活动方案

时间：2024-05-03 09:39:00 活动方案我要投稿

[热门]活动方案7篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[热门]活动方案7篇

活动方案篇1

　　一、主题

　　拥有感恩心，就拥有一份快乐。

　　二、活动目的

　　1．掌握小学中队活动的基本程序和步骤。

　　2．使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会

　　从小尊老爱幼、关心他们、爱护他人，引导他们懂得人人做一个善于关心、

　　爱护他人的好孩子。

　　三、活动过程

　　（一）中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。

　　小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：xx小队应到xx人，实到xx

　　人，报告完毕。报告人……

　　中队长：接受你的报告！

　　小队长：稍息！

　　中队长：全体立正！

　　辅导员：接受你的报告，并祝你们活动成功。

　　中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。

　　（二）中队长讲话：

　　亲爱的伙伴，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助，我们每个人心中都要装有他人，学会感恩，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。六（5）中队《拥有一颗感恩的心》中队主题会现在开始。

　　欢迎主持人上台！

　　（三）主持人（宜鑫、钱诗语）

　　宜鑫：有了泥土，嫩芽才会长大。

　　钱诗语：有了阳光，春芽才会开花；

　　宜鑫：是啊，我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈，那说不完的亲情与关爱另我们真的很不错。

　　钱诗语：下面有请伙伴们展示自我风采！大家欢迎！

　　表演者胡开薇李璐滕少伟吴新伟。（边弹古筝、边画画、书法展示）

　　钱诗语：学会感恩能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入集体这个大家庭。

　　宜鑫：我们是共产主义接班人，少先队员是我们骄傲的名称，我们是新时代的.小主人，热爱集体，关爱他人，永远拥有一颗感恩的心！

　　中队长：请中队辅导员讲话！

　　辅导员：各位同学，这次“拥有一颗感恩的心”主题中队会开展得非常成功。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师和同学对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。总之，希望同学们：学会感恩。谢谢大家！

　　中队长：全体起立！请中队辅导员带领我们呼号！

　　中队长：全体立正，退旗，敬礼！礼毕！

　　宜鑫：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人！

　　钱诗语：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我成长的一切！

　　主持合：感谢天地，感谢一切一切，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好！

　　六（5）中队“拥有一颗感恩的心”中队主题会到此结束！

　　20xx年11月

活动方案篇2

　　为了隆重纪念“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

　　一、活动目的

　　为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。

　　三、领导小组

　　成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组长：牛喜英

　　副组长：曾萍林源（常务）

　　成员：郭其静、王晓燕、王丽萍、李晓初、聂静、陈旦旦

　　四、活动内容

　　（一）评选“优秀护士”活动；

　　（二）争创“****护士站”活动；

　　（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；

　　（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　五、时间安排

　　（一） 4月27日前完成“优秀护士”和“****护士站”的.评选工作；

　　（二） 4月30日前完成护理技能操作比赛；

　　（三） 5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　六、评选条件

　　（一） “优秀护士”评选条件

　　1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；

　　2.热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

　　3.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

　　4.坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;

　　5.熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；

　　6.近一年未发生重大护理差错事故。

　　（二） “****护士站”评选条件

　　1.护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；

　　2.全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；

　　3.团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

　　七、评选办法和要求

　　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。

　　（二）申报“****护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　（三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“****护士站”2个。

　　（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

　　二、活动过程

　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙）

　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）

　　乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

　　甲：哪4个？

　　乙：“开卷有益”！

　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》。

　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

　　第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘。我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

　　第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

　　第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。

　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！

　　（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）

　　读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？

　　书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

　　读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！

　　书A：好，我支持你！

　　读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？

　　书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

　　读者B：对不起！那是以前的`我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！

　　书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！

　　读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

　　书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！

　　读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！

　　书C：那好吧！

　　读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！

　　书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？

　　读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？

　　书D：恩，那还差不多！

　　读者E：你是。喔，《趣味数学》呀！

　　书E：你怎么变成这样了？几度啊？

　　读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。

　　书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？

　　（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：

　　1、坚持每天安排一段时间看书。

　　2、学会选择适合自己的书籍。

　　3、注意用眼卫生。

　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

　　6、养成做读书卡片的习惯。）

　　甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，

　　让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）

　　乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

　　生1：大家好！我是三一班的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。

　　生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。

　　（通过学生的发言，让同学知道：

　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

　　3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。

　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）

　　甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

　　乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。

　　甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！《我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》）

活动方案篇4

　　活动背景：

　　“心理健康教育”是大学生德育的基础。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的.巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。

　　活动主题：

　　认识自我，健康人生。

　　活动目的：

　　通过联系大学生实际问题——处理好学习成才、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界。根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。铸就今后健康之旅的成长道路。

　　活动准备：

　　1、宣传部事先做好宣传。可以以横幅的形式。

　　2、外联部联系心理学院知名教师和学有所成的学长共六名以便我们的咨询活动能更好的进行。

　　3、人力部安排好每日值班的人员，以协助老师和学长完成咨询活动。

　　活动过程：

　　1、执行部在每次活动(预计每天下午2：30至5：30)前半小时到达场地进行准备活动，布置场地。

　　2、咨询活动开始后，指导中心学干主要负责为此场地的纪律与秩序，以便活动顺利完成。

　　3、活动结束后，指导中心各部门学干留下整理完场地后再离开。

　　注意事项：

　　1、注意咨询过程中现场的秩序，应有条不紊。

　　2、如果天气不佳，应推迟或是该在教室进行。

　　活动经费预算：

　　矿泉水：15元

　　总计：15元

活动方案篇5

　　一、动主题：

　　活如何收心，好好学习。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点:

　　xx。

　　四、活动目的：

　　让同学们能为接下来的大学生活确定目标，并制定出详细的计划，从而让自己揭晓来的大学生活充实而有意义。

　　五、活动形式：

　　小组座谈会，将xx分成六个区域，进行小组讨论，最后选出几位代表发言。

　　六、活动内容：

　　1、主持人开场介绍班会相关内容。

　　“如何收心，好好学习”对于大学生们来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。我们要从三个方面主动收心。

　　（1）调解生物钟。

　　假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。

　　（2）备齐学习用具。

　　提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具，条件允许的学生，可以帮助一些家庭困难的'学生，以此来培养他们的社会责任感

　　（3）转移注意力。

　　多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。

　　2、进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获，尽量一个较活跃，一个较沉默。发言时间在3分钟与10分钟之间。

　　3、主持人综合并分析发言内容，播放视屏(如中国达人秀----卓君)给同学以激励。

　　4、每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。发言至少三分钟。

　　5、主持人对班会做总结。

活动方案篇6

　　一、活动主题：以我火红青春，跨入十八年华

　　二、活动目的：

　　为加强对高中生的责任教育、感恩教育和爱国主义教育，让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，进一步增强青少年成年后的社会责任感，充分体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望，使学生懂得感恩、学会感恩，懂得“自主与自治、立志与成才”，在跨入社会后，继续健康成长，真正成为具有爱国心责任心、求真创新精神、现代公民人格的一代新人。

　　三、活动内容

　　成人仪式议程

　　时间：20xx年5月6日

　　地点：Xx区第二中学

　　出席嘉宾：校领导学生家长代表

　　主持人： Xx

　　议程：

　　1、仪式第一项：升国旗、唱国歌；

　　2、仪式第二项：请团委书记郑老师讲话；

　　3、家长的嘱托，由请家长代表：高Xx班Xx同学的'家长发言；

　　4、告别浮躁、懵懂和迷茫，请学生代表高Xx班Xx同学发言。

　　无论未来怎样同学们心中一定充满向往与希望，在这样一个特别的日子里。请同学们谨记法律赋予了我们权利与义务，仰望国旗，立下我们无悔的誓言。

　　全体同学，下面请高班刘同学为步入18周岁的同学们领誓，现在开始宣誓。

　　誓词：在此正式成人之际，我以一个中华人民共和国公民的名义，面对中华人民共和国国旗，庄严宣誓（请年满18周岁的同学举起右手跟我一同宣誓）：

　　我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。捍卫神圣，维护法律尊严。履行公民权利，承担社会义务。人民幸福为先，国家利益至上。热心社会公益，无愧祖国养育。勤勉奋发有力，不负人民厚望。以我火红青春，建设锦绣中华。以我壮志激情，创造崭新未来。

活动方案篇7

　　20xx年12月9日是我校70周年大庆，这是我校迁建前最后一次大庆，为感谢校友一直以对学校的支持，社会各届对我校的关心和厚爱，我校将以“传承名校传统，弘扬一中精神”为主题，开展一系列庆祝活动，力求简朴隆重、喜庆热烈、丰富多彩，给全体师生和校友留下美好而又深刻的印象。特此邀请家长及各届校友参与本次大庆。

　　活动包括：教师活动，学生、家长活动和校友活动

　　活动时间安排：20xx年12月4日——9日（庆典周）

　　20xx年12月9日（庆典日）

　　庆典周活动内容：

　　社团活动展示：凭阑人学社、街舞社、绘本社、学生电视台、诗歌朗诵班等社团展示。

　　校友竞赛活动及教师游园活动：在校体育馆组织开展教师游园活动。开展校友球类竞赛活动，各届校友可以按毕业年级组队参与。

　　亲子活动：开展了主题为“爱心手拉手，共同托起明天的.太阳”的亲子活动，邀请家长参加。

　　校庆日活动（20xx年12月9日）：

　　上午8：00——9：20校园十大歌手评选活动

　　9：0——10：00庆祝典礼，宣布庆典开始，教师、学生、校友代表入场式及庆祝讲话。

　　10：00——12：00校友艺表演，部分社团展示表演，商品交易一条街活动，校友书画摄影展，校友与教师聚会。

　　下午14：00——22：00校庆艺汇演（含校友、教师优秀节目展演）