活动方案大全【7篇】
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动目标：
1、幼儿能够了解面粉光滑、细、轻、白色、无味的基本特征及用途。
2、丰富词汇：面粉软
3、教育幼儿爱惜粮食，喜欢吃面食。
二、活动准备：
小狗木偶一个；不同种类的面食食品若干；每组一盘面粉；小麦1瓶。
三、活动过程：
一、以游戏形式，激发幼儿认识面粉的兴趣。 师：“小朋友，告诉你们一个好消息，小狗贝贝的面食店今天开业了，咱们一起去看看都有什么好吃的吧！”“瞧：有什么呀？”（出示面食） “小狗贝贝店里有这么多好吃的，它想考考你们，这么多好吃的'都是用什么做成的呢？”（面粉） “这些好吃的都离不开面粉，想不想认识它？（想）“小朋友可以用小手摸一摸，捻一捻，闻一闻，吹一吹，看看面粉到底是什么样子的？”（出示面粉）
二、引导幼儿利用感官、感知面粉的基本特征。
1、对幼儿的操作进行梳理。 师：“面粉是什么颜色的？”（白色的） “小朋友用你的小手来摸一摸这白色的面有什么感觉？”（光滑的） “再用你的手指来捻一捻，觉得面粉怎么样？”（很细） “来吹一吹、看一看、面怎么样？”（像粉一样，轻轻的飞起来） “用鼻子闻一闻它有没有味道？”（没有） 教师小结：面粉的颜色是白色的、摸上去是光滑的、感觉又细又软的、吹一吹很轻，闻起来没有气味。
2、引导幼儿感觉面团的特点。
活动方案 篇2
一、 选题背景
世界上有人类开始，就有了孩子，也就有了语言。有孩子，有语言，就有了童话。一个孩子，离开母亲身体，来到这世界，他所看到的这个世界，是一个童话的世界。童话是一个孩子来到这个世界的第一个好朋友。
我们发现，四年级小朋友特别爱读童话书。我们就因势利导，引领孩子们走近童话作家，走进童话世界，阅读中外经典童话，并能展开想象的翅膀，讲童话故事，动手创作童话故事，而且能编、演、画、剪、捏出童话故事。孩子们还能就成人及儿童对中外童话的喜好、认识等方面作深度研究。
二、活动目标
孩子们根据自己的喜好、特长，分成调查组、文学社、采访组、手工组、表演组等展开研究性学习。
能阅读中外经典童话，并能展开想象的翅膀，讲童话故事，动手创作童话故事，而且能编、演、画、剪、捏出童话故事。孩子们还能就成人及儿童对中外童话的喜好、认识等方面作深度研究。
三、计划聘请
四、活动步骤、时间、形式及措施
一、 走近童话作家 阅读经典童话
调查组：调查组同学调查整个四年级同学读了一些什么童话书，中国童话有哪些，外国童话有哪些，最喜欢哪个童话作家，最喜欢哪篇童话等，并用统计图呈现出来。在统计后，孩子们也能小结、说出统计后的发现。
孩子们能到新华书店、上网查询资料，了解童话作家的生平、故事，能讲故事，能用电脑、手工做出自己喜欢的作家的名片。
二、小小作家在行动 奇思妙想编童话
文学社：
1、在调查组统计图表出来后，写倡议书，动员同学们除了读《安徒生童话》、《格林童话》外，还要读其它的外国童话，如：普希金童话、王尔德童话、《爱丽丝漫游奇境记》、《小木偶奇遇记》等。倡议同学们多读一些中国经典童话，如叶圣陶、严文井、张天翼、郑渊洁的童话。
2、动员同学们向我们的班级图书角捐童话书，分享阅读童话的喜悦。
3、同学们编童话小报。
4、将孩子们自己创作的童话故事汇编成册——丑小鸭童话故事集。
采访组：
爱好摄影的同学组成采访组，采访爷爷奶奶、爸爸妈妈，采访新华书店的工作人员、看书的`同龄人，了解长辈小时候有什么童话书，读过哪些？至今仍然没有忘记的有哪些？同时了解同辈人最喜欢读的童话书，最爱的童话人物等。采访后，同学们写一写自己的感受。
三、 展开想象的翅膀 走进丑小鸭剧场
手工组：
爱好手工制作的同学用手中的五彩笔画出“我和童话人物……”，用橡皮泥捏出新编的童话世界，用剪刀剪出独创的童话故事……
表演组：
喜欢表演的同学组成一个个小表演社团，选择自己喜欢的童话故事进行表演。故事可以是名家名篇，也可以是自己创作的童话故事。
活动方案 篇3
为了认真贯彻落实《省教育厅关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师;活动的通知》(湘教通〔20xx〕462号)、州教育局《关于开展20xx年度;一师一优课、一课一名师;活动的通知》(州教通〔20xx〕146号)和龙山县教育局《关于开展20xx年度一师一优课、一课一名师;活动通知》精神,结合我校实际,制定实施方案。
一、活动目标
通过一师一优课、一课一名师;活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的.骨干教师队伍,以促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在我校课堂教学中的有效应用和深度融合。
二、活动组织
1、领导小组
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
2、工作小组:XX
组长:XX
副组长:XX
成员:各教研组长
3、宣传小组:XX
4、技术保障组:XX
参与人员:全体学科教师
三、分工及要求
1、领导小组组长、副组长负责协调安排本次源思学校;一师一优课、一课一名师;活动。
2、领导小组成员负责具体安排落实本次源思学校;一师一优课、一课一名师;活动,组织;晒课;选取5名学科教师上报县教育局作为;优课;评选推荐者。
3、工作小组成员负责组织各学科教师在学校录播室录课,在湖南省基础教育资源应用平台网上;晒课;。
4、宣传小组负责本次活动的照相、新闻报道。
5、技术保障组负责本次活动的设备调试及视频剪辑制作。
四、具体步骤及措施
1、宣传发动阶段(11月27日-12月15日):学校张贴省、州、县文件通知及相关材料并召开全体教师会议进行宣传发动,营造氛围。所有在职在岗教师完成湖南省基础教育资源应用平台注册工作。
2、安排落实阶段(12月2日-12月15日):制定实施方案,各教研组确定;晒课;教师名单及课题名称上报教科室、教导处。
3、具体实施阶段
(1)、(20xx年12月22日-20xx年4月22日前):利用湖南基础教育资源应用平台提供的;晒课;功能,组织教师在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上;晒课;。
(2)、从全体学科教师网上;晒课;评选推荐5节课上报教育局,并将其;晒课;的内容(包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录、评测练习于20xx年4月22日前上报教科室。
五、活动保障措施
1、学校各处室要密切配合,分工协作。教导处做好统筹规划,教科室配合教研组做好活动的组织实施,信息技术教师做好活动的相关条件保障工作和设备调试工作。
2、各学科教师必须严格按文件规定、要求及学校实施方案认真开展活动,每一位教师不得以任何理由拒绝参加。活动期间,同学科教师请自行调课,按时参加听评课活动,鼓励跨学科听课,教研组长在本组活动完成后及时组织评课,并负责听评课签到。
3、各教研组组织完活动后收齐评价相关资料和教师授课资料及时交学校教科室存档。
4、奖项设立:
按教研组人数的20%为一等奖,50%为二等奖,30%为三等奖。
5、评委安排:
评委1组:
评委2组:
评委3组:
评委4组:
评委5组:
源思实验学校
活动方案 篇4
为了进一步加强对各班教室规范管理、美化、净化教室环境,营造一个良好的学习氛围,促进良好学习习惯的形成。学校现决定开展“星级教室”评比活动,具体如下:
一、评比时间:4月28日
二、评比小组
组长:王松桃
成员:周崇郑建勋陈丽香陈霞微应莉莉张晓暖张建莲陈兵王寿箭
三、评比方法:由小组成员对教室进行打分(详细见附件星级班级评分标准)按照分数高低推选出五星级教室(90分以上)、四星级教室(80分以上)、三星级教室(70分以上)
四、经费补贴:500元(以班级为单位,报销:刷公务卡、正式发票、保留票据)
五、评比内容:班容班貌评比、黑板报评比
(一)班容班貌评比:各个中队根据中队特色,把教室进行布置。
1、室内外环境:地面清洁,清洁工具摆放整齐;窗户无灰尘,墙壁和房顶无蛛网、油污、笔迹等;室内公物完好无损;区域瓷砖擦洗干净。
2、讲台桌椅:摆放整齐,美观、清洁,桌面无明显涂改液及笔迹。
3、室内布置:整洁、美观、大方,教室布置体现中队、年级特点。
4、版块设计:布局合理,充分体现人性管理,设计新颖。
【必设卫生角、雨伞架、生物区、图书角和学习版块,可设中队角或特色角(结合中队名)。】
5、整体效果:教室布置美观大方,中队特色版有鲜明的中队特色(结合中队名),主题突出,有教育意义,排版合理,版面整洁,富有美感。
(二)黑板报评比:本次评比的`主题为“劳动节”。
1、刊头:要求突出主题、精致、新颖、讲究艺术性,要标明班级、期数。
2、版面:设计要合理、科学、新颖、讲究艺术性,应有标题和插图。
3、内容:要与布置要求相符,主题鲜明、健康向上,有教育意义。
4、板书:要求整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果,使用规范字,无错别字。
5、整体效果:要求板报设计合理,内容丰富多彩,书写清楚美观。
活动方案 篇5
为了隆重纪念“5.12”国际护士节，进一步推动我院精神文明建设，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案制定如下：
一、活动目的
为纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
以人为本，细节服务，深耕社区引领创新照护。
三、领导小组
成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：
组长：牛喜英
副组长：曾萍林源（常务）
成员：郭其静、王晓燕、王丽萍、李晓初、聂静、陈旦旦
四、活动内容
（一）评选“优秀护士”活动；
（二）争创“星级护士站”活动；
（三）开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛；
（四）召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
五、时间安排
（一）4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作；
（二）4月30日前完成护理技能操作比赛；
（三）5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。
六、评选条件
（一）“优秀护士”评选条件
1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员；
2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；
3. 具有良好的`思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；
4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评;
5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；
6. 近一年未发生重大护理差错事故。
（二）“星级护士站”评选条件
1. 护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范；
2. 全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范；
3. 团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。
七、评选办法和要求
（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优秀护士”候选人一名；社区体检部可参照一个护理单元推荐。
（二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于4月24日前报护理部，逾期视为自动放弃。
（三）医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。
（四）护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。
活动方案 篇6
活动目标：
1、学习用轻快、活泼的声音演唱歌曲《蜜蜂做工》，感受歌词的韵律。
2、根据歌词内容排列图片，借助图片顺序记忆歌词。在反复倾听后，大胆匹配旋律。
3、在歌唱表演的过程中，感受“蜜蜂做工”的愉悦心情，体验享受劳动成果的快乐。
活动准备：
1、教师给每句歌词绘制1幅相应的图片。
2、音乐磁带、录音机。
活动过程：
1、幼儿听教师范唱歌曲，回忆歌词并按照歌词的顺序排放图片。
（1）、幼儿在情境中猜测歌曲的主角。
教师（模仿蜜蜂，创设情境）：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡…….你们猜猜我是谁啊？
（2）、幼儿在教师范唱歌曲后，回忆歌词。
幼儿每回忆出一句歌词，教师就将相应的图片按照顺序粘在黑板上。如果幼儿没有听出全部歌词，教师可以再次范唱歌曲，直至幼儿将歌词完整地回忆出来。
教师：小蜜蜂今天要去做工了。你们听听，这首歌曲里的小蜜蜂做了哪些事情？
2、幼儿尝试根据图片的提示学说歌词。
幼儿根据图片的.顺序，按照音乐的节奏念歌词，感受歌词中的韵律。
教师：小蜜蜂是怎么做工的呢？我们一起看着图，听着音乐来说说吧！
3、幼儿根据图片提示学唱歌曲。
教师：我们一起来看着图片唱唱蜜蜂做工的事情。
4、幼儿尝试着积极记忆歌词并演唱歌曲。
（1）、幼儿尝试记忆歌词，演唱歌曲。
教师：小蜜蜂们，你们记住自己做的事情了吗？觉得自己能记住的小蜜蜂就闭上眼睛唱歌把！如果觉得还记不住，可以看着图唱。
（2）、幼儿在教师撤掉一副图片后，记忆歌词并演唱。
教师：我把这副图拿走，小蜜蜂们可以唱歌吗？
（3）、幼儿在教师再撤掉两副图片后，记忆歌词并演唱。
（4）、幼儿在教师将图片全部撤掉后尝试自己记忆歌词并演唱。
教师：这次我会把所有的图片都拿走，小蜜蜂们能唱出来吗？
5、幼儿边表演边唱歌，感受蜜蜂做工的愉悦。
活动方案 篇7
时间：20xx年12月10日
地点：克里斯西餐厅
主题：克里斯西餐厅开业暨“克里斯浪漫时光“启动仪式
用餐形式：冷餐会（厨房制定冷餐会菜单）
一、具体策略导向为：
推广方向：走开业特惠路线，用促销视觉表达，借以聚集人气。消减消费者心中的距离感，产生亲切的效果。
推广力度：以“开业”为切入点，进行打折，代金券等促销方式来达成目标。
活动力度：充分体现俄式及西方特色，以得到市场客户的认可，价格包装手段是关键。
客源抢夺：用优质的`服务以及促销活动对市场客源进行有效拦截。
整合渠道资源，精准目标客户营销：一是抢夺市场消费群；二是加强中心区宣传推广。
二、促销优惠活动：
1、开业前三天，每桌顾客点餐前均有一次抽奖机会，奖品分别为：两张面值100元的代金券、某甜点一份、某酒水一份、或者某道菜等等。
2、开业特价：消费满300元减50元，消费越多，折扣越多（待定），同时还可使用代金券1张。
3、套餐组合更优惠（厨房制作套餐菜单）。
三、开业前的筹划准备工作：
1、礼品袋：内含本餐厅20xx年台历一份，本餐厅宣传手册一份，两张面值为100元的代金券等（待定）。
备注：
A、餐厅台历、宣传册以克里斯的时尚、浪漫为基调，图文并茂介绍餐厅的基本设施、特色餐饮、服务范围及餐厅文化。
B、代金券2张，单次消费只可以使用一张，且只可在开业期间使用(12月10日-1月20日)。这样，便于吸引消费者回头再次消费，进一步感受餐厅的美食和服务。
2、邀请嘉宾：为塑造克里斯品牌，应邀请省市区领导，当地商贾名绅等。
3、启动仪式：冰雕+红酒，冰雕镂刻“餐厅LOGO+克里斯浪漫时光”字样，预留多个红酒注入口，启动时嘉宾以红酒注满字体。融入克里斯的红酒文化，浪漫而喜庆。
4、统一主题物料准备：台历、宣传册、宣传单、代金券等各类印刷品；户外POP旗幅、气球、活动主题背板；嘉宾签到仪式准备、礼品袋分装、礼仪接待安排、餐厅员工系统培训、开业鲜花预订布置、红地毯、开业横幅、致庆竖幅、舞狮演艺安排等（礼仪公司配合）。
四、开业前广告宣传
1、周边小区、高层住宅楼、媒体投放宣传直达精准消费群。如：电梯LED视频、传单等。
2、报纸（广告）或夹报：篇幅较大，成本相对较低，随报夹带，选择当地发行量较大的报纸做随报附送广告，区域为当地店所在区及周边区域。且选择订阅户，时间为开业前第二天、开业当天和开业第二天。
3、传单的投放：选择当地人流量较大且人口质量较高的区域，如：大型商场门口、小区门口、高档门面、写字间、政府部门门口。
发放要求：
（1）发放时段：11：00-12：30；17：00-18：00，这时多是上班族上下班时间，且多为政府、行政部门人员上下班时间。
（2）发放人群：年龄20-50岁之间的人，且穿着看起来较有经济实力者。
（3）注意事项：微笑宣传，若对方不接传单不能强行塞到对方手里，且注意将附近散落的传单捡拾起来，以免造成不好印象。
4、其他宣传渠道：电视、电台、网络、杂志、手机短信、出租车等。发布开业及优惠信息（待定）。
五、开业庆典流程：
礼仪接待，嘉宾签到，礼品派送开场表演：俄罗斯舞蹈董事长致辞，嘉宾领导致辞红酒冰雕启动仪式，宣布正式开业，并启动“克里斯浪漫时光”主题活动礼毕，就餐酒会开始。（流程礼仪公司配合）
礼仪小姐—签到台（签到本、笔）—佩戴胸花—引领到正门—主持人公布剪彩嘉宾名单—剪彩——引领回餐厅—董事长致词—破冰仪式—冷餐会开始—演出开始(节目待定)
全程录像、照相，整个冷餐会进行1个小时。
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