诚信教育活动方案

时间：2024-05-19 16:46:37 活动方案我要投稿

(必备)诚信教育活动方案

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的诚信教育活动方案，希望能够帮助到大家。

(必备)诚信教育活动方案

诚信教育活动方案1

　　单位：学生处学生工作部

　　各学院：

　　诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分，是大学生立身为人成长成才的必备品质。按照《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅【201】1号）要求，我校拟开展20xx年诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一指导思想

　　紧密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信化精髓，突出时代特征和我校特色，在全校深入开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生资助工作和学生思想政治教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的`诚信品质，以全面提高我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。

　　二活动主题

　　践行诚信，筑梦起航

　　三活动时间

　　20xx年月8日——6月8日

　　四活动内容

　　（一）开展20xx届获贷毕业生离校教育，使其明确诚信还贷的必要性可行性及违约对其本人和学校造成的严重后果。具体内容包括但不限于：

　　1通过组织观看诚信教育宣传片召开座谈会等形式，向获贷毕业生详细介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受制”。

　　2举办各学院20xx届贷款毕业生还款确认会议（具体的时间和地点请于月11日前告知学生资助管理中心），每位获贷生须签订《诚信还贷承诺书》及《毕业确认表》，认真阅读和学习《20xx届贷款毕业生还款指南》，使其进一步明确还款责任，确定还款计划。

　　做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教育厅和国开行要求所有贷款毕业生必须于月0日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请”，学生毕业确认申请的操作见附图；学院贷款工作负责老师要及时进行确认和审核。

　　4认真做好20xx届毕业生贷款信息采集工作。根据教育部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对收集贷款毕业生（包括已还清贷款）的家庭详细住址联系方式联系人及联系方式等信息。电子表格请在资助工作群下载后完善信息，6月11日前发到邮箱xx

　　各学院获贷毕业生请群（环境外国语应数物理zd经贸建筑研究生院毕业生加群号xx其他学院毕业生加群号xx），群内有专人负责还款咨询。

　　6由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提醒有条的学生办理提前还款，详情可点击浏览《20xx届贷款毕业生办理提前还款的通知》。

　　7根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，具体办理流程请浏览《关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的说明》。

　　8对于因学籍异动导致20xx年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助管理中心办理就学计划变更及还款计划变更；其它情况需正常参加还款确认，按照还款计划按时还款。

　　（二）开展有关励志诚信责任的教育活动。

　　各学院通过知识竞赛主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家资助政策宣传教育活动励志教育活动诚信教育活动和社会责任感教育活动，普及征信金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生增强法律意识培养金融风险防范意识树立诚信理念，引导学生积极践行社会主义核心价值观。

　　五活动要求

　　（一）高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，依据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。

　　（二）结合实际，务求实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实际，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，以切实取得成效。

　　（三）对没有按时签订《诚信还贷承诺书》没有办理还款确认手续没有参加获贷毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。

　　（四）请各学院于月11日前提交活动计划，6月18日前提交活动总结（字材料1000字照片4-6张活动新闻链接），总结电子版发至邮箱：xx纸质版交至学生资助管理中心。

诚信教育活动方案2

　　一、指导思想

　　以自治区教育厅等四部门《关于开展诚信教育宣传的通知》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极培育广大师生社会主义核心价值观，培养学生的良好思想、学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪律的一代新人。

　　二、教育内容

　　“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在小学阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

　　三、实施过程：

　　（一）教育活动（上学期）

　　1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

　　由班主任精心准备，举办主题班会，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。

　　2、开展诚信收集活动。

　　利用自己掌握的各种收集方式，收集有关讲诚信的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的'过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以板报的形式公开宣传。

　　3、开展读书活动

　　把找到的资料共享，全班通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。

　　4、举行“诚信”主题故事会

　　在熟读的基础上把你收集到的故事讲给别人听，在讲的过程中加深学生对故事寓意的理解，对人物心理感情的体会，从而感受到做诚实的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活轻松愉悦。相反，说谎、不守信用的人总是为了编造谎言而操心费神，为了怕被别人识破而担心吊胆，整日不得安宁。

　　5、举行“诚信”主题讨论班会

　　经过过收集、读，讲这一系列活动学生在心中对诚信的概念会越来越清晰越来越明确，对诚信做人的意义会越来越深刻，同时，也会联想到自己的行为，有很多想法。在这个时候，议一议说一说是必不可少的，可以解决学生心中的疑问和困惑，帮助理清思想，树立正确的人生观、价值观，也有利于学生用正确的思想指导自己的生活和学习，引导学生养成良好的社会交往习惯。

　　6、召开家长会。

　　在教育学生的过程中，利用家长会时机，及时与家长勾通，取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期，更全面。

　　（二）实践活动（下学期）

　　1、开展“争做诚信好少年”实践活动。

　　（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

　　（2）号召开展诚信作业、诚信试卷活动。学生之所以出现说谎的现象，往往是因为学生成绩不好。提倡学生有不会的、不明白的要当面问，而不是抄袭。通过这一活动要让他们明白，遇到问题要勇于面对，欺骗是没有作用的，反而会害了自己的。

　　2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。

　　学生在学校受到班级大环境的影响会时刻注意自己的言行，而回到家后，离开学校的影响，在心理和行为上都会不自觉的放松，也就可能在获错误。这样的不一致对学生的诚信教育不但没有好处，反而会产生假象骗得老师与同学的好评的欺骗心理。所以在实践时一定要家校合作，行动统一。

　　3、及时合理的监督评价。

　　监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。四、时间安排

诚信教育活动方案3

　　一、指导思想：

　　根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《惠州市社会信用体系建设工作方案》和《惠州市中小学开展诚信教育活动实施方案》，弘扬中华民族诚实守信的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信好孩子，在学校做一个诚信好学生，在社会做一个诚信好公民，提高青少年的诚信意识和社会责任感，营造“人人讲诚信”的良好氛围。

　　二、活动领导小组：

　　组长：凌祝贤副组长：叶健灵

　　成员：

　　班主任

　　三、活动目的：

　　通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

　　四、活动主题

　　做诚信学生，创诚信校园

　　五、参加对象：

　　全体仲恺中学学生

　　六、活动内容：

　　人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信，需要从每一件事情做起，诚信教育，需要从小抓起。开展诚信教育，重点突出三个方面教育：

　　1．诚实教育：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭、不作弊。

　　2．守信教育：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

　　3．法规教育：加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法规意识，具备良好的道德品质。要进一步落实《中小学生日常行为规范》，全面培养学生诚信、守纪、公正、文明等良好习惯。

　　七、活动安排：

　　（一）诚信教育活动从20xx年9月1日开始至20xx年1月31日结束。利用五个月的时间，分活动宣传、开展、总结三个阶段，在校园内广泛开展重信用、守承诺、讲文明系列宣传教育活动。

　　（二）教育实施：各班需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，认真指导，使广大学生懂诚信---充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信---全面了解诚信的`主要内容；讲诚信---在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。

　　八、具体内容：

　　1.9月24日，利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。

　　2．10月8日召开一次诚信主题班会。以班级为单位，通过开展诚信教育主题班会，引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。

　　3．10份出一期诚信宣传栏。每个班出一期诚信黑板报（10月12日检查）、学校出一期诚信宣传栏，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。

　　4．11月份开展一次搜集诚信典故名言活动。以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。

　　5．11月份制定一份诚信公约。各学校通过深入开展诚信教育活动，结合学校特点，围绕“增强诚信意识，培养诚信习惯，争当诚信楷模”，精心制定“诚信公约”，并组织学生签名。

　　6．12月份开展一次诚信演讲比赛。结合道德讲堂宣讲活动，开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛发现、挖掘和树立身边的先进典型，用身边先进典型事迹教育身边的人，使大家追有标兵，学有榜样。

　　7．12月份举办一次诚信征文比赛。组织全校诚信主题征文比赛活动，并评选一批优秀征文，在校园刊物或学校网站发表和展示。

　　8．进行一次诚信教育实践检验。利用月考考试，学校可选出一个班级采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。

　　9．活动结束后，将根据表现评出若干优秀班级和个人进行表彰。

　　九、活动要求：

　　1、加强领导，认真组织。各年级要提高认识，将此次诚信教育活动作为一项重要任务来做。各年级要相应成立活动领导小组，年级主任是本年级诚信教育的负责人，班主任是班级诚信教育的负责人。

　　2、全员参与，认真实施。

　　3、强化宣传，形成氛围。各年级要充分利用板报等宣传阵地，营造良好的舆论氛围，做好活动的宣传、实施和总结工作。

诚信教育活动方案4

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，弘扬中华传统美德，针对青少年学生实际，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，培养学生的良好思想/学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有理想、有道德有文化有纪委的一代新人，小学生诚信教育活动方案。

　　二、教育内容

　　“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。

　　三、实施过程：

　　（一）教育活动

　　1、举办“诚实守信学做人”主题班会。

　　由班主任、班干部精心准备，举办主题班会，邀请家长参加，对学生集中进行“诚信教育”。由此号召学生做诚信人，并宣布“诚信”教育系列活动内容。

　　2、开展收集活动。

　　利用自己掌握的各种收集方式，收集有关的故事，名人传记，名人名言，谚语，俗语。在收集的过程中，使学生进一步明确我们活动的主题，把活动的主题深刻地记在心中，为学生的活动建立目标，使以后的活动更集中、更深入。最后把收集到的内容以展板、板报的形式公开宣传。

　　3、开展读书活动

　　把找到的资料通读一遍，使学生对内容有一个整体的认知，对诚信在做事、做人上的作用、影响有一个初步的感性的认识，小学工作计划《小学生诚信教育活动方案》。使学生明白讲诚信的人受人尊重，朋友多，做事有人帮助，能成就大事。而不讲诚信的人，没有朋友，得不到人们的信任，做事没有人帮，往往一事无成。

　　4、举行“诚信”主题故事会

　　5、举行“诚信”主题讨论会

　　6、召开家长会。

　　在教育学生的过程中，召开家长会，及时与家长勾通，取得家长的支持。有了家长的支持才能使教育活动对学生的影响更长期，更全面。

　　（二）实践活动

　　1、开展“争做诚信好少年”实践活动。

　　（1）说句悄悄话。有很多学生因为某种原因说过谎，为此而心中有所遗憾，有的学生还会为此而担心，为此而后悔。通过写字条，或单独的一句悄悄话，向曾欺骗过的对象道谦。通过这一活动使学生与自己不诚信的'过去告别，重新回到做诚信好少年的起跑线上，并且使学生通过这一活动体会到诚信人的快乐。

　　2、与家长合作，请家长监督学生在家的诚信表现。

　　3、及时合理的监督评价。

　　监督可以帮助学生保证行为的正确性，合理的评价可以引导学生能帮助学生认清自己行为的对与错，使他们明白该与该。在他们对自己失去信心和缺少耐心时，及时合理的评价可以为他们增强信心，鼓舞他们越做越好。

　　四、时间安排

　　号召活动的主题班会：开学的第一周。

　　收集活动：第二周。

　　读书活动要进行的深入一些，时间可稍长一些，安排在第三、四周。

　　在第四周中召开家长会，请家长对这次活动予以配合。

　　讲故事和讨论会活动可安排在第五周。

　　第六周向同学发布实践活动的号召及评价标准，实践活动开始，可利用这个学期的时间来进行，如果成果不稳定，还可以在下学期继续巩固。

诚信教育活动方案5

　　文明与诚信是中华民族传承已久的美德。在当今科学技术高度发达，信息千变万化的社会里，文明诚信不仅是一种美德，而且在社会发展中起着重要的平衡作用。本学期我校以“创诚信校园”为主题，以“从我做起，从小做起，从今天做起”为主体，展开了一系列的诚信教育活动，现将学校开展诚信教育活动阶段总结如下：

　　一、重视宣传、提高认识：

　　1、组织少先队利用班会，进行宣传教育，明确在校园内开展诚信教育活动的重要意义。

　　2、在周一国旗下讲话发出校园呼唤“诚信”倡议书，拉开诚信教育活动的序幕。

　　3、下发关于“诚信”主题活动的有关计划，引导学生明确活动的具体内容及活动要求。

　　二、领导重视、组织有力：

　　为了确保“创诚信校园”主题活动的顺利开展，学校成立了诚信教育活动领导小组。领导小组成员分工明确、各尽其责，同时在组长的统筹安排下相互促进、互相帮助。副组长指导各班同学及时召开了班干部会议，组织班干部首先学习学校、年级的活动方案和要求，充分认识活动的意义。

　　三、教师率先垂范。

　　开展诚信教育，教育者自身的教育行为是关键。学校领导和教师既是教育的对象也是教育的`主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识、确立学校领导和教育工作者是服务者的观念，通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式树立学校教育工作者的新形象，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上，发挥教育者自身的表率作用

　　四、内容丰富、形式多样：

　　1、诚信宣誓活动：学校利用国旗下讲话组织召开了隆重的“诚信宣誓”活动，全校老师集体宣誓要诚信做人，全体学生宣誓要说话算数，助人为乐。

　　2、诚信手抄报比赛：引导学生积极参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩谐调，主题突出。优秀作品在校园橱窗里展示出来。

　　3、诚信征文活动：由各班级选出优秀作品，学校组织评比，评选出优秀作品予以奖励。

　　4、诚信教育活动与学风、考风建设相结合，加强了考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信，对家长诚信、对老师诚信，对学校诚信。

　　5、诚信教育活动与日常行为规范教育相结合。以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》和《公民道德建设实施纲要》为基本内容，从学习、生活等方面强化对学生的养成教育。

　　6、诚信格言宣传：组织学生收集诚信格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。

　　总之，通过开展诚信活动，学校的精神面貌有了明显的改善。我们将继续开展下去，争取更佳的教育效果，让学生从小就生长在一个明理诚信的环境中，为他们人格完善作出巨大的贡献。

诚信教育活动方案6

　　一、活动目的：

　　让诚信永驻人们心中，让所以的惹都有诚信之心，所以的都把诚信携带在路上。让诚信的.人散发处金子般的人格光芒。夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。

　　二、活动主题：

　　无诚则无德，无信事难成

　　三、活动口号：

　　诚信是立人之本，齐家之道，心灵良药，为政之基，经商之魂。

　　四、传播途径：

　　1、前期宣传：由人员将活动信息发给各系、各专业学生，在内蒙古电子信息职业技术学院院部进行发布。

　　2、中期宣传：在信息管理系系报上进行报导。在院广播台上进行广播，让更多人了解此次活动。

　　3、后期宣传：活动结束后，由相关报纸对此次活动进行评述，以进一步拓展活动的影响。

　　4、海报宣传：由相关部门印发海报发到各系、各专业、各班级的学生

　　5、签名活动：由相关人员举行“学生诚信””签名活动”让更多的了解诚信、做到诚信。

　　五、活动地点：

　　内蒙古电子信息职业技术学院

　　六、活动时间：

　　20xx年5月10日——5月12日

　　七、活动程序：

　　1、活动开始后，先向大家展示诚信的重要性。人生活在世上，诚信必不可缺，我们每个人都应该诚信。

　　2、用图片向大家展示诚信的重要性。诚信与我们的生活息息相关。

　　3、以分组的形式，做游戏在PPT中准备一些与诚信有关的词语、成语。让大家进行猜测。优胜者给予奖励。

　　4、每个小组派出代表谈谈他们对诚信的认识。

　　5、总结每个小组的发言，整理出具有实际性，可行性的方案，进行实践。

　　6、活动结束后，每个同学写诚信感想。

诚信教育活动方案7

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，加强对中学生的思想道德教育，根据全国整规办、中宣部、中央文明办、司法部、教育部、全国总工会联合印发的《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》精神，普遍提高学生的诚信意识，现就学校开展的诚信教育要求如下：

　　一、充分认识开展诚信教育的重要性和必要性。

　　《公民道德建设实施纲要》发布以来，全社会普遍开展了多种形式的公民道德教育活动，良好社会道德风尚逐渐形成，全民族的文明素质不断提高。但是，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中学生健康成长带来了不利的影响。面对社会发展变化对中学生思想道德教育的新要求，我们必须从贯彻“三个代表”重要思想的高度，充分认识加强中学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道。必须从小培养，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为班级工作的一件大事，认真抓紧抓好。

　　二、诚信教育的主要内容。

　　中学诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。通过多种形式的教育活动，使中学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法，守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。

　　（一）在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

　　（二）在守信教育方面：培育学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

　　（三）在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育。培养学生的`法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

　　三、诚信教育的途径和方法。

　　诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。要根据中学生的生理、心理特点和认知规律，结合本地区和学校的工作实际，进行科学合理的安排。

　　（一）要将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德的重要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合，提高整体教育效果。

　　（二）以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关健在践行，学校要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。

　　诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习和积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。要充分利用现实生活中有关诚信的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会，上门参观、走访等形式，感受诚信对一个人成长的重要性。

　　以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，利用班会组织研讨会、辩论会；举办征文、演讲、知识竞赛、我讲诚信故事、相声小品等活动；充分利用校内橱窗、黑板报、广播，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人读诚信”打下舆论基础。

诚信教育活动方案8

　　按照《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》要求，我校拟开展20xx年诚信教育主题活动。现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　紧密围绕立德树人根本任务，继承中华传统诚信文化精髓，突出时代特征和我校特色，在全校深入开展诚信教育主题活动月活动，推动各项学生资助工作和学生思想政治教育工作持续健康发展，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，强化学生的诚信意识，树立学生的诚信理念，培养学生的诚信品质，以全面提高我校大学生的思想道德素质，促进成长成才。

　　二、活动主题

　　践行诚信，筑梦起航

　　三、活动时间

　　20xx年X月8日—— X月8日

　　四、活动内容

　　（一）开展20xx届获贷毕业生离校教育，使其明确诚信还贷的必要性、可行性及违约对其本人和学校造成的严重后果。具体内容包括但不限于：

　　1、通过组织观看诚信教育宣传片、召开座谈会等形式，向获贷毕业生详细介绍个人征信系统，教育学生按时还本付息，提醒他们避免“一处失信，处处受制”。

　　2、举办各学院20xx届贷款毕业生还款确认会议（具体的时间和地点请于X月11日前告知学生资助管理中心），每位获贷生须签订《诚信还贷承诺书》及《毕业确认表》，认真阅读和学习《20xx届贷款毕业生还款指南》，使其进一步明确还款责任，确定还款计划。

　　3、做好贷款毕业生国开行系统信息更新及网上毕业确认工作。省教育厅和国开行要求所有贷款毕业生必须于X月30日前，在国开行系统上完成网上“毕业确认申请”，学生毕业确认申请的.操作见附图；学院贷款工作负责老师要及时进行确认和审核。

　　4、认真做好20xx届毕业生贷款信息采集工作。根据教育部工作要求，办理还款确认手续后，各学院进一步组织核对、收集贷款毕业生（包括已还清贷款）的家庭详细住址、联系方式、联系人及联系方式等信息。电子表格请在资助工作群下载后完善信息）

　　5、各学院获贷毕业生请加 QQ群（环境、外国语、应数、物理、经贸、建筑、研究生院毕业生加群号xx其他学院毕业生加群号xx），群内有专人负责还款咨询。

　　6、由于在毕业前还清贷款，贷款毕业生本人不用支付任何利息，请各学院提醒有条件的学生办理提前还款，详情可点击浏览《20xx届贷款毕业生办理提前还款的通知》。

　　7、根据合同约定，继续攻读学位的应届贷款毕业学生可申请办理贷款展期，具体办理流程请浏览《关于贷款毕业生继续攻读学位办理贷款展期的说明》。

　　8、对于因学籍异动导致20xx年无法正常毕业的贷款学生，各学院应安排专人组织学生谈话，了解学生情况，若因病休学而造成延迟毕业，请联系学生资助管理中心办理就学计划变更及还款计划变更；其它情况需正常参加还款确认，按照还款计划按时还款。

　　（二）开展有关励志、诚信、责任的教育活动。

　　各学院通过知识竞赛、主题班会等同学们喜闻乐见的方式，在学生中广泛开展国家资助政策宣传教育活动、励志教育活动、诚信教育活动和社会责任感教育活动，普及征信、金融知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生增强法律意识、培养金融风险防范意识、树立诚信理念，引导学生积极践行社会主义核心价值观。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，精心策划。各学院应充分认识诚信教育活动的重要意义，依据通知，统筹制定活动方案，加强领导，分工协作，明确专人负责。

　　（二）结合实际，务求实效。各学院要紧紧围绕活动内容，结合学院特色及实际，以学生喜闻乐见的方式开展教育活动，以切实取得成效。

　　（三）对没有按时签订《诚信还贷承诺书》、没有办理还款确认手续、没有参加获贷毕业生诚信还贷专题教育的毕业生，根据借款合同约定，学校将不为其办理离校手续。

诚信教育活动方案9

　　围绕“资困、励志、强能、善施”的资助育人体系，结合我校实际，决定在我校受奖助学生中开展“爱心传递·感恩·诚信”系列主题教育活动，培养受奖助学生的爱心意识、感恩意识、诚信意识和社会责任，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　爱心传递·感恩·诚信

　　二、活动时间

　　20xx年5月—10月

　　三、活动内容

　　(一)借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对学生进行各项资助政策的宣传，营造“爱心传递·感恩·诚信”的浓郁氛围。(5月)

　　(二)开展以“爱心传递·感恩·诚信”为主题的经典诵读活动。以班级为单位集体诵读传统文化中有关“爱心传递·感恩·诚信”的经典格言、文章;或讲一次诚信小故事，充分挖掘历史和现实生活中有关“爱心传递·感恩·诚信”的故事，以故事演讲的形式宣扬“爱心传递·感恩·诚信”的重要意义。(6月，计划中要列出具体时间及措施)

　　(三)“爱心传递”主题教育及实践活动

　　1.通过主题班会、先进典型事迹报告会、制作主题板报及宣传视频等各具特色的主题教育活动，加强个人品德、职业道德、社会公德教育，培养学生感恩励志的`奋斗精神、崇德向善的道德风尚、扶贫济弱的责任担当。(5-6月，计划中要列出具体时间及措施)

　　2.围绕“爱心传递”主题积极开展各种形式的志愿服务和社会实践活动，各院系根据实际情况至少开展2次活动。如走进老年养护院关爱老人、帮助老人;走进社区免费为空巢老人和留守儿童查体;为社区居民普及医学常识等。通过从“受助”到“助人”的实践，培养学生爱心意识、荣誉意识、责任担当。(7-9月，计划中要列出具体时间及措施)

　　(四)对老生开展“感恩·诚信”主题班会，对新生开展“感恩·诚信”主题入学教育。强调“感恩·诚信”的重要性，树立感恩、诚信意识，为他们的健康成长打下坚实基础。(5-10月，新生入学教育放在9月，计划中要列出具体时间及措施)

　　(五)以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动，阐明按时还贷的重要性和逾期违约带来的不利影响，引导树立诚信意识，组织贷款毕业生签订诚信协议，增强信用约束力。(5-6月)

　　(六)开展“感恩于心·诚信于行”活动。组织受奖助学生开展校园志愿服务活动，维护校园学习生活环境，积极营造良好校园文化氛围。加强大学生社会主义核心价值观教育，加强对学生知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育和引导，通过多种活动形式，表达对祖国的热爱之情、对父母、老师、学校的感恩之心。(5-10月，除暑假期间，每个月至少开展一次，计划中要列出具体时间及措施)

　　(七)开展“爱在心中，感恩父母”活动。通过微信、QQ、短信等形式对父母说说知心话，办一期主题为感恩父母的黑板报、宣传栏，征集三行亲情诗和感恩小视频等活动形式，体会母爱父爱的伟大，懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。也可自行设计开展活动，将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，懂得助人、回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。(5月，计划中要列出具体措施)

　　(八)开展征文活动(5月)

　　1.征文主题

　　爱心传递·感恩·诚信

　　2.征文对象

　　已享受奖助政策的在校生，其他学生也可参加。

　　3.征文要求

　　主题鲜明，内容充实，感情真挚，体裁不限，1500字以内;内容真实，严禁抄袭，一经发现，取消参评资格。

　　4.征文选送

　　每个院(系)择优推荐3-5篇，并于5月30日之前以院系为单位报送。

　　5.征文评审及奖项设置

　　征文截止后，学生资助管理中心组织评审，选出优秀作品，一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名。

　　活动期间，各院系要及时上报工作案例与典型材料，具体要求如下：工作案例以图文并茂的形式报送，文字材料包括某项活动内容、具体形式、学生参与情况、取得的成效等;照片、视频的存储介质为DVD或优盘，照片应为jpg格式，分辨率不小于600x800，有条件的院系推荐使用高清设备拍摄，画幅比例为16：9。优秀学生事迹材料包括个人简介、个人事迹和照片三部分，个人事迹以活动中的突出表现或一个典型事迹为主线，主题突出、语言流畅。

　　四、活动要求

　　1.高度重视，精心组织。各院系要充分认识本次系列活动的重要意义，不局限于受奖助学生，通过学生喜闻乐见的形式开展活动，使活动切实取得实效，并将“爱心传递·感恩·诚信”教育融入日常的教育、管理和服务中，推进“爱心传递·感恩·诚信”教育常态化，帮助学生立德、立言、立行。

　　2.积极宣传，广泛动员。各院系要充分利用宣传栏、网站、微信等载体大力宣传，促进学生树立“爱心传递·感恩·诚信”意识，积极动员学生参与到活动中来，将“爱心传递·感恩·诚信”化为自觉的行为，立志成长成才，努力营造“爱心传递·感恩·诚信”主题教育的良好氛围。

　　3.认真总结，及时报送。各院系要按照活动方案要求的时间保质保量的上交作品，在活动中要注重收集图片、微视频等活动资料，在活动结束后，各系(院)要对活动情况进行认真总结，凝练成功做法，塑造教育品牌。

诚信教育活动方案10

　　一、实施诚信教育进学校进课堂

　　要将诚信教育纳入普通中小学教育和中等职业学校职业技能培训课程，多方面、全方位进行诚信教育，建立健全诚信道德培养机制，提高学生的诚信品质，使诚信道德内化于心，外化于行。各学校要结合社会主义核心价值体系教育、传统文化教育、未成年人思想道德建设、学校德育工作、师德师风建设、创建全国文明城市等，结合学生年龄、学段实际与学科教学特点，深入开展中小学生诚信教育，要注意挖掘教材中的诚信教育因素，努力贴近学生的思想和生活实际，能恰到好处地在学科教学中融合诚信教育，做到潜移默化，润物无声。要在中小学生中适时开展征信知识教学，不断深化诚信教育内容。

　　二、开展诚信教育主题实践活动

　　利用“国旗下的讲话”举办“让诚信与我们同行”道德教育专题讲座。以学校或班级为单位，组织召开“人人知诚信，人人守诚信”的主题校会、主题班会。开展“诚信活动周”“校园诚信行动计划”等公益活动。举办以“诚信在我心，诚信看我行”为主题的读书、征文、演讲、讲美德故事、“诚信小手拉大手”等系列活动。要结合学生日常行为规范教育，创设“诚信道德小银行”“诚信校园小超市”“无人监考诚信考试”“校外诚信监督员”等自律与他律相结合的诚信品质特色实践活动。

　　三、创建诚信教育基地及试点学校

　　可充分利用本土化德育基地、传统文化教育基地，创建青少年诚信文化教育基地，发挥青少年诚信宣传示范效应。可选派优秀“信用讲师”，定期开展“诚信文化主题讲座”，进一步培育诚信文化理念，弘扬诚信传统美德，在广大青少年中形成诚实守信的浓厚氛围。

　　持续开展“诚信文化教育试点学校”建设：即以“试点学校”为示范，全面开展社会信用文化的普及和全民信用意识的提升，打造良好信用环境，促进经济社会发展。试点推行人行成都分行、省发改委、省教育厅、团省委等4部门联合建立的中小学校园诚信文化教育模式——“一人一校一队”活动，即：挑选一名诚信知识教育专家，组建一支信用宣传志愿队伍，对口负责一个试点中小学校的诚信文化宣传教育工作。利用每年9月20日“公民道德宣传日”和每年9月全国“中小学生弘扬和培育民族精神教育月”及“3·15”消费者权益保护日等活动契机，组织广大学生参加诚信教育活动。

　　四、探索诚信教育管理与评价制度

　　1.建立诚信宣传联络员制度。各学校、各单位原则上由主抓信用体系建设或德育工作的科室或部门负责人，担任本学校、本单位的诚信宣传联络员，主要负责诚信宣传教育工作联络沟通。

　　2.建立诚信素质评价制度。对学生的诚信品质，要纳入对学生的综合素质评价之中，通过平时的学习了解、行为观察、活动表现等，结合学生自评、同学互评、班组测评、任课教师评价、班主任评价等，形成对学生诚信品质的'形成定性评价，对诚信典型事例作好记录，并将相关档案资料装入学生成长袋中。

　　3.建立诚信教育研究制度。鼓励、支持各级各类学校开展学生诚信教育、社会信用建设理论与实践问题的研究。针对社会诚信缺失的突出问题，以教育科研课题、“微课题”的方式，展开深入研究，努力探索出标本兼治、可操作的教育实践模式和诚信人才培养机制，从而助力提升全社会的信用水平。

　　五、积极营造诚信教育浓厚氛围

　　各学校要围绕全面贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，发挥学校、家庭、社区等多方作用，大力开展诚信宣传教育进学校、进单位、进家庭活动。要借助电视、广播、报纸等传统媒体和网络、微信等新媒体，加强对诚信人物、诚信群体的宣传，普及诚信文化，提高师生信用意识。要充分发挥校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地作用，有重点地宣传诚信传统美德故事及诚信教育活动中出现的好人好事。

诚信教育活动方案11

　　一、活动目的：

　　诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，才能培养全面发展的栋梁之才。

　　二、活动主题：人人知诚信人人讲诚信

　　三、参加对象：全体学生

　　四、活动内容：各团支部、中队围绕“人人知诚信人人讲诚信”的主题，组织学生积极开展各项教育活动。

　　五、活动安排

　　（一）宣传发动：以红领巾广播站、《育蕾》报、黑板报形式广泛宣传活动的重要意义，营造良好的活动氛围。

　　（二）教育实施：各团支部、中队需紧紧围绕活动主题，采取多种形式，通过多种途径，使广大学生懂诚信——充分认识到诚实守信是立身之本、做人之道；知诚信——全面了解诚信的主要内容；讲诚信——在平时的学习生活中践履诚信，养成诚信的良好品德。

　　六、活动要求：

　　（一）、认真发动，积极组织：各团支部、中队一定要从加强和改进学校德育工作的角度充分认识开展教育活动的重要性、心要性和有效性，以一种求真务实的态度认真组织，广泛发动，确保全员参与。

　　（二）创新方法，注重实效：各中队要遵循生动活泼、形式多样、小型为主、贴近实际、贴近学生的原则，围绕活动主题，创新方法，拓展途径，积极组织开展丰富多彩的诚信教育活动。特别要坚持以学生为主体，适应青少年学生的身心特点，在贴近学生上做好文章，在践行诚信上下足功夫，切实提高教育活动的针对性和实效性。

　　七、具体安排：

　　1、各团支部、中队在6月份通过“诚信故事会”、“诚信格言大汇展”等活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的`重要。

　　2、各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书，让队员从自身做起，人人担当“诚信监督员”，并自觉地向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。

　　3、各团支部、中队出一期“校园盛开诚信花”为主要内容的黑板报。

　　4、利用红领巾广播站开展“人人讲诚信，个个守考纪”宣讲活动。

　　5、6月份周会课内容安排：第1周周会课：各团支部、中队开展一次以“诚信”为主题的队会，可通过各种活动，让队员们明白丢失诚信的危害，领悟“诚信”二字的重要。第2周周会课：各团支部、中队组织学生学习诚信倡议书；各团支部、中队将学生搜集到的诚信格言汇编成小册子。第3周下午2：40--5：30：全校讲诚信故事比赛。

　　6、诚信签名活动。

　　7、开展以诚信为主题的征文活动。

诚信教育活动方案12

　　为提高对家庭经济困难学生的资助水平，推动国家助学贷款工作持续健康的发展，强化资助工作育人功能，根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函[20xx]1号）和《海南省教育厅转发教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教财[20xx]118号）文件精神，结合我校实际，特制定学生资助诚信教育主题活动实施方案如下：

　　一、活动主题

　　活动以“诚信教育”为主题，以“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设、社会实践、“我的中国梦”主题教育等活动，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，自觉履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

　　二、时间安排

　　20xx年xx月xx日—xx月xx日。

　　三、活动方案

　　（一）主题班会

　　各二级学院、系以班级为单位组织召开主题班会，强化学生对诚信的认识和理解，让学生们充分认识到诚实守信与实现自身价值的`密切关系。牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。

　　（二）征文比赛

　　各二级学院、系组织开展以诚信教育为主题征文比赛，并评选3—5篇优秀作品交学生工作部，学工部最后评出奖项，对优秀作品给予奖励。

　　（三）图片展

　　学生资助中心通过图片形式宣传诚信、征信知识，并介绍国家助学贷款及其他资助政策。

　　（四）诚信及征信知识竞赛

　　学生资助中心联合银行共同开展高校诚信及征信知识竞赛，通过竞赛让学生进行一次深刻、广泛的诚信知识学习，加大教育的影响深度。

　　（五）召开助学贷款毕业生座谈会

　　学生资助中心组织召开生源地贷款毕业生座谈会，从各方面引导增强助学贷款学生的诚信意识、责任意识和感恩意识，让学生更清楚地了解到还款责任、义务和程序，明白违约产生的严重后果。

　　四、活动要求

　　根据本院、系实际情况自行组织开展诚信主题教育相关活动，把诚信教育落实到学生日常思想教育工作中，从实践中引导学生树立诚信意识，全面提高学生综合素质，强化资助育人效果，进一步教育受资助学生树立勤俭节约意识，强化节约光荣、浪费可耻的观念，自觉抵制高消费或奢侈浪费行为，珍惜国家、学校和社会各界的关怀和爱心。

　　学生工作部

　　20xx年xx月xx日

诚信教育活动方案13

　　一、活动时间:20xx年5月10日--20xx年5月31日

　　二、活动主题:知感恩、讲诚信、践于行

　　三、参加人员:国际经济学院全体在校生

　　四、活动内容:

　　1、“让诚信、感恩与你我同在”主题倡议活动(线上宣传)

　　活动形式：通过学院官网、学院微信公众平台、各支部群提出“让诚信、感恩与你我同在”主题倡议书，旨在进一步提高大学生诚信感恩意识，教育学生树立“有信用者荣，无信用者耻”的诚信是非观，以及“知恩图报”的感恩观，通过线上宣传，积极营造活动氛围。

　　活动时间:5月15日前负责人：团总支新媒体

　　要求：宣传题材新颖，富有感染力，各班级支部主题倡议书要结合年级特点(以辅导员为单位，在15日之前提交电子版倡议书)。

　　2、“励志自强，诚信感恩”主题演讲

　　活动目的: 进一步加强社会主义核心价值观教育，建设优良学风，引导学生讲诚信，懂感恩，图自强，营造“塑造诚信品质，树立感恩意识，做文明大学生”的良好氛围，教育学生“讲诚信、知感恩”。

　　活动时间5月中旬负责人：团总支

　　要求：各辅导员于18日前上报推荐2名受助学生参加演讲。

　　3、“诚信?感恩?励志”主题团日活动

　　活动目的:通过组织学生学习、交流、讨论发生在身边的诚信、感恩故事，引导学生树立“讲诚信、知感恩” 意识和道德观念，强化学生对诚信、感恩的认识和理解，让学生充分认识诚信、感恩与实现自身价值的密切关系。

　　活动时间:5月10—31日负责人：各辅导员

　　要求：活动结束后，以辅导员为单位进行新闻报导(学院官网),上报支部开展活动照片(不同班级3张)。

　　4、“感恩诚信·励志青春” 征文活动

　　活动目的：进一步宣传国家资助政策，全面加强对学生的励志感恩教育，展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就和新时代大学生的青春奋斗风采，体现家庭经济困难学生在国家资助政策的.支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚;收集征文以展板形式在全院范围进行展示宣传。

　　活动时间：5月10—24日负责人：各辅导员团总支

　　要求：征文涵盖所有受助学生，同时各辅导员推荐不少于3篇优质征文，在学院官网、微信公众号进行连载。

　　五、相关要求

　　1、各班级、团支部要认真组织相关活动，充分认识感恩教育的重要性和必要性，要有周密的计划、切实的行动、定期的督促与检查，确保活动顺利进行，以达到增强学生的感恩意识和道德修养的目的。

　　2、各辅导员要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育，调动学生的积极性，增强学生的参与意识，让学生在活动当中受到感恩教育的熏陶。

诚信教育活动方案14

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央部门所属各高等学校：

　　为深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平，推动国家助学贷款工作持续健康发展，根据中央有关领导的指示精神，决定部署各地、各高校自20xx年起于每年5月份集中开展高校学生资助诚信教育主题活动。现将活动有关要求通知如下：

　　一、精心安排部署，持续深入开展活动

　　诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，更是大学生立身为人、成长成才的必备品质。开展高校学生资助诚信教育主题活动，既有助于增强大学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高大学生的综合素质，强化资助工作的育人效果，对于维护校园稳定、社会和谐具有重要意义。各地、各高校要高度重视开展高校学生资助诚信教育主题活动，提前将此项活动纳入年度工作计划，制订具体的活动方案，精心安排，周密部署，集中力量于5月份深入开展高校学生资助诚信教育主题活动，形成有广度、有深度、有社会影响力的宣传声势，构建以诚信为荣的校园文化氛围。

　　二、创新宣传形式，不断丰富活动内容

　　各地、各高校要联合人民银行、银行监管等部门共同开展高校学生资助诚信教育主题活动。活动以诚实守信为主题，以立德树人为主线，结合校园文化建设、班级建设、社会实践、我的中国梦主题教育等活动，通过举办图片展、知识竞赛、舞台剧、征文、演讲、评选诚信自强之星等形式多样、生动活泼、寓教于乐的.方式，广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。各地、各高校要根据《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知》（教发〔20xx〕4号）的规定，教育受资助学生树立勤俭节约意识，强化节约光荣、浪费可耻的观念，自觉抵制高消费或奢侈浪费行为，珍惜国家、学校和社会各界的关怀和爱心。

　　三、定期检查指导，及时报送总结材料

　　各地教育行政部门要在活动前、活动中，指导所属高校开展高校学生资助诚信教育主题活动，检查活动开展的效果。活动结束后，各地、各高校要认真总结活动开展的情况与经验，及时向全国学生资助管理中心报送总结材料。材料包括：本单位开展高校学生资助诚信教育主题活动的具体时间、主办单位、承办单位、宣传形式、活动内容、学生参加人次、好的做法及成效等，要求短、实、新，一般不超过1500字。主题活动开展情况将作为考核各地、各高校资助工作业绩的依据之一。

　　请各地、各部属高校于6月30日之前将活动总结材料以电子版和纸质版方式报送全国学生资助管理中心。

　　学生资助诚信教育主题征文

　　各二级学院：

　　为了普及征信及金融知识，增强学生诚信意识，强化资助工作的育人效果，构建以诚信为荣的校园文化氛围，根据省教育厅要求，我校联合中国人民银行滁州市中心支行举办了20xx年学生资助诚信教育主题月活动。

　　各二级学院精心遴选一批以诚信感恩为主题的教育影片和书籍，让学生在深刻理解影片和书籍内涵的基础上撰写读后感。各二级学院共推荐了141 篇征文参加学校评比，经学校评审，确定35 篇征文获奖。其中，数学与金融学院20xx级金融工程xxx等5名同学获得征文一等奖，教育科学学院20xx级小学教育（专升本）xxx等***名同学获得征文二等奖，材料与化学工程学院20x级x化学工程与工艺xx等***名同学获得征文三等奖。xxx等***名同学被评为诚信自强之星。根据学生资助诚信教育主题月活动开展情况和征文获奖情况，确定数学与金融学院等5个二级学院为最佳组织奖。现将具体获奖名单予以公布（详见附件）。

　　各二级学院今后要进一步创新学生资助诚信教育主题活动开展方式，要进一步拓宽宣传途径，既采用校园橱窗、广播、电视等传统媒体，又充分运用网络、微博、微信等新媒体传播手段，大力宣传诚信知识、诚信故事、诚信人物，使学生时时处处受到诚信教育的熏陶，使校园洋溢着向上向善、诚信互助的风气。

　　希望各二级学院以本次活动为契机，紧紧围绕立德树人的根本任务开展资助工作，将育人作为资助工作的出发点与落脚点，要将资助工作与思想道德教育和促进学生成长成才紧密结合。要通过精准落实资助政策，让学生感受到党和国家的关怀与温暖，心存感恩，回报社会；通过挖掘受助与获奖学生的先进事例，激励学生磨练坚强意志、刻苦学习钻研；通过弘扬中华传统美德与社会主义核心价值观，提高学生道德修养，塑造良好品质；通过开展实践活动，促进学生自信、自立、自强。资助工作者要沉下心、俯下身，在生活上多关心帮助学生，在精神上多鼓舞激励学生，在能力上多培养锻炼学生，通过春风化雨般的工作方式帮助他们顺利成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。