活动方案优秀(8篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想
营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
二、活动主题
XXXXXXXXXXXX（各校根据实际情况自定）
三、活动时间
第XX－XX周（XX月XX日——XX日）（原则上要求不得少于两周时间）
四、组织机构
为保证科技节活动顺利开展，设立XXXX学校校园科技节组委会。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX
具体负责：XXXXXXXXXXXXX
五、活动内容
（一）校园科普展览
1.开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2.举办科普知识讲座、科普图片展。
3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4.举办科技节黑板报评比。
5.参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。
6.放映科技电影（至少看一场科普电影）。
（二）科普读书活动
1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。
2.举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。
3.组织学生创作科技手抄报或剪报。
（三）科技兴趣小组活动
1.组织学生拍摄校园科普景象
2.组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。
3.科技谜语竞猜。
4.科学小论文征文、展示或比赛。
5.制作科普电子报或杂志。
6.学生社团活动、作品成果展示。
（四）校园科技比赛
1.小学生数棋比赛。
2.机器人竞赛。
3.金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。
4.科技创新大赛
5.电脑制作比赛
6.“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。
六、活动阶段
（一）准备阶段：XX月XX－XX日
1.制定活动的具体实施方案。
2.安排人员，逐一落实各项准备工作。
3.准备场地，落实器材，动员学生参与。
4.制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
（二）实施阶段：XX月XX－XX日
1.各校按既定方案开展活动。
2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。
3.做好优秀作品评选、展示等工作。
（三）总结表彰、成果展示阶段：XX月XX－XX日
1.学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。
2.表彰表现优秀的班集体、学生个人。
3.做好网站宣传工作（武进教育网、武进青少年科技教育网）。
七、活动方式
1.科技节的各项活动拟分年段开展。
2.各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择2－3项活动
3.各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他需要的时间段需提前向区教育局基教科报批）。
八、活动实施
1.各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。
2.各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@wjedu.net。
3.各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。
4.毕业班可以适当安排科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。
5.各校必须对校园科技节进行总结和表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@wjedu.net。
九、活动要求
1.学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。
2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。
3.各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的`学生参与各项科技节活动。
4.学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家—校—社区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教育网”内容。
5.各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。
中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。
活动方案 篇2
一、爱牙日目的：
1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“健康口腔,幸福家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的'保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。
二、爱牙日的时间：
20xx年9月20日
三、爱牙日组织形式：
1、保健老师通过网站、橱窗、大屏幕向家长宣传“爱牙日”。
2、各班级根据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。(有详细的活动教案)
3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示)
4、保健老师向家长发放宣传手册。(下午离园时)
四、爱牙日的准备：
1、“爱牙日”PPT
2、其它：如：班级老师活动教案、宣传手册
五、爱牙日内容与程序：
1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动”。
2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐美丽”主题绘画
六、各类人员的分工及具体安排：
1、保键老师负责向家长宣传
2、各班老师负责“爱牙日”教育活动
3、各班活动照片、活动内容整理
4、各班内容汇总
七、总结、整理归档
爱牙日方案——各班级活动方案及照片——总结
活动方案 篇3
题目： “天工纯银饰品”网店开店策划方案
姓名： 叶广朝
所在院校、系： 广州工程技术职业学院、财经与管理系
指导老师： 林建英
联系方式： 13798167839
摘要
近年来，中国饰品行业发展逐步加速，越来越多的有志之士通过饰品加盟连锁等各种方式加入到这一行业以实现自己的掘金创业梦想。白银市场放开后，银制品及银饰消费成为新热点，用银量急剧上升，20xx年已达500吨。（中国白银年产量4300多吨，位居世界第四，出口达2891吨。）市场潜力依然较大。国内银饰品销售主要存在于商场超市的专柜里面但又跟珠宝有所区别，接近于一般饰品，不过银饰的价格又高于一般饰品。也就是说银饰是介于珠宝和一般饰品之间的。当然国内也有这样的一些银饰专卖店但相对各地的饰品连锁加盟店来说还是处于起步摸索阶段，同时只做单一的银饰专卖店很难赚到钱，只能在做的过程中以银饰为主兼顾其他。银饰价钱没有金饰贵，几十元的东西，毛利却高达30%-40%，可以说在网店中是属于相当不错的行当。当然高回报就意味着竞争激烈，在网上的银饰市场中各商家打价格战是家常便饭的事。但是银饰这种东西不会像服装、鞋类等产品那样受季节性的影响，所以网上开银饰店的每个月的.收益都是相当稳定。
本方案在分析内部环境、外部环境、竞争环境和消费环境等因素基础上，寻找新的目标市场。目标是成为淘宝网具有影响力的C2C饰品销售网店，争取进一步进驻淘宝商城。为达到目标对营销策略进行了系统化分析，并制定行动机会与评估指标、方法等。
目录
一、 市场分析
一、 市场分析 （一） 网店的目标和任务
在21世纪，网上购物已成为年轻人购物的主要渠道，经在各大调查网站上回收的调查问卷结果显示，在网上购买银饰的人群占55%，其中女性占了84%，20~30岁的人群占75%，，月收入在20xx~2500的占75%。而其它题目结果显示，消费者更注重银饰的质量和款式；87%注重银饰的品牌，送朋友、送情侣中各占30%和42%； 耳坠、戒指、项链、手链、吊坠等消费结果较平均；购买银饰的频率在一个月内和超过一个月较占43%； 因此，“天工纯银饰品”网店现阶段的目标市场是主要集中在20~30岁的女性年青人群，网店的各种服务主要以满足他们的要求为主。
“天工纯银饰品”网店的总体目标是成为淘宝网具有影响力的C2C饰品销售网店之一，培养消费者对此网店品牌忠诚度，成为淘宝上具有影响力的C店，争取进一步进驻淘宝商城。
（二） 目标市场和战略的分析
1、当前市场分析
网上购物已成为21世纪的一种时尚潮流的购物方式。网上销售不仅方便商家，减少资金投入，减少库存，加快资金周转期，资金达到最大化利用；这种购物方式不受时间和空间的限制，消费者可随时随地购买到自己所需的商品或服务。在网络不断完善成熟、人们的生活水平不断提高下，网上销售供求越来越大，大量网店应运而成。而金银饰品市场规模在不断增大，消费者购买银饰品的数量有所增加，银饰品市场容量在不断的扩大，整个金银饰品行业市场前景看好。
网上饰品店群体不断壮大，各个商家未争取顾客，通过免运费，满就送，幸运抽奖等等手段来吸引消费者光顾。但是目前淘宝上的饰品店虽然很多，但是经过我们的调查发现，我们的竞争对手大多数都不太成熟，拥有强大实力的并不多，它们大多走的是低档路线，并且在一些商品的选择上有明显的失误，在品牌知名度及产品质量方面良莠不全。 据中国电子商务研究中心日前发布的《20xx年度中国电子商务市场数据监测报告》监测数据显示，截至20xx年12月，网络零售市场交易规模突破8000亿大关达到8019
亿元，同比增长56%。占社会总消费10%，而在发达国家则可达18%。中国网络购物用户规模达4.2亿人，同比增长28.5%。在网络团购方面，20xx年我国网络团购企业日均覆盖人数相对稳定，除了前三个月增幅较高外，其余几个月，日均覆盖人数保持在2700万人左右。由于我国网民基数庞大，随着新增网民使用逐步成熟化，以及网络购物相关服务不断优化，网络购物业在中国有着很大的发展空间。 2、战略分析
但是由于市场需求的不确定性、供应商/货源不稳定性、成本控制风险等风险与其他商家相比，我们明显处于下风。所以我们而针对他们的特性，在与其竞争时，我们应重点从饰品的质量和品牌方面来与其竞争。通过树立品牌效应，对产品质量的控制，饰品的靓丽时尚外表，好的服务态度和物流速度的监控，争取顾客满意度最优化，从而吸引顾客。
（三） 对竞争对手的分析
1、优点：与供应商关系密切，稳定的货源供求；熟悉销售技巧，熟悉消费者的需求的发展趋势。具有完善的销售渠道和一定数量的忠诚顾客。
2、缺点：某些商家为追求短期利润最大化，对产品质量的关注程度不重视，实物和图片差别大，引起消费者的不满和反感；大多都是走低档或高档的饰品为主； 在价格定位上偏高，偏离物美价廉的原则；对待顾客退货还款换货等问题的态度差。
（四） 内部环境分析
1、优势：淘宝网店对于1钻以下的卖家，都会给予旺铺扶植版作为店铺的模板，这样更加有利于淘宝买家在搜索商品时找到本店，店铺也会排在较前面。这样更加具有竞争优势，所以对于其他普通店铺来说，我的店铺更具有优势。
2、劣势：首先是本身店铺信誉度不高，一般来说，对于信誉度不高的店铺都得不到顾客的完全信任。就算价格低，一些买家也不会选择，所以当务之急是提高店铺信誉度。积压商品的风险，会导致资金流的不足。
（五） 外部环境分析
1、经济
截至20xx年12月，网络零售市场交易规模突破8000亿大关达到8019亿元，同比增长56%。占社会总消费10%，而在发达国家则可达18%。中国网络购物用户规模达4.2
活动方案 篇4
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：
（一）、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的`听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
（二）、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
（三）、 参加对象： 在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。
（四）、 活动时间： 活动的时间定于每周下午第二三节课。
（五）、 活动地点： 学校多媒体教室
（六）、 活动准备： 提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
（七）、活动要求：
（1）、作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；
（2）、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；
（3）、每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；
（4）、每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；
（5）、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。
四、活动过程设计
（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。
（二）、训练内容：
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。
（三）、训练方法及过程：
1、声音的训练
2、音准训练 多声部，合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
4、节奏训练
5、咬字与吐字的训练
6、歌曲的学习
活动方案 篇5
为了进一步加强全县商贸流通领域安全生产工作，预防和减少各类安全事故的发生，根据邻安办发[20xx]42号关于印发《县20xx年安全生产月活动实施方案的通知》精神，结合全县商贸流通领域工作实际，特制定全县商贸流通领域“安全生产月”活动实施方案。
一、指导思想
按照市、县安全生产工作会议精神为指针，坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，调动全县商贸企业安全生产工作的.积极性，全面加强安全生产创建工作，努力营造安全的生产及消费环境。
二、组织机构及主要目标
商贸流通领域“安全生产月”活动领导小组，由局长郑力行任组长，分管副局长同志任副组长，各股室负责人为成员，具体指导、组织实施“安全生产月”的宣传教育活动，重点加强对商场、超市、酒店、宾馆、生猪屠宰场等企业安全生产工作专项整治，切实改善经营企业的各类安全生产条件，加强安全生产管理，重点预防各类安全事故的发生，确保不发生重大安全责任事故。
三、活动时间
全县“安全生产月”活动于20xx年5月30日至6月30日在各商贸流通企业中开展。
第一周：（5月30至6月5日）为安全生产事故警示教育周。在各大型商贸流通企业中开展为期一周的警示教育宣传活动。
第二周：(6月12日)为安全生产宣传咨询日。通过印发宣传资料、召开会议等多种形式，在各企业中开展安全生产宣传、咨询等。
第三周：（6月13日至19日）为应急预案演练周，组织各有关企业开展各类安全生产应急演练。
四、主要内容及工作要求
1、加大安全生产宣传力度，增强安全责任意识。
各商贸经营企业要认真做好宣传教育和舆论引导工作，采用悬挂横幅、标语、黑板报、宣传栏等形式宣传安全工作的重要性，大力营造安全生产的氛围，提高广大职工的安全意识。
2、落实责任制，建立责任网。
经营企业要牢固树立安全责任重于泰山的思想观念，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，按照“谁主管谁负责”的原则，健全安全生产责任制，落实“安全生产月”责任书，明确职责责任，真正把企业安全生产工作落到实处。
3、加大检查力度，强化隐患整改。
县商务局安全生产管理办公室每周对经营企业安全生产工作进行不定期检查，发现安全隐患，立即责令限期整改，并跟踪督办、落实整改到位。同时，逐步加大对安全设施的投入，确保安全设备、设施完好，确保隐患及时整改消除、保证不发生重大安全责任事故。各企业要进行安全生产自查、自纠，并将自查结果于20xx年6月25日前报县商务局安全生产管理办公室。
活动方案 篇6
根据学校社团活动课的安排，我校成立了计算机社团。计算机社团招收的是四、五年级的学生。这个社团深受孩子们的喜爱。对培养学生的计算机意识，发展其思维，提高学生分析能力，解决问题的.能力起到了巨大作用。
一、学习内容
1.计算机应用知识
2.计算机绘画
3.工程机器人
二、教学实践
1.计算机知识训练
要想熟练的使用计算机，必须掌握计算机应用知识。为此我们专门准备个学习资料对学生进行一系列的知识训练。
2.计算机绘画训练
电脑软件很多，我们本学期主要学习运用Windows画图程序。再Windows画图程序中，学生需要掌握一些工具栏中按钮的作用和功能，还要掌握按ctrl键拖动图形进行复制的方法，学会用多个画图来绘制作品，节省时间，提高效率。
3.工程机器人训练
工程机器人是比较有挑战性的活动，主要是培养学生的各种技能。比如：机器人的创新性、机器人的结构设计、机器人的编程 。
活动方案 篇7
一、活动口号：让好书在你我手中传递
二、指导思想：
依据本学期“书香校园”的活动计划，围绕“用书香浸润童年”的课外阅读主题，我校将举办首届“跳蚤书市”活动。通过开展活动，为全校学生提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的平台，增强学生读书的积极性和主动性，促进广大学生之间的交流。在为学生提供更多的阅读机会的同时，让图书在流动中发挥作用，实现其传递知识的价值，让书香飘逸于校园的`每一个角落。
三、活动时间及对象：
3月26日下午大课间，卖方为二、四、六年级，买方为一、三、五年级全体学生；
3月27日下午大课间，卖方为一、三、五年级，买方为二、四、六年级全体学生；
四、活动地点：学校大操场
五、活动内容：
1.“跳蚤书市”宣传：
以倡议书、电子宣传栏和口头宣传等形式，向全校同学宣传介绍即将开始的“跳蚤书市”活动，鼓励同学积极参与到活动中。
2.图书征集阶段
每位同学将闲置的课外阅读书交给语文老师，数量不限，由各班班主任进行登记，具体登记在“班级图书漂流登记表”（见附件1）中。
【注】捐赠的阅读书目以各年段第一学期的必读书目和选读书目为主（参照《课外阅读手册》）
3.活动开展阶段
（1）学校各班根据图书数量发放相应数量的图书漂流卡。
（2）26日下午第二节课下之前，卖方班级二、四、六年级语文老师带领8名学生将本班图书运至活动地点，并摆好书摊。两节课下，买方班级一、三、五年级学生由语文老师带领学生携带图书漂流卡到大操场，在“跳蚤书市”中寻找自己想要的书。
（3）27日下午第二节课下之前，卖方班级一、三、五年级语文老师带领8名学生将本班图书运至活动地点，并摆好书摊。两节课下，买方班级二、四、六年级学生由语文老师带领学生携带图书漂流卡到大操场，在“跳蚤书市”中寻找自己想要的书。
（4）注意事项：
①本活动坚持自愿原则，以我所有，换我所需。
②等量交换，即每张书券只可交换一本书，不可拿回，也不可重复交换。
③26日书市余下的书由学校统一收回，用作27日的书市交流。
4.总结阶段
整体活动结束后对前期开展的“跳蚤书市”换书活动进行总结。
附件1：班级图书漂流登记表
班级 姓名 漂流的书籍
活动方案 篇8
一个好的学习习惯和行为习惯养成对孩子的一生有着无法估量的影响，正所谓“好习惯成就一生”，初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。
我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立自律观念和独立自理意识，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。
【活动目标】
总目标
通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，做好幼小衔接，成为一名合格和优秀的小学生。
分目标（开学第一周）
1. 认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；让学生在班主任教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪，懂得一些基本的校园礼仪。
2．熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度；通过常规学习和儿歌诵读、口令强化等方式，明确要做什么，为什么要这样做、怎样做，了解和遵守学习、纪律规范，让学生在活动中树立学习的信心。
３．去除依赖心理，增强自立能力。
【教育内容】
1．安排座位。认识校名、年级、班级。师生互相认识。介绍参观校园，初步了解学校制度。
２．常规教育，习惯养成。（课堂、课间、排队集会等习惯训练等，各学科老师在课堂渗透学科上课常规，并训练。）
３．学会整理书包，穿衣服，系鞋带。
【参加教育活动人员】
活动组织：刘春凤、蒋成果、刘雪莲 所有一年级班主任和副班主任 ，任课教师
【教育活动安排】
星期一（9月１日）
1．教师自我介绍，按大小个头排列座位，教孩子认识校名、年级、班级，学生自我介绍，互相认识。新生自我介绍时，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本领是什么呢？
２.排队训练。熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。
做到：静、齐、快；做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。
３．班主任、副班任分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的'新衣服（塑料皮）。
４.参观校园
班主任和副班主任老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。
教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。
星期二（９月２日）
１.晨会：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》，班主任指导学生如何做好值日生工作，如开关窗户、关走廊灯、每节课下组织捡拾垃圾。班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，临放学前将凳子搬到桌子上放好。按学校规定时间打水和倒垃圾。
２.（握笔正确姿式训练）
食指、拇指捏着，中指托着，笔杆躺着（躺在虎口上）
握笔口诀如下：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
３.布置回家作业：
包封面（本夹子）
星期三——星期四（９月３——４日）
1．建立巩固课堂常规和队列训练，采取多种形式诵读儿歌。
2．各科任教师进行常规教育和自立教育。
贯彻我校“静听、凝思、敢说、分享”的课堂要求，让小学生形成养成良好的学习、生活习惯。
3．学习用品准备：
老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：
2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的有香味的。；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好、生活习惯。
4．课间纪律教育
（１）上课铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角，静候老师上课。值日生在课前擦好黑板，保持讲台整洁。
上课儿歌：
上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，放在桌子上。上课专心听，小手放腿上。发言举右手，声音要响亮。
读书姿势儿歌：
读书时，要注意，肩放平，身坐正，眼睛离书要一尺，养成读书好姿势。
课上纪律儿歌
上课时，坐正直，两手放平看老师。要发言，举右手，老师允许再开口。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵
专心听，说话先举手，才是好学生。
（２）课间做安全的游戏，不在教室、楼道内奔跑，上下楼不拥挤，注意安全。
强化规则意识：约定口令
（排队时）师——快静齐；生——让我们的队伍静悄悄
（走楼道）师——靠右行；生——不跑不跳不打闹
（写字前）师——“三个一”；生——一拳一尺一寸
课间纪律儿歌
下课时，看课表，先把用具准备好。楼中走路靠右行，不跑不跳不打闹。安全礼让记心间，学校纪律要记牢。
排队纪律儿歌
小学生，排队走，排队走时背小手。不挤、不推、不吵闹，队伍里面静悄悄。
（３）没有经过同学的允许，不乱拿别人的学习用品，不乱摸教室里的电脑、投影仪、多媒体等教学用具。
（４）文明礼仪教育。
1．早上进校门前，先与家长说再见；自己进校门，向值日老师、值日同学问好。在教室和校园见到客人要招手致意。
2．待人热情大方，会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；团结同学，不打架、不骂人，不说脏话、粗话。
3．听从教导，不任性，做人诚实，不说脏话，有错能改。
4．讲究卫生，不随地吐痰（用纸包起丢到垃圾桶），排队文明入厕。
5．爱护花草、树木，不攀折花草树木，爱护桌凳、宣传栏，不破坏门窗玻璃等公共财物，爱惜学习用品，学会收拾整理。
6．不带玩具、零食进校园，不到校外摊点购买不卫生的食物。
７．安全教育。
遵守校园规则，不追逐打闹，不推撞。
不攀窗台、围栏、爬门、上树，上煤堆。尽量不去操场接近总院的地方。
不乱接触电器开关，电线等。
上下课活动有序，不争抢，不拥挤。
不私自离开学校，有事情找老师。
星期五（９月５日）
一年级各班举行系扣子、系鞋带比赛。
【教育活动效果检查】
检查人员：刘春凤、蒋成果、孙雅丽、马斌
检查形式：深入课堂，课间查看学习规范和行为规范，分组检查自立能力比赛；然后总结评比。
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