活动方案经典【8篇】
为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
邀请式听评课活动方案为激发我校教师参与课堂教学研究的主动性，提高教研活动的针对性和实效性，进而进一步提升教师课堂教学水平，经学校研究，制定邀请式听评课活动方案如下：
一、目标与主题
强化学生课堂学习行为的规范性，优化现代化教学媒体手段的辅助作用。
二、方式与程序
采用邀请式听评课方式开展全员听评课活动，活动围绕统一主题，确定统一目标，通过听课、评课等方式，不断强化学生课堂学习行为的规范性，不断优化现代化教学媒体手段在教学中的辅助作用，进一步提升广大教师的.课堂教学水平。具体实施程序如下：
第一步：讲课教师主动邀请听课。
要求讲课教师在学校统一划定的周次范围内（见附表），提前一天邀请部分教师来听课（邀请人员包括教务处人员一名，同学科教师不少于3人）。提出邀请后，学校教科室根据邀请先后顺序每学科每天最多安排两人讲课，因行动滞后造成当周没时间讲课的按未落实听课邀请处理。
第二步：学科组长发布讲课信息。
讲课教师所在学科组长面向全校教师，提前一天在QQ群发布该教师讲课公告，公告内容包括讲课时间、地点、节次、班级和学科等，以方便其它学科教师选择性听课。
第三步：组织评课交流。
要求讲课教师上完课当天主动联系教务处和同学科听课教师进行评课交流。
第四步：追踪听课。
教学管理人员就当节课存在的典型问题做好记录，并在讲课后某个时间对讲课教师选择性进行推门听课，以验证问题的改进情况。
三、考核与评估
1.本次活动学校将根据教师参与情况进行量化考核，讲课教师能按第一步要求主动完成听课邀请记量化分5分，讲课教师能按第三步要求主动联系相关人员评课交流记量化分5分。被邀请听课和评课的教师如拒绝参加听评课活动每次扣2分。
2.集中听课活动学校一学期集中安排一次，故本次活动开始后，各任课教师一定要积极参与，根据学校规定听完规定数量的课，并力争多听几节，以便相互借鉴和学习，相关听课数量量化标准参见以前规定。
活动方案 篇2
一、 活动主题
学雷锋精神 传递正能量
二、 活动时间
XX年2月至3月
三、 活动内容
1.各基层团委(团总支)组织所属在校团支部开展“各团支部在学习雷锋精神的基础上，发挥团支部集体智慧传递正能量”主题团日活动，学习讨论雷锋精神内涵，宣传弘扬雷锋精神;
2. 各团支部在学习雷锋精神的'基础上，发挥团支部集体智慧，以发现身边的雷锋和雷锋故事为契机，在记录先进事迹和典型榜样的同时，深入校园内外广泛开展以“我是雷锋”为主题的志愿服务活动;
3. 校团委将组织对各团支部寻找到的雷锋和雷锋故事统一进行展播和评选，并对优秀海报和典型人物事迹展开评选，并通过校园媒体和网络微博进行广泛宣传。
四、具体要求
1. 各团支部寻找我身边的雷锋和雷锋故事要结合实际行动，深入挖掘校园内外先进典型，为广大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样(含个人和集体)事迹，并集中绘制成海报参加展评;
2.各基层团委(团总支)请统一安排学生依据在校团支部数量于2月26日下午6点至7点之间，到雁湖校区大学生活动中心领取额定规格的海报纸，凡在校团支部必须参加海报绘制及展示活动，绘制方法和形式不限;
3. 各基层团委(团总支)请统一将寻找到的雷锋和雷锋故事海报与XX年3月1日中午12：00前，报送至校青年志愿者协会办公室(行政楼团委419办公室)，电子版图文材料以学院团委(团总支)为单位直接发送至团委官方微博邮箱(xxx@xx)。
活动方案 篇3
为切实开展好县xxxx年“扶贫日”相关活动，按照县扶贫开发领导小组工作要求，并结合我局实际，制定本活动方案。
一、指导思想
通过“扶贫日”活动的开展，引导社会各界关注扶贫问题、关爱贫困人口、关心扶贫工作，推动我县精准扶贫工作的'深入开展。
二、活动主题和目标
以“用爱心点亮希望，用行动播撒阳光”为主题，充分调动全体干部职工扶贫积极性，广泛开展募捐、特色扶贫、“结对认亲，爱心扶贫”等系列活动，精准帮扶太平镇马石沟村贫困群众，推动扶贫工作提质增效。
三、活动内容和形式
（一）广泛开展活动宣传。采取广宣传、广动员、广发动方式深入开展活动宣传，通过在投资促进局网站、投资促进微信平台、公告栏等宣传渠道发布扶贫帮扶公告，激发全体干部职工和社会公众参与扶贫济困活动的自觉意识，营造踊跃捐款的浓厚活动氛围。
（二）开展爱心捐赠活动。开展机关干部职工爱心捐赠活动，集中捐赠时间为20xx年9月1日—10月17日，严格管理募捐款项，及时公布和上报募捐金额和募捐明细，并将所募集资金直接捐赠给太平镇马石沟村贫苦户。
（三）开展“送鸡仔，暖民心”活动。为大力帮扶困难户发展养殖业，由投资促进局采购一批鸡仔赠送给对口帮扶户，并联系相关专业技术人员对鸡仔养殖培育过程进行技术指导，鼓励困难群众自力更生，突破困境，努力改变贫困面貌。
（四）开展招商特色扶贫。在扶贫帮扶过程中，立足招商引资工作特点，发挥自身优势，创新扶贫机制，结合精准扶贫对口联系村实际情况，以种养殖业扶贫为突破口，采取发展种养殖基地、加强技术培训的办法，壮大扶贫产业规模，拉长增收链条，多渠道加大对扶贫开发的投入，积极扶持贫困农户发展养殖种植，推进精准扶贫工作深入开展。
四、活动要求
（一）要提高认识，高度重视。全体干部职工要高度重视“扶贫日”活动，要切实履行扶贫帮扶职责，以身作则，扎实工作，确保扶贫日”活动深入开展、取得实效。
（二）要加强监管，严明纪律。单位要在募集活动结束30个工作日内，在当地主流媒体或网站上公告捐赠单位和捐赠额度，单位纪检监察部门要全程对募集款物和赠送物资进行监督监察，确保无违规违纪行为发生。
（三）要全面总结，健全机制。全体干部职工认真探索实践，及时分析总结活动中好做法、好经验，积极相互交流学习，推进活动不断深入，并以制度形式固定下来，形成长效机制。
活动方案 篇4
一、校庆指导思想
本着“隆重、热烈、俭朴、和谐”的原则，高标准、高质量的根据校情精心安排活动内容，着力体现基础教育的特点和学校的办学特色；使师生振奋，领导满意，社会满意，校友满意。既讲效果，又讲效益。
二、百年校庆主题
百年育人薪火相传世纪教泽铸就辉煌
三、校庆活动原则
庆典仪式隆重、热烈
活动内容丰富、健康
校园氛围和谐、轻松
风采展示全面、多样
四、校庆活动目的
1、通过百年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，展示办学成就，总结办学经验，彰显办学特色，促进学校发展。
2、通过百年校庆，加强对外交流，联络校友感情，扩大对外影响，提升学校品位，搭建机遇平台，树立良好形象，争取各界支持，优化办学环境，拓宽办学空间，加快学校发展。
3、通过百年校庆，增强学校凝聚力、向心力和感召力，激励广大教职员工为实现学校跨越式发展贡献智慧和力量。
4、以百年校庆为契机，抢抓机遇，巩固省级示范学校成果，争创全国一流名校。
五、校庆筹备内容
1在校园网站和有关新闻媒体上发布校庆公告和《致校友的一封信》
2整体美划校园。
3刊印一本校志。（或校史）
4筹划一台文艺节目。
5筹建学校教育成果展览室。（或制作反映教育成果展版）
6制作“百年辉煌”纪念册和“名校风采”校情简介册。
7制作一部反映学校历史沿革或“百年树人历沧海盛世扬帆谱新章”的专题片。（做影视光盘若干张）
8整理各种论文集和学校管理文件汇编
六、校庆筹备工作机构
1、校庆筹备委员会：
顾问：丁洪忠何培益柏建镛
主任：张玉
副主任：王晓鹏彭文柱李龙昌
特邀指导：市教育局领导、家长委员会委员
职责：1、负责校庆总体方案的策划与制定；
2、负责校庆筹备各项工作的.指导检查、督促；
3、负责庆典活动的总体安排。
2、执行委员会：
主任：张玉
副主任：王晓鹏彭文柱李龙昌
委员：焦松森唐本源程先进郝玉坤温侠王明科
职责：1负责校庆活动的具体安排及各项工作的落实、统筹和协调工作。
2负责审核各工作组活动方案、检查落实。
3做好有关具体工作。
七、实施步骤
第一阶段：筹备工作准备阶段。（3个月）
20xx年二月十八日～20xx年五月三十一日，各部室布置到位，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。
第二阶段：筹备工作完成阶段。（3个月）
20xx年六月一日～20xx年八月三十一日校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校园整置结束。
第三阶段：校庆实施阶段。（1个半月）
20xx年九月一日～十月
①进一步完善准备工作。
②落实校庆具体事宜。
③举行校庆活动。
八、校庆工作小组人员分工及职责
（1）宣传、资料组：
组长：彭文柱
副组长：李龙昌
成员：焦松森唐本源程先进
任务：1在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》。
2整理有关论文集和学校管理文件汇编
3策划实施校园宣传标志（标语、板报）
4编撰校志或校史。（20xx年8月底完成）
5设计制作师生书法、绘画、手工艺品展版（展室）。（20xx年8月底完成）。
6策划完成专题片及影视光盘的制作。（片长30分钟内，于20xx年5月底完成）。
7撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料。（10月1日前完成）
8设计制作校庆纪念册及校情简介册。（8月底完成）
（2）联络、后勤组：
组长：王晓鹏
副组长：王明科郝玉坤
成员：吴文会吴汉平
任务：1联系校友、走访校友（20xx年8月31日前完成）。
2拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。（邀请函柬5月25日开始）
3筹划校庆活动资金，统筹庆典物品购置。
4校庆赞助费或项目捐助筹划。
5征集校友或有关领导题词。（8月31日前完成）
6统计各届来宾及返校校友人数，并负责其食宿、交通接待安排；组织来宾、校友参加校庆活动。
7召开校友座谈会，征集校友意见。
8负责校园环境的整治、绿化、美化。（9月31日全部完成）
9负责纪念品制作和发放。
10负责各部室布置的保障工作。
11负责庆典日校园布置。
12制定校庆期间安全工作预案。（8月底完成）
13编制校友联系簿。
（3）庆典展示组：
组长：焦松森
副组长：温侠
成员：胡静石晶王平李新军刘亚波
任务：1、负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调。（于9月26日前完成演出节目方案）
2、负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作。
3、负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排。（于9月20前完成）
4、节目串词的撰写。（9月30日完成）
5、制定校庆活动拍摄方案。（10月5日完成）
6、恰当安排助兴节目。
7、强化训练师生管乐团、合唱队。
8、负责安排师生才艺展示。
9、优质课实例展示。
10、设计组织一台精彩的文艺演出。（90分钟，20xx年8月底完成）
（注：以上各组成员为工作牵头人员，届时参与人员由各
组长统一调用和安排。）
九、校庆日活动安排：
㈠庆祝活动
㈡汇报演出：1教师展示节目3—5个；2学生文艺节目5—8个；3特邀演出节目2—3个；
㈢联谊活动
十、活动经费筹措计划：
1上级部门支持
2有关单位赞助
3校友、个人捐赠
4学校自筹
十一、校庆活动经费列支项目
1美花校园。
2校庆筹备经费和接待款。
3各部室及教育成果展室布置。
4各类资料的印制及专题片制作。
5“百年辉煌”纪念册及“名校风采”简介。
6校友纪念品。
活动方案 篇5
一、活动背景
随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加，为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点，需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”，在非公有制企业进行团建活动同时，将这一行动扩大到社区，并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的业余生活，也将更加进一步促进和谐社区的建设。
二、活动目的
为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台，丰富青年团员的业余生活，加强团员之间的互动交流，更好的缓解青年团员工作中的`压力，以促进和谐社区的建设。
三、活动主题
登青春舞台
展团员风采
四、合作单位
共青团xx省金华市委员会
共青团xx省金华市经济开发区委员会
xx师范大学法政学院赴经济开发区团建实践队
五、活动时间
xx年7月24日18：00—21：00
六、活动地点
某社区广场(待定)
七、活动对象
非公企业青年团员、社区居民
八、前期准备
(一)流程安排
联系表演人员、布置场地
(二)物品准备：
横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具
九、活动流程
1.主持人开场
2.健美操
3.歌手大赛(中场穿插藏舞及结束颁奖)
4.社区节目
5.独唱(陆明妹)
6.合唱《怒放的生命》(实践队所有成员)
7.主持人谢幕
十、活动预算
物品 数量 合计(元)
卡纸 20 20
横幅 2 160
饮用水 3 90
奖品 15 700
打印 300 30
合计(元) 1000
活动方案 篇6
一、活动目的：
1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的'事情要自己做。
2、通过比赛满足幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。
二、活动对象及地点：
活动对象：全体幼儿
活动地点：幼儿园
三、活动形式及时间：
1、活动时间xxx年5月11日9:30-11：30
2、活动形式：
①各班教师组织孩子在户外进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家多让幼儿练习。
②在班级评比的基础上，小班组30名，中班组40名，大班组50人名幼儿参加幼儿园决赛。
3、活动内容
小班：穿鞋子-洗脸
中班：穿外衣--叠衣服
大班：穿外衣-叠被子
（注：衣服：大班纽扣；小班鞋子波鞋或运动鞋；被子为幼儿园棉被）
四、比赛规定时间：
小班、中班、大班都按用时最短为胜。
五、推荐参加决赛人数：
小班各选15名，中班各选20名，大班各选25名
六、活动规则：
（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平。
（2）鞋子是否左右穿反，要求袜跟能对着脚跟，
（3）叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。
（4）每班参赛者5人，按最快的时间冲到终点及完成的最好的为胜。按最快时间最好的评出一、二、三名。分别颁发奖状奖品。
（5）幼儿前的数字代表本小朋友的号牌，并请教师们帮孩子把号牌贴在小朋友的腰上。
七、奖项设置：设一等奖20名、二等奖30名、三等奖30名、优秀奖40名。
八、工作人员安排
统筹：王园长
记录人：曾滢老师
主持人：王莉灵老师
照相：蒙海花老师
写奖状：本班老师
幼儿比赛时，旁边要有一位自己班的教师在，帮幼儿脱衣服、鞋袜和弄开被子等。
九、活动程序：
1、小班年级组进行比赛。
2、中班年级组进行比赛。
3、大班年级组进行比赛。
4、园长发言。
活动方案 篇7
活动目的
阳春三月，万物复苏，生机盎然，是踏青的最好时节。让学生通过春游活动体会大自然的美好，激起对生活、对故乡的酷爱之情。
一、时间：年3月20日下午12:30.
二、参加对象：1-6年级全体学生（身体不适应等情况不予参加）。
三、地点：金山。
四、组织领导：班级建立春游活动领导小组。组长：洪树青，王荣刚、叶冬花。副组长：高玉燕、胡宁，成员：曹小春、王永赫、王卢、鲍莹、胡吕潞、曹燕云、叶丽娟、王惠春。
五、具体活动：
1、爬山比赛。
2、猜猜我是谁。
3、寻宝躲。
4、“争做文明学生”宣誓。（我们庄重宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，果断向不文明言行离别。老实取信，遵纪遵法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲求卫生，爱惜公物，穿着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们故意擦往的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、***的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。）
5、赏花抚草。
6、丢手绢。
7、黄盖传信。
8、掷瓶子比赛。
9、运乒乓球。
10、搜集垃圾。
六、活动安排：（学生自带物品规定）
1、带适当的干粮，如面包、饼干等
2、带1—2瓶饮料。
3、带小零食1至3种，不宜多。
4、可自带相机，留意保管好。
5、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。自备一块塑料布，以便休息。
6、身穿舒适的运动鞋。
7、自备太阳帽、太阳镜等遮荫物品。
8、游戏预备：眼罩、绳索、手绢等。
七、安全措施：
1、活动前加强对学生安全教育。发告家长书，召开学生会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随便离开队伍单独活动，排队有序。
2、往返前认真盘点人数，行程时排好队伍，每班最少安排两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组，并有序地展开活动，活动时要文明、相互关心、留意安全，不弄有安全隐患的`活动。
3、严格划分活动区域，对有危险的活动区域，安全监视教师应预先假想防范措施，制止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制局势扩大。
4、审查学生身体状态。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
八、环保教育：教育学生爱惜公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，每生自带保洁袋，返回时清算好环境卫生。
活动方案 篇8
一、 活动背景
人们常说父爱如山，深沉含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。有一位父亲因为工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿交流。成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，希望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，给予孩子勇气和启发。
来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。成长的烦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。
二、 活动对象
小学到初中亲子家庭
三、 活动时间和地点
时间：20xx年6月21日 晚 19:00-21:00(父亲节，周日)
地点：大梦书屋 (福州市鼓楼区梦山路27号)
四、 主办、承办机构
主办单位：福建少年儿童出版社、福建教育出版社
承办单位：海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋
五、 参与对象：
1. 拟出席嘉宾：杨佃青、孙汉生、郭晓莹、郑伟、黄姗姗、晓月、何捷、雷劲、郭燕琼等名师及阅读推广人
2. 部分嘉宾介绍：
杨佃青：著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，福建少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有《从高向低攀登》等书籍。
郭晓莹：闽江师范高等专科学校副教授。福州蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读研究中心创建人之一。教书育人，以阅读的姿态引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的`建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。
郑伟：福建幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与研究，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的发展，为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。
晓月：知名少儿电台主持人，《晚安宝贝》栏目主持人， 主任播音员， 国家二级心理咨询师，主持福州人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安宝贝》多年，现已出版《快乐学写作》、《抚摸岁月》等CD光盘。
何捷：福建省语文学会小学专委会秘书长、常务理事，福建省作协成员，福建地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。撰写文章一千余篇发表于《人民教育》《语文教学通讯》等各级期刊中，已出版《一课都不能少——何捷老师的奇趣语文课》《一线立场——快乐教学锦囊80篇》等近二十部个人专著、专辑。
雷劲：福州教育研究院教研员，福州小学语文“林莘名师工作室”成员。 常年开展各种班级读书会，并积极参与儿童阅读推广活动。
郭燕琼：福州实验小学高级教师，长期致力于推广儿童阅读的实践与研究，有一定的积累和经验。曾被评为福州市优秀班主任、校园十佳班主任、十佳教师。
六、活动流程(90分钟)：
1. 主持人开场，介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。(2分钟)
2. 嘉宾主持开场，播放林良的视频 (5分钟)。
3. 晓月老师分享《爸爸的十六封信》(25分钟)
4. 嘉宾分享亲子沟通的有效方式。(25分钟)
5. 互动环节(30分钟)
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