活动方案8篇【荐】
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、教学成果展示:
1.首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》
2.分组说儿歌《别说我小》《家是什么》《我家有几口人》
3.让幼儿回答:中秋节、教师节、国庆节分别是几月几日?
4.挨个进行儿歌表演《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》《小树叶》
5.请大家找一找教室里面什么东西是方的?什么东西是圆的?
6.进行抢椅子游戏,没抢到的家长要一起跟家长来回答老师所提的.问题。
二、亲子游戏:
请幼儿跟家长一起玩《搬家乐》的游戏,首先请家长跟幼儿分别站在起点和终点,幼儿听老师哨声后开始跑,跑的过程中越过障碍后跑到家长身边,在此同时家长快往报纸上放球,幼儿跑到家长身边时,两人一起跑到终点,将球放到篮子里,一轮结束后,得球最多的那一组为优胜组。
三、家长会:
活动结束后,一名老师幼儿吃饭,一名教师跟家长简短地交流一下,说说孩子最近的表现跟以后需要家长支持的事情。(山东省寿光市稻田镇幼儿园董晓蕾)
活动方案 篇2
一、宣传发动阶段
1、讨论制定年级活动及实施方案:周日制定出活动方案与落实措施。
2、周前会上公布学校及年级活动方案。
3、讨论制定出《师生交流信息表》。
二、制定具体措施与实施阶段
1、年级组
(1)制定活动方案与落实措施,11月3日完成。11月3日召开全体教师会,重点安排布置“爱生周”活动。
(2)制定《师生交流信息表》,并印刷出来,于11月4日发给各老师。
(3)收交各班承包生名单。
(4)检查每日课堂教学情况,要求老师微笑走进课堂,在课堂上采取鼓励方法,活跃课堂气氛,活动结束时年级将进行问卷调查。
(5)检查作业:要求作业批改有等级、有鼓励性语言,如“老师相信你一定会干得更好”、“加油”、“坚持下去,你会更加进步”、“继续努力”等。
(6)收交备课组、班主任与任课教师的爱生周计划。于11月4日晚上放学前交齐。
(7)年级进行与学生谈话或采取问卷的方式进行调查谈话情况,及时公布优劣。
(8)布置作文比赛。以“我心中的好老师”为主题,要求语文组评选出优秀作文10篇,上交学校,具体事宜由白书涛主任负责。
(9)总结评估:对于做得好的学科组、班主任、老师,年级上报学校,进行表彰。
(10)收交检查《师生交流信息表》。
三、总结反思阶段:
总结“爱生周”的`得失,为下一步师生交流打下良好的基础。
2、班主任
(1)把全体学生分包给所教任课老师,要求打印出详细名单,与11月3日交到年级组,并负责分发到任课老师。
(2)11月4日召开主题班会,班主任安排布置爱生周活动,让每一个学生都知道这件事。
(3)11月4日交“爱生周”计划。
(4)负责把本班老师的《师生交流信息表》收齐,以班为单位交到年级组。此项工作11月12号完成。
3、备课组
(1)集备时组内讨论如何构建和谐课堂、促进良好的师生关系。
(2)11月4日以学科组为单位交“爱生周”计划。
(3)落实作业批改情况,要求实行鼓励性作业讲评。
(4)语文组布置“我心中的好老师”主题征文,并负责推荐10篇优秀作文,然后交到年级组。
4、教师个人
(1)参与讨论并制定组内与本人的“爱生周”计划。
(2)课堂上主动接近学生,走进学生的心灵,拉近师生距离。
(3)挤课外时间与所承包的学生谈话。
活动方案 篇3
为加强基层团支部建设,创建遴选一批思想引领成效好,组织运行活力强,开展工作活力强,团员参与活力强,宣传展示活力强的学生团支部,现将我校“活力团支部”创建遴选活动事宜通知如下:
一、创建时间
20xx年10月至11月
二、创建范围
面向全校学生团支部,包括班级、社团、活动项目、实验室、宿舍等各类学生团支部。
三、创建目标
1.提升组织的运行活力。通过加强和改进团支部的基础团务管理、队伍建设和必要的制度建设,促进团支部的组织运转更加规范、顺畅。
2.提升工作的开展活力。通过明确团支部的工作职责和功能内涵,改进工作方式、创新工作载体,促进团支部的`工作开展更富针对性、实效性。
.提升团员的参与活力。通过扩大基层民主,完善创新团支部的设置方式、成员配备,促进更多团员学生积极参与、推动团支部的工作和建设。
四、具体内容
1.切实推进组织建设。一是强化支部覆盖。在进行传统班级团支部创建的基础上,积极推进学生社团、活动项目、实验室、宿舍等学生团支部的创建,鼓励探索网络团组织的创建工作。二是做实基础团务。规范团员发展,严格团费收缴、使用,加强团员教育管理,争取党组织支持,做好推优入党工作,同时,以“智慧共青团”建设为契机,推进团支部工作信息化进程,逐步实现网络化。三是理顺班团关系。突出团支部为核心的班集体建设,充分发挥团支部的政治核心作用,探索实行班长兼任团支部副书记,团支部和班委会一体运行、协同工作机制。
2.主动做好队伍建设。一是合理设置支委。在传统组织、宣传、科研等委员设置基础上,结合学科专业特点和工作实际需要,改革支部成员构成,适当增加权益等委员设置和数量,并可面向创新创业、职业发展等领域设置委员。二是扩大支部民主。努力保障团员基本权利,按照相关规定,团支部按时定期换届,实行差额选举,支部书记不指定候选人,通过民主选举产生,支部书记、支部委员每届任期一年,连任不得超过两届。三是参加组织培训。团支部书记、支部成员积极参与校、院两级团组织培训,支部定期开展党的理论、团的知识以及工作方式方法等方面学习活动,加强工作交流。
.积极搭建服务平台。一是强化品牌建设。根据支部特点,将常规性工作和阶段性工作相结合,结合“双百双进”“青年之声”等重点工作,设计符合支部团员特点的工作和品牌,实现“一团一品”,并持续探索。二是联系服务团员。积极了解思想动态,深入开展思想引领,积极开展社会主义核心价值主题宣传教育,及时传达上级组织的声音和要求,反映支部成员的切实需求和帮助支部成员解决实际问题。三是做好新媒体工作。加强支部微信、微博等新媒体平台建设,推广使用“青年之声”互动社交平台,发挥新媒体在思想引领、舆论引导、信息沟通中的重要作用,引导和鼓励团员学生建言献策,推动每名支部成员成为青年网络明志愿者,在网络中积极发声,传播和弘扬正能量。
五、活动安排
马克思主义学院团支部对活动进行广泛宣传发动、组织申报、资格审查和遴选,组织基层团支部通过创作视频、H页面或图综合类新媒体平台对支部活动和工作成果进行展示、传播,各团委择优推荐1个团支部。
六、有关要求
1.马克思主义学院团支部要对此活动充分重视、认真组织、广泛宣传,充分发动团支部开展创建活动,广泛宣传创建活动中涌现出的先进典型。要注重被推荐对象的先进性、广泛性、代表性,注重坚持公平、公正、公开的遴选原则,组织开展好各个环节的工作。
2.请马克思主义学院团支部于20xx年11月8日前,将遴选出的“活力团支部”候选集体申报表、院级活动开展情况及特色做法纸质表统一报送至校团委409室,电子表发送至邮箱xx
活动方案 篇4
活动时间:20xx年6月29日。
活动地点:六(1)班教室。
活动目的:感恩母校,感恩老师,珍惜师生情谊。准备好跨入中学大门,为明天美好的学习生活而学会努力。
活动准备:
一:在老师的协助下,策划、分工。
二:布置教室,制作毕业礼物和贺卡,买好装饰教室的装饰品,画好黑板报,写好演讲稿。
三、主持人:盛俊雅、何一洋。
活动过程:
一、主持人开场白:
(男):亲爱的各位同学们。
(女):尊敬的老师们。
(合):大家好!很高兴能与大家相聚在六一班毕业联欢会,我们很荣幸能担任本次晚会的主持人。
(女):我是盛俊雅。
(男):我是何一洋。又是春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,转眼间我们就要毕业了。
(女):因此,今天,在属于我们自己的毕业晚会上,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最最亲爱的母校。
(合):用激扬的青春与活力,尽展我们的风采!
(女):我们共同生活了六年,彼此都有着深厚的感情,在我们即将离开母校之际,想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说,下面有请我们的老师,张老师和金老师,大家鼓掌。
二、恩师寄语。
三、主持人对白:
男:老师的鼓励多么重要,正是因为有她们的鼓励,我们才能成长至今,努力至今。
女:是啊,老师们与我们一起度过的回忆,我们也永远不会忘怀。还记得圣诞节的兔子舞吗?现在。让我们再来回忆一下那时的快乐,大家来跳兔子舞吧!
四、集体跳兔子舞。
五、主持人对白:
男:跳完兔子舞,让我们再来听一听曹冰静同学为我们演唱《茉莉花》,大家掌声欢迎!
六、曹冰静《茉莉花》
七、游戏《我们俩的真心话》
规则:请三对好朋友上来,给他们两张纸,主持人出问题,然后那两位好朋友根据主持人的问题来回答自己心里所想的,如果答案相同或类似,那就说明这两位好朋友真的是好朋友,十分有默契,如果答案不相同或不类似,那就说明这两位好朋友没有默契,三局,一局十分,得分高的就胜出,并被称为最亲密朋友。
八、游戏《泡泡糖》
规则:请十对同学,每队两人,主持人说出一个部位,如左脚心,那么组成一对的两位同学就左脚心对左脚心,错了的人就要淘汰,坚持到最后的人为赢家。
九、游戏《YESORNO》
规则:类似“一人比划一人猜”,两人一组,(例:题为:班长)。看不见题的人问“是女生吗?”另一人:“不是”,“是班委吗?”“是”,“是班长吗?”“是”,“是…”,赢的人为赢家。
十、我是K歌王
同学们自愿举手,可以单独唱,也可以两个人唱,不能超过两个人。最后大家来评谁唱的最好,被评为“K歌王”
十一、我要对你说
(背景音乐为再见小时候)同学们自愿举手,把自己想要诉说的话说给想要诉说的对象听。
十二、节目表演何一洋朗诵《毕业》
六年,好远的一段路
六年,好长的一首诗
六年,风风雨雨,朝朝暮暮,花开花谢,潮起潮落
这样的六年,这样的思念
往日夕暮中那些甜蜜的低语,
微风中青草的气味
星光里小小的希冀
那些细细的琐碎的记忆,在今天的这个告别时刻,突然地美丽起来
光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。
我们拥有六个在一起的'春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得吗?运动场上挥洒的汗水,课堂上的朗朗书声,是的,从那时起,我们共同踏进了这片令人神往的天地……
十三、表演特技金老师表演转笔
十四、张老师《女人花》
十五、主持人结束词
A:短短的六年时光转瞬即逝。
B:在这离别的时刻,我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
A:分别是下一次相聚的开始,人生的路要靠自己去走,只有奋发努力,才能舞出美好的未来!
B:欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
A:热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
B:“送君千里终有一别”,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声:
合:再见!!!
合:景山小学601班毕业联欢会到此结束,再一次祝母校:
A:永远美丽!祝老师:
B:万事如意!
合:希望同学们:
合:好好学习,天天向上!
合:再见!!!
活动方案 篇5
为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统经典文化焕发出勃勃生机,以促进学生终身发展,积极营造书香校园。特制定经典诵读社团活动实施方案如下:
一、经典诵读活动的意义
传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深。通过诵读活动,让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵,对于丰富学校德育内容,加强小学生思想道德建设和公民道德建设,培养学生的人文素养,具有重要的现实意义。经典文化内容丰富,文字精炼,体现了我国语言文字的`高度凝炼性和表达应用技巧,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。
二、经典诵读活动宗旨
1、传承中华文化
通过经典诵读活动的开展,让学生与书为友,与大师对话,感受民族文化渊源流长。
2、陶冶性情品德
在诵读经典中潜移默化,培养仁义敦厚的性情,自信自强的人格,感恩图报的品质,勇于担当的胸襟。
3、提升语文素养
在诵读熟背中,扩大阅读量,增强语感,感受精华,增加经典储备,扎下语文学习的厚实功底,促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实,提升学生语文素养。
4、推进素质教育
诵读经典,培养心灵,汲取营养,启迪心智,使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高,进一步推进我校素质教育。
三、经典诵读活动主题
活动以“诗词润泽心灵,经典伴我成长 ”为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,展示学生诵读成果,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。
四、经典诵读社团活动组织机构
负责人:王海霞
组 长:王鹏程
副组长:陈可奕
成 员: 四年级全体学生
五、经典诵读活动口号
诗词润泽心灵,经典伴我成长!
六、经典诵读篇目
一二年级时,背诵《三字经》、《弟子规》,每天一句。
三四年级时,背诵《唐诗三百首》,每周一诗。
另:每学期至少阅读《小学课外阅读推荐书目》中的2本课外书。
七、经典诵读活动措施
(一)诵读时间
1.每天安排学生有二十分钟的自由诵读时间,每周五下午第一二节为集中活动时间。
2.每月抽出一节语文活动课,将本月所诵读的古诗文全面复习,或在班级内举行诵读表演。
3.每天回家复习10分钟,和家长一起读,营造浓厚的家庭诵读氛围。
(二)诵读要求
1.不求理解,只要求熟读成诵。
2.古诗文背诵之“三要”:心要专——专心致志、不可分心;眼要准——仔细看准、全神贯注;口要到——边看边读、通顺流畅。
(三)诵读措施
1.老师可以通过“听、说、读、写、看、赛”来创造途径,激发学生诵读兴趣。
2.借助于家长的帮助,动员家长为孩子课外诵读经典给予支持。
3.总结评比,每学期结束,根据经典诵读活动开展情况,奖励先进。
八、经典诵读展示形式
1、读经典,背经典,诵经典,唱经典。
2、给经典配图。
3、学用古诗词。
经典诵读活动是一项重要的文化教育工程,贵在天天坚持,持之以恒。
活动方案 篇6
一、活动时间:
XXX年4月23日(周六)—XXX年5月8日(周日)
二、活动主题:
O利特价款 给力更给利——小长假 大让利
三、活动目的.:
1、通过五一,利用特价产品超低价格获取客户的吸引力,拉动全场销售。
2、通过全场折扣让利,促使客户更多购买,培养更多新客户。
3、加强新老客户的沟通,通过口碑宣传,传播品牌形象。
4、让旺季更旺,抢占终端市场,给竞争对手以打击,迅速扩大市场占有率。
四、适用城市:
XXXXX(城市名)XXX专卖店
活动方案 篇7
一、活动目标
为增进各职员间的了解,提高公司凝聚力和团体合作精神,体现人文关怀,进一步推动公司企业文化建设,让每位员工切实感受公司大家庭的温暖,提高大家娱乐的同时也培养大家个方面能力,如组织能力,表演能力等方面的素质,激发大家的'创造力。特拟定5月份的聚餐活动策划书,以此次聚餐活动为主线,餐后可到KTV一展歌喉,评出当晚的麦霸,会进行一定的物质奖励。
二、具体流程
1、5月13日先制定活动策划草案;
2、5月14日将活动草案送总经理审批;
3、经总经理批准后,5月16日统计参加此活动的人员名单,定聚餐地点及娱乐 地点;
4、聚餐日流程:
(1)17:40集合全体人员,由公司车辆载人到指定地点就餐;
(2)18:30聚餐正式开始,总经理致祝酒词;
(3)20:00聚餐结束,转至娱乐目的地;
(4)20:30 K歌开始;
(5)22:30 活动结束,司机负责将每个人送回家。
三、活动经费预算
1、餐费:500元/桌 酒水另计
2、KTV包房费:200元/间 酒水零食另计
预计支出:1000元左右
深圳盛世佳联投资发展有限公司
活动方案 篇8
为培养幼儿“爱护环境,从我做起”的美好心灵,大三班实行“弯腰行动,净化环境”的活动,引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有曙光的和谐校园。
以下是大三班活动实施方案:
一、首先,我们两位老师对活动进行了宣传发动:
1、对环保知识收集整理后通过各种媒体如:垃圾危害的视频、制作相关版面,各种垃圾展示等途径对幼儿进行宣传。
2、并利用家教宣传栏做好家长工作,教师也要从自身做起。
二、第一阶段实施过程:
1、教师提问幼儿问题:
(1)你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的?
(2)我们每天都会制造大量的.垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢?
(3)究竟什么垃圾可以回收呢?
(4) 垃圾对人们有哪些危害
(5)垃圾多了,我们的周围会怎么样
2、师幼共同调查生活中的垃圾。调查地点:本班教室、广场、小便的路上、马路边、以及幼儿家中等,收集各类垃圾的处理和再利用的方法。
3、老师带领幼儿在外面活动(小便路上,去活动场地的路上)的时候,老师自己主动弯腰捡垃圾,并马上告诉孩子老师为什么会这么做,会有几个小朋友明白老师的意思,然后孩子们就会相互学习,弯腰行动就会很好的开展。
教师小结:我们在生活中要爱护环境,讲究卫生,要从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,并让更多的人一起参与爱护环境的行动中来。
4、通过让孩子们亲身体验并对活动进行讨论,我们班设卫生督察员:
请幼儿共同选出两名卫生干净、衣着整洁、爱护环境的小朋友为卫生督查员,对本班幼儿、教师进行监督。(每天进行调换卫生督察员)请幼儿共同讨论卫生督查的好处,以及卫生干净的好处。
5、师幼共同创设活动口号:“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与我们生活的关系。
6、老师对幼儿提出要求:(1)熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”(2)自己能做到爱护环境不乱扔垃圾(3)告诉好伙伴及家长不乱扔垃圾,爱护环境;并能起到监督作用。
第二阶段实施过程;
“弯腰行动,净化环境”活动是一项长期的活动,需要老师和孩子把这项活动贯穿于日常生活活动中,在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。
三、阶段评比:
在主题活动墙上专门设立“弯腰行动”的活动版面,对活动中表现好的幼儿进行表扬鼓励,并把孩子在活动中的形象以照片的形式展示与活动版面中。
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