活动方案

活动方案

时间:2024-04-15 07:47:55 活动方案 我要投稿

活动方案(范例4篇)

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

活动方案(范例4篇)

活动方案 篇1

  一、6月5日 世界环境日

  主题活动:地球――人类之家

  地球环境是人类生存发展的基础,是经济建设和社会进步的条件,是衡量人民生活质量和水平的内容和标准,然而日趋严重的生态危机以及各种灾难,向人类敲醒了警钟,保护我们生存的环境,珍惜共同的家园――保护地球,是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机,通过开展多种形式的环保宣传活动,全面提高师生环境保护意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,再以一个家庭带动社区居民环保,从而影响整个社会公民共同环保,共同关爱我们的地球家园。

  活动目标:

  1、知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。

  2、让幼儿初步了解环境与人类的关系,使幼儿从小萌发环保意识,做个环保小卫士。

  活动准备:

  1、电脑图片若干,有关环境保护的公益广告,环境被污染的视频。

  2、全园幼儿学习环保音乐快板《动物植物都是宝》

  活动内容:

  1、一日活动,渗透环保教育。各班在一日教育活动中渗透环保教育,并开展适合幼儿特点的教育专题活动(各班自主选择教育内容)。

  2、争当环保小卫士 学期班、大班:进行集体活动《我是环保小卫士》,增强幼儿的环境保护意识。

  中班:进行集体活动《认识环保标志》,了解并认识几种常见的环保标志。

  小班:进行集体活动《花儿好看我不摘》,懂得爱护花草树木、保护周围环境的道理。

  通过活动增加幼儿的环保意识,让幼儿积极参与绿色环保行动,让我们大家从自身做起,从自己做起,从小事做起,用自己的实际行动,共同为环境保护出一份力!

  二、6月12日 端午节

  主题活动:快乐端午节 五月初五端午节,每年都要包粽子、腌咸鸭蛋,每家每户的门口要系上艾草,有的还会做上各种各样的香袋挂在身上。为了让幼儿了解我国这一传统的民俗活动,加深对传统文化的了解,开展端午节主题活动――快乐端午节。

  活动目标:

  1、知道端午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯,如:吃粽子、挂艾草等。

  2、知道屈原是我国古代伟大的`爱国诗人,激发爱国情感。

  3、喜欢和大家一起共度端午节,积极参与端午节活动,体验节日的快乐。

  活动准备:

  1、收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片。

  2、提供各种颜色的丝线和用各色纸做成粽叶形状。

  活动内容:

  1、绘画“端午节” 根据幼儿自己已有的经验想象并表现端午节的快乐。 发展幼儿的想象能力和绘画能力。 2、回忆端午节。 提问:端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事:幼儿讨论并讲述,鼓励幼儿大胆想象、精心构思。

  3、用色卡纸自制小粽子 通过活动让幼儿感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁文化气息,感受传统游戏带来的乐趣,幼儿在活动中传承了中华美德,学会互相协作、体会亲情。

  三、6月16日 父亲节

  主题活动:爸爸我爱您

  有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在幼儿的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在幼儿心目中的形象是繁忙、威严的,幼儿与爸爸接触交流的机会也是比较少的。在父亲节到来之际开展“爸爸我爱您”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  活动目标:

  1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在幼儿心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴幼儿,让幼儿在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  活动内容:

  1、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

  2、开展系列的教育活动:父亲节的由来、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

  3、为爸爸表演《感恩的心》,表达对爸爸的爱。 “父亲节活动”增进亲子间的情感交流,让幼儿充分的了解爸爸。

  四、六月份生日会

  主题活动――温馨生日会 让幼儿充分感受集体生活的温暖和快乐!学会用语言表达自己的情感!

  活动准备:

  1、统计各班6月份过生日的名单。

  2、总体策划以及会场布置。 (负责人:张野)

  五、主题活动――六月份家长开放日活动目标:

  通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。

  活动重点:

  1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习生活情况。

  2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。

  3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

  活动时间:请家长关注幼儿园网站《园所通知》。

活动方案 篇2

  活动时间:10月13日

  活动地点:电子屏前广场

  活动主题:“红领巾相约中国梦,践行社会主义核心价值观”——今天我入队 争当好队员

  活动氛围营造:

  (一)活动前各项训练

  1、一年级中队辅导员和六年级结对中队对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。

  2、新一届大队委员改选。

  3、大队主题队会的常规程序训练。

  (1)各中队进行队会仪式训练,要求训练准确到位。

  (2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练,要求语言正确、动作规范。

  (3)大队部对大队长和主持人进行大队会仪式主持训练。

  (4)出旗、退旗训练。

  4、一年级各中队选出新队员,进行新队员登记。

  5、大队部对新生进行入队训练。

  6、大队旗、中队旗、红领巾准备。

  (二)活动氛围营造

  1、学生衣着:要求佩戴干净整洁的红领巾,穿校服。

  2、电子屏、音响、话筒:张xx

  3、摄影:王xx

  活动议程:

  一、 入场宣布开始

  二、各中队整队、报数、向大队长汇报人数

  三、出队旗、敬礼、唱队歌

  四、新大队委任职

  大队委员上场、学校领导为新一届大队委员佩戴大队干部标志、大队长带领新一届大队委员进行就职宣誓。

  五、 新队员入队、宣誓

  大队辅导员宣读新队员名单、六年级学生向一年级少先队员授红领巾、教敬队礼。

  大队长带领新队员宣誓,老队员重温入队誓词。

  七、新队员代表发言

  八、聘任中队辅导员、校级领导颁发聘书、挂红领巾、授中队旗

  九、大队辅导员讲话

  十、退旗

  宣布结束、退场。

活动方案 篇3

  20xx年4月26日是第八个“全国疟疾日”,为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作,广泛宣传疟疾防治知识,确保如期实现《中国消除疟疾行动计划(20xx—20xx年)》确定的目标,根据《国家卫生计生委办公厅关于组织开展20xx年全国疟疾日宣传活动的'通知》(x卫办疾控函〔20xx〕x号)文件要求,结合我市实际,现决定在“全国疟疾日”开展系列宣传教育活动。宣传主题为“消除疟疾共享健康”,现将有关工作要求如下:

  一、有针对性地开展疟疾防治宣传活动

  近年来,我市消除疟疾工作取得明显进展,但随着国际交往的日益频繁,特别是赴非洲、东南亚等疟疾高流行区经商、旅游和务工人员大幅增加,境外输入性疟疾病例的比例逐年上升。各单位要紧紧围绕“全国疟疾日”宣传主题,借助广播、电视、互联网、报纸等各类媒体,创新宣传方式,有针对性地宣传疟疾防治知识,尤其要加强对出国经商、旅游和务工人员等重点人群的宣传,增强群众及时就诊、配合治疗的意识,提高重点人群的自我防护能力(宣传核心信息见附件,宣传短片《牛大受“疟”记》可在网站xx下载)。

  二、认真落实各项防控措施

  各相关部门要加强与教育、商务、出入境检验检疫、新闻出版广电、旅游等有关部门的沟通协调,认真组织实施《中国消除疟疾行动计划(20xx—20xx年)》,落实各项防控措施,特别要加强输入性疟疾病例管理。各级各类医疗卫生机构要按照《传染病防治法》和《消除疟疾技术方案(20xx版)》要求,认真做好病例发现、诊断、治疗、报告和疫情处置工作。宣传活动期间,各县区应当结合爱国卫生运动,清除蚊虫孳生场所,杀灭蚊虫。

  三、加强疟疾防治相关技能培训

  各相关部门要结合防治宣传活动,组织医疗卫生机构的专业人员开展相关业务知识和技能培训,不断提高疟疾疫情报告意识、诊治水平和疫情处置能力。

  四、活动内容和地点安排

  4月26日全市固定宣传地点安排在市中荣街梧园,由市疾控中心牵头,四区疾控中心及各相关单位参加,各县卫生局可在4月26日前后自行安排宣传活动。

  五、活动总结上报

  请各相关单位将20xx年“全国疟疾日”防治宣传活动总结于5月10日前,将文字版及电子版一并报至市疾病预防控制中心地寄科,电话:xx,邮箱:xx由市疾控中心汇总后报至市卫生局卫生防病监督科。

活动方案 篇4

  活动名称:我们与祖国同行

  活动目的:进一步加强对学生的爱国主义教育,激发学生们爱祖国、爱家乡的思想情感。

  参加活动的人员:静海县实验小学全体少先队员和预备队员

  活动策划人:实验小学少先队大队委员会

  活动时间:10月8日——10月18日

  活动方案:

  一、指导思想:

  通过开展故事、演讲、征文活动,歌颂伟大的社会主义祖国,赞美改革开放以来家乡发生的巨大变化,使广大学生进一步了解祖国和家乡建设的伟大成就,培养他们热爱祖国、建设家乡的情感,增强他们的历史责任感和使命感,激发他们刻苦读书、立志成才,做新世纪社会主义事业的建设者和接班人的强烈愿望。

  二、主题与内容:

  主题:“我们与祖国同行”

  主要内容:1、歌颂伟大的社会主义祖国,赞美家乡改革开放以来取得的伟大成就和巨大变化。

  2、刻苦学习,勇于创造,树立远大理想,努力成为社会主义事业的建设者和接班人。

  3、面对充满挑战和机遇的二十一世纪,肩负起时代的重任,畅想美好的未来。

  4、努力提高自身素质,树立文明形象,形成良好的道德品质,立志成才。

  三、活动形式:

  故事、演讲、征文、观影

  四、参加范围:

  故事比赛:1——3年级全体学生

  演讲比赛:4——5年级全体学生

  征文比赛:2——5年级全体学生

  观影活动:1——5年级全体学生

  五、方法步骤及要求:

  1、各个班级在广泛发动、积极组织的`基础上,定于10月举办一次以“我们与祖国同行”为主题的故事、演讲及征文比赛,做到人人参加,班级活动时间为10月8日——10月18日。

  2、故事及演讲时间不超过5分钟。

  3、征文主题突出,题材不限,字数在800字左右。

  4、各班在充分开展活动的基础上,于10月19日推荐优秀作品和突出学生参加学校举办的比赛。故事、演讲比赛每班各推荐2人,征文每班推荐5篇,上报政教处。

  六、奖励办法:

  1、校级竞赛活动由政教处组织,并组成评选小组,对参赛者进行当场评定打分,根据得分情况设立获奖名额。

  2、比赛后分别评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名,并设立团体奖。

  七、几点要求:

  1、各班级要高度重视,加强对此次活动的组织领导,把这次活动纳入班级德育内容,积极组织,抓紧实施,制定好活动方案,保证活动的顺利开展。

  2、各班级要做好广泛的宣传发动工作,动员广大学生积极参与,使“我们与祖国同行”主题教育活动落到实处,使全体学生受到一次自我教育,激发他们热爱祖国、热爱家乡、立志成才、报效祖国的思想感情。

  3、要注意发现和培养新的典型,不断总结活动经验,不断推出新人,使活动开展得有声有色。

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