活动方案

活动方案

时间:2023-11-08 09:15:16 活动方案 我要投稿

活动方案【经典】

  为了确保事情或工作能无误进行,就不得不需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,欢迎阅读与收藏。

活动方案【经典】

活动方案 篇1

  1、活动主题:“学习十七大精神、发扬先锋作用、落实整改工作、谋划学院发展”座谈会,创新党日活动方案。

  2、活动时间:20xx年11月21日

  3、活动地点:体育学院会议室

  4、活动意义:学习落实十七大精神,谋划学院建设发展,就师资队伍建设、学术研究、年轻教师培养等问题进行讨论,为评价整改做贡献。

活动方案 篇2

  为了学生掌握数学基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力,空间观念和解决简单的实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。同时培养学生解决问题策略,提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度,力争实现:人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。因此特制定兴趣小组活动计划。

  一、兴趣小组活动的目标:

  1、激发学生联合会学习数学的兴趣

  2、开放学生思维,努力提高学生的计算能力、逻辑思维能力和解题能力等。

  3、扩展学生的知识面。让学生灵活运用数学知识解决问题,并学会用最佳的方法来解题。

  4、增加了实践的机会,丰富学生的.业余生活。

  5、提高学生的合作能力及多种能力,学生进行活动时,可以互相合作,也可以借鉴其他同学的不同想法,提高学生多方面的能力。

  二、活动重点

  增加学生运用所学知识解决问题的能力。

  三、活动地点

  二(1)教室

  四、兴趣小组学生名单

  二(1)学生名单:

  蒋雨辰胡文雅孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良

  二(2)学生名单:

  王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩

  五、兴趣小组活动时间:

  每周二:第三节课

  辅导教师:

  六、活动内容安排如下:

  周次内容

  第三周对于怎样派车比较合理的讨论

  第四周数学游戏“扑克牌”

  第五周让学生在操场上辨认方向

  第六周数学游戏“难得第一”

  第七周数学游戏“填最大数”

  第八周测量活动

  第十周“你说我算”数学游戏

  第十一周数学游戏——神奇的“495”

  第十二周口算竞赛

  第十三周通过推、拉发现正方形是特殊的长方形

  第十四周设计漂亮的图案

  第十五周豆牙生长情况统计表

  第十六周动手操作:正方形剪一个角后剩几个角?

活动方案 篇3

  为了丰富我校教师的课余生活,活跃校园文化气氛,提高我校教师的身体素质,增强我校教师团队的.凝聚力,培养我校教师勇敢拼搏、和谐团结、积极进取的奋斗精神,特组织本次活动。

  一、组织部门:小学工会

  二、比赛时间:20xx年4月1日下午13:30-xx:30

  三、比赛地点:学校塑胶篮球场

  四、活动策划

  五、组织机构:

  裁判长

  裁判

  解说员

  计分员(负责准备茶水、奖品)

  六、组织形式:

  1、全校女教师按办公室共组建4支队伍参赛(一六年级组、二五年级组、三四年级组及行政组)比赛;

  2、每支队伍设领队2人(年级主任)教练1人(年级组内擅长篮球的教师),其中行政组领队为彭雅娣校长,教练为张国顺主任。领队负责动员、组队、后勤和营造气氛,教练负责技术指导和战术指导;

  3、比赛采取淘汰赛制,第一轮分两组进行,由各领队抽签决定对手队伍,然后组织比赛,第二轮则由两组中的胜出队伍决出第一、第二名,由两组中未取胜的队伍决出第三名和第四名。

  六、比赛规则:

  除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

  (1)计时:每场比赛分2节进行,每节10分钟,除裁判要求停表外,其他均不停表。

  (2)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

  (3)加时赛:比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。加时5分钟,全程均不停表。

  (4)暂停:每节比赛和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。

  (5)违例:除三秒违例外,其它违例均按规则执行。

  (6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。

  (7)犯规:全队每节满4次犯规进入加罚状态。

  (8)争议:若场上对判罚有争议,由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判,逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。

  (9)裁判:每场比赛安排两名裁判吹罚

  (10)附:赛场上以和为贵,不允许有任何冲突发生,若某球员引发冲突,裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突,情节严重,全队禁赛(即下场比赛以输论处)。

  2、赛前通知:每场比赛前由工会通知参赛队伍、裁判和工作人员。

  3、比赛纪律:比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则;在比赛中严格遵守比赛规程,尊重裁判,服从裁判判决,尊重对手。

  4、比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;被延期的比赛工会另行通知。

  七、奖励方案:

  (一)集体奖:

  1、第一名:奖金250元

  第二名:奖金200元

  第三名:奖金150元

  第四名:奖金100元

  2、各年级组获奖与各篮球队捆绑计算,奖金分别计入年级组。

  (二)个人奖:

  1、个人奖在比赛结束时采取抽奖形式进行;

  2、个人奖设特等奖1名(奖品保密),一等奖2名(奖品(奖品保密)保密),二等奖10名(奖品保密),三等奖若干(奖品保密);

  3、每位篮球队员参与抽奖,抽奖后当场给奖。

  八、分组情况

  各队领队、教练

  组次领队教练

  二五年级组zzz

  一六年级组zzz

  三四年级组zz

  行政组zz

  各队队员

  序号姓名所属年级组

活动方案 篇4

  一、指导思想:

  以教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导,结合新中国成立60周年为契机,以爱国主义教育为核心,以中华民族美德和革命传统教育为重点,培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动,大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

  二、活动主题:

  弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。

  三、活动目的:

  教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代风采,逐步树立民族自尊心和自豪感。

  四、活动内容:

  (一)组织收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。

  组织学生收看“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用9月7日升旗仪式发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出,号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求。

  (二)开展“弘扬民族精神”的主题活动。

  通过少先队大队、中队、小队的组织形式,开展丰富的教育活动,教育少年儿童了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

  1、加大宣传,营造氛围。利用学校各班的板报、手抄报和广播等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神。通过广播的宣传,让学生认识了更多的英雄少年的优秀事迹和精神,学生受到了颇深的.感染和教育;学生搜集英雄少年事迹,学习英雄少年事迹,积极开展创建安全文明校园活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

  2、坚持升降国旗制度,每周一必须举行庄严隆重的升旗仪式,每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话,让爱国主义教育“从点滴做起,从身边做起”。

  3、学校在活动月期间组织学生开展“四个一”活动:要求观看一部革命历史影片;学唱一首歌唱祖国的歌曲;召开主题队会,进行一次“伟大祖国60年英雄故事会”讲故事比赛;举办一次“伟大祖国60年”的手抄报展评活动。

  4、结合实际加强对学生行为习惯培养和教育,切实加强和改进学生行为规范养成教育的方法、途径,从而提高德育工作的实效性,努力提高学生的文明素质。

  (三)活动安排:

  1、各中队组织学生观看反映新中国成立及革命历史影片或读一部红书。

  2、让每一个学生收集一个感动自己的革命英雄人物的故事;(第二至三周)

  3、召开中队故事会,让学生讲一个革命英雄人物的故事并说说他们的精神和闪光点;(第四周)

  4、完成一张纪念“伟大祖国60年”的手抄报(八开纸),在各中队进行展评,在中队展评的基础上进全校展评;(9月中旬三~六年级每班上交5张作品,在学校宣传板展出);(第二至三周)

  5、结合音乐课学唱一首歌唱祖国的歌曲;(第二至五周)

  6、围绕“伟大祖国60年”这一主题进行一次教室布置。(第二周)

  7、总结表彰

  五、活动要求

  1、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程,贯穿整个教育教学的各个环节,各个方面,积极营造弘扬和培育民族精神的氛围,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国,报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向,继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。

  2、活动力求"三贴近",即贴近学生、贴近本校实际、贴近学生生活。学校以学生为主体,一切活动尊重学生,充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性,同时引导学生自主组织活动,让学生在自主活动中受到教育,能力得到锻炼。我们从本校的实际出发,充分挖掘本校的教育资源。

  3、各班级、各中队是活动的重点组织者,各班主任老师、中队辅导员要认真组织学生,按照学校的活动方案,注意安全,配合大队部落实好活动,确保活动实效。

活动方案 篇5

  一、活动内容:

  庆七一主题活动

  二、活动目标:

  1:让幼儿了解七月一日是中国共产党的生日,培养幼儿热爱中国共产党的情感。

  2:让幼儿了解中国共产党成立的时间,知道没有共产党就没有新中国。

  3:锻炼幼儿的动手绘画能力。

  三、活动准备:

  <<没有共产党就没有新中国>>磁带,自制党旗和国旗各一面,红色黄色油光纸,白纸若干。

  四、活动过程:

  1:欣赏歌曲:<<没有共产党就没有新中国>>(两遍)

  2:提问,引出主题。小朋友知道中国共产党是什么时间成立的'吗?(1921年7月1日中国共产党正式成立,今年是党成立86周年,每年的7月1日就是党的生日,人们通过各种方式来庆祝党的生日。)小朋友知道为什么没有共产党就没有新中国吗?(因为自从有了中国共产党的领导才有了我们今天的幸福生活)

  3:出示党旗,请幼儿观察,并回答问题

  (1)党旗什么颜色?(红色) (2)党旗上面有什么?是什么颜色?(镰刀和铁锤,是黄色)

  教师讲解:党旗是红色的,镰刀代表农民,铁锤代表工人,是黄色的,象征中国共产党领导的工人和农民。

  4:出示国旗—————五星红旗,和党旗比较相同之处和不同之处:相同之处都是红色的,不同之处————国旗是五颗星星,而党旗是镰刀和铁锤。

  5:为了庆祝党的生日,全国上上下下的党员群众都在举行各种庆祝活动(如:歌咏比赛,舞蹈晚会,绘画比赛等),那我们也来做一做党旗或画一画党旗来庆祝党的生日好不好。(好) ,请幼儿自主选材做或画。

  6:举行"庆七一美工绘画作品展",和幼儿一起张贴作品。(结束)

活动方案 篇6

  活动名称:

  中班海天公园

  活动时间:

  4月9日 早上:8:45

  活动地点:

  海天公园

  参和人员:

  中班年级组全体师生

  活动目标:

  1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

  2、寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

  3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

  活动准备:

  1、和家长联系,通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋

  2、家长配合讲述一些出游安全知识。

  活动过程:

  一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、所带物品)。

  早上8:30在幼儿园集合清点人数,8:45准时出发。工作人员和老师做好安全工作。

  二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。 鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时,老师可以引导幼儿认识多种标志,例如:邮政局等;增强幼儿的知识经验)。

  三、活动安排:

  1、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。

  2、组织幼儿进行简单的.游戏:击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后,可以组织幼儿安静的游戏,

  3、老师和幼儿进行拍照留影。

  4、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时,老师引导幼儿保持卫生,将垃圾放进垃圾袋里)。

  四、活动结束

  1、工作人员清理卫生。老师清点人数,带队回幼儿园。在返回的路上,老师要鼓励幼儿坚持的原则。

  2、组内通讯员及时发表新闻,年级组长完成春游小结。

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