活动方案7篇(集合)
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
针对校园里学生拓展活动,我们拓展公司最新研究出一套适合学生拓展的活动方案。首先我们本着提上团队合作、打造个人百折不屈、积极向上的精神风貌。由于学生的时间特点,一般会放在周六的一天时间做拓展培训活动,采用大车接送的方式,在就近的景区或者拓展培训基地里进行拓展训练活动。
人均大概在200元左右,包含交通往返、中餐、拓展培训活动。学生的特点就是好动,也正是大量接受外界信息形成自我人格的时候,所以把拓展培训的精髓加入到学生户外教育中来,在娱乐的同时又能提升个人的人格魅力和建设团队的有效方式方法。
由于学生参训的人数一般较多,更要求拓展项目的共同参与性和趣味性以及教育性。针对这些特点,我们设计了两套方案。第一套方案是五个项目。
第一个项目是分队,每队20人左右,建立小队文化,起队名,选队长,在队旗上面写上队名,画个队标。然后是热身游戏项目,目的是通过一些有趣的小活动,让大家的关节活动开,避免发生身体的损伤,为下面的活动好准备工作。
第二个项目是电网,就是大家要从一面预示带点电的网孔穿过,身体任何部位不能触网,所有人在规定的时间内顺利通过。锻炼学生的沟通、组织能力,提升合理利用有限资源的意识,学会个人服从集体的统一管理态度等等。然后是午餐时间,稍微休息过后,大概一点半钟在指定位置集合,进行热身游戏。
接下来是第三个项目,超音速这个项目,在规定的时间内,大家集思广益,共同完成一组数字信息的规律,每队会有多次的`机会来实现目标,能否完成规定任务靠的是大家的合作能力,让我们拭目以待。
第四个项目是蛟龙出海,规则是大家由绑腿绳拴在一起,用同一个节奏步调一致的走起来,通过同样一段距离,在确保安全的情况下,尽快到达终点,以时间长短为评分标准。
第五个项目是一天活动中最后一个项目,也是总结性性项目,是大团队的合作项目,挑战150秒,意思就是在150秒内完成三个小项目,三个小活动连贯着做完,中途记时时间不断,如果做不成功再重来,直到教练发令“过”,才可以进行下一项目。锻炼学生的集体荣誉感,只要做好自己,就能对团队做出贡献,才能具备优秀团队最基本的元素。
拓展环节最后的也是最重要的环节是总结,教练会根据一天的项目进行点评,要求学生代表分享参加拓展的感受,与大家共同交换思想,使拓展训练的活动得到进一步升华。
活动方案 篇2
一、活动主题:
美丽惠贞·书画增色
二、活动目的:
通过征集全体队员书画作品,繁荣校园文化,营造向真、向善、向美的校园
文化氛围,培养队员的多方面素质与能力,促进队员们的身心健康和谐发展。
三、活动时间:
20xx年3月10日—20xx年3月31日
四、活动地点:
校内
五、活动对象:
全体少先队员
六、内容与要求:
1、内容:要求健康向上,具有创新性,能充分反映当代少年儿童奋发向上的`精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、书法篆刻: 毛笔书法、硬笔书法、篆刻,作品先不用装裱,具体要求如下:
⑴毛笔书法作品限于4尺宣纸3开,一律竖式。不收对联、横幅。
⑵硬笔书法作品限8开、16开两种。
⑶篆刻作品要求4方以上,印蜕贴在4尺3开大小空纸上,同时附释文。
3、平面设计:字体设计、海报/招贴设计等。作品为4开图画纸大小。
4、绘画:中国画、水彩画、版画、剪纸、素描、电脑绘画等。中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种一律为4开图画纸大小。
5、摄影:彩色和黑白摄影两类。摄影类一律将作品印成10寸照片(作品及文字说明均附电子稿)报送。
六、 活动程序:
1、第一阶段(3月10日~3月25日):发动队员创作书画作品,上交到各中队辅导员处,由队员评选后上交大队部。上交总数量15-20幅。
2、第二阶段(3月25日~3月31日):大队部组织有关教师进行评比筛选。
3、第三阶段(4月1日~4月30日):优秀书画作品将被拍成照片,设计成各类形式的礼品,用于赠送给来校的各级贵宾。一部分优秀书画作品上墙,一部分将被选送区、市中小学生艺术节比赛,
七、奖项设置:
设一、二、三等奖若干名。
活动方案 篇3
活动一 心愿树
活动目标
1.在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2.对新年产生美好的愿望。
活动准备
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
活动过程
一、说心愿
1.新年快到了,我们每个人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。
2.谁愿意把自己的心愿讲给大家听?
3.爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲,老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)
二、布置心愿树
1.幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2.将自己的心愿告诉心愿树,希望它帮助自己实现心愿。
3.将心愿卡挂到心愿树上。
活动二 布置新年树
活动目标
1.在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
2.乐意参加迎新年活动。
活动准备
1.包装盒、彩带、小饰物等。
活动过程
一、谈话引题
过新年了,我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了,它也想打扮得漂漂亮亮的,怎么办?
二、讨论问题
1.怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?
2.可用哪些东西来打扮它?
3.怎样将漂亮的东西放上去,不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)
三、装扮新年树
1.幼儿带好装饰用的.材料来到大树下。
2.师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎,树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)
3.围着新年树,师生共唱“新年好”。
活动三 祝福满天飞
活动目标
1.与平行班相互祝福、送礼物,体验集体过新年的快乐。
2.能大胆向同伴说一些祝福的话。
活动准备
糖果、手工作品、贴画纸等礼物,新年帽,录音机。
活动过程
一、谈话
新年到了,朋友见面时会说些什么?可提问启发:
1.祝朋友身体怎样?(如:祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)
2.祝朋友学习(工作)怎样?(如:祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)
二、向朋友祝福
1.平行班幼儿戴上新年帽,拿着自己准备的礼物,在塑胶场地集中。
2.在音乐声中,幼儿相互祝福,互送礼物。
3.师生同唱新年歌。
活动延伸
1.离园时,幼儿在幼儿园门前,向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2.回家后,向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
活动方案 篇4
为了深入贯彻义务教育法,保证小学生每天锻炼不少于一小时体育活动,丰富学生体育生活,培养和陶冶学生积极、和谐、团结、向上文明的文艺素质,提高课间活动的`锻炼效果,为贯彻“健康第一”的指导思想,全面实施郭小阳光体育,根据我校实际特制定本方案,望全校师生认真执行!
一、阳光体育运动领导小组
二、活动目标与原则
以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题,大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动,以班级为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。
三、活动口号:
团结和谐、积极运动、奋发向上
四、活动场地:
主要是学校内外操场,望各班级遵守,注意安全。
五、郭村小学阳光体育具体实施时间:
周一至周五下午第一节课后30分钟
六、体育活动内容:
1、举行我校春季运动会,选拔优秀田径人才。
2、健全学校田径队,形成田径训练梯队,积极备战市运动会。
3、健全学校软式排球队,开展正常性训练,备战市运动会。
4、与兄弟学校(麾村小学)进行软式排球友谊赛。
5、对前一阶段阳光体育进行汇总及小结。
七、大课间活动的内容:
群众性项目:
跳绳、踢键子、跳皮筋、呼啦圈、溜溜球、太极拳
特殊性项目:
乒乓球、小篮球、软式排球
说明:各年级可以从群众性项目中选择2——3项作为本班活动项目,特殊性项目另外安排专门时间由专业教练训练。
八、大课间各年级位置:
活动方案 篇5
20xx年6月的第三个周天6月21日是父亲节,为从小培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,凝聚和提升感父母的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,我校校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下:
一、活动目的:
通过活动,让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴,感悟父母在自己成长历程中所付出的爱,激发队员对父母的.感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动时间:6月11日——6月21日
三、活动对象:全体在校学生
四、活动口号:感恩父母
五、活动内容及程序:
1、老师推荐名人感恩名言,创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会:
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。)
(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片,听父母、长辈讲述自己成长的经历,回忆自己生病时,遇到疼痛、烦恼时,父母是如何照顾、开解、鼓励自己的,了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
3、利用午会课和音乐课,学唱感恩歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律。
推荐歌曲:《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目:《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动,感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日,父亲节:6月的第3个星期日,父母的生日),设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头,给父母一个拥抱等)。
六、活动要求:(望各班认真组织及时上报活动资料。)
1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实,有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员,将进行评比。
父爱如山,父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
活动方案 篇6
XX公安局“为警四戒”主题教育活动开展以来,派出所从工作实际出发整顿纪律作风,激发队伍活力,优化提升工作效能,强化作风建设、规范执法行为、维护治安稳定、服务辖区群众四项工作,将提升队伍综合素质与公安工作有机结合起来,以抓队伍树形象,抓业务促工作,推动了主题教育活动不断向纵深发展。
一、强作风,树形象,展新颜。
派出所在主题教育活动过程中,一是将“为警四戒”主题教育活动和纪律作风整顿活动有机地结合,从“庸、散、浮、懒”四个方面,组织全体民警、巡防队员进行大讨论,澄清模糊认识,统一思想,使全体民警、巡防队员进一步认识到开展“为警四戒”主题教育活动是为了更好地保护人民,惩治犯罪,全面提升了队伍凝聚力。二是严格整顿。对原来队伍中存在迟到、早退、办案拖拉、工作方法简单粗暴等现象予以重点整顿,队伍面貌有了很大改观。三是抓窗口建设。把户籍窗口和接处警值班室作为重点,进一步明确职责范围、工作标准、执法流程、规范文明用语,加强养成训练,使队伍管理正规化、制度化。
二、抓培训,提素质,保平安。
为进一步规范强化队伍建设,狠抓队伍管理。 派出所就“如何深入持久、持之以恒地抓好“为警四戒”学习教育活动”开展专题讨论会,在深入推进队伍正规化建设研讨会上,派出所民警纷纷发言,各抒己见,谈自己对“如何深入持久、持之以恒地抓好“为警四戒”学习教育活动”的想法。一是必须人人都参加学习讨论。要求每位民警都必须参加学习讨论,做到人手有资料,认真加以研读学习,迅速掀起“为警四戒”学习热潮,确保了此次活动开展的广泛性。二是必须回回学习讨论有记录。学习活动主要围绕“为警四戒”展开讨论,对每一回的'学习讨论都要求民警“会上做笔记,会后做思考;会上能发言,会后能执行”,并写出不少于1500字的心得体会。三是讨论必须有成效。坚决杜绝走过场,搞形式主义。建立教育、培训、考核、监督“四位一体”的工作机制,强化日常教育培训,促进民警规范执法素质提升。一是提升法律素质。采取每周一、三、五早上半天学习制度,不定期对民警的业务知识进行考试,以考促学、每月必考、成绩通报等强力措施,有效提升了法律素质。二是提高办案水平。加强执法规范化建设,坚持每周三班前会分管领导组织业务培训,周五班前会教导员组织政治学习,坚持案件集体会制度,规范执法流程。三是提高防范能力。加强了巡防队伍建设,建立健全巡逻防控工作规章制度,严格巡防队员考勤考核,加强业务技能培训,充分发挥了巡防队员城区巡防主力军的作用,加大巡查力度,以“见警率、盘查率、管事率、抓现率”为工作重点,确保城区全天候、全方位巡逻,做到“白天见警察,晚上见警灯”。春节期间,派出所接报警16起,其中可防性案件5起,新城区三类可防性案件明显下降,群众对公安工作和公安民警的满意率不断提升。
三、征建议、定措施、促满意。
春节前夕,召开了“三访三评”座谈会,征询辖区群众对派出所工作的意见和建议,经过归纳,共征询到意见三类八个。特别是对服务群众、接处警等群众反映强烈的问题,专门召开所务会进行研究,制度相应的整改措施,开展了“文明用语规范化、接待群众礼仪化、便民服务人性化”活动,进一步提高了民警规范执法水平,为20xx年各项工作的有序开展奠定了坚实的基础。
活动方案 篇7
一、活动目的
为丰富学生的校园文化生活,营造健康向上的校园文化氛围,提高广大学生的艺术素养,展现学生多才多艺的青春朝气和积极向上的精神风貌,推动和谐校园建设,促进学生全面发展。
二、活动主题
用音乐展现梦想用旋律谱写辉煌
三、活动时间
10月20日——12月中旬
四、比赛安排
歌手大赛分专业组和非专业组,专业组参赛对象为音乐学院学生,要求用美声唱法或民族唱法参赛;非专业组参赛对象为非音乐学院学生。
1、非专业组比赛安排:
非专业组比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段,比赛通过选手现场表演、综合素质问答、评委现场打分的方式进行,通过复赛,前十五名选手入围决赛,通过决赛,最终确定“校园十大歌手”及其排名。具体安排如下:
初赛:10月20日--11月5日各学院自行举行,11月5日前报送1—2名选手参赛;
复赛:11月15日16:00参赛选手到音乐学院会议室抽签。
复赛时间:11月18日
比赛地点:音乐厅;
决赛:进入决赛的选手到音乐学院会议室抽签。
决赛时间:12月中旬
比赛地点:音乐厅
2、专业组比赛安排:
自愿报名:参赛选手于11月1日17:00到音乐学院学生办公室抽签。
初赛:11月4日19:00
比赛地点:音乐厅
决赛:进入决赛的选手于11月12日到音乐学院学生办公室抽签。
比赛时间:11月16日
比赛地点:音乐厅
五、活动要求
1、紧紧围绕主题,表现大学生高雅、健康的审美追求。演唱歌曲要适合大学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
2、各学院须选出一名领队具体负责与大赛组委会的.联系与衔接工作,各学院领队将参赛报名表以电子版的形式报送音乐学院学工组(电子版内容包括:院系、学号、姓名、性别、参赛曲目、原主唱人、联系方式),逾期不报视为自动放弃。联系方式:XXXXXXXXXXXX。
3、复赛、决赛曲目由选手自定,不得重复演唱,否则评委将视情况给予扣分。参赛选手的原创作品将给予适当的加分。大赛组委会将统一使用MP3的音乐格式作为伴奏,各选手可准备VCD作为备用。
4、决赛设有综合素质问答,此环节分为视唱和音乐知识问答两项;(注:非专业组只参加音乐知识问答)
5、参赛选手自行准备着装,要求融入歌曲,大方得体。
6、比赛表演形式不限,选手可以独唱、小组唱等形式参赛。进入决赛的选手可申请专业老师指导。
7、为了使本次活动公平、公正地举行,学院历届校园十大歌手前三名不得参加比赛。
六、奖项设置非专业组将评选“校园十大歌手”。
专业组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。
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