活动方案

时间：2024-02-19 09:08:28 活动方案我要投稿

(荐)活动方案8篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(荐)活动方案8篇

活动方案篇1

　　一、主办单位：县二小工会

　　承办单位：县二小体育科组

　　二、比赛时间和地点：

　　时间：20xx年4月23日至28日（星期四、五、一、二）下午4:30 —6:20。

　　地点：本校乒乓球室

　　三、参加单位：

　　各科级组共10个代表队（英语与体育共同组队）

　　四、参加办法和资格：

　　1．每队报领队（级组长）教练各1名（可兼队员）, 队员5名（至少有3个女队员），规划方案《单位五一活动方案》。

　　2．凡在我校教职工,身体健康者均可报名参加比赛

　　3．报名截止: 4月17日（星期五）送交体育科组邓贵良老师。

　　五、竞赛办法：

　　1、比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制，每盘比赛至少有2个女队员上场，每局11分制，每2球交换发球权。

　　2．各参赛队根据抽签，分2小组进行比赛。

　　3．第一阶段采用分组循环赛，取小组前二名进入第二阶段比赛；第二阶段小组前两名采用交叉赛制，决出1至4名。

　　4．小组赛中如遇二队积分相等，则相互间竞赛胜者名次列前；如三队积分相等，则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次；如再相等则以抽签决定名次。

　　六、比赛要求

　　(一）领队、教练和队员要文明参赛，服从规程安排，服从裁判。

　　(二)参赛者应按时参赛，迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。

　　七、录取名次和奖励：

　　比赛取前十名，第一名奖330元，第二名奖300元，第三名奖280元，第四名奖260元，第五至十名奖240元。

　　八、未尽事宜另行通知

活动方案篇2

　　一、领导致开场词

　　二、中心表演集体舞

　　三、游戏望远镜接力

　　三人一组，每人都带望远镜，需要原地转3圈，然后1人跨栏、1人扎气球、1人踢足球，每人完成一个任务后，击掌让下一人参加，完成任务时间短的一组获胜。

　　道具：六个望远镜、气球若干、足球一个、警戒线一卷。

　　奖品：三组，共9人，取时间最快的两组，优胜奖3个，鼓励奖3个，

　　四、游戏气球抱抱乐

　　两人搭档，气球扔起来转两圈，然后用脸顶住，穿过障碍物，运送到筐子里，1分钟运送多的算赢。

　　道具：气球若干、打气筒一个、警戒线一卷、筐子2个。

　　奖品：三组，共6人，取运球最多的'前两组，优胜奖2个、鼓励奖2个。

　　五、游戏

　　含水喊话

　　分为两队，每队5人，每队第一人抽一张带一句话的纸条，看完后嘴里含一口水，含着水把纸条上的话说完，依次接力，到最后一个人时把这句话说出来，哪队说的准确哪队赢。

　　道具：矿泉水若干瓶

　　奖品：两组，共10人，优胜奖5人，鼓励奖5人。

　　六、舞曲

　　七、游戏运兵乓

　　在1分钟之内，将兵乓用勺子运送到啤酒瓶嘴上。用嘴含住勺把，用勺子另一头将碗里的乒乓球运送到1一米外的啤酒瓶瓶嘴上即算成功。

　　道具：乒乓球若干、勺子8个、碗5个、啤酒瓶6个。奖品：三人一组，共6人参加，取运球最多的前两组，共4人，优胜奖2人，鼓励奖2人。

　　游戏吹灰之力

　　桌上放N个黄色乒乓球和三个白色乒乓球，选手需在1分钟之内把黄色乒乓球吹下去，桌上只留白色乒乓球，白色乒乓球留的最多的选手获胜。

　　道具：乒乓球若干，桌子一个。

　　奖品：三组，优胜奖1人，鼓励奖1人。

　　八、游戏乒乓球传送带

　　用卷尺把乒乓球传送到酒杯里，在1分钟之内传送的最多的选手获胜。

　　道具：兵乓球若干，卷尺4卷，酒杯15个。

　　奖品：三人一组，共6人参加，取运球最多的前两组，优胜奖2人，鼓励奖2人。

　　九、舞曲

　　十、游戏眉目传情

　　选手额头上放一个薯片，在1分钟之内通过扭曲脸部肌肉将薯片移动到嘴中吃掉的选手获胜。

　　道具：薯片若干

　　奖品：三组，每组3人，优胜奖5人，鼓励奖5人。

　　十一、游戏插筷子

　　地上放5个啤酒瓶，选手必须站直，手不能碰触啤酒瓶在1分钟之内成功将筷子全部插入啤酒瓶的选手获胜。

　　道具：12个啤酒瓶、筷子三双

　　奖品：共6人参加，优胜奖4个，鼓励奖4个

　　十二、各所之间联谊节目

　　其他道具：卡拉OK碟

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　1、学习《守则》、《规范》的主要内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

　　2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范比较好学生。

　　二、活动准备：

　　1、《守则》、《规范》人手一份

　　2、班主任制定活动方案，指定主持人

　　三、活动过程

　　(一)班主任谈话导入

　　同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，《小学生守则》和《规范》，就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请杨阳、孙祥两位同学主持这次活动。

　　(二)熟记并理解《守则》、《规范》

　　杨阳：我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》(学生自愿举手背诵后主持人作适当评价)

　　陈梦：利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》，同学们对其中的主要内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛，看谁对它们知道得最多，比一比，哪些同学对它们最熟悉，(知识竞答)

　　1、小学生日常行为规范的第1条主要内容是什么？

　　2、《小学生守则》的`第6条主要内容是什么？

　　3、交通方面应该重点注意哪些事项？

　　(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足

　　杨阳：同学们真厉害，对规范的主要内容了如指掌，让我佩服得五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，然而，说起来容易做起来难，下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是怎么做按照《守则》、《规范》做的。

　　生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该怎么做改正

　　马思梦：看来，我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》，可要做规范的学生很不容易，我们要在平时时刻重点注意自己的言行，从一点一滴做起。

　　(四)自由记忆《守则》、《规范》

　　杨阳：我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体主要内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。

　　学生自由记忆

　　杨阳指名背诵并作简短小结。

　　(五)班主任总结

　　习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。希望同学们：在校，是遵守规范的学生，在家，是遵守规范的孩子，在社会上，是自觉遵守规范的小公民。

活动方案篇4

　　一、活动目的：

　　现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　二、活动过程：

　　(一)听一个感人的故事

　　老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，

　　下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩

　　主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的.心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)

　　主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

　　(二)现场调查

　　可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查

　　问题：

　　1、你母亲的生日?

　　2、你给父亲买过生日礼物吗?

　　3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

　　4、你父母的结婚纪念日?

　　5、你爸爸今天40几岁?属什么的?

　　6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

　　7、你父亲喜欢吃的菜是? ……

　　通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

　　我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》

　　(三)做一个感恩的人

　　一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸

　　让学生回家做好三个一活动：

　　1.给远方亲人写一封信。

　　2.为父母或亲人洗一次脚。

　　3.每天为家里做一件家务。

活动方案篇5

　　一、活动宗旨

　　1、促进城市联动，推动长三角地区商业地产的发展

　　长三角必将成为未来中国投资热点，而地产投资也必将先行。本次活动，将促进长三角地区的以城市为单元的沟通和交流，并进一步整合城市资源，推动长三角地区商业地产的发展，为未来经营城市新思路作一些有意义的探索。

　　2、进行城市资源互补，全面推动长三角地区的商业发展

　　通过商业地产把房地产业和商业有机地联系起来，对长三角地区各城市的优势资源进行有效整合，以商业地产为基点，全面推动长三角地区的商业发展。同时，也希望通过本次活动，探讨商业对地产尤其是商业地产促进的新模式。

　　3、有效建立本项目与开发商的社会知名度与美誉度

　　知名度和美誉度是品牌建设的两个主要方面。本次高品格的峰会，通过成功的运作，必将会造成较大的社会影响，对塑造本项目和浙商集团在政府、业界和传媒中良性品牌形象具有很重要的'作用。而且通过本次活动，浙商决策者的形象得以一定程度包装，这将会进一步促进浙商集团品牌的建立。

　　4、为商品城的成功开盘和销售造势并预热，从侧面促进项目的销售。

　　通过本次活动的媒体策划，在权威强势媒体增强项目的曝光广度与力度，进而扩大项目的影响，为成功实现销售奠定基础。

　　二、活动主题

　　促进城市经济联动推动商业地产发展

　　三、活动时间

　　4月9日(周五)、4月10日(周六)、4月11日(周日)

　　四、举办单位(拟邀请)

　　(一)主办单位 CCTV-2

　　(二)承办单位

　　上海荒岛房产工作室南京分公司

　　(三)协办单位

　　中国房地产业协会

　　21世纪经济报道报社

　　(四)支持单位南京浙商投资有限公司

　　江、浙、沪地区知名房地产开发企业

　　六、活动地点

　　南京希尔顿酒店

　　七、活动安排

　　(一)邀请人员

　　◆嘉宾

　　1、中共上海市委秘书长或副秘书长等政府官员。

　　2、中国房地产业协会秘书长顾云昌等房地产界要人。

　　3、复旦大学房地产研究中心主任尹伯成等学术界人物。

　　◆主持人

　　香港凤凰卫视当红主持--陈鲁豫

　　(二)活动安排

　　3月26日上午 9：00

　　1、活动内容：开幕

　　演讲

　　2、演讲内容

　　1)中国商业地产发展现状与趋势

　　2)长三角商业地产发展现状与趋势

　　3月26日下午 2：00

　　1、活动内容：主题讨论

　　2、讨论内容：全国商业资源如何落户南京？

　　长三角如何成为全国商业的旗帜？

　　3、演讲嘉宾：商业房地产专家

　　4、发言嘉宾：到场嘉宾

　　5、发言内容：发言内容根据本场主题而定，发言时间为5分钟左右。

　　3月26日上午 9：00

　　1、活动内容：商业房地产发展回顾

　　主题讨论

　　2、讨论内容：如何实现商业与房地产之间最有价值的对接？

　　商业房地产是否存在泡沫？

　　如何使商业房地产良性发展？

　　3、演讲嘉宾：房地产研究专家

　　4、发言嘉宾：到场嘉宾

　　5、发言内容：发言内容根据本场主题而定，发言时间为5分钟左右。

　　3月27日下午 2：00

　　1、活动内容：主题讨论

　　2、主题内容：商业企业的诚信问题

　　商铺的发展态势与经营方式

　　3、演讲嘉宾：商业房地产知名开发商

　　4、发言嘉宾：到场嘉宾

　　5、发言内容：发言内容根据本场主题而定，发言时间为5分钟左右。

　　3月28日上午 9：00

　　1、活动内容：“长三角地区十大商业楼盘“颁奖

　　2、活动流程：获奖楼盘介绍

　　颁奖

　　3、颁奖嘉宾：待定

　　3月28日下午 2：00

　　活动内容：浙商项目实地考察

　　八、活动配合

　　(一)媒体宣传配合

　　1、报纸广告(见开盘前广告计划)

　　2、电视(上海东方电视台、江苏卫视、浙江卫视)

　　电视的推广主要分两类：

　　一类是上新闻栏目，另一类上各电视台有较大影响力的财经类专题栏目。

　　3、网络(南京房地产网)

　　网络推广的时间安排20xx年3、4两月，推广形式主要是专题图文宣传、网络直播、网页动态浮标等

　　4、户外

　　◆大牌

　　位置：新街口、珠江路、鼓楼主干道显着位置大牌

　　◆车身广告

　　1)车辆选择：33路、102路、南金线车身广告

　　◆备注

　　1)以上所有媒体内容可充分考虑互动。

　　2)以上广告可由大贺广告进行联系、制作、发布

　　(二)会刊

　　1、会刊内容的编写

　　主要内容包括与会人员介绍、主办单位广告、赞助商介绍与广告、会议议题、流程及安排等

　　2、会刊发布

　　与会者免费赠送，商业人士主要出入场所如写字楼、饭店、宾馆、机场等地免费赠阅。主要客户如长三角主要城市商会、各商业机构等免费赠阅，以后也可作为招商宣传资料的一部分。因此，可考虑较大批量印发(视赞助情况而定)。

　　3、会刊制作形式

　　杂志形式+光碟形式

　　视实际情况而定，建议做得较为精美。

　　4、制作单位

　　建议发包给广告公司制作

　　(三)资金辅助

　　1、本届论坛参与费用

　　2、楼盘评选

　　3、广告刊登

　　4、各商家活动赞助

　　九、前期工作安排

　　序号准备内容负责人员

　　1 活动方案的制定南京荒岛

　　2 相关人员的邀请与参会安排南京浙商上海荒岛

　　3 相关场地的联系与落实南京荒岛

　　4 相关文稿的书写南京荒岛

　　5 现场布置方案制定布展公司

　　6 楼盘评选工作联系与落实扬子晚报

　　7 宣传道具落实南京荒岛

　　8 现场工作人员安排南京荒岛

　　9 会刊编辑江苏大贺广告集团公司/江苏苏垦广告有限公司

　　10 相关物品采购南京荒岛南京浙商

　　十、投入产出分析

　　由于本活动计划具体各项费用还有待进一步比价和确认，所以本投入产出分析只是一个简单的、粗略的，与实际发生的可能有些出入。

　　(一)投入

　　本次活动估计累计费用约100万元，其中浙商集团出资90万元，上海荒岛房产工作室南京分公司出资10万元。

　　(二)收益

　　本次活动收益主要由以下几部分组成：

　　1、赞助商(赞助商免费登会刊广告、户外广告挂名称)

　　预计20家赞助商，每家收费2万元，计20×2万=40万

　　2、会员

　　所有参会的人员(邀请的专家、名人除外)交纳会费(含食宿、会务)20xx元，预计有80人。计80×20xx元=16万元

　　3、明星楼盘评选

　　10个明星楼盘评选，每个5万，计10×5万=50万

　　4、替代前期广告推广费用

　　本次活动可省去项目一部分前期推广费用，估计约10万

　　5、浙商公司、浙江商品城项目市场效应以及由此引起的各种潜在收益：不可量化

　　累计收益为：

　　货币：40+16+50+10=116(万)

　　附加值：不可量化

　　十一、活动难点说明

　　本次活动的成功举办存在着一定难点。

　　难点主要来源于两个方面：第一方面为邀请人员的到场；第二方面为各种媒体资源的有效整合与宣传。

　　若将上述两个方面得以全面解决，则本次活动必将成功举办。

活动方案篇6

　　20xx年6月14日是第十三个“世界献血者日”，为了纪念和庆祝这个特殊的节日，创新无偿献血宣传活动的方式方法，营造无私奉献、互助友爱的社会氛围，让更多健康人群以自愿无偿的方式参与献血，进一步推动我市无偿献血事业的科学发展，市献血办、市中心血站决定今起公开征集20xx年“世界献血者日”纪念活动方案。具体要求如下：一、总体要求影响范围较广，活动特色鲜明，组织实施简便，经费支出适当，市民参与方便。二、参与方法参与者可将方案投至邮箱tsxxxxx14923@163，或邮寄至市献血办(地址：XX市卫生局513房间，邮编7xxx00，联系电话：8xxxx3)。热忱欢迎社会各界人士参与。三、时间安排本次征集活动截止时间为5月10日(以邮件发送时间或邮戳为准)。四、评选办法市献血办、市中心血站将组织有关人员对征集的.方案进行初选、复选等两次评选，初选评选出10个方案进入复选，复选评选出一、二、3号活动方案。20xx年6月14日“世界献血者日”活动将按1号方案进行。对入围一、二、3号方案的分别给予一、二、三等奖奖励，其他入围复选的参与方案发纪念品一份。五、其他事项一、市献血办、市中心血站有权对所有活动方案进行修改完善并使用。二、参选方案相同或相似程度较高的以最早投递方案为准。三、活动参与者请在方案后务必注明姓名及联系电话。

活动方案篇7

　　为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。达到人人都能背诵经典的要求。我校特制定了活动方案，以促使全体师生更加积极背诵经典古诗文。

　　一、活动目标：

　　(一)质的方面

　　1.通过活动的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，然后浩浩荡荡地走向世界。

　　2.探索开展传统经典诵读和丰富学生人文底蕴，培育民族精神，促进学生全面发展的相互关系。

　　3.诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。

　　4.在新课标理念的指导下，力争总结出一些值得推广的教学案例，教学方法。探索适应新课标要求的传统经典文化诵读的形式和方法。

　　(二)量的方面

　　1.每学期能够正确、流利、有感情地背诵古诗词15首。背诵格言警句、名人名言、谚语、歇后语各10句。

　　2.在第一学段，要求学生能够整体感知古诗写了什么。能够初步意会古诗所表达的情感。

　　3.激发学生学习古诗文的兴趣，把古诗文诵读活动融入生活，拓宽学习的渠道。

　　4.开展丰富多彩的活动，引导学生运用古诗文，提高学生的表达水平。

　　5.培养学生的想象能力，初步培养学生欣赏古诗文的能力。

　　6.在活动中培养学生的积极竞争意识和团结协作精神。

　　二、活动内容：

　　(一)对培养学生热爱和诵读中华优秀古诗文的方法、途径的研究。

　　(二)诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。

　　(三)对做人、做新世纪中国人所具备的素质进行研究。

　　(四)对做新世纪中国人学校家庭共育方法的研究。

　　三、活动过程：

　　(一)大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。

　　1.在教室显眼、学生看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。

　　2.每天定时间朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列的活动，营造浓厚的诵读氛围。

　　3.利用教室外边的宣传栏出一期诗文专刊。

　　4.有条件的班级在教室张贴、悬挂师生的诗文书法作品。

　　5.充分利用好黑板报，让教室的墙壁动起来，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。

　　6.图书室面向学生开放，保证借书渠道畅通，并有计划的安排学生到阅览室读书。

　　7.古诗文背诵活动卓有成效地开展，必须营造班级、家庭齐抓共管的良好氛围，优化背诵的文化环境。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜，班级将评比出优秀家长，家长作为特邀佳宾，将出席班级组织的有关诵读活动

　　(二)精心筛选，编制古诗文背诵篇目。(附表一、表二、表三)

　　(三)因地制宜，诵读的形式丰富多样。

　　1.集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”和“成语沙龙”两块园地，每周由书法比较好的同学书写一首古诗，作为每周的必背篇目，教师在诵读课上进行音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。

　　2.分散训练。每天老师都要布置相应的古诗文背诵作业，学生利用课后的时间，进行背诵。

　　3.注重活动渗透。

　　(1)唱古诗选择适合的民族音乐，真正把诗变成歌，更易背诵。

　　(2)对古诗每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。

　　(3)诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。

　　(4)赛古诗各班定期举行古诗擂台赛。

　　(5)画古诗我们让学生根据对古典诗文的理解，想象古诗的意境，用绘画的形式把古诗的内容画出来。

　　(6)古诗改写要求学生根据古诗内容将其改写成散文、记叙文等，锻炼了学生的语言表达能力和想象力。

　　4.加强指导，领会诵读方法。

　　(1)寓背诵于活动之中，让学生在动中读背。

　　在动态的表演中进行背诵。传统的读书、背诵方法重在语感的传达，缺少动态的体验。诵读应该是：在得意之处，眉飞色舞、神采飞扬、心花怒放;在愤怒之时，眉倒竖，眼圆睁、拍案而起;诵读应该吐人之心声，展人之神采，舒人之动作。应该是全身心地投入，全方位的展示，与文本神谋，与作者心印，如同一把锋利的刻刀，能够在学生记忆的底板上划下深深的印痕。在动态展示的过程中令学生心驰神往。

　　(2)据意而育，分门别类，在横向的.对比中进行背诵。

　　诗按内容来分，有写景的，有叙事的，有抒情的，在背诵的过程中，可以把表达同一主题的诗整合到一起，这样不仅可以降低理解上的难度，而且可以让学生在横向的对比中感悟诗的情韵。例如可以让学生搜集以“送别”为主题的诗，把《别董大》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》等诗归纳到一起。

　　(3)据时而背，借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。这种方法是根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，例如春天来临，万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗《草》、《早春》、《清明》、《绝句》等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。当盛夏来临之际，可让学生背诵与夏有关的诗文，如《小池》、《夏日》、《晓出净慈寺送林子方》等;步入了秋的高远，让学生背诵《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》;当隆冬到来时，可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》等。

　　(4)创设背诵情境，引导学生入情入境。教师充分利用多媒体教学手段，让音乐走进课堂，用音乐烘托情感，为学生配乐诵读;要用动态的画面展示诗文中描绘的风光，让学生看图背诵……

　　(5)多种形式综合背，走出机械背诵的狭窄胡同。

　　为了调动学生背诵古诗文的兴趣，可以采用两人赛、小组赛，可以限时背、师生背、快背、慢背、轮换背、接龙背，可以据意背、据时背、据画背，可以抄写背、听记背、问答背等。要让多种形式的综合背，交织于学生背诵的过程之中，要让灵活而富有变化的方式激发起学生背诵的积极性。