活动方案

时间：2024-04-10 07:09:16 活动方案我要投稿

活动方案（锦集7篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案（锦集7篇）

活动方案篇1

　　为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水平，经研究，我村举办“迎春节，写对联”活动，现将具体方案布置如下：

　　一、活动主题：

　　迎春节，写对联

　　二、活动时间：

　　xx月xx—xx日任意一天上午

　　三、参加人员：

　　xx村工作人员

　　四、活动地点：

　　xx小区

　　五、具体方案

　　1、活动安排：

　　（1）8：50 xx小区内集合

　　（2）9：00—11：30 创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画

　　2、工作人员：

　　活动负责：xx，负责活动整体安排。

　　宣传报道：xx，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。

　　后勤服务：xx，负责活动的'后勤保障。

　　现场管理：xx，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

　　人员召集：xx，负责召集书法爱好者按时到位。

　　六、领导邀请

　　xx街道办事处具体工作人员对接。

　　七、前期准备

　　1、活动前，准备好创作所需材料。

　　2、活动前，与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。

　　3、活动前，制作好宣传横幅。

　　4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的主动性；

　　4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序；

　　5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

　　八、经费预算

　　1、写作材料

　　2、横幅，茶水等材料经费

活动方案篇2

　　行程安排：

　　07：30：指定地点集合，（出发前请检查需要携带的食品等及其它娱乐工具！）准时最光荣！

　　09：30：到达野战训练基地——天一镭战拓展训练基地。建立团队（队名、口号、队旗、队歌）;团队演示其队名、口号、队旗、队歌

　　09：30—10：00：

　　破冰游戏：在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除紧张，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去，其中包括：问好、梅花开、问天气等。（选择几个项目进行）

　　培训目标：

　　———确立团队、确定目标

　　———打破新团队成员之间的隔阂

　　———加强相互了解和信任

　　———形成团队成员的基本价值观

　　项目介绍：

　　———讲述拓展训练的内容及意义，以及良好的心理素质和积极进取的人生态度对成功的重要作用，同时激发学员的参与热情，形成欢快热烈的良好氛围

　　———制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长

　　———各组展示：通过分组形式，迅速建立沟通环境，初步形成团队气氛

　　——自我介绍：12—17人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解

　　10：00—10：30

　　培训目标：

　　————体会良好沟通对团队合作的重要性

　　————感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现

　　————团队目标的实现需要团队中的每个人发挥作用

　　————个人在组织中起积极作用时也许不明显，但一旦起破坏作用，对组织的危害就非常大

　　项目介绍：

　　————13—18名队员两脚分别脚踩两块长3。6米宽、0。15米的木板，手提两根与木板连接的绳子，按照项目规则共同进退

　　10：30—11：00

　　培训目标：

　　————信任练习;信任对个人、团体和企业带来的收益;沟通是需要说出来的

　　————建立团队成员之间相互信任的基础

　　————通过身体接触，打破人与人之间的隔膜，尽快的进入情景

　　————学习换位思考

　　————挑战自我，提高心理素质，战胜恐惧

　　————规范自我行为同社会和集体利益的关系

　　项目介绍：

　　————参训学员依次从高1。5米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护

　　11：00—11：30

　　培训目标：

　　———高效有序的沟通对团队至关重要

　　———学会倾听，学习在困难和挑战面前保持清醒和冷静的头脑

　　———改善沟通技巧，学习运用多种沟通方式与人交流

　　———树立队员的责任心，倡导主动沟通，达到最佳沟通效果

　　———建立开放的交流环境，体会集思广益的价值

　　项目介绍：

　　———用教练给的绳索围成一个面积最大的正方形;看似简单吧？但是人们却往往在自以为轻而易

　　11：30—12：00

　　培训目标：

　　———群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案

　　———挑战未知领域，培养创新意识，大胆尝试，勇于付出

　　———合理的分工与合作，资源的优化配置

　　———认识统一指挥的意义与重要作用

　　———体会对于团队的领导技巧及角色的'合理分配与运用

　　项目介绍：

　　———探马来报，阿里八八第二个储藏财宝的大门，密码是一组神奇的数字。按着特定的顺序拍打便能打开，宝藏也将属于你…

　　12：00—12：15：拍照纪念

　　12：30—13：30：用中餐，休息一会儿。

　　13：00—15：30：前往沙滩，组织拔河比赛或者玩排球。后海滨游泳（自带泳衣）自由活动、拔河比赛才是回味的时侯，穿上游泳衣、拿上水上用具、与凉爽的海水融合在一起、欢乐的享受沐浴着阳光沙滩海水、群结队的来到海边礁石、沙细腻而洁净堪称东方夏威夷。海边可以捡到很多漂亮的贝壳沙滩排球有这样一种比赛，有的是最性感的参赛者、最自然的场地、最放松的观众、最随意的气氛和最火辣的服装，它就是沙滩排球，在柔软金黄特别的沙滩上，在洁净蔚蓝的海边，让我们边玩排球边忘记所有的忧愁与烦恼。

　　15：30—17：30：沙滩自由活动，或者可以乘坐快艇体验海上风驰电掣的快感，项目为“快艇冲浪环情人岛游”（此项目为自费项目：20元/人）当坐在疾速的快艇上，海风吹动你的黑发，发稍后是你初识的好友或是你的至爱或是你的孩子，而眼前是蓝蓝的大海，心是如此的轻，所有生活中的繁琐都不见，唯有写在你脸上的幸福与满足——快乐有时真得很简单

　　17：30——19：00：沙滩烧烤：配烧烤炉、铁网、两个小时木炭，叉子、调料（蜜、油、辣椒粉、胡椒粉）、纸巾、一次性用品（碗、碟、刷子）、一次性筷子、刀具;

　　烧烤食物：鸡翅、鸡腿、火腿肠、热狗、牛肉丸、羊肉串、玉米、豆腐干、面包片、青椒、馒头、茄子

　　19：00：烧烤结束，回到温馨的家。

　　可供选择的拓展项目目录

　　一、破冰游戏：

　　1、松鼠与松树时间：45分钟

　　2、青蛙王子时间：45分钟

　　二、团队沟通与激励游戏

　　1、共同进退时间：60分钟

　　2、乾坤大挪移（又名不倒森林）时间：30分钟

　　3、千足虫时间：30分钟

　　4、珠行万里（视情况可与合力运水替换）时间：45分钟

　　5、激情99 时间：60—90分钟

　　6、雷阵（又名一线生机）时间：60分钟

　　7、电网（又名蜘蛛网）时间：60分钟

　　8、决战沙场时间：60分钟

　　9、怪兽过河时间：60分钟

　　三、解决问题型游戏

　　1、七巧板时间：60分钟

　　2、盲人方阵时间：60分钟

　　3、交通阻塞时间：60分钟

　　4、盲人摸号时间：60分钟

　　5、雷区取水时间：60分钟

　　四、团队信任与责任游戏

　　1、信任背摔时间：示人数而定，60—90分钟，人数限制60人以下

　　五、大型团队协作游戏

　　1、毕业墙（又名逃生墙）时间：30分钟

　　2、人椅时间：30分钟

活动方案篇3

　　情况分析：

　　经过培养，幼儿对表演游戏的兴趣更浓，幼儿已能按意愿选择角色，合作游戏能力逐渐提高，会协商，轮流扮演角色。但幼儿还不能随着故事情节的发展做出相应的表情，幼儿乐于参与创编活动，但还只处于初级阶段，都有待于继续培养。

　　游戏目的：

　　1、通过对文学作品的理解，能完整地进行表演。

　　2、在语言、动作、表情等方面能大胆表现角色的性格特征。

　　3、学习与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

　　4、培养幼儿认真表演的良好习惯。

　　游戏准备：

　　1、狐狸、小猫、小公鸡、小花狗、小熊的'头饰、服饰。

　　2、小熊家；小鱼、肉骨头、小虫子各一盘；大树、礼物、石头（用泡沫代替）

　　3、初步熟悉故事：小熊请客

　　游戏指导：

　　第一次指导

　　1、以演示桌面教具引入，让幼儿比较不同角色的性格特征。

　　2、让幼儿练习角色的对话、动作。

　　3、请幼儿观看一组能力强的幼儿进行示范表演。

　　4、组织幼儿讨论场地安排、角色分配、教师提醒幼儿与同伴互相协商，并选择合适的游戏场地。

　　5、提出要求：声音响亮、认真表演。

　　6、幼儿游戏

　　教师指导幼儿用响亮的声音进行表演，重点观察幼儿与同伴合作情况。

　　7、评价：“你觉得谁表演得好？为什么？

　　活动反思：初次表演主要以小组表演为组，幼儿对几种角色的特征较为清楚，但要表现狐狸那狡猾的性格，对于幼儿来说还是有一定难度，表演是动作比较到位，但语气比较千篇一律。

　　第二次指导

　　1、通过集体观看木偶剧，教师与幼儿讨论如何形象扮演狡猾的狐狸。

　　2、教师帮助幼儿协调各游戏的安排，指导幼儿根据故事的需要布置场景。提出表演要求：运用不同的语调、表演、动作的角色。

　　3、幼儿游戏，教师启发幼儿用不同的动作表现角色的心理特征，同时注意表情、语调的变化。

　　4、评价：表扬能较形象表现角色特征活动反思：本次游戏的准备比较充分，有布景有道具，活动的常规较好，活动前特别培养了几个演狐狸的人才，在狐狸角色的带动下，其他的角色也很快投入游戏中。

　　游戏小结：

　　《小熊请客》这个游戏本来要玩四个阶段，但由于各种原因就玩了两个阶段，不过之前幼儿对这个故事早已耳熟能详了，因此在表演中比较得心应手，表演时的规则意识也大大的增强了，在平时自由活动中幼儿们也自发的组成一个表演队在小舞台进行表演，继续发挥他们的表演和想象能力。

活动方案篇4

　　一、大赛主题：

　　畅想华夏之梦·书写汉字之美

　　二、参加对象：

　　全校学生

　　三、比赛时间安排：

　　准备：11月15日至24日

　　班级选拔：11月25日至29日

　　年级预赛：12月2日至6日

　　全校决赛：20xx年12月10日

　　四、比赛过程：

　　1．准备阶段：

　　①11月15日至19日，语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编，19日把试题交于团委汇总，范围如下：

　　初一年级：试题由小学语文一年级至初中语文一年级；（张洪娟老师负责）

　　初二年级：试题由小学语文一年级至初中语文二年级；（罗辉老师负责）

　　初三年级：试题由小学语文一年级至初中语文三年级。（宋泓老师负责）

　　②11月20日至24日，各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。

　　2．班级选拔阶段：11月25日至29日，各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔，每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。（各班上交所有听写选拔的资料，以便收集资料备案）

　　3．年级预赛阶段：12月2日至6日，每班的两人代表队参加各年级组织的预赛，两人合作轮流听写，各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。

　　4．全校决赛阶段：12月10日，进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛，两人合作轮流听写，决出最终名次。

　　五、比赛地点：

　　1．选拔赛：各班级

　　2．预赛：实验楼五楼多媒体教室

　　3．决赛：实验楼五楼多媒体教室

　　六、比赛奖项设置：

　　比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发荣誉证书和奖品。

　　七、主持人（读词考官）安排：

　　1．选拔赛由各班语文老师担任。

　　2．预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人（读词考官），另外两名语文老师担任裁判。

　　3．决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官，各年级选派一名语文老师担任裁判。

　　八、比赛细则：

　　1．初赛：

　　①语文教研组根据不同年级，向各班发放同一套笔试考题，考题为50个不同难度的词汇，范围：初一年级，试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册；初二年级，试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册；初三年级，试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。

　　②每位同学以个体为单位参加选拔，最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。

　　2．预赛：

　　①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇，考题为6套50个不同难度的`词汇，各队题目抽签决定，根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格，方能继续留在赛场，如果有一位裁判裁定不合格，则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场，则该队淘汰。

　　②比赛中要书写正确，规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如，书写“日冕”，“冕”字上面是“冃”（即帽字头）而不是“日”或“曰”（注意三者区别：“日”两横与“冂”相连，“曰”中间一横不与“冂”相连，而“冃”则两横均不与“冂”相连，例如“音”下方是“日”不是“曰”，“冒”上方是“冃”不是“曰”，等等）。

　　3．决赛：

　　①赛制与预赛相同，考题为每个年级2套100个不同难度的词汇，各队抽签决定题目，如选手不能获得三名裁判裁定合格，则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛，该队淘汰。

　　②根据淘汰顺序，最先淘汰的3个队伍为三等奖，比赛到最后胜出的队伍为一等奖，其余两队为二等奖。

活动方案篇5

　　根据学校工作安排，20xx年江苏省化兴中学“体育周”活动定于11月14——20日期间举行（第12周）。此次活动注重群众性体育活动和竞技体育运动项目相结合，充分体现活动的全员性、群众性、趣味性、竞技性；展示学校体育工作的成果，推进“阳光体育活动”在我校的全面开展，体现师生整体素质而设置的'舞台，因此，必须提高认识，精心策划，严密组织，积极实施，办出水准、办出特色。

　　一、活动的主要内容

　　序号活动内容时间安排活动单位负责人

　　1 “体育周”开幕，校领导讲话周一上午9：20 全校校长室

　　2 体育图片展周一至周五全校政教处

　　3 篮球比赛周一下午4：05 高二 z

　　4 高一趣味运动项目预赛周二下午4：05 高一 z

　　5 高二趣味运动项目预赛：周三下4：05 高二 z

　　6 高三趣味运动项目预赛：周四下午4：05 高三 z

　　7 趣味运动会开幕式彩排周五下午4：05 全校体育组教务处

　　8 学校趣味运动会开幕式、比赛周六上午7：30 全校校长室

　　高三年级比赛周六下午2：00 高三

　　高二年级比赛周日上午2：00 高二

　　高一年级比赛周日下午2：00 高一

　　二、主要工作、责任单位和责任人

　　1、筹备工作责任单位责任人完成时间

　　⑴建立大会组织委员会和组织机构校长办公室 11.10

　　⑵主席台的布置（会标、音响、喇叭等）总务处 11.18

　　⑶拱气门、彩旗等准备总务处 11.18

　　⑷彩旗90面的准备体育组 11.15

　　⑸国旗、校旗、会徽、会标准备体育组 11.15

　　⑹班牌75个的准备体育组 11.16

　　⑺组织部分项目的预赛体育组 11.14-17

　　⑻编排、打印秩名册体育组 11.15

　　⑼奖品体育组 11.16

　　⑽添置活动需要的体育器材体育组 11.17

　　⑾运动会精神文明检查团委

　　⑿广播、宣告员的落实（学生2名）各班运动员入场解说词及入场仪式解说词团委 11.17

　　⒀各班观看席安排政教处 11.17

　　⒁田径运动会开幕式、表演项目的准备组委会 11.17

　　⒂田径运动会裁判员的召集、培训教务处 11.18

　　2、趣味运动会：本次运动会总裁判长由张斌老师担任。

　　三、项目设置：

　　男子：

　　田径类：100m、400m、1500m、4×100m接力

　　跳高、跳远、实心球、

　　趣味运动项目：

　　旋风跑、开火车、攀岩、篮球投篮、

　　4人×25米袋鼠跳接力、保龄球、投乒乓球；

　　女子：

　　田径类：100m、400m、800m、4×100m接力

　　跳高、跳远、实心球

　　趣味运动项目：

　　旋风跑、开火车、攀岩、篮球投篮、

　　4人×15米袋鼠跳接力、保龄球、投乒乓球。

　　四、趣味运动会程序：

　　内容负责人

　　⑴国旗队（6人） z

　　⑵校旗队、会标、会徽 z

　　⑶彩旗队（60—80人） z

　　⑷表演队 z

　　①活力健身圈 z

　　②旗舞飞扬 z

　　③魅力彩球操 z

　　④江山如画 z

　　⑸运动员队伍高一、高二、高三 z

　　五、开幕式：

　　1、主持人讲话、2、学校领导致开幕词、3、裁判员代表宣

　　4、运动员代表宣誓、5、校长宣布田径运动会开幕、6、团体操表演顺序：①活力健身圈、②旗舞飞扬、③魅力彩球操、④江山如画。

　　六、组织趣味运动会比赛；

　　七、教工活动

　　八、运动会闭幕程序

　　⑴主持人讲话。

　　⑵总裁判宣布运动会团体总分名次。

　　⑶闭幕词。

　　⑷宣布闭幕。

活动方案篇6

　　实施方案

　　为了丰富社区居民的业余生活，加强居民之间的交流和沟通，营造团结向上的氛围，让大家有更多交流思想的机会，使大家能够的融洽感情，充实生活，获得欢乐，消除误解，增进友谊，特制订以下“联谊活动”实施方案：

　　一、目的意义

　　随着都市生活节奏的加快，邻里间的关系彼此之间多了一份陌生，少了一份交流，各社区应多举办联谊活动，为营造一个快乐、和谐、文明、欢心的大家庭氛围，拉近居民之间的距离，使彼此之间不再那么隔阂，见面多一句问候，说话多一张笑脸，平时多一点交流，为创建文明和谐社区大家庭而共同努力。

　　二、活动宗旨

　　扎实开展多种形式的居民联谊活动，推动互助联谊长效化，促进社区和谐。开展“文明社区”活动，引导广大居民文明居住、文明待人、文明礼让，融洽社区人际关系，构建和谐社区。邻里联谊活动旨在激发辖区居民热情，树立邻里之间互帮互助的意识，充分发挥辖区居民的积极作用，号召

　　广大居民人人都来参与，争做邻里沟通的热心人；人人都来奉献，争做邻里互助的志愿者；人人都来行动，争做邻里和睦的促进者；人人都来参与，争做社区内的文明人，最终共同构建和谐新社区的美好局面。

　　三、组织保障

　　为保障活动顺利进行，社区特设立了保障小组。

　　成员如下：

　　组长：李伟杰（社区主任，党委书记）

　　副组长：刘辉（党委副书记）李蓉（社区副主任）成员：王俊英杜菊敏

　　陈腊花路丽霞

　　四、具体活动方案 结合实际，应不同层次辖区居民的具体要求，制定相应的活动方案，切实提高工作效果，活动坚持以操作简便、投入少、效果好的原则，充分发挥社区居民的积极作用。主要目的：通过”联谊活动”，充分发挥社区党员、离退休党员、在职党员的.作用，搭建社区党员联系和服务群众的平台，展现楼栋党员良好风貌，形成环境美化、矛盾调解、邻里互助的良好局面，构建和谐新型社区。

　　开展形式多样的创建活动，一对一帮扶解困、参加社区健身娱乐文体活动等，通过创建活动把楼栋党员凝聚起来，进一步增强楼栋党员的荣誉感、责任感和自豪感，实现楼栋

　　党员利民、便民、助民、乐民的宗旨。

　　五、活动要求

　　“邻里联谊活动”要有大型的邻里联谊活动，要有详实的活动记录，要及时总结工作中的好经验和好做法。大力宣传开展创建“联谊活动”的重要意义，宣传创建活动的目的、步骤、措施和要求，争取社区营造良好的创建工作氛围。

　　太东街道澳瑞特社区

　　二〇xx年三月七日

活动方案篇7

　　一、活动目的

　　班组建设07年开始至今开展4年时间，各班组根据《变电站运行专业班组建设评价标准》实施班组建设。如今各班组的班组建设已取得一定的成绩，同时已趋于稳定，为了进一步提升和创新班组建设活动，学习兄弟单位的宝贵经验，找到差距和努力的方向，特组织此次外出参观交流活动。最终达到提升班组建设，使班组管理上一个新台阶。

　　二、活动时间

　　20xx年11月至12月择日进行

　　三、活动地点

　　待定

　　四、参加人员

　　变电管理所班组长

　　五、活动内容

　　加强班组建设必须与时俱进，创新理念。善于保持发扬自己的好做法，好方法，学习借鉴别人的好经验，消化吸收再创新。针对目前变管所班组建设的现状，此次交流重点有以下三个方面。

　　1、学习型班组创建活动的'开展及具体实施方法；

　　2、参观学习其它班组特色的班组文化；

　　如何让班组文化建设与班组日常生产管理工作有机融合，成为优化班组管理的有效途径。

　　3、安全型班组创建学习其它班组如何进行安全型班组的创建和开展，有些什么样的好方法。