活动方案

时间：2023-11-05 11:11:54 活动方案我要投稿

活动方案6篇【优秀】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的活动方案6篇，欢迎大家分享。

活动方案6篇【优秀】

活动方案篇1

　　活动目标：

　　1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。3、赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。活动时间：

　　活动地点：幼儿园大操场

　　参会人员：教育局、居委会等相关上级主管领导；友好单位；家长朋友活动准备：

　　1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等

　　2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区角）、节日气氛布置。

　　3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。

　　5、休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。6、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你等7、礼品的准备：

　　注意：游园邀请函和游园卡的设计——

　　设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名）

　　《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函（再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的.家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。》活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。第一部分开幕典礼活动流程：

　　现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。首先全体起立，唱国歌，升国旗。

　　1、主持人介绍来宾

　　2、主持人宣布典礼开始 3、董事长致欢迎词 4、幼儿园领导讲话 5、政府领导讲话？ 6、剪彩、揭牌仪式

　　7、全体教师宣誓仪式 8、典礼结束

　　9、邀请领导参观幼儿园

　　10、午餐

　　第二部分游园活动

　　当日参加活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

　　准备工作：

　　每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。

　　预备部分游戏活动内容（老师到位后，也可以由老师选定） 1、大班：

　　（1）袋鼠赛跑

　　准备地垫若干，家长绑稳（或抱住）孩子在身上，由地垫跳到终点后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。（2）托球比赛

　　准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球，两人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。 2、中班：

　　（1）夹球走

　　准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。

　　（2）投篮高手

　　准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一

　　定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。

　　3、小班：

　　（1）跑车

　　家长和孩子坐在车上原直线到达终点（根据实际情况看是否要返回），最先到者为获胜

　　（2）找妈妈

　　准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把

　　手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。

　　第三部分。领取奖品

　　1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡

　　和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个以上一个气球和一本小人书。

　　2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场

　　报名入园优惠政策，激励家长现场报名。

　　3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件

　　套被子、春夏秋冬礼服

活动方案篇2

　　各医疗卫生单位：

　　为了隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，活跃节日气氛，丰富职工文化生活，增强卫计系统凝聚力，营造文明和谐、团结进取、积极向上的浓厚氛围，展示我县医务人员风采，激发广大医务工作者为人民健康服务的热情，促进卫生事业向前发展，经研究，决定开展纪念“5.12”国际护士节优秀护士及“常青藤”（30年护龄现仍在岗）护士表彰活动，现将有关事项安排如下：

　　一、活动目的

　　纪念“5.12”国际护士节活动围绕“爱岗敬业，无私奉献”的主题，结合深化医药卫生体制改革、基本公共卫生服务、重大疾病防控、卫生行业监督及政风行风建设等重点工作，努力倡导、继承南丁格尔不畏艰难、甘于奉献、救死扶伤的人道主义精神，全面展示我县广大护理人员的业务水平、职业素质、文化修养和道德风范，激励广大护理工作者以高尚的职业道德、精湛的护理技术和规范的护理标准，为患者提供优质服务，进一步推动我县护理事业全面、协调、持续发展。

　　二、活动内容

　　1、表彰内容：“优秀护士”、“常青藤”护士、优质护理示范集体。

　　2、表彰内容和参加评选单位：

　　(1) 优秀护士：县乡各医疗卫生单位护理人员；

　　(2) 优质护理服务先进集体：县医院开展优质护理服务的临床科室集体。

　　(3) “常青藤”护士：县乡各医疗卫生单位从事一线护理工作满30年以上的在岗护士。

　　4、评选条件

　　（1）“优秀护士”评选条件

　　A、优秀护士的基本条件：县直医疗卫生单位（古峰社区卫生服务中心）在册在岗且连续从事一线护理工作5年（含5年）、乡镇在册在岗且连续从事一线护理工作3年（含3年）以上的`护理人员；近3年获得省、市表彰的护理人员。

　　B、热爱护理专业，吃苦耐劳，具有很强的事业心和责任心，良好的职业道德，出色完成本职工作。

　　C、护理技术精湛，科学作风严谨，技术操作规范，具有较强解决本专业护理疑难问题的能力。

　　D、坚持“以病人为中心”，服务事迹感人，或精神文明建设中表现突出者。

　　E、开发应用护理科研成果，发表有学术价值的论文，在提高护理工作质量及科室管理方面表现突出者。

　　（2）“优质护理服务先进集体”评选条件

　　A、开展“优质护理服务示范病房”的科室集体。

　　B、集体思想素质高，业务技术精湛，团队凝聚力强，人人立足岗位，争先创优；病区管理科学规范，各项护理工作制度健全，护理工作模式不断改进，基础护理服务质量已经开展并初见成效。

　　C、护士人力配置达到卫生部标准。持证上岗率100%。开展病区优质护理服务。能够积极落实“以病人为中心”的要求，及时满足病人护理要求，病人满意率高。不同层级护士岗位职责清晰，责任制护理落实到位。

　　D、有优秀的护理学科带头人，科主任积极支持护理工作，医疗护理专业发展平衡，临床基础护理和专科护理技术水平不断提高，科研学术工作开展活跃，定期组织新知识、新技术和专科护理学习，护理人员年培训率达100%以上。

　　E、所在科室环境优美，布局合理，物品摆放规范；全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

　　5、评选办法和要求

　　（1）各医疗机构按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量。

　　（2）申报“优质护理先进集体”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍。

　　（3）纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”32名、“优质护理先进集体”1个。名额分配附后。

　　（4）从事一线护理岗位工作30年以上的在岗护士提供相证明材料。

　　（5）5月6日前完成“优秀护士”和“优质护理服务先进集体”的评选及“常青藤”护士的甄选工作。

　　三、表彰慰问活动

　　护士节期间召开表彰大会，并通过优秀护士表彰、到岗看望等形式，对临床一线护理人员及对护理事业做出突出贡献的老一辈护理工作者进行表彰慰问，体现党委、政府和社会对护理工作者的关怀。

活动方案篇3

　　一、活动目的'

　　为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，根据市、区教育局的要求，结合我校实际，在“119消防日”来临之际，组织开展“119消防专题教育”活动，让学生通过消防专题教育，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力，并通过小手牵大手，让学生家长积极参与到活动中来，增强全民消防安全意识。

　　二、活动主题

　　提高消防能力，共创平安家校

　　三、活动时间

　　20xx年11月5日——20xx年11月15日

　　四、活动内容

　　认识火及火灾、家庭火灾预防常识、学校火灾预防与逃生、公共场合火灾逃生、火灾逃生技巧等。

　　五、活动方式

　　1、20xx年11月7日，各班组织学生在“泰州市安全教育平台”上观看消防教育专题短片，布置学生完成“119消防专题教育”测试题。

　　2、20xx年11月8日、9日，学生动员家长登陆“泰州市安全教育平台”，点击“我的作业”，进入“119消防专题教育”，观看消防安全视屏，看完后点击“我已观看”按钮。然后请家长按照提示，通过手机扫描、下载、安装测试系统，通过学生安全账号（身份证号）及密码（身份证后6位），登陆后完成测试题。

　　3、20xx年11月12日，学校举行消防安全逃生演练。

　　六、活动要求

　　各班必须认真组织，周密安排，确保活动覆盖到每一名学生和每一个家庭，使活动达到预期效果，学校将对各年级各班活动情况及时统计分析，并予以通报。

活动方案篇4

　　各单位、各部门：

　　为进一步提升我校师生健康素养，培养师生健康观念和健康生活方式，根据东省教育厅《关于开展东省“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》（鲁教体字[20xx]4号）精神，决定在全校开展20xx年“师生健康中国健康”主题健康教育月活动。结合我校实际情况，现通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年9月10日-20xx年10月10日

　　二、活动内容

　　结合我校实际和新生入学关键节点，积极组织开展形式多样的健康教育活动。面向全校师生开展食品卫生、健康教育专题讲座，做好卫生宣传和健康教育工作，扩大知识知晓范围；普及学校的卫生常规工作，落实六病防治工作，增强师生体质，构建健康校园。

　　三、活动安排

　　（一）成立健康教育宣讲团，着重对新生进行多方位健康教育宣传。

　　宣讲内容包含校医院门诊就医、大学生医保政策、常见传染病防控、意外救护等内容，重点突出结核病、艾滋病等传染病防控；20xx级新生每人1本《新生卫生与健康手册》，便于新生多方面学习并提高自身的健康素养。

　　（二）邀请专家进校授，加强对校园结核病、艾滋病防控宣传。

　　邀请市、区相关专家针对师生开展传染病（结核、艾滋病）专题讲座，对全校所有辅导员、学生骨干、生活委员、宿舍社长进行培训。

　　（三）开展爱牙日“关爱口腔”健康义诊活动

　　在“全国爱牙日”（9月20日）临之际，邀请相关口腔医院我校开展“关爱口腔”健康义诊活动，普及牙病防治常识和牙齿保健知识，帮助师生增强口腔保健意识。

　　（四）开展院外急救培训

　　开展以心肺复苏急救为主题的常见院外急救知识培训，提高师生意外伤害自救与互救的'急救能力。

　　（五）教职工健康运动及营养宣传活动

　　倡导“个人是自己健康第一责任人”理念，引导师生加强自我健康管理，自觉戒烟限酒，合理膳食、科学锻炼，树立良好心态。

　　（六）学生群体健康教育宣传活动

　　各学院充分发挥学生社团优势，广泛动员学生志愿开展各类健康教育活动，把健康教育纳入学生综合素质实践活动中去，大力营造自我健康教育与健康管理氛围，培育健康教育新生力量。

　　四、活动要求

　　（一）提高站位，落实责任充分认识学校开展健康教育活动月的目的，结合各自工作特点，落实好主体责任。

　　（二）强化督导，确保实效将主题健康教育月活动与日常工作相结合，加强督导检查，确保活动见成效、出成果。

　　（三）加强协调，注重总结积极加强与当地卫生、医疗、疾控等部门沟通协调，互通信息、借势借力、群策群力，增强活动实效。注重总结提高，着力补齐短板和弱项。

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　激发学生的科学兴趣，开发智力，锻炼动手动脑能力，启迪创造意识，培养空间想象力，丰富课余时间，培育科学素养。

　　二、参赛对象

　　二至六年级各班选派选手至少2人（一年级学生不做要求，自愿参赛）。

　　三、时间安排

　　1、第一阶段：对学生进行辅导、训练，解破辅导书上的.图案，鼓励创新图案。

　　要求：参加比赛学生须自愿购买参赛用具“七巧板”（购买名单于9月24日上报各校区大队部）

　　2、第二阶段（10月15日至10月25日班级选拔，每班选出至少2人参加校比赛）。

　　3、第三阶段（11月上中旬对获胜选手进行培训，参加区里比赛）

　　四、比赛内容

　　1、基础部分：智力七巧板竞赛，分低、中、高年级组，以试卷形式进行

　　2、创意部分：主题：（1）“奔向20xx”；（2）“星星火炬，代代相传”两个主题中任选一个用多幅七巧板拼搭后画出图案。

　　五、评分标准

　　拼搭准确，构思新颖，技巧熟练。个人总分高者为优胜。

　　六、表彰奖励

　　本次竞赛按参赛选手成绩设定个人一、二、三等奖，对获奖者颁发证书奖状。班级集体总分为班级参赛选手个人总分之和。按得分高低评集体奖，鼓励学生的合作精神。

活动方案篇6

　　一、“道德讲堂”活动场所建设

　　在两个会议室设置“道德讲堂”，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动氛围。

　　二、“道德讲堂”活动宗旨

　　“道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　　三、“道德讲堂”活动规范流程

　　在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程：

　　（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；

　　（二）看一部短片，围绕要凸显的.主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；

　　（三）讲一个故事（三个方案）：

　　①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与

　　时代精神的典型事例；

　　②讲述中国道德模范先进人物事迹；

　　③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。

　　（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

　　（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。

　　（六）、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。