活动方案

活动方案

时间:2024-04-06 08:05:16 活动方案 我要投稿

活动方案(9篇)

  为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编精心整理的活动方案10篇,希望能够帮助到大家。

活动方案(9篇)

活动方案 篇1

  一、运动主题:为了明天,学做新编眼保健操

  二、活入手段:

  1、使教师了解远视的成因和损害,激发教师维护眼睛的看法。

  2、培养教师维护眼睛的好习惯,从我做起,从往常做起,同时也要关心他人的眼睛健康,做好宣扬,让每团体都学会维护眼睛的措施,独自关心心灵的窗户。

  三、运动方法:

  1、宣扬阶段:

  通过广播、班会、校会、国旗下讲话、橱窗等多种形式停止远视的.宣扬任务,让教师初步了解远视的成因和对青少年的损害。

  2、行为稳固阶段:

  少先队大队部对各班教师增强眼保健操及准确读书、写字、用眼姿态的检查,将检查结果纳入到班级量化考核中。

  3、运动反应阶段:

  (1)少先队大队部于6月底对全校做眼保健操状况停止总结。

  (2)各班主任组织教师将拾。其中1-2年级以图画形式;3-4年级以日记感想形式;5-6年级以报告、手抄报形式为主。每班选择5份优秀作品上交少先队大队部,少先队大队部将从中选择出优秀作品停止展出和评奖。

活动方案 篇2

  xx小学 20xx.3.26.

  活动宗旨:

  我校借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的.课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

  活动方案:

  一、时间:3月28日(周五)

  二、活动地点安排:大路边村小河边

  三、20xx年春游活动跟班教师安排:

  一年级:邓瑶珏 吴珍庆

  二年级:余建卫 汪素龙

  三年级:夏燕娟 王有春

  四年级:王慧 苏旺宝

  五年级:王凤仙

  六年级:季丽奇

  四、安全教育:

  1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;

  (3)不触摸电线。

  (4)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  五、文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  六、春游注意事项:

  1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。

  2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。

  3、以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。

  4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。

  5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。

  6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联

  系确定。

  7、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。

  8、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  华埠镇封家小学大队部、安全科

活动方案 篇3

  为回馈员工辛勤工作,同时鼓舞员工士气,增强公司凝聚力,提高员工对公司的认可度,并为同事间相互交流、进一步认识带给机会,培育企业团结、奋进的团队精神,强化了每个人的主人翁意识和群众荣誉感,特举办此次活动。

  一、参加人员:公司全体员工,共计106人左右

  二、活动时间:20xx年8月xx日18:30分

  三、活动地点:公司篮球场

  四、餐会主题:员工聚餐会。五、策划准备

  1.地点选取:(已定)流动餐厅方面联系(行政部)。

  2.预算

  (1)餐费:就餐人员106人左右,需10桌,推荐包桌:538元、580元....等,以包桌菜品搭配类型为参考,仔细看了菜单,538包桌菜品搭配比较实惠,看起来也很丰盛推荐选取,费用大概为5380元。员工聚餐活动方案(2)KTV包房费用:订2个房,698元/间(含啤酒6打,小食6份,水果盘2份,纸巾2份),费用为1396元。

  (3)根据以上描述初步预算为6776元。

  3.拍照行政部。

  六、活动当天流程

  1、集合时间

  公司全体员工于20xx年8月xx日18:30分到达篮球场。

  2、现场活动安排

  (1)各部门人员按餐桌上写有的.部门名称就坐。

  (2)总经理致辞。

  (3)总经理助理致辞。

  3、18:45分开始用餐。

  4、20:00餐会结束,KTV继续活动(自愿);

  KTV地点:

  5、KTV房间分配:

  (1)五金车间、板式车间、总装车间、品控部;

  (2)业务部、财务部;研发部、行政部、采购、仓库部、

  PMC部、工程部。

  6、同事们到达KTV后可自由选取到其他部门联谊。

活动方案 篇4

  一.活动背景

  惠州学院是一所综合性的本科院校,在校学生13000人,每年为惠州市各领域输送大量人才。

  举办本次活动不仅能体现音乐艺术的高雅,还能进一步提高学生的欣赏水平,在保持其原有歌唱艺术特色的同时,融入时尚的元素,从而表现出高雅、活泼、亲近的当代大学生特色。通过这次音乐会努力打造具有惠州学院特色的、有广泛影响力的品牌标志性活动,提高惠州学院校园文化的整体水平与艺术氛围,真正体现出惠州学院校园文化的宗旨。林国军个人独唱音乐会,是从事学习音乐艺术以来在大学这一阶段的一次总结,也是回报老师和母校的一次见证。

  将高雅的音乐艺术形式融入校园,以学生的视觉诠释高雅艺术,将音乐内在的这种高雅的气质与当代大学生积极、活泼、向上的态度结合在一起,以提高校园音乐艺术的氛围,活跃校园文化生活。使高雅音乐艺术在校园不仅仅是一种形式,使它成为一扇窗口,让当代大学生通过这扇窗口了解高雅的音乐艺术,也使外界通过这扇窗口了解校园及校园文化,以吸引更多形式的艺术进入校园活动。通过这次音乐会可以让同学们更深入的了解美声和民族唱法,更深入的了解声乐艺术的内涵,在潜移默化中提高个人的`音乐修养与艺术欣赏的水平。

  二.活动主题

  演绎高雅音乐艺术,弘扬民族高尚精神!

  三.活动目的

  为丰富我校校园文化生活,以及各高校之间的文化友谊交流,展现我校大学生积极向上的精神面貌,倡导健康高雅的文化艺术活动,培养和提高大学生的文化品位和艺术修养,推动高雅艺术进校园,引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者。

  四.活动意义

  本次活动继承弘扬了中国传统文化,发展了中华民族特色音乐艺术的表现形式,营造了浓厚的文化氛围,同时为爱好音乐艺术演唱的同学提供一次交流和学习的平台,让同学们对音乐演唱这门独特的艺术有一种更加全面的认识。本次活动,丰富校园课外活动,让校园充满了青春向上的气息。也在一定程度上促使了我院音乐系的蓬勃发展和创新的精神面貌。

  五.活动时间及时间

  拟定于20xx年11月28日晚在惠州学院音乐厅举行

  六.音乐会流程:

  1.主持人开场解说

  2.主持人致开场词

  介绍领导和嘉宾,院各系代表和各大社团代表。

  3.音乐会正式开始

  音乐会分三个板块, 即开场、中场和结尾。(时间大约2小时)

  七.活动经费预算:

  整个活动经费预计12—15万(附预算清单及赞助回报)

  音乐会节目单

  第一幕:

  1.在那银色月光下

  2.教我如何不想他

  3.草原之夜

  4.拾彩贝

  第二幕

  5,说给大海

  6,小河淌水

  7,怀念战友

  8,呼伦贝尔大草原

  9,重归苏莲托 (意大利)

  10,女人善变 (意大利)

  11,可爱的一朵玫瑰花

  第三幕

  12,悲叹小夜曲 (意大利)

  13,我的太阳 (意大利)

  14,老师,叫您一声母亲 (自创歌曲)

  15,今夜无人入睡 (意大利)

  注:共十五首歌(其中,邀请嘉宾表演和领导讲话共计时间约为 1小时50分)

活动方案 篇5

  一、活动通知

  又是一年清明时,寻根祭祖倍思恩。清明节,是我们纪念自己祖先的一个节日,往小处说也许就只祭拜自己祖上三代,往大处说我们同属炎黄子孙,需要祭拜我们共同的祖先。推而广之,我们还应该为那些曾经为中华民族之崛起而作过巨大贡献的仁人志士扫墓,特别在近代史上为建立新中国而倒在血泊里的革命烈士和在建设新中国过程中默默无私奉献的人民英雄,我们都应该将他们铭记,没有他们的付出,就没有我们今天生活和学习的机会,我们要用心学习和继承先辈们大公无私的革命精神,做好新一代建设新中国的接班人。为此,青峰村留守儿童中心准备组织一次清明外出祭拜活动。

  活动时间:20xx年4月6日上午

  活动地点:双峰县烈士公园--蔡和森纪念馆--女杰广场

  为了防止和减少各种事故的发生,保证大家的出行安全,请有意愿参与此活动的同学配合做好以下几项工作:

  1、一切行动听从指挥,严禁个人单独行动,参加祭拜活动的同学必须听从带队人的安排,有特殊情况须及时和带队人沟通,每个人都要求记住带队人和家长联系方式;

  2、外出前我们会对大家进行相关安全知识教育,请大家务必参加;

  3、此次活动以祭拜为主,应该怀着一颗崇敬感恩的心,营造一种庄严肃穆的氛围,切忌嘻嘻哈哈打打闹闹。

  4、上下车有序,在车上时,不得把头和手臂放到车窗以外,下车后不得乱跑,过马路务必遵守交通规则;

  5、外出期间请妥善保管自己随身携带的物品,防止丢失。

  6、定点定时返回,不得擅自离开群体活动。

  7、做一个文明的游客,并在祭拜过程中自觉遵守相关地点的规章制度,不要毁坏公物、不要乱扔垃圾。

  注:此次活动不收取任何费用,租车费用由留守儿童中心承担,孩子可备少量零花钱,但不能用来买零食。

  二、学生选拔

  由于此次外出祭拜活动外出有一定风险,所以能够参与此次活动的同学名额有限,且参与者必须具备一定条件,以便更好地管理,更好地保障大家安全。另外,通过选拔能够正确引导孩子们的价值观,对于一些同学好的品质我们进行肯定,对于一些存在某些不好习惯的同学而没机会参加的同学进行安慰鼓励,以后类似机会多多。

  选拔要求:

  1、为人善良、踏实、懂事,为留守儿童中心贡献过一定力量。(如打扫卫生、整理书籍、布置场地等)

  2、之前积极参加中心组织的'各类活动,且在活动中未产生不良影响。

  3、热爱学习、热爱阅读,在儿童中心的阅览室借阅过一定数量的书籍,且写过一定量的读后感。

  前期有20余人想参与本活动,但我们计划只有人数控制在10人以内,让大家写下来自己的意愿,自己的优缺点,并且如果能参加此次活动自己将做怎样的努力,然后同学间相互投票选取名单。

  三、家长签字

  考虑到安全问题,参加本次活动的每一位同学需家长同意并签字,如遇安全问题留守儿童中心与学生家长共同承担责任。通过选拨符合条件的同学才有机会获得活动单,另外,我们要邀请了两位学生家长和我们一同参加,以便更好地照顾大家。

  四、安全知识教育

  家长签字相对来说是属于“被动安全”,考虑的是事后的退守。更多的我们要从事前的“主动安全”进行安全培训,所以在出发前我们进行了安全知识教育,强调了个人安全对于自己、家庭和留守儿童中心的重要性,需要防微杜渐的一些知识,及遇到走失、遇到坏人等突发事件的应对措施,其他未参与本活动的同学也积极参与进来了。

  五、团队磨合

  我们外出是一个队伍,大家要相互团结协作,好事多磨,所以对大家进行一定的团队游戏拓展。

  六、物资准备

  1、 要求参与同学需佩戴红领巾;

  2、 采一些野鲜花献给革命先烈(有几位同学采的是红花);

  3、 提前联系车辆,给孩子们备一些水果点心,晕车药。

  活动进行

  清明时节雨纷纷,4月6日,星期天,老天爷下起了大雨,可丝毫阻止不了我们祭拜先烈的步伐。通知孩子们早上7:50到中心集合,有两个孩子6:20就早早地到了,这其中有一个孩子家离中心较远,还没吃早饭,就在中心吃了块饼。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  通过开展“全校阅读暨读书月”活动,在全校掀起“多读书、读好书、好读书”的热潮,激发广大师生的读书热情,营造校园浓厚的书香氛围,教育引导师生与书为友,使广大师生养成博览群书的好习惯,开阔视野,充实底蕴,丰富生活,提升素养,全力打造书香校园、书香班级、书香教师、书香学生。

  二、活动主题

  书香满校园,知识润童心

  三、活动口号

  阅读快乐,快乐阅读,让阅读成为一种习惯。

  四、活动时间

  20xx年5月28日

  五、活动过程

  (一)准备阶段

  1、广泛宣传,营造氛围。利用升旗仪式、班团队会、班级黑板报、墙报、张贴标语等形式营造读书节氛围。

  2、利用学校广播站,开设专栏,播放、发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的.读书、学习、写作兴趣。

  (二)活动阶段

  1、组建班级图书角。(5月上旬)

  以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。

  2、开展“图书馆开放活动”。(5月上旬)

  通过专题讲座,向师生介绍图书分类方法、借阅方法、阅读方法等知识,引导师生课余时间到图书馆读书、借书,学校图书馆全天向师生开放,为师生及时阅读提供充分的时间和条件。

  3、办一份读书盘点和读书小报。(5月中旬)

  要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。

  5、举办好书推介会和读书交流会。(5月中旬)

  各中队举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲故事比赛等。

  7、开展好书对对换活动 。(5月下旬)

  “好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课),每个学生把自己喜欢的书在读书节期间带到班级,由图书管理员统一管理,借阅交换,并在班会课上进行推荐活动。

  8、开展经典诵读展示活动。(5月下旬)

  市经典诵读参赛作品《中华少年》展示;各班进行经典诵读古诗诵读展示活动。

  9、开展读书演讲比赛和讲故事大赛。(5月下旬)

  一二年级开展讲课外故事大赛,故事内容以童话故事为主;三四五年级开展“我的一本课外书” 读书演讲比赛。

  (三)总结阶段

  1、“书香班级”评选

  评选参考:日常早读午练阅读、读书小报、盘点、读书笔记、口语交际等(详见评选标准)。

  2、“读书小博士”评选

  参加演讲比赛学生优先参选(详见评选标准)。

活动方案 篇7

  《美丽的帽子》是用于表演区让幼儿来进行表演、角色扮演的`道具。适用于3---6岁幼儿。

  材料:方便面碗(废旧材料) 皱纹纸 海绵纸

  方法:将方便面碗洗干净,用皱纹纸围一圈,要小心,用胶带粘好,再将事先准备好的海绵纸做的小花沿帽子粘一圈,作为装饰。

活动方案 篇8

  读书能扩展人生的宽度,滋养“底气”,带来“灵气”。为进一步进深入开展阅读活动,引导全体学生广泛阅读与主题阅读相结合,丰富知识,提高文化修养,在读书中接受文化的熏陶、品格的陶冶,培养良好的道德情操和审美情趣。经校行政研究决定,学校将开展第九届“师生共读 书卷留香”读书节活动。为使读书节活动取得较好效果,特制定如下活动方案:

  一、活动口号:“沐浴经典 传承文化”

  二、活动时间:10~12月份

  三、活动内容

  (一)宣传准备阶段(10.29~11.2)

  1.举行读书节开幕式

  责任人:xx

  活动时间:10月29日(周一)早晨

  活动地点:校门口、大操场

  具体要求:(1)电子屏:“第九届‘师生共读 书卷留香’读书节开幕啦!”

  (2)升旗仪式时,举行 开幕式,议程包括读书节致辞、经典诗词诵读等,让学生感受读书的.乐趣,了解读书的好处,明确阅读书目,激发阅读兴趣。

  2.建立“班级诚信书吧”

  责任人:班主任、语文老师

  检查时间:11月9(周五)

  具体要求:

  (1)各班班主任、语文老师发动学生自带课外书,建立“班级诚信书吧”,为班级学生阅读提供方便;

  (2)班内由2位同学担任书屋管理的志愿者,做好图书的整理工作;学生在课间根据兴趣自主借取、登记,阅读结束还回“书吧”、登记还书日期,实践诚信观念;(3)读书节闭幕时,将《“班级诚信书吧”借阅记录》上交德育处。

  (二)常态化阅读活动(10月~12月)

  1.课前集体吟诵:每堂课预备铃至上课铃之间的两分钟,各班学生在课代表带领下,齐诵各年段课前诵内容,积累古诗文。(小学生必背古诗词75首)

  2.课上教师导读:每周1次早读时间,语文老师指导学生阅读《乘风雅诵》;每周1次绘本课,任课教师指导阅读“绿种子”绘本。

  3.课后自主阅读:每天早读课之前,自主阅读必读书目或其他阅读书目;每位学生根据教育局下发的《课外阅读推荐书目》,进行课间、午间的自主阅读和傍晚的亲子阅读。(开学初教务处已下发《张家港市小学生课外阅读推荐书目》)

  (三)特色化阅读活动(第十~十七周)

  1.“小小诗歌王”竞赛

  责任人:班主任、语文老师

  活动时间:11月

  具体要求:

  (1)各班每位学生均要参加,背诵年级组自定的诗歌;

  (2)月末,通过班级竞赛推选每班4位学生参加年级组决赛;

  (3)各年级组语文备课组长牵头,交换出题,以诗词对答的形式制作PPT,组织年级组决赛,班主任老师现场评分,选出“**年级十佳诗歌王”

  (4)决赛地点:“集韵讲堂”。

活动方案 篇9

  一、教育活动目标

  1.激发幼儿参与游戏的热情,遵守游戏规则。

  2.积极参与讨论、交流,大胆表述自己的见解。

  3.帮助幼儿树立健康的消费观念,懂得花钱要合理、有计划、有节制。

  教学重点、难点

  重点:让幼儿通过模拟小社会里的活动,按照“生活程序”当家缴钱。

  难点:引发幼儿学会思考,树立正确的消费观念。

  二、活动准备

  1.活动前,幼儿认识过人民币,会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物,并讨论购物心情,所购商品的用途、价格等。

  2.向父母了解一个月家庭的开支状况。

  3.仿真纸币、购物篮若干,超市场景布置,商品上贴有价格标签。银行、医院的区角设置。

  三、活动过程

  开始环节:

  成立“三口之家”,宣布“小朋友当家”的游戏开始。由幼儿自愿组合,三人为一户家庭,佩戴胸卡标志,编号为“1号家庭、2号家庭…”

  基本环节:

  1.小朋友当家活动一:到银行领工资

  教师: “小朋友正式当家做主了,今天是X月10日(将日历翻到X月10日),是发工资的日子。每家的爸爸妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资100元。”

  2.小朋友当家活动二:缴水电费

  教师:(将日历翻到15日)“今天服务公司的人要来收水电费,我们得准备好钱付上个月的水电费。”

  服务公司的职员(教师扮)将各家水电费情况通报,根据通报金额挨家收费,

  引发讨论:

  (1)为什么各家水电费不一样?

  (2)平时怎么做才能节约用水、用电,可以少付水电费?

  (3)如果没交水电费,家里会出现什么情况?

  3.小朋友当家之活动三:去超市购物

  教师:(将日历翻到20日)从发工资到今天已经过了10天,最近家里的'一些物品不够用了,要去超市购买。每个家庭成员商量一下,想想家里最需要什么?每人还缺少些什么?然后去超市购买最需要的商品。”

  购物后讨论:各家都买了什么?花了多少钱?还剩下多少钱?

  教师:根据各家代表的回答将商品分为吃的、用的、玩的三类列表统计,比较各家消费情况,提问:“超市中同样商品因品牌不同、价格不同,我们应该量力选择,合理花钱。不攀比,不求高消费。

  4.小朋友当家之四:缴旅游费

  教师:(将日历翻到25日)“时间过得真快,今天旅游公司寄来一封信,“想去旅游的小朋友,请爸爸妈妈带着去报名交费吧!”

  根据幼儿的交费情况提问:

  (1)X号家庭为什么不去旅游?

  (2)没钱旅游的家庭感到着急,回忆前几天两次活动,知道自己哪些地方花钱不够合理,用钱没打算。再次感到当家不容易,家里花钱的地方很多,所以用钱必须要有节制、有计划,不能随心所欲。

  5.小朋友当家之五:交医药费

  教师:“让我们听听今天还有什么新闻?”放录音,“医院通知各位家长带孩子去医院打防疫针,并缴费20元。”

  讨论:

  (1)打防疫针对我们身体有什么好处?

  (2)孩子不打防疫针会怎样?

  (3)旅游和打防疫针比起来哪个更重要?

  教师:“打防疫针很重要,这笔钱很重要必须得花,所以我们要留一些钱以备急用,不能把钱都花光。”

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