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世界地球日活动方案《吹草哨儿》
为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的世界地球日活动方案《吹草哨儿》，希望对大家有所帮助。
世界地球日活动方案《吹草哨儿》1
活动对象：新城区幼儿园小班
活动时间：15分钟
活动地点：音乐室
活动目的：
1、让小朋友了解到地球是所有人类和生物共同的家园，引发他们对地球的热爱，激发保护大自然的情感和责任感。
2、在春天的田野上唱歌，我感受到了无比欢快的情绪。阳光明媚，百花盛开，大自然仿佛也奏起了美妙的乐章。我用明亮跳跃的声音，将我的喜悦和愉悦传达给了每一片绿叶、每一株花朵。我的声音像是小鸟的鸣唱，轻盈而生动，让整个田野都充满了活力。而当我换上舒展优美的声音时，田野也仿佛进入了宁静的境界。我温柔地演唱着，声音如水流般缓慢而柔软，仿佛把所有的美好都倾注其中。这样的声音使得春风更加温暖，花香更加浓郁，仿佛世界都进入了一个完美的和谐状态。通过学唱这些歌曲，我领略到了明亮跳跃与舒展优美两种声音的不同魅力。明亮跳跃的'声音能够带来欢快和活力，让人心情愉悦；而舒展优美的声音则能够带来宁静和柔美，让人感受到内心的宁静与美好。这两种声音的对比，使得我的歌唱技巧更加丰富多样，也让我更好地表达自己的情感与情绪。
3、通过电脑课件的展示让幼儿在视觉上的享受地球上动植物美丽，感受大自然的美好。
3、通过学习歌曲激发幼儿保护地球、保护大自然的情感。
活动过程
一、听歌导入
1、小朋友们的耳朵是不是很灵敏，我想考考你们，出示风吹的声音。
2、这是什么声音啊？（风声）
3、对了，这是春风的声音。
今天，让我们一起来学一首与春天相关的歌曲《春风吹》，让我们欢快的心情随着这首歌曲一同欣赏吧！（课件出示）
二、学唱歌曲
（一）电脑出示歌曲的前两个乐句。
533 │533 │55。 6 │543 │422 │422│ 5542 │ 3—│ 533 │533 │55。 6 │543 │422 │422│ 5542 │ 1—│
1、请幼儿听音乐。
2、出示第一个乐句，跟老师唱一唱。
533 │533 │55。 6 │543 │422 │422│ 5542 │ 3—│
3、用充满弹性的声音唱这一句。
（二）出示第二个乐句
533 │533 │55。 6 │543 │422 │422│ 5542 │ 1—│
幼儿跟琴齐唱第二个乐句。（用有弹性的声音唱）
（三）出示第三个乐句。
2/4
16│6— │ 5565#4 │ 5—│ 42│ 2。6 │ 5432│ 3 —
1、电脑课件出示升记号。
2、单独练习有升记号的一句歌谱。
3、学用舒展的声音再唱这一乐句。
（四）学歌词
1、小朋友们歌谱学的真快，相信歌词也难不倒你们，轻轻地跟琴把第一段歌词填进去。
2、微笑着放开声音再唱。
3、用跳跃、有弹性的声音和舒展的声音把第一段再唱一唱。
三、吹草哨儿
1、电脑课件播放春天的美景，使课堂气氛进入高潮。
2、幼儿带着愉快的心情轻声地跟音乐唱第一段。
3、用跳跃、舒展的声音再唱。
四、才艺展示
下面，让我们一起举办一场名为"音乐童趣"的活动，展示你们的才艺吧！幼儿和老师们将共同演唱《小小草地上》，并进行风吹动作。
世界地球日活动方案《吹草哨儿》2
活动对象：新城区幼儿园小班
活动时间：15分钟
活动地点：音乐室
活动目的：
1、让幼儿了解地球是我们所有人和生物的共同家园，激发他们对地球的热爱和保护大自然的责任感。
2、在春天的田野上放歌，感受欢快的情绪。学唱歌曲时，用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比，体会春天的活力和美好。
3、通过电脑课件的展示让幼儿在视觉上的享受地球上动植物美丽，感受大自然的美好。
3、通过学习歌曲激发幼儿保护地球、保护大自然的情感。
活动过程
一、听歌导入
1、小朋友们的耳朵是不是很灵敏，我想考考你们，出示风吹的声音。
2、这是什么声音啊？（风声）
3、对了，这是春风的声音。
今天，让我们一起来欣赏一首与春天相关的歌曲《春风吹》，带着愉快的`心情共同感受这首歌曲的美妙。（请展示课件）
二、学唱歌曲
（一）电脑出示歌曲的前两个乐句。
53 3 │ 53 3 │ 5 5 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 — │ 53 3 │ 53 3 │ 5 5 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 1 — │
1、请幼儿听音乐。
2、出示第一个乐句，跟老师唱一唱。
53 3 │ 53 3 │ 5 5 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 3 — │
3、用充满弹性的声音唱这一句。
（二）出示第二个乐句
53 3 │ 53 3 │ 5 5 6 │ 54 3 │ 42 2 │ 42 2│ 55 42 │ 1 — │
幼儿跟琴齐唱第二个乐句。（用有弹性的声音唱）
（三）出示第三个乐句。
1 6 │ 6 — │ 556 5#4 │ 5 — │ 4 2 │ 2 6 │ 54 32│ 3 —
1、电脑课件出示升记号。
2、单独练习有升记号的一句歌谱。556 5#4 │ 5 — │
3、学用舒展的声音再唱这一乐句。
（四）学歌词
1、小朋友们歌谱学的真快，相信歌词也难不倒你们，轻轻地跟琴把第一段歌词填进去。
2、微笑着放开声音再唱。
3、用跳跃、有弹性的声音和舒展的声音把第一段再唱一唱。
五、吹草哨儿
1、电脑课件播放春天的美景，使课堂气氛进入高潮。
2、幼儿带着愉快的心情轻声地跟音乐唱第一段。
3、用跳跃、舒展的声音再唱。
六、才艺展示
下面，我们举办了一场精彩的“音乐小会”，展现了大家各自的才艺。孩子们和老师一同演唱着《吹草哨儿》，配合着风吹的动作，给观众呈现了一幅美妙的画面。
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