验,提高幼儿身体协调能力,增强幼儿身体素质。

  3、通过听空军故事、看空军电影等方式了解一些空军的生活和英雄事迹,感受军人的阳刚之气,萌发幼儿热爱解放军的情感。

  4、通过队列练习、正步走等指导,帮助教师掌握动作要领,提高教师精神面貌。

  军训准备:

  1、每位幼儿人手一套迷彩服。

  2、与部队教官事先联系、做好执教训练准备。

  3、联系、确定训练场地,后勤服务准备。

  4、军训动员,张贴海报,向家长宣传介绍。

  5、金嗓子喉宝8盒(教官每人一盒)、胖大海一袋。

  活动时间:

  10月27日——11月5日

  活动场地:

  水秀园区:后公园操场、游泳池、园内操场

  金色江南园区:金总、金分操场

  军训活动教师注意事项:

  1、活动安排注意动静交替、室内外交替,以军训为主题,兼顾各领域教育内容,巧妙把握教育契机,充分挖掘军训的教育价值。

  2、密切做好幼儿的生活保育工作,注意个别体弱儿的生活照顾。

  3、做好环节衔接间的'组织,减少等待。

  4、每天至少与班级教官交流一次军训内容,对教官的教法及内容作有关指导,要求教育、活动组织体现情趣性、适量性、正面性。

  5、户外活动环节主班、保育老师必须到岗,配班视情况调整。

  6、经典儿童革命影片、空军影片片源有谷俊峰统一负责搜集并公示影片链接。金总由谷俊峰老师负责在儿童影院统一播放,其他园区由班主任依据链接自行在班级播放。

  教官安排:

  原则上两个班级一名教官(水秀5个、金总2个、金分1个),具体安排由园区执行园长负责。

  教官饮食及休息安排:

  1、请相关园区执行园长给军训的教官安排好每天的午餐及中午的休息室,能关注并落实教官的需求。

  2、请后勤服务中心每天安排车辆接送教官。

幼儿园活动方案11

  一、指导思想:

  《幼儿园教育纲要》中明确指出:“ 幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一,亲子运动会活动方案。 ”

  亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的.过渡的一种活动。

  目前,在家庭教育中,亲子游戏,往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展亲子运动会,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

  二、活动时间:

  20xx年 11月10日---20xx年11月12日

  11月10日上午:大班

  11月11日上午中班

  11月12日上午:小班

  三、活动地点:幼儿园操场

  四、活动目标

  1、通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。

  2、通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

  3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

  五、活动准备

  1.发放邀请函,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

  2.准备游戏需要的材料。

  3.布置活动场地。

  4.奖品。

  六、具体活动方案:

  (一)活动流程:(11月10日)

  1、运动员入场仪式(大、中、小班全体幼儿)

  2、升旗仪式

  3、领导讲话

  4、运动员代表讲话

  5、主持人宣读注意事项

  6、运动员退场,分组活动(中、小班幼儿带回教室;大班幼儿继续留在场内)

  (二)大班亲子活动方案开始进行。

  (三)11月11日上午,中班亲子活动方案开始进行,规划方案《亲子运动会活动方案》。

  (四)11月12日上午,小班亲子活动方案开始进行。

幼儿园活动方案12

  1、年会的意义

  年会是幼儿园的重大节日。

  2、年会的核心

  让员工明年在幼儿园拼命做事!经营好员工的动力,实现员工的梦想,进而实现园长的梦想!

  3、年会的操办原则

  怎么让员工有感觉就怎么来2016年幼儿园年会活动方案2016年幼儿园年会活动方案。

  4、年会的核心

  让员工明年在幼儿园拼命做事!

  5、年会的功能

  1、年会能把园长推向社会,让社会了解自己的幼儿园。

  2、年会能把社会、客户、幼儿园、员工四股力量整合成强大的合力。

  3、年会能把团队打造成超级能量体。

  幼儿园都在拼命地挖掘资源和寻找机会,其实真正的资源和机会就在身边。它本身不是资源和机会,但是它一定能够给你带来无穷的资源和机会!它本身不是财富,但是它一定能够给你间接地带来丰厚的财富!

  它是谁?

  它,就是年会,一场震撼人心的年会!一家好幼儿园,一个好园长,一定会善用年会,把幼儿园托举得更高、更远。

  6、年会的目的

  ①拉动员工

  a、是为了减少员工流失,用活动来留住员工;

  让员工兴奋采取行动,让更多的员工看到跟幼儿园干的希望;

  展示幼儿园辉煌,让员工家庭更支持自己在幼儿园干;

  所以年会一定要与往年不一样,一定要让员工有感觉;

  让员工明年赚到更多的钱!

  b、是为了激发员工的动力、调动员工的积极性,让员工在新年伊始就对工作产生高度热情,迅速进入工作状态2016年幼儿园年会活动方案活动方案。

  ②拉动家长

  a、一定要邀请一些我们的外围家户,也就是家长,来参加我们的年会,在年会的现场让我们客户感到神圣,感恩我们的客户,并且向客户展示我们的团队及幼儿园文化,借此向客户传递印象!

  b、可以邀请一些意向客户来参加年会,在年会的现场让老客户做分享,以此来打动新客户,让新客户对幼儿园产生良好印象。

  ③拉动其他力量

  a、邀请几位上下游或者合作伙伴,向他们展示我们的规划及团队,以此来增加他们对我们的信心及依赖度。

  b、邀请几位地方相关部门的(或者行业)领导,向他们展示我们的文化及对地方(或者行业)的拉动性和贡献度,获得支持。

  7、年会的前期准备

  A、筹划准备:

  1、确定会务主要负责人,成立筹备组

  2、制作年会企划书(样本),确定主题及活动框架

  3、提供年会流程计划和年会节目供选菜单

  4、提供会场及舞台布置设计方案和效果图

  5、推荐相关音乐背景资料

  B、前期执行:

  1、最终确认年会流程和年会节目

  2、准备和制作场地布置道具及相关活动器材

  3、确定员工表演项目及主持人

  4、撰写年会相关文案

  5、制定工作安排表

  6、安排会议场地

  7、安排年会晚宴场地、年会气氛

  C、成立年会项目实施小组:

  年会最重要的参与者是员工而非领导,所以所有领导必须为员工服务,每位领导各自申请会务组职位,定好机制,如果不全身心付出怎么办!

  1、迎宾接待礼仪组;(负责供应商及客人的接待及停车指引、颁奖的礼仪服务)

  2、物品采购配送组;(所有年会物资的采购)

  3、聚餐组;(负责安排就餐的座次及聚餐现场的督导)

  4、晚会组;(负责整个晚会的节目安排、演练及主持工作)

  5、抽奖组;(负责证书的'制作和奖品的保管、发放、搬运)

  6、宣传组;(负责主席台搭建、横幅制作、现场音响和录像等)

  7、交通指挥组;(负责停车场引位、有序有效进行停车)

  注:围绕流程进行采购(所需物资如:红地毯,追光灯,花环,奖杯,奖牌,嘉宾胸花,礼炮,奖品,元老条幅等必先提前两天配齐!)。

  8、年会拟邀嘉宾

  1、员工:要求全员必须参加,不可请假;

  2、幼儿园各部门领导;

  3、客户:尽量邀请重要的大客户,或者对幼儿园有恩的客户;

  4、优秀员工及主管父母:提倡孝文化;

  5、重量嘉宾:地方领导或者行业内知名人士等(可提前说为神秘嘉宾)。

  9、年会的会场布置

  1、有好的音响和好的环境,最好能让大家一起就餐。

  2、场地两边挂与幼儿园理念相关的一些条幅(如:幼儿园文化的展示,产品,愿景,使命,口号,以展架的形式展示在年会现场,并通过员工展示体现)。

  3、座位安排结合天、地、师、君、亲的理念,如:第一排为年度业绩前十名及其父母。第二排为客户和嘉宾,其他座位按各部门划分。

  4、会场后方悬挂年度幼儿园活动巨幅照片。

  5、幼儿园优秀员工和元老,幼儿园董事长的照片做成展架放在会场两侧。

  (会场布置以天、地、师、君、亲的原则,以此来激发员工的动力,当业绩前十名在现场看到自己的巨幅照片,内心深处一定会有一股强烈的神圣感,内心自然会升起一股冲劲,所谓一念升起,所向披靡。)

  10、年会具体流程

  1、全员到签到处点名,安排岗位(要求会务组的所有成员必须着统一服装)

  2、客户签到,(客户要佩戴胸花)走红地毯,签名(由主持人引导进会场,红地毯两侧主管们热烈欢迎伙伴、嘉宾入场,聚光灯引位(注:大屏幕和这期间场内必须放非常非常动感的音乐,场外拐角需有礼仪人员引位)

  3、主持人上场,自我介绍及热场,介绍到场嘉宾

  4、主持人带动全员先来一或两支开场舞(由所有的领导上前领舞)

  5、放视频(全年回顾)

  6、颁发奖励,主持人逐次邀请获奖人员上台领奖、分享、合影、(中间可穿插一些文艺节目),根据幼儿园需要可设置如下奖项:

  B、最佳状态奖(幼儿园里状态最好最持续的,并且可以感染周围的人,带动周围人的状态)

  C、无私奉献奖(幼儿园里平时默默无闻,但却默默的为幼儿园奉献着,无怨无悔)

  D、最佳团队奖(幼儿园所有的部门参选,评选标准由幼儿园商讨决定)

  E、最上进员工奖(在幼儿园最努力,最有动力,最有上进心的,最好是新员工,或是工龄一年以内的员工)

  F、天使奖(此奖的人选应该是对幼儿园员工关心最多,大家有什么事都愿意和她去说,像天使一样关爱身边的人)

  G、最大贡献奖(在过去的一年里,对幼儿园有着某一方面的巨大贡献的)

  H、晋升任命书

  I、给家长颁奖

  7、团队展示,向在场所有的人展示我们的团队,展示我们的文化,展示我们的状态,展示我们的决心,展示我们的优势、势气、状态、礼仪等。

  8、地方领导发言或者相关领导发言(主持人一定要把领导塑造到位,让领导高兴。可以提前与其沟通,也可以突然袭击,视领导的脾气来决定,核心是让其积极参与投入进来。)

  9、行业内重量嘉宾(神秘嘉宾)发言(同样主持人要提前准备,拟好塑造词,向行业里的精英学习,有利于员工进步及加深对本行业的理解。)

  10、颁布新一年里幼儿园的各项政策(可由副园长颁布,要有书面文件,最好是红头文件)

  11、颁布20xx年的各项奖励机制(要清晰透明,让人一目了然,不可含糊不清)

  12、园长做总结激励性发言!将全场所有人推向顶点。(话不用太多,重在激励,塑造幼儿园发展方向和发展前景,将现场所有的人点燃就可以了!)

  13、主持人宣布大会正式结束;

  14、晚餐(中间可穿插一些文艺节目)

幼儿园活动方案13

  12月21日,我们将迎来冬至节气。

  作为一个传统节日,冬至已有2500年以上的历史。中国古代非常重视冬至节气,民间甚至有“冬至大如年”之说。

  二十四节气主题活动,一直以来都是幼儿园的热门教学活动。在冬至来临之时,不妨带孩子们一起走进传统文化,来一场新奇有趣的节气之旅吧!

  和孩子一起认识冬至节气

  冬至,是二十四节气中的第二十二个节气。

  《月令七十二候集解》中记载:“冬至,十一月中来。终藏之气至源此而极也。”这天之后,白昼逐渐变长,阳气初生。

  教学课件可以生动直观地让孩子们理解什么是冬至,掌握冬至的物候现象、文化特点和传统民俗。

  和孩子一起了解冬至习俗

  冬至习俗,各地都大不相同。北方有在冬至这天吃饺子的习俗,而南方则是吃汤圆,还有的地方吃南瓜饼、做酒酿。

  在课堂上,老师们可以通过各式各样饺子和汤圆图片展示,帮助孩子加深对冬至传统习俗的认知。

  冬和孩子一起读诗词、唱儿歌、做游戏

  流传千古的文学诗词,充满节奏的儿歌律动,都是非常适合孩子们感受传统,认识节气的方式。

  设计精美的诗词和儿歌卡片,老师们都可以打印出来作为教学素材,丰富课堂活动,吸引孩子们的'注意力。

  冬至诗词

  冬至儿歌

  和孩子一起自制九九消寒图

  古人在冬至后,就开始数九,九九八十一天后就迎来春天。古人就利用“九九消寒图”来计算时间和天气变化。

  冬至这一天,老师们可以孩子们自制一张属于自己的九九消寒图。

  告诉孩子,选择一个自己喜欢的图案,比如梅花、饺子或者铜钱。从冬至这一天开始,每过一天就涂上一个图案,涂完九瓣,就过了一个“九”,九个图案都涂完了,就出九了,九九消寒图完成了,春天也来了。

  邀请家长一起过冬至

  俗话说:“冬至大如年,人间小团圆。”北饺子,南汤圆,合家团团圆圆。

  冬至活动的最后一个阶段,让我们走出课堂,延伸到家园,邀请家长们一起来过冬至吧。

  比如组织一场包饺子大赛,全园师生和家长们一起包饺子、评饺子、吃饺子,在这个过程中增进亲子之间的感情,密切家园之间的关系,共话团圆。

  迎冬至,温暖过冬丨包饺子大赛

  √布置现场环境,彰显园所活动品质;

  √向家长发送邀请函,体现园所用心;

  √包饺子比赛正式开始

  1、包饺子环节

  ①为孩子们带好围裙;

  ②以班级为位单位亲子活动开始包饺子。

  2、煮饺子环节

  ①集中把包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里;

  ②组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等冬至相关活动,等待饺子煮熟。

  3、吃饺子环节

  ①把煮好的饺子分发到小朋友的餐盘中,请小朋友们品尝自己包的饺子;

  ②为家长准备品尝区域,邀请家长一起吃饺子并进行。

  4、颁奖环节

  为赢得这次比赛的孩子和家长颁发“最标致饺子奖”和“最有创意饺子奖”,给孩子和家长一份爱的鼓励,为活动留下温暖的记忆。

  “冬至”幼儿园有趣又好玩的活动,一次冬至活动,不仅是传统文化的传承,更为家园创造了一次温暖的互动,肯定会收获孩子的一致喜欢和家长们的一致好评!

幼儿园活动方案14

  活动景点介绍:

  新建的动物园位于我市的西北部,在黄河故道的'南侧,北至古黄河、南至健康西路、东至西安路、西至韩侯大道。整个地块东西长2700米、南北宽450米,吉地近360亩,是老动物园的7倍。

  动物园环抱古黄河生态景区,与著名旅游休闲景点柳树湾毗邻,不仅适宜动物生存的湿地很多,而且还有不少原生态的树木、果林,梨树、桃树、杉树等成行连汽,形成了大面积郁郁葱葱的绿色植被,空气清新,自然环境非常优美。

  主题:秋踏识趣快乐成长

  参加人员:全体幼儿和家长

  活动时间:20xx年10月30日

  一、教学重点

  1、开拓视野,增长知识,发展个性特长,增进孩子身心健康,使儿童生动、活泼主动地得到全面谐调发展。

  2、实践一些基本的简单公共礼仪,如尊重、分享等品质,游园等的行为规范;

  3、体验全新欢乐之旅,增进亲子感情交流;

  二、活动主要内容

  1、步行游览虎啸山、狮吼岭、豹舍、大象馆、长颈鹿馆、河马池、小熊猫馆、海狮表演馆、综合表演馆、灵长馆、两栖夜行动物馆、草食兽馆、鸣禽馆、水禽湖、蝴蝶馆。

  2、观看两个动物表演场馆:海狮表演馆、动物表演馆

  3、发放动物调查表,活动结束后上交

  4、亲子游戏:

  (1)两人三足

  (2)企鹅走路

  (3)呼啦圈接力

幼儿园活动方案15

  一、活动背景

  此次班会是在幼儿园一年级第二个学期的期中考试后进行,孩子们经过差不多半年的时间对幼儿园学习、生活环境都渐渐熟悉了,但是可能由于对学习、人际交往方面没有掌握一定的技巧和方法,所以整个班级的学习成绩一般,部分孩子与人交往存在一些问题。

  二、活动目的

  举办此次班会不仅仅是让孩子们正确看待考试结果并学习有效学习的方法,也是让孩子们敞开心扉、诉说自己的苦恼挫折并交流面对、分享自己的解决办法。此外,孩子们在其中了解到有关名人在励志方面的故事、名言等,给他们树立一种学习的榜样,以此激励自己在面对各种身边遇到的挫折时勇敢应对、调整心态。还有就是引出孩子面对学习、生活中各种挫折的思考,增强孩子意志力品质的锻炼,教育他们坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。

  三、活动准备

  1、和班委商量此次班会活动,针对我所设计的活动方案来认真听取他们的想法并适当修改,然后把这次活动的组织进行工作交由他们安排,我更多的是指导和督促作用。

  2、多媒体设备,播放一些关于励志的歌曲视频,如《我相信》、《相信自己》、《俞敏洪励志演讲录》。

  3、分组搜集一些资料展示,如全班40个人分成四个小组,每组10人;每一小组都要搜集一些资料,并尽可能调动全组成员来参与其中的搜集或者展示环节;并让每一小组提前告知自己的展示方式,尽量使其形式多样化、内容丰富化。

  4、活动开展前了解一些学习成绩排列后面的孩子的.学习苦恼,并整理成一小段文字;并请两三个学习优秀的孩子在活动中谈谈自己的学习经验。

  四、活动流程

  1、主持人宣布此次班会开始。

  2、播放导入歌曲《我相信》,让孩子们边唱边听,认真领悟歌词的意思。(5分钟)

  3、主持人对主题的解析及引出下面的各小组展示有关直面挫折的励志资料。(2分钟)

  4、各小组按照组次的顺序来上讲台表演,表演的形式有:感悟小故事(安排两三位孩子分工来讲小故事,另外两三位孩子各谈一点感悟)、朗诵关于励志的诗词(诸如一人两三句,然后接下去)、诵读古今中外关于励志的名人名言、一些简短的表演(小品、舞蹈、乐器演奏)等等。(每组5到6分钟,用时20到30分钟)。

  5、老师总结以上的表演形式及具体内容,在对孩子们的努力做出肯定和鼓励的基础上,深刻剖析其内容,并由此引入到孩子们遭遇到的实际情况,并问孩子们现在遇到的烦恼,如学习成绩下降、宿舍关系不和谐等等,以及请孩子们交流一些自己在遇到此类情况的解决办法。(20分钟)

  6、老师正确引导,总结孩子们遇到的一般问题并给予正确科学的处理办法。(10分钟)

  7、老师介绍有关俞敏洪的情况,然后观看几分钟的《俞敏洪励志演讲录》,让孩子们实实在在了解这位历经三次高考的成功人士的励志感悟。观看完了之后,让孩子们小组谈论4、5分钟,老师尽量在这个时间段内走动到每组听取其意见。(用时10分钟)

  8、老师过渡到此次期中考试情况,真正给孩子们讲解学习上的困惑,并针对事前搜集到的孩子们对于学习方面的问题,请学习优秀的孩子们作经验介绍,并让孩子们正确看待学习过程与结果。

  9、结束语:老师提炼升华此次班会活动主题,并尽量给孩子们多一些学习生活中的正能量话语,让孩子们意识到“直面挫折,阳光成长”的励志重要性。

  10、宣誓《励志倡议书》,并大声合唱《相信自己》。

  11、活动之后,每位孩子针对此次班会给自己写一封名为《当遇到挫折时,请阳光面对》的信。

  五、活动构思

  此次班会不仅积极发挥了班委的组织作用,也在班会的前期准备中充分调动班上孩子的积极性,让他们以小组合作的形式来讨论对“挫折”的一些理解和表演,让孩子们真正参与到此次班会的筹备环节中来。班会进行的过程中,由孩子们各种形式的表演来对“挫折”的定义和解决措施进行直观的展示、演示,一方面给孩子们一个展示自我的舞台和平台,尤其是要引导平时在班上有点内向的孩子来大胆表现自己,锻炼自身的同时让孩子们有更多的机会来熟悉了解彼此,另一方面通过这种丰富多彩的形式来吸引孩子们的注意,增加他们对“挫折”的感性认识,以及让他们逐步了解一些解决“挫折”的基本办法。

  然后就是老师对孩子们所展示的“挫折”的深入剖析,继而再过渡到孩子们对学习生活中的困惑,由大到小由深到浅,让孩子们自由发言、分享交流,让孩子们真正认识到挫折就在自己身边就是自己所遇到的各种烦恼事,并且在老师的引导中逐步掌握解决挫折的办法。后面我再以典型榜样来给他们更深层次的对于“挫折”的感受,让俞敏洪等人物的经历来给他们心灵上情感上的冲击,再让他们进行讨论,在讨论中思考,在思考中形成对挫折的正面认识。

  当然,典型事例给孩子们更多的是一种情感上的冲击,但是他们所遇到的挫折更多的是学习上的种种困惑而引起的问题,所以我采取让班上学习成绩较优秀的孩子来讲述自己的学习方法,传授学习经验等,让孩子们对于解决学习困惑有一个方向指引,也让孩子们形成一种互相学习、良性竞争的氛围,这也有利于班级良好学风的。营造。后面的《励志倡议书》及合唱,甚至是给自己写勇敢面对挫折的信,这些都是再次激发孩子们对于战胜挫折的一种必胜信心和积极行动,也是使班级孩子团结一致、共同“奋斗”的一个情感上的升华。这个过程可能由于安排环节过多,导致时间要用两节课完成,但是我希望能通过这些环节的层层深入,让孩子们对于挫折有更清楚的认识有更积极的感知,能真正对他们的学习、生活带来一定的帮助!

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