活动方案

[推荐]活动方案8篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

荷花这种植物，清纯自然，宁静雅致。古往今来，诗词文章、绘画、摄影等，描绘荷花的妙品佳作，随处可见。欣赏荷花，不仅能领略到大自然的神韵，还能生发许多美好的情感、得到许多物外之趣。

　　一、 活动目的

　　1、 培养审美情趣，提高欣赏自然美的能力。

　　2、 锻炼想象力。

　　3、 学习有关于“荷”的文学作品，提高文学鉴赏能力。

　　4、 通过搜集并整理资料、讨论、写作、绘画等形式，来丰富学生对“荷”的内涵的理解。

　　二、活动过程

　　1、 赏荷

　　(1) 打开本册教科书彩图第一页，欣赏荷塘、荷叶、荷花、莲蓬和莲藕组成的“彩莲图”。

　　(2) 在荷花盛开的季节，直接到公园或乡村的荷塘边去观察、欣赏荷花。

　　(3) 欣赏摄影专集《中国名花——荷花》(河南美术出版社)。

　　(4) 欣赏中央电视台制作的录象专题《荷花》。

　　说明：以上活动根据学校具体的教学条件来开展，不必面面俱到。其中活动(3)和(4)里的有关图片和录象可以到上查阅、拷贝、下载。

　　2、 咏荷

　　(1) 欣赏语文教学软件里关于荷的音诗画朗诵，如王昌龄的《采莲曲》。

　　(2) 师生搜集关于荷花的'诗词，选择喜爱的熟记。

　　参考诗词：

　　晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里

　　毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　采莲曲 唐 王昌龄

　　荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱如池中看不见，闻歌始觉有人来。

　　荷诗 张华

　　荷生绿泉中，碧叶齐如规。 回风荡流雾，珠水逐条垂。照灼此金塘，藻曜君玉池。 不愁世赏绝，但畏盛明移。

　　咏芙蓉诗 萧纲

　　园花一蒂卷，交叶半心开。 影前光照耀，香里蝶徘徊。欣随玉露点，不逐秋风催。

　　古风 (其二十六) 唐 李 白

　　碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传?坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。

　　《夏日南亭怀辛大》 孟浩然

　　山光忽西落，池月渐东上。 散发乘夕凉，开轩卧闲敞。 荷风送香气，竹露滴清响。 欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 感此怀故人，中宵劳梦想。

　　·李珣

　　乘彩舫， 过莲塘， 棹歌惊起睡鸳鸯。 游女带香偎伴笑， 争窈窕， 兢折团荷遮晚照。

　　·潘阆

　　长忆孤山， 山在湖心如黛簇， 僧房四面向湖开， 清棹去还来。

　　芰荷香喷连云阁， 阁上清声檐下铎。 别来尘土污人衣， 空役梦魂飞。

　　·欧阳修

　　荷花开后西湖好， 载酒来时， 不用旌旗， 前后红幢绿盖随。

　　画船撑入花深处， 香泛金卮， 烟雨微微， 一片笙歌醉里归。

　　·苏东坡

　　绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。 碧纱窗下洗沉烟，棋声惊昼眠。

　　微雨过，小荷翻，榴花开欲然。 玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆。

　　·周邦彦

　　燎沈香， 消溽暑。 鸟雀呼晴， 侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨。 水面清圆， 一一风荷举。

　　故乡遥， 何日去? 家住吴门， 久作长安旅。 五月渔郎相忆否? 小楫轻舟， 梦入芙蓉浦。

　　·张元干

　　山绕平湖波撼城， 湖光倒影浸山青， 水晶楼下欲三更。

　　雾柳暗时云度月， 露荷翻处水流萤， 萧萧散发到天明。

　　·叶梦得

　　不见跳鱼翻曲港， 湖边特地经过。 萧萧疏风乱雨荷。 微云吹尽散， 明月堕平波。

　　白酒一杯还径醉， 归来散发婆娑。 无人能唱采菱歌。 小轩枕簟，檐影挂星河。

　　(3) 举行以荷花为话题的诵诗会，有条件的可进行配乐、配画朗诵，可单人朗诵、二人朗诵或进行“合唱”型的朗诵等等，形式不拘一格。

　　(4) 借鉴唐诗、宋词方面的鉴赏词典对所朗诵的诗词进行评析。

　　说明： 其中活动(1)里的涉及到的声像文件可以到上查阅、下载。活动(3)里有关于《晓出净慈寺送林子方》一诗的朗诵指导，请到该网页上的“教学素材”里下载。

　　3、 读荷、议荷

　　(1) 阅读《爱莲说》、《芙蕖》、《荷塘月色》、《荷花飘香北海夜》《爱藕说》、《我爱莲有实》等一组写荷的文章，探究一些问题。下面提供部分参考题：

　　①荷的介绍

　　②梅、兰、竹、菊、荷的品格

　　③荷的新价值

　　④《荷花飘香北海夜》《爱藕说》、《我爱莲有实》三文关于写“荷”的异同点。

　　(2) 阅读第209页“莲花与佛教”的片段，或到图书馆、上网查阅有关“莲花与佛教”的历史文化资料，参考题是“莲与佛教文化”。

　　(3) 到图书馆、网上了解荷文化的起源、发展;欣赏有关名人对荷的题词、名话。参考题有：

　　①荷文化的起源与发展

　　②荷与我们的生活

　　(如莲花建筑)

　　③名人与荷

　　4、 写荷、画荷

　　(1) 学习朱自清或其他作家的写法，从荷叶、荷花、莲藕中选取一两个作为继续描写的对象，写一篇咏荷的文章。

　　(2) 根据自己的观察、联想和思考，写一篇以荷喻理或咏荷抒情的文章。

　　(3) 根据所搜集的资料，写一篇介绍荷的文章。

　　(4) 出一期以“荷”为刊名的手抄报或电脑小报，自己进行设计、编辑。

　　(5) 搜集关于荷的美术作品，或自己描画荷花、莲藕或荷塘，也可以自配诗文，举办一个小型展览。

活动方案 篇2

　　值汶川特大地震发生一周年之际，为深切缅怀遇难同胞，铭记在灾难面前中国人民的坚强、勇气和大爱，弘扬全体师生在遭遇特大灾害时所表现出来的仁爱、感恩、奉献、责任等人性之美和道德情操，更好地促进青少年思想道德建设和师德建设，经学校研究决定，在全校范围内开展纪念5.12汶川大地震一周年系列活动，活动意见如下：

　　一、活动主题

　　携手同行让爱延续

　　二、活动时间

　　5月12日

　　三、活动内容与具体要求

　　1、开展观电影《汶川不相信眼泪》征文活动，深切缅怀大地震的遇难者，用心感受抗震救灾中、日常生活中一切关于“感恩和关爱”的`人和事，进一步在校园里弘扬“奉献、友爱、感恩、担当”的精神。

　　A、具体要求：

　　B、征文主题：《汶川想到的……》

　　C、稿件要求：小说、散文、诗歌、评论等体裁不限。写下在地震中你所看到、了解到的动人故事而引发的感触，来稿要求情感真挚，每篇500——1000字，严禁抄袭，稿件一律使用300字的稿纸，请在题目的下方注明年级、班级、姓名。

　　D、投稿时间：20xx年5月6日至20xx年5月13日，5月13日截止。

　　E、评比与奖项：

　　活动以班级为单位进行初评，初评时间为5月13日；初评后，每班推荐优秀稿件4篇进行全校终评，终评时间为5月15日。

　　F、奖项设置：

　　一等奖5名，二等奖10名，三等奖13名，学校将颁发获奖证书，颁奖仪式将在5月28日“六·一”庆祝活动中举行。

　　2、以国家首个“防灾减灾日”为契机，开展防灾减灾科普、逃生自救知识的宣传教育活动，切实起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的效果。

　　自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”，各校区应根据不同年龄阶段学生的特点，通过主题班会、应急演练、校内防灾减灾知识竞赛、专题片等多种形式，普及防灾减灾知识，切实提高学生安全防范意识和自护自救能力。

　　3、利用升旗仪式开展向5·12地震遇难同胞致哀活动。

　　活动程序：

　　第一项：为汶川地震遇难同胞静默致哀3分钟；

　　第二项：教师代表讲话

　　第三项：学生代表讲话

　　第四项：安全疏散演习

　　第五项：结束

　　四、各班要高度重视此次活动，根据《方案》精心组织，明确任务分工，责任到人，团结协作，务求圆满，收到实效。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　根据《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强和改进中学生思想道德建设，强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健康成长和长远发展打下坚实的基础。

　　二、领导小组

　　组 长： 彭 锋

　　副组长： 周明祥

　　成 员：王名庆 刘良文 刘云贵 陶红霞 各班班主任老师

　　三、主要内容

　　市县调考、学业水平考试和高考在即，我们将5月定为“责任感教育”活动月。责任感教育包括岗位目标教育、惜时教育、激励教育和习惯养成教育四大部分。以岗位目标教育为“责任感教育”的切入点，以惜时教育为“责任感教育”的保障，以“激励教育”为“责任感教育” 的主要方式，以习惯养成为“责任感教育”的落脚点。

　　四、活动安排

　　（一）岗位目标教育（5月4日----5月10日）

　　1、以五四青年节为契机宣传教育：中学生的责任

　　（1）政治处召开班主任老师工作会议，部署班级责任感教育与培养工作。

　　（2）召开学生干部座谈会，调整分工，强化工作责任感。

　　（3）分板块召开学生会，指出责任感缺失的表现及规范努力的方向：

　　刘良文负责召开4栋学生会议

　　刘云贵负责召开通学生会议

　　陶红霞负责召开1、2栋学生会议

　　（4） 班主任老师对本班学生加强责任感教育： 总结得失利弊，强调过硬措施。（班主任老师手册，刘良文主任负责）

　　2、制定班级学生岗位责任制目标及强化措施

　　（1）班主任老师制定切实可行的班级奋斗目标及强化措施（安全、纪律、品德、学风等方面）并概括为本班班训由班长负责交政治处陶红霞。

　　（2）政治处开辟橱窗展示各班班训。（陶红霞负责）

　　（3）各班班委会安排记载上课自习迟到缺席请假学生名单等情况，由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的'依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）。

　　（4）政治处检查各班目标及强化措施落实情况。突出四方面

　　安全目标：无安全隐患、无偷窃失盗等；

　　纪律目标：无翻墙上网、无打架斗殴等；

　　品德目标：无损人利己、无乱丢乱扔等；

　　学风目标：无顶撞老师、无逃课辍学等。

　　（除了乱丢乱扔、请假销假和逃课辍学等情况由刘云贵主任负责组织检查记载外，所有项目主要由政治处政工值日员检查记载）

　　（5）综合评价各班岗位目标教育与实施情况，总结表彰优胜班级。（政治处情况汇总，刘良文负责）

　　（二）惜时教育（5月11日----5月17日）

　　1、惜时恳谈：政治处召集上周责任得失典型学生恳谈会。

　　2、惜时要求：在严格遵守作息时间的基础上，政治处对几个关键时段作出特别规定。

　　（1）每天上第一节晚自习提前5分钟进入教室；

　　（2）每天午睡和晚就寝提前5分钟进入寝室。

　　3、惜时教育：责任告诉我们：不能逃避现实，只能勇于担当。岗位责任目标要靠珍惜时间才能落实。班主任老师利用有利时机进行惜时教育，引导学生自觉遵守作息时间，严格按照政治处关键时段特别规定办事。（班主任老师手册，刘良文负责）

　　4、惜时宣誓：要求各班班委会研究写出本班班级誓言，并利用一个专门时间，班长领誓，全班学生举起右拳进行宣誓（学生会检查）。

　　5、惜时管理：

　　（1）班级誓言全班同学签名后由班长交政治处陶红霞。

　　（2）各班班委会负责安排记载遵纪守规情况并评选出遵纪守规优秀同学2名由班长交政治处。班级记载的具体事实不作为班级评分的依据。但要实事求是，记载情况与政治处检查情况严重不符，予以严厉处罚。（刘云贵负责）

　　（3）政治处跟踪督查和突袭检查。重点检查和追究的是

　　午就寝迟到（要求提前5分钟）；晚就寝迟到（要求提前5分钟）；就寝吵闹或缺席等。(政工人员按就寝区域检查)

　　翻墙上网；早自习下午第一节上课迟到；晚自习第一节迟到（提前5分钟）；不经请假出校门、通学生违规等 （政工值日安排检查）

　　（4）政治处总结表彰优胜班级，总结表彰优秀学生，做到学有榜样。（政治处情况汇总，刘良文负责）

　　（三）激励教育（5月18日----5月24日）

　　1、榜样激励：各班团支部负责将上周优胜班级和优秀学生之典型事迹写成广播稿由团支部书记交校园之声广播站大力宣传。（团委会检查并评出等级）

　　2、竞争激励：班级之间、小组之间、同学之间要有挑战和应战，形成竞争氛围。后劲赶先进，先进更先进，全班齐头并进。各班团支部负责写出本班挑战书或应战书，团支部书记利用恰当时间在全班宣读、激励竞争并交广播站广播宣传（团委会检查）。

　　3、教师激励：班主任老师老师每天做到“三个一”，即每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈心。对学生既鼓励又提醒，防止情绪不稳定。对学生要多关爱，要多找他们的长处，多表扬，鼓励他们奋进。（班主任老师手册，刘良文负责）

　　4、自我激励：加强班级文化建设，让学生生活在自信的氛围里。

　　（1）政治处发放资料：自我激励100条（供参考）

　　（2）各班团支部书记负责安排每天在黑板上写上自我激励语一条（团委会检查）

　　（3）各班团支部选择或自创一条以上适合本班且同学认可的最有感召力的激励语作为本班的座右铭并由团支部书记交政治处陶红霞。

　　5、评价激励：

　　班主任老师总结评价本班管理教育情况。谈谈班风有什么进步，形成了哪些班级管理特色，有哪些人所不知的经验值得大家学习。要有具体事例并组织成文由团支部书记负责交政治处评出等级（陶红霞负责）。

活动方案 篇4

　　9月22日晚7:00，我校全体教干在中小会议室历经4小时共同学习了县局下发的有关教学工作的文件，会议由王校长主持，分共同学习、分组讨论、组间交流三个过程，把县局《“课程实施发展年”活动方案》和《新学年教学工作考评方案》进行了逐条解读和深刻领会，会议最后由王校长作重要讲话。

　　通过此次学习，我感慨很多，此次县局相关方案的出台，给我们今后的教育教学工作指明了..。规范办学行为，实施素质教育，很多人认为是不抓教学质量了，恰恰相反，规范办学行为是为了更好的提高教学质量。

　　此次“课程实施发展年”活动的开展，就是在规范办学行为的大背景下，牢牢抓住提高教育教学质量这一核心，在严格执行国家课程计划的前提下，进一步追求教学管理的有效性、课堂教学的高效性、自主发展的科学性，增强教学评价的激励和引导功能，以全面实施素质教育，力求教育教学效益的最大化，使学校成为学生成长的乐园，以高效达成教育的本质目的。

　　对于我个人工作来说，我认为要通过“课程实施发展年”活动的开展，达到如下具体目标：

　　1、全面实施课程计划，确保兴趣小组活动正常开展，全面提高学生的`综合素质。

　　2、投身到“三案六环节”课堂教学模式的研究和实施中，全面改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。

　　3、出台基于平明镇小学现状的电教工作评估方案并细化到人。

　　4、开放学校书吧，组织学生开展丰富多彩的读书活动。

　　5、引导教师积极主动地参加到各类现代教育技术应用研究活动中，不断提高教师应用现代教育技术进行教育教学的能力和水平。

　　6、继续积极做好省四配套工程和省优质教学资源光盘的使用和管理工作，为教师使用好省优质资源做好服务和指导工作。

活动方案 篇5

　　活动目标：

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

　　日程安排：

　　1、XX号各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。

　　2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

　　3、活动地点：XXX

　　4、活动时间：XXX

　　活动流程：

　　● 9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽

　　● 9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐

　　● 10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的'洁净

　　● 10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐

　　● 11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐

　　● 12：00活动结束

　　活动要求：

　　1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

　　2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

　　3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。

　　4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作，副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

　　5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

　　7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

活动方案 篇6

　　一、活动主题和时间

　　20xx年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代 智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动。

　　二、活动主要内容

　　（一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展

　　各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。

　　（二）组织青少年科学体验活动

　　组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。

　　（三）组织科普知识竞赛活动

　　为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。

　　三、活动要求

　　1、加强领导，周密部署

　　全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的'顺利开展。

　　2、加强宣传，营造氛围

　　各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。

　　3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。活动名称统一为：20xx年×××全国科普日活动。全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。

　　各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。

活动方案 篇7

　　一、晚会概述

　　xx公司每年新年都会举办迎新年大型联欢会，凭借联欢会会为依托，答谢员工一年的工作和努力，展现河北中岗公司的时代面貌，通过文艺联谊与员工评奖拓展员工的`工作激情和斗志，以更加饱满的热情投入到下一年的工作当中。

　　二、整体情况：

　　1、晚会主题名称（暂定）难忘光辉20xx，展望并进20xx迁西大捷送春礼，中岗龙腾贺新年

　　2、联欢会会目标：迎接新年，，团结并进新一年。

　　3、晚会时间（暂定）：20xx年12月31日

　　4、地点（暂定）：激情岁月

　　三、筹备组人员

　　组长：王建军

　　副组长：乔小怡、李立峰

　　负责人：李平、孟莉成员：崔建新、郭飞、李平、刘晓洁、高金毓、朱晓新、王雪梅、杨茜、王政、肖岩、肖明、孙碧云

　　四、分工明细

　　1、联欢会总指挥：王建军、乔小怡、李立峰。

　　工作：负责联欢会方案的决策、细节、分工、责任的批准与审核。

　　2、联欢会主要负责人：孟莉、李平

　　工作：活动具体事项安排、调度

　　3、节目主持人：崔建新、郭飞、杨茜、智能一名

　　工作：主持联欢会节目

　　4、文案：崔建新、郭飞、刘晓洁、高金毓、王政、

　　工作：崔建新、郭飞、王政负责制作联欢会节目串词文字。刘晓洁负责马总联欢会开场演讲稿制作，以及马总联欢会贺词，整理成文。高金毓负责温总联欢会开场演讲稿制作，以及温总联欢会贺词，整理成为。王政负责联欢会朗诵词、主持词的制作。

　　5、设计：王政、杨茜

　　工作：王政、杨茜配合负责联欢会背景墙、节目单、桌签、抽奖号、

　　6、节目征集：王雪梅

　　工作：负责联欢会节目的彩排通知、节目报名、筛选。

　　7、节目音响师：孟莉、杨茜

　　工作：配合酒店音响师，坡缓响应曲目音乐。

　　8、联欢会录影：拍照—王政摄影—肖明

　　9、礼仪：朱艳艳抽奖环节送奖品

　　10、联欢会工作人员：孟莉、李平、王政、杨茜、朱晓新、孙碧云工作：李平、孙碧云、王雪梅、杨茜负责奖品的发放和道具的管理孟莉、李平、王政、杨茜负责联欢会现场布置（气球，桌签、拉花等）

　　11、车辆人员：肖岩

　　工作：联欢会员工、工作人员的接送，联欢会物品的配送，

　　12、传达。餐饮：李平、朱艳艳、肖岩

　　工作：负责联系联欢会会场会餐

　　五、工作流程

　　联欢会工作：12月10日—12月31日，共分三个阶段

　　第一阶段：物料准备（12月10日12月30日）背景墙12月17日最终确定样品，25日之前制作完毕节目单具体制作时间视节目为定，不得晚于12月26日桌签12月25日之前制作完毕抽奖号12月25日之前制作完毕主持人服装、演员服装12月20日之前联系租赁，12月30日必须到位会场装饰物品（气球、拉花、倒星、节目道具、酒水）要在12月24日之前确定数量，12月24—28日分批次订购完成奖品：12月15日沟通确定奖品具体数量、数额，根据节目及参与人员以及游戏类型确定奖品种类，12月20日采购，12月26日到位。舞蹈歌曲伴奏带及光盘：视节目申报而定，但12月26日须将之前申报的准备完毕游戏道具12月15日确定游戏内容，12月23日之前将游戏道具采购完毕

　　第二阶段：节目组织与文稿编排节目排练：由王雪梅组织所有排练人员进行统一时间排练、但12月28日至少进行一次会场最终排练节目筛选：为确保节目单、主持人台词等后续工作顺利进行，于12月20日之前必须将联欢会节目上报完成主持人台词编排：12月15日，将主持人台词整理出一稿，12月20日，将主持人节目串词整理出一稿。领导讲话稿：12月20日左右最终确定讲话稿联欢会当日详细时间表及通知：联欢会详细时间表于12月23日之前确定，并向所有工作人员发送一部。公司具体通知要于12月23日向各单位各部门传达。

　　第三阶段：联欢会当日活动流程

　　活动内容

　　7：30工作人员进入会场座位物品摆设、场景布置。车辆人员跟随会场并随时根据情况出发。8：00调试麦克风、音箱、道具等设备是否正常运行；主持人服装、台词准备到位，演员开始更换舞台服装。摄影、相机进入调试。8：30所有道具物料都应摆放完毕。9：00联欢会正式开幕领导祝词：由马总和温总来致联欢会开幕词；跳舞：开场舞1个，中间穿插2个舞曲，游戏：安排3个游戏节目，由参会人员自愿参加；抽奖：穿插抽奖，奖项设特、一、二、三等奖和纪念奖，特等奖1名，奖品为元左右物品；一等奖2名，奖品为元左右物品；二等奖5名，奖品为元左右物品；三等奖5名，奖品为元左右物品；其他参会人员均可获得纪念奖，每人元左右物品。参与表演人员赠送小礼品。会餐：所有公司人员进行午餐。12：00联欢会结束

　　下午1：00会餐

活动方案 篇8

　　一、目的、意义：

　　为饱览祖国大好河山，了解改革开放的社会，陶冶情操，更好地接受爱国主义教育，参与社会考察，进一步弘扬民族精神，特组织本次秋游活动。

　　二、组织领导：

　　组 长：xxx

　　副组长：xxx

　　年级段负责人：

　　一年级：xxx;二年级：xxx;三年级：xx;四年级：xxx;六年级：xxx。

　　三、秋游时间及地点：

　　○1时间：xxxx年xx月xxx日7:45—14:30

　　○2地点：一年级：亮山工程、方塔园;二年级：沙家浜;三年级：宝岩生态园;四年级：苏通大桥(南通滨江公园);六年级：无锡三国、水浒城

　　○3配班老师安排(见附表一)。

　　四、秋游前的准备工作：

　　1、做好宣传发动，向学生讲清秋游的目的意义。

　　2、秋游收费标准：一年级：50;二年级： 62：三年级：48;四年级：58;六年级：86。

　　3、校长室拟发告家长书。

　　4、做好报名工作：

　　做好宣传发动工作，身体不好的可不参加，班主任要了解班级里的特殊体质学生，对不适合参加有关活动的学生，班主任要掌握并和校长室联系，采取相应的措施，确保学生安全。关照学生：有年卡的当天一定要交班主任，然后交导游，否则无效。

　　收好秋游活动费。请班主任于10月15日前把费收齐后交邹雪英老师。

　　5、各班班主任要利用晨周会对学生进行秋游安全(交通安全、食品卫生安全、不玩水、不玩危险的游戏等)。

　　6、每班复印一份学生名单(也可电子稿)，交校长室李岗。(学生保险用)(名单上交时间：10月15日前)

　　五、学生秋游活动安全教育与组织管理

　　1.教育学生：

　　(1)来回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险,严禁到河边、悬崖处玩耍。(离河边1米以内、离悬崖2米以内作违规处理)

　　(2)遵守纪律，服从教师的统一指挥，不擅自行动。

　　(3)要注重文明形象，爱护卫生环境和设施设备，遵守有关规定。

　　(4)活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动。

　　(5)讲究言行举止文明。

　　(6)活动中发生意外或困难，要及时向班主任报告,班主任及时向领导汇报。

　　(7)教给学生与班级(或小组)失散后自救的办法

　　A：出发前教师电话告知全体学生(应急时师生联系用)

　　B、明确：明确：哪里走散就在那里等待，如一小时后无老师过来寻找，自己应求助可信之人，(保安、园内工作人员)最后到景区大门出口处永久等待，告知学生会有教师到大门口寻找，并且会一直等在景区门口。

　　2.班主任及跟班任课教师在秋游活动期间必须做到全程管理。

　　(1)出发前以及到达目的.地,回校前,活动过程中要及时清点学生人数。

　　(2)各班班主任要做好学生活动分组工作，8-10人一组，指定好活动组组长，明确活动期间组长的管理职责，要求组长带好组员，按规定活动，在规定地点准时集合。

　　(3)活动期间领导、班主任及跟班教师要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。

　　(4)班主任及配班老师待学生离校后，才能离开。部分学生因家长不能及时来接，学校进行统一管理。(见附表二)

　　六、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：

　　(一)学生发生一般的小毛病、小损伤：

　　班主任马上与秋游地点附近的诊所、医院联系及时送治;如果秋游地点附近没有诊所或医院，也应视情况及时雇车把伤者送到最近的医院及时医治。

　　(二)学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：

　　1.当事任何教师必须马上拨打110、120电话，请求派车急救，学校派一名领导和班主任护送伤员到医院救治。

　　2.同时向组长、副组长报告，并请求车辆增援。

　　3.班主任通知学生家长到医院。

　　4.领导小组召开事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。

　　5.组长在第一时间向上级报告。

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