活动方案5篇(优选)
为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据我校工作安排,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。
学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案,本次活动分为三大块即:知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课,以各班为单位开展。
一、知恩篇
a、听妈妈讲自己生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子”的艰辛。
b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。
二、感恩篇
a、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。
b、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
c、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
d、设计感谢妈妈的5种方式:
(如:向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)
三、报恩篇
在母亲节(5月12日周日),根据各班制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。
通过此次活动,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的`,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。
活动方案 篇2
活动背景
现在许多家庭都是众星捧月似地抚养着自己的孩子,父母对孩子关爱备至,然而有一部分孩子已经习惯了父母为他们所做的一切,不知道珍惜和感激。同时,现在很多孩子总是以“自我为中心”,只知索取,不懂回报,而较少思考过自己可以为父母、为他人做些什么。所以,感恩教育第一篇,让孩子学会感恩父母。孩子只有学会感恩父母才会懂得感恩他人、感恩社会。
为此,我设计了《 感恩父母》为主题的班会课。希望能促进孩子们的健康成长。
活动目标
认知目标:让孩子们认识到关爱、感恩父母是做人的最基本道德,了解父母之爱,理解父母,知道关心父母。
情感目标:让孩子们在活动中感悟父母恩情,激发他们爱的情感。使他们在感悟中懂得回报父母之爱。
行为目标:让孩子们从现在做起,从点滴做起,在生活中用实际行动去关心、体贴父母。
活动重难点
让孩子们懂得回报父母之爱,在生活中用实际行动去感恩。
活动准备
一、教师:1.根据主题内容选取适合的音乐、图片、视频等资料制作课件。
2.发邀请函邀请家长参加。
3.准备亲情测试卡、感恩卡等。
活动流程
情境导入——体验爱——回报爱——延伸爱
一、情景导入
1.亲爱的孩子们,我们先来欣赏一首感人的歌曲。(教师播放《跪羊图》视频片段)。
2.学生谈感受。
3.小结引出班会主题——《感恩父母》。
【设计理念:用动情的音乐、感人的画面渲染气氛,导入班会主题】
二、体验爱
1.爱的回忆
无论我们身在何处,总有两个人愿用自己的一生去爱我们,他们让我们肆意索取却不求回报,他们就是——(父母)。
(1)欣赏短片《我的成长足迹》。
(2)让孩子闭上眼睛回忆和爸爸妈妈一起走过的点点滴滴。(如果家长在场的就让孩子走到爸爸妈妈身边,拉起他们的手与他们一起回忆)
(3)让孩子说说在生活中,爸爸妈妈最令自己感动的事。
【设计理念:充分利用学生生活经历,激发他们积极的情感体验,让大家回忆着、思考着来自父母的爱。】
2.爱的天平
(1)孩子们,你平时是否真正去关心过父母呢?我们来进行一个亲情小测试——“爱的天平”。
学生和家长进行测试,教师巡视了解情况。
(2)教师统计测试结果。
(3)孩子谈测试感受。
【设计理念:通过“爱的天平”引起学生的思考,明白父母为我们的关爱远远超过我们对父母的关爱】
3.爱的告白
(1)此刻,你最想说什么呢?
(2)大声呼喊——“感谢您!爸爸、妈妈。您辛苦了!我永远爱您!”
【设计理念:孩子们有了心动才会有行动!】
三、回报爱
1.爱的榜样
(1)出示《三字经》里的“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”
请孩子上台讲《黄香温席》的故事。
(2)教师小结。
(3)让学生说说自己或身边关爱、感恩父母的故事。
【设计理念:充分利用榜样的作用,让学生懂得关爱父母的方式有很多。同时引起他们的反思。】
2.爱的行动
(1)观看短片《情系父母》。
(2)出示诗歌,让学生深情朗诵诗歌《拿什么来感谢您》
(3)在生活中应该如何用行动去回报父母的`恩情?让孩子把想法写在感恩卡上和组内的同学交流。
(4)全班交流,同时把感恩卡亲手送给家长。
【设计理念:本环节是活动的高潮部分,也是本次活动的重点部分。让学生在感悟之后能联系自己的生活实际思考在生活中如何关爱父母,激励学生将自己的想法能真正落实到每个行动上】
四、延伸爱
1.教师总结:孩子们,除了养育我们的父母,在现实生活中我们应该感恩的人还有很多很多,有教给我们知识的老师,有给我们健康的医生,有帮我们度过难关的朋友……
(师生朗诵诗歌)
活动方案 篇3
一、活动目的(教育、培养的效果及目标):
1、对自己有正确的定位,明确奋斗目标
2、激发学生的学习动力
3、查漏补缺,明确前段学习中问题,
4、制定适合自己的.学习计划
二、活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):
1、认真统计期中考试班级学生成绩,从多方面、多角度进行分析对比。
2、认真统计期中考试平行班级成绩,列表对比
3、对比以往高校录取分数,对录取分数线做出估计
4、总结班级优、缺点,提出要求
三、活动过程:
1、班主任进行考试情况对比分析,表扬进步显著的同学,鞭策退步显著的同学,将本班成绩与其他平行班对比,找出差距,找出优势,增强自信心,增强紧迫感。
2、班主任总结班级优缺点,对一些苗头性的现象加以提醒,提出学习建议。
3、全班再次学习班级公约。
四、注意事项或建议:
1、数据准备要充分,要有说服力
2、班级优缺点分析要到位
3、学习建议要对学生确实有帮助
五、活动效果及后记:
效果很好。学生更加清楚自己的目标,知道自己接下来该怎么做,干劲十足。
活动方案 篇4
一、活动背景:新春佳节即将来临,为使全县教育系统“留守儿童”过一个快乐、平安、祥和、温暖的新春佳节,教育局发出了《关于中小学(幼儿园)寒假期间开展留守儿童遍访关爱活动的通知》(x教通【20xx】x号)及《关于印发的通知》(x教通【20xx】x号)。根据教育局的.《通知》精神,为使我校“留守学生”关爱活动落到实处,特制定如下方案。
二、活动主题:欢乐春节行——温暖寒冬、传递温暖。
三、活动时间:20xx年1月10日至3月5日。
四、活动地点:学校、留守儿童家、县敬老院。
五、参与人员:xx中学行政领导、班主任。
六、活动内容:
第一、准备阶段:20xx年1月10日至1月29日(负责人:刘xx)
第二、实施阶段:20xx年1月30日至2月25日
(一)走访慰问
1、时间:2月1日至2月8日。
2、组织者:xx中学。
3、参加人员:xx中学学校行政领导、班主任。
4、走访慰问内容:春节前,对我校部分“留守学生”进行走访慰问,切实关心他们的节日生活,为他们送去慰问信、开展家访等活动,并填写好慰问活动记录表。
5、班主任走访活动由各级部负责人安排。
(三)集中慰问
1、时间:20xx年1月31日
2、组织者:xx中学
3、参加人员:xx中学学校行政领导、12名留守学生代表
4、集中慰问内容:
(1)召开留守学生座谈会、捐赠慰问品
(2)组织留守学生到县敬老院看望孤寡老人,并送去慰问品
(3)一起吃“年饭”
(四)新春祝福
1、时间:2月8日至22日。
2、组织者:xx中学
3、参加人员:学校行政领导、班主任
第三、总结阶段:20xx年2月26日至3月2日(负责人:刘xx)
汇总、撰写活动总结,上报县教育局。
七、资源需要:
1、学习用品12份
2、春联12份
3、水果、油、大米
4、留守学生代表“年饭”
八、经费预算
预计2400元
xx中学
20xx年1月8日
活动方案 篇5
一、活动内容:
1签名仪式2义务植树3园区垃圾清理
二、活动目的:
美化园区环境,提高大保护园区美好环境的责任意识。
三、活动时间:
20xx年3月12日(星期一)
四、活动地点:
1志愿签名仪式:中午在餐厅
2义务植树活动:下午在餐厅南门前
3清理垃圾活动:下午在园区内各卫生死角
五、活动宣传方式:
下发通知,内刊报道
六、参与人员
公司高层领导:总经理及部分副总
公司每部门1名员工(具体人数可视需要栽植树木的.数量再定);
七、活动过程:
1、由人力资源部策划并提出
2、下发通知,确定各部门参与人员名单
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