活动方案集合[7篇]
为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动一:“走进第二课堂 追逐心中梦想”(1-6年级学生参加)
为进一步推进“第二课堂行动计划“实施,积极丰富我校学生”第二课堂”活动内容,使孩子们在了解杭城各类文化底蕴的同时,增强人文素养和科学知识,我校决定举办“走进第二课堂 追逐心中梦想”青少年第二课堂系列活动。活动要求如下:
1、 春假期间各中队可以以小队形式或个人形式前往杭城的各类第二课堂基地进行参观(记得带上市民卡刷卡入内)。
2、 用一张活动照片和一段活动心得的形式上传各中队的班级网页,将自己的收获和体会分享给其他的队员们。
活动二:“追寻碧水梦想 争做清水先锋”
为积极响应z市“五水共治”三年行动计划,把追寻蓝天碧水梦和青少年思想道德建设相结合,号召季小少年争做“五水共治”的学习者、研究者、实践者、宣传者、监督者。
1、走出校外做宣传(4、5年级学生参加)
各中队利用假日小队形式前往社区、地铁站等公共场所发放宣传资料,宣传治污、防涝、节水知识,让人们懂得保护水资源的重要性,同时要在校园网的班级主页上上传活动的通讯稿和照片,小队活动如能有活动主题和小队名称的横幅最好。
2、亲子合作完成绘画作品(1-3年级参加)
向父辈、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策,亲自合作共同完成保护生命之水的绘画作品(纸张大小不限)
3、开展“五水共治”寻访实践活动。(6年级参加)
学生利用节假日寻访与水密切接触的人群,如河道清洁员、水上巴士司机、水产商贩、运河周边居民、水利部门工作人员等,从他们身上了解水环境的变化和对蓝天碧水梦的期盼,并结合自己的思考和梦想形成“寻访手记”(可笔记本也可单页绘画纸稿也可是手册),以“微文”、“微图”、“微视频”等形式晒出自己蓝天碧水梦,引导更多的'人关注“五水共治”行动。
活动三:“用发现的眼睛 寻找身边的梦想” (自愿参加本次活动)
春暖花开的季节让身边的许多事物都绽放了对于春的梦想,为了让季小的队员们能利用春假走出教室,走出校园,走进春天,走进大自然,体会春的气息、春的绚烂、春的梦想,用相机或手机的方式追寻身边发现的美,可以是植物的、动物的、人物的、建筑的、风景等都可以, 拍好的作品(电子稿)可选择最优秀的上传班级网页,将美传递给所有的人,将梦想在春天里继续悄然绽放!
四平小学少先队大队部
活动方案 篇2
为弘扬中国工人伟大品格,动员和引导我市广大干部职工学习劳动模范的先进事迹和创新精神,激励全市干部职工在推进我市市域经济发展过程中岗位创新、建功立业,耒阳市总工会、耒阳市电视台决定联合发起“劳模宣传月”活动。具体方案如下:
一、组织机构:
略
二、宣传对象:
略
三、步骤和方式:
1、采访编辑:拟于20xx年4月通过专题采访方式归集部分国、省、衡阳市三级劳模和衡阳市五一劳动奖章获得者(含实行劳模管理的先进工作者,下同)的'先进事迹,由耒阳电视台安排专人负责做好采访、编辑、制作等工作,市总工会负责提供采访线索。
2、宣传报道:拟于20xx年5月在耒阳电视台设专栏报道劳模先进事迹,在耒阳市新闻联播栏目插播。时间暂定为20天,拟报道劳模18人。
3、采访编辑及制作定稿等工作计划四月底前完成,宣传报道工作计划五月底前结束。
四、宣传内容:素材可以由劳模的一天、劳模的心愿、劳模谈耒阳发展、平凡岗位,崇高情怀、劳模谈创新等主题构成。定稿审查工作由耒阳市总工会、耒阳市电视台两单位主要领导联合负责。
五、工作要求:
1.本次活动要作为耒阳市建市30周年献礼作品,高质量、高起点、高要求。
2.总工会工作人员提前与参与宣传活动的劳模约时间、约稿件、约场地;
3.各级劳模须认真准备好采访素材,维护劳模良好形象,弘扬劳模精神,树立劳模榜样,激发劳模正能量,工作人员要恪尽职守、精心组织,确保质量与效果;
3.严格遵守廉洁自律纪律,禁止从事或变相从事有偿新闻活动。
活动方案 篇3
活动过程:
一、开场
1.主持老师和小朋友致新年祝福
2.热身活动。师幼齐跳舞蹈《小苹果》和集体舞《恰恰恰》
二、游戏
游戏分组:将全园幼儿大中小托班幼儿平均分成四组,每组有自己的队名及口号。
1.叠叠乐
游戏准备:易拉罐24个(6个*4组)
参加人员:每组一名大班幼儿,一名中班幼儿,一名小班幼儿及一名托班幼儿。共4组
游戏规则:发出指令后,每组的中小托班幼儿依次又起点跑向终点,拿到一个易拉罐后跑步返回,由大班幼儿按要求将易拉罐垒高,以完成速度最快的一组为胜。(注意:每次只能取一个易拉罐)
2.踩圈圈
游戏准备:准备9个呼啦圈
参加人员:8名大班及8名中班幼儿,一大一小两人一组
游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放呼啦圈,圈总数比组数少一个,大孩子与小孩子手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,每组马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的分组则被淘汰,以此类推,最终留在场上的组合获胜。(注意:找圈圈时大孩子和小孩子必须都站在圈内)
3.毛毛虫游戏
参加人员:每组大班幼儿8名,托班幼儿4名,共两组
游戏规则:大班幼儿手、脚着地为托班幼儿搭建长长的山洞,托班幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位托班幼儿爬过后,最后一位大班幼儿跑到最前面继续为托班幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
4.你做我猜
参加人员:每组一名大班幼儿和一名小班幼儿,共4组
游戏规则:提供十二生肖图片,小班幼儿做动作、大班幼儿来猜,全部猜对、时间最短获胜。
5.放鞭炮
参加人员:每组大班幼儿一名,中班幼儿2名,共4组
游戏规则:大班幼儿和中班幼儿分别站在两边,大班幼儿手持箩筐,中班幼儿手持投掷物,瞄准向内投,大班幼儿可以随意走动接住投掷物,投入后,大班孩子发出“嘭、叭”的模仿声音。已投入数量多的为胜。
6.运西瓜
参加人员:每组大班、小班幼儿各一名,共四组
游戏规则:小班幼儿抱球送给大班幼儿,大班幼儿两腿夹球行进跳,把球送到指定位置,中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏,速度快的'一组为胜。
7.头顶沙包
参加人员:每组大班幼儿和中班幼儿各一名,共四组
游戏规则:大班幼儿和中班幼儿一人拿一个沙包置于头顶上后手牵手,不能让沙包落下,到定点返回最快者获胜。
三、发新年礼物
幼儿园为每个孩子准备了漂亮温馨的新年礼物,我们一同欢欢喜喜过新年!
四、新年美食
孩子们尽情享用厨房的伯伯和阿姨精心制作新年美食!
活动方案 篇4
一、活动目的:
通过缅怀革命先烈,教育幼儿珍惜今天的'幸福生活,继承先烈遗志,发扬革命传统,踏着烈士的足迹前进。
二、活动时间:
20xx年4月2日上午
三、活动地点:
镇虎头山脚
四、活动领导小组:
总指挥:李婉萍
副总指挥:郦哲萍
后勤保障:俞必科
安全小组:各班正副班主任
应急小组: 蒋美凤、郦惠夫
参加人员:全体师幼
五、活动总要求:
1、每位幼儿都要有自制的小白花。(班主任负责)
2、四月二日(星期五)上午8:30准时开始活动,各班要队列整齐。望各负责人认真督导各班准备工作。
3、祭典先烈会场要保持肃静,服从统一安排,不得擅自行动。
4、春游活动出发时班级按顺序行进,到达活动地点后每个班级分组就近活动。春游过程中要教育幼儿爱护庄稼、讲究卫生。(幼儿轻装,各班带上垃圾袋、报纸等必备用品。)
5、各班正副班主任要密切配合,严格要求幼儿遵守纪律,来去途中加强点名,不得落下一名幼儿,确保安全。
6、望各工作人员各负其责,各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色、密切配合幼儿园工作,确保这次活动顺利进行。
六、活动流程:
1、8:30在操场整队,活动开始。
2、 “承先烈遗志 树文明新风”缅怀先烈爱国主义教育:
①升旗仪式。
②园领导讲话。
③幼儿向烈士献花。
④默哀。
⑤教师代表进行爱国主义教育。
⑥幼儿代表发言。
2、9:00出发徒步开始春游活动。
3、10:30始准时返园。
七、具体分工:
路队: 队前负责老师 队尾负责老师
托小班 胡玉霞 寿露、蒋美凤
小班 蔡昂娟 何李洁
中一班 陈丽 张薇
中二班 傅旖旎 张海珍
中三班 褚梁胭 钟华晓
大一班 邱彩萍 杨黎燕
大二班 朱莹莹 俞必科
活动方案 篇5
各县市区文明办,市经济技术开发区文明办,阜合产业园区文明办,市直机关文明办,市志愿服务活动协调小组成员单位,各级文明单位,各志愿服务组织:
志愿服务是现代社会文明进步的重要标志,是精神文明建设的重要抓手。为广泛普及志愿理念,大力弘扬志愿精神,推动全市志愿服务制度化、常态化发展。经研究决定,20xx年开展节点主题志愿服务活动。现就有关事项通知如下:
一、健全志愿服务体制机制。志愿服务体制机制是否健全、完善,直接影响到志愿服务组织的建立、管理、运行是否规范,进而影响到志愿服务组织能否长远发展。健全志愿服务体制机制,一要完善组织化推动平台。进一步建立健全工作机制,调整充实市(县、区)志愿服务活动协调小组,进一步完善文明委牵头抓总,文明办具体负责,民政、团委为主要支撑,各有关部门密切配合的志愿服务工作机制。二要搭建社会化推动平台。推动成立志愿服务工作机构和直属志愿服务联合会。三要构筑志愿服务平台。继续在公共场所建立学雷锋志愿服务站(点),实现社区志愿服务广场城市社区全覆盖,深化社区星级志愿服务广场创建活动,加强社区志愿服务工作站建设并规范工作流程。四要建立健全志愿服务制度。建立完善志愿者招募注册、教育培训、服务记录管理和评价激励四个志愿服务制度,大力完善政策和法律保障,持之以恒推进志愿服务制度化。
二、壮大志愿者队伍。志愿者是志愿服务活动的.血液供给,是保障志愿服务活动生生不息的动力支持。规范志愿者登记注册、管理培训,发挥文明单位学雷锋志愿服务队的示范作用和党员的先锋模范作用,激发民间公益力量,扩大志愿服务活动参与面、影响力、感染力。目前,全市初步形成了千支队伍、三十万志愿者、年百万人次志愿服务活动的联动格局。各地、各单位要继续加强队伍建设,继续招募志愿者,培训志愿者,扩大志愿服务活动参与面,增强志愿服务活动的影响力。
三、开展节点主题志愿服务活动。把握重要节假日和重大活动的契机,在元宵节、清明节、端午节、高考、中秋节等重要时段,精心策划群众需要、成效实在、富有影响的活动项目,组织开展送温暖献爱心、文明祭祀、爱心护考等主题系列志愿服务活动,用志愿服务的实际行动唱响我为人人、人人为我的主旋律。各牵头单位要积极行动,结合工作实际,发挥自身优势,按分解的任务组织开展志愿服务活动(详见附件)。;参与单位每月至少开展一次活动,活动形式不限,内容要求丰富多样,效果实在。
四、弘扬志愿服务文化。志愿服务文化是一种巨大的精神力量,要充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒的作用,大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念,树立好人好报价值导向。各地、各新闻单位要在主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体开设专题专栏,报道志愿服务活动和志愿者感人事迹。征集评选优秀志愿服务公益广告,媒体拿出重要版面和时段进行刊播,公共场所、交通工具、街道(乡镇)、社区(村)、楼院融合环境进行宣传。组织开展“做江淮志愿者——我们的价值观”、志愿服务随手拍微摄影征集、志愿服务主题征文等系列活动,举办优秀志愿者、骨干志愿者培训班。把志愿服务要求融入市民公约、村规民约、职业规范和学生守则,让“有困难找志愿者、有时间做志愿者”逐步深入人心。
五、培树志愿服务典型。各单位要切实做好志愿服务优秀典型(个人、集体、项目、站点)培树工作,在文明县城(城区)、文明社区(村镇)、文明单位(行业)、志愿服务组织中集中培育打造志愿服务精品社区、志愿服务精品单位、志愿服务精品项目、志愿服务精品队伍、志愿服务领军人物。开展月评“十佳江淮志愿服务”典型活动,广泛发动、层层推报,每月向市文明办推荐优秀典型不少于1个。评选志愿服务创新案例,倡导道德模范、公众人物、爱心企业加入志愿服务队伍,广泛吸引干部群众参与志愿服务。
六、规范志愿服务档案资料。活动中,各单位要展示志愿服务队队旗,佩戴志愿者标识(袖章、绶带、帽子)等。活动结束后,各单位(社区)要对参与活动的志愿者进行登记认证,同时将活动信息以文字、图片形式报市文明办志愿服务科。市文明办将对各地、各单位志愿服务活动开展情况进行通报,并纳入到文文明县城(城区)、文明社区(村镇)、文明单位(行业)动态管理和考核内容。
活动方案 篇6
一、活动时间
20xx3月25日--3月31日。其中3月27日(星期一)为第22个全国中小学生安全教育日。
二、活动主题
我安全、我健康、我快乐
三、活动安排
1.切实加强安全教育。充分利用班队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园广播、网络等方式,采取多种途径和方法,对学生开展交通安全、食品卫生安全、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等安全知识教育以及预防自然灾害的主题教育,尤其是告诫学生不得上网发布和传播非法信息。学生上学、放学进出校门的高峰时段,要加强领导带班、教师值班和安全保卫工作。同时,高度重视并做好春季体育运动会、学生体验实践等集体活动中的安全防范工作。
2、认真开展安全乘车、学生接送车、骑自行车活动。要紧紧围绕安全教育日和安全教育周活动主题,有针对性地开展安全乘车教育,教育学生有序上下车、文明骑车把路行。严防接送车超载等。
3.组织开展好“六个一”活动。(1)开展好国旗下讲话,邀请派出所吴教导员来校作“强化安全意识,提高避险能力”专题讲座。(2)对乘坐公交车、接送车的学生开好一次“文明乘车,安全你我他”安全教育。(3)组织师生观看交通安全片。(4)开展一次安全主题班会。(5)开展一次“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。(6)开展一次教师安全教育责任书签订。
通过教育活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中,切实增强学生的安全意识,提高他们的`应急避险能力。
四、要求:
1、提高认识,加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长,关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。
2、健全完善各项安全工作制度,落实安全措施。明确任务,责任到人。全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。进一步加大安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位持久地开展安全教育
3、教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。
4、加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
活动方案 篇7
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备:
1、选报节目,编排联欢会程序,编写主持人串词;
2、选择主持人,主持人背诵串词;
3、排练节目,准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场,邀请任课老师参加联欢会。
活动过程:
(班会在晚上召开,熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起,整个教室忽然亮起来,同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)
甲:老师我想对您说,话到嘴边又咽下,老师我想对您笑,眼里却点点泪花。
乙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的.黑发已经泛起了霜花。
丙:噢老师,您是烛光里的妈妈,您的脸颊印着这么多牵挂。
丁:噢妈妈,老师,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔。
合:老师,烛光里的妈妈,您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀,儿女已长大,牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢,妈妈相信我们,儿女自有儿女的报答。
x年x班庆祝“教师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在开始。
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