小学环境日活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小学环境日活动方案，希望对大家有所帮助。
小学环境日活动方案1
一、活动目的：
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗“)
2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：
20xx年6月5日至6月22日
三、参加对象：
全校师生
四、活动内容：
1、成立领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：10位中队辅导员
2、开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识。
(2)向四年级征集“我的'绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“”作品。
(3)开展一次“绿色校园风环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传，观看《河长》教育影片。
五、奖励：
1、对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
小学环境日活动方案2
为了贯彻落实中央、省委关于生态文明建设的精神，积极响应全省“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的号召。特制订本活动方案。
一、指导思想
充分发挥两校之间的地域优势，加强对少年儿童生态文明和绿色发展理念的宣传教育，鼓励少年儿童从小做起，从小事做起，从家庭做起，争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者。
二、主要内容
(一)组织“小手拉大手垃圾分类减量”活动
1、开展垃圾分类减量宣传教育。向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。组织少先队员开展“垃圾分类减量”专题调研，针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用”“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。
2、组织少年儿童进行实践体验。组织少年儿童在家庭、学校开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。发动少年儿童分类回收学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的'良好生活习惯。
(二)开展“小手拉大手
共筑碧水蓝天”标识设计
1、标识设计方案由设计图案和文字说明构成。设计图案主题鲜明、构思新颖，巧妙地展现“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的目标、内容和特色。文字说明简练概括、通俗易懂，主要阐述设计作品的构思和内涵。可同时提供多套设计方案。
2、标识整体形象注重创意、推陈出新、简明大方、鲜明易记，具有较强的艺术感和辨识度，可适用于平面、立体和电子媒介的传播与再创作，不易发生歧义，不触犯有关禁忌。
3、标识设计作品为纸质或电子格式的彩色文稿。电子文稿分辨率应不低于300dpi，JPG格式，确保画面清晰。
(三)组织“小手拉大手绿色出行齐步走”活动
1、倡导低碳出行。在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育，引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式，劝说家庭成员每周“少开一天车”。
2、践行文明出行。继续开展“关爱红领巾——平安进校园”活动，引导少年儿童自觉遵守交通法规，行路不乱穿马路，带动家庭成员骑车不走机动车道，开车不占道抢道、乱停乱放，减少城市堵车，降低尾气排放。
3、维护交通秩序。联合公安交管部门，推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设，组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动，劝止不文明交通行为，用实际行动感染市民，营造文明、畅通的良好交通秩序。
(四)组织“小手拉大手低碳生活我先行”活动
1、开展勤俭节约教育。在全校深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动，鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品，少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品，全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸”，养成绿色低碳的生活习惯。
2、开展“光盘行动”。教育少年儿童珍惜粮食，自觉抵制过度消费、铺张浪费，劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做”。提倡不过量食用肉食，从源头做起，减少畜牧业对生态环境的破坏。
3、举办低碳生活创意大赛。鼓励少年儿童从生活小事着手，自主创新创造，设计制作节能环保等低碳生活设备，撰写实验论文，申请发明专利。通过举办各级低碳生活创意大赛和网络分享活动，为少年儿童提供成果展示平台，发挥示范带动作用，倡导低碳生活理念。
(五)开展“小手拉大手植绿护水齐动手”活动
1、开展植树护水宣传。组织少年儿童学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识，了解校园、社区里的各种植物，了解本地水资源保护现状，宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。
2、组织植树护绿活动。
月植树节，在全校少先队集中开展植树护绿活动，引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。鼓励每名少年儿童亲手种植、照料一株绿植，美化家庭、学校环境，体验植物对改善生态的重要作用。
3、开展流域保护行动。深化“保护母亲河行动”，发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。组织少年儿童利用假期开展实践调研，了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染来源等情况。
一、环保教育主题：
承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明，范文之规划方案:植树节环保xx方案。
二、行动口号：
“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”
三、活动目标:
1、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。
2、培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，规划方案《植树节环保xx方案》。
四、活动过程：
主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗?对!在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看!小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化家园，从我做起，从身边做起。
但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
请学生一一列举不文明现象。
主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做护绿小使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
主持人小结：
我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：
1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。
4、成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。
主持人总结：
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3、12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。
小学环境日活动方案3
一、活动目的：
我们举办“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动的目的是为了培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，从而实现心中有自己，心中有他人，心中有学校的目标，共同建设一个平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间：
活动将在6月1日至6月_日期间进行。
三、活动对象：
活动面向全体学生和教师。
四、活动安排：
1、6月1日，我们将利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动的倡议。我们号召同学们从身边的小事做起，关心自己的学习环境。同时，我们也号召老师们带领学生见纸就捡，用身教胜过言传的方式，让环保意识成为全体师生的自觉行动。
2、6月2日，各班级将开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。
班主任可以从以下几个方面提出要求：
①熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我们的责任；
②落实到行动，不乱丢垃圾，不随地吐痰；
③劝说同学们不乱丢垃圾；
④只要发现果皮纸屑等垃圾，就及时弯下腰捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，我们要养成良好的环保生活方式和习惯，比如节约用水、慎用洗涤用品；节约用电，随手关灯、关电风扇；保护树木，珍惜纸张，不随意送贺卡；选择购买绿色用品和绿色食品；积极参与班级绿地维护活动等。
3、在6月3日至6月5日期间，我们将通过学校监控关注各班学生是否自觉地捡起地上的`果皮纸屑等垃圾。我们会利用课间和午间，在各班的场地上“故意”制造一些垃圾，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。
4、每个班级可以选择一条环保宣传口号，制作成海报或条幅，粘贴在教室的墙壁上，时刻提醒班上的同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班都要齐诵班级的环保口号。
5、6月5日，我们将开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。
6、6月x日，各班将评选出1-2名班级环保卫士。
小学环境日活动方案4
一、活动宗旨：
为了更好的`响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸 共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1。环境教育社会实践活动
2。世界环境日宣传活动
三、活动安排
（一）大中小学环境教育社会实践活动
1、活动时间： 20xx年5月31日下午13：00——17：30
2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员
（1）教师3名
（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。
4。活动要求
①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
（二）六五世界环境日宣传活动
1、活动实践：20xx年6月5日上午9：30
2、活动地点：东方广场大戏台
3、活动准备
（1）文艺汇演
①童话剧《森林爷爷》 负责人：
②二胡独奏《江河水》 负责人：
（2）被污染的江河视频，负责人：
（3）环保宣传
①宣传展板、宣传单制作 负责人：
②宣传点教师：
③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
（4）出行安排
①交通工具：
②演出学生：
（5）宣传短片
①文本：
②视频编辑：
③材料提供：
四、活动宣传
小学环境日活动方案5
活动目的：
一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的.环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
活动内容：
一、成立领导小组
成 员：各班班主任
二、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课王校长主讲
2、开展一次环保宣传绘画
六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，王尉老师负责
3、进行一次社区环境宣传与调查
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，
五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”
4、出一期渗透环境教育的墙报
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由刘鑫负责
5、开展一次环境教育的主题班队会
各班主任老师负责，保存好资料
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的建议
8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动 姚晓光负责
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
小学环境日活动方案6
6月5日是“世界环境日”，为增强全校师生的环保意识，激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性，教育学生从小养成保护环境的习惯，致力保护我们共同的家园。xx市第二小学xx校区开展了以“地球，我们共同的家”为主题的系列活动，呼吁大家要携起手来从点滴做起。
活动时间：
20xx年6月5日――6月10日
活动一：
开展主题班会，了解世界环境日
活动二：
实际行动爱护环境
1、注意饮食健康，不浪费粮食。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、节约纸张，尽量两面使用。
4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的`习惯。
5、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
6、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
7、学会简单修理家庭用具。
8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
活动三：
小手画青山，大爱护家园。
一、二年级围绕主题，对美丽世界向往画出来。
三、四年级制作手工宣传环境保护问题。
五、六年级善于思考写文章，呼吁大家保护环境，爱护家园。
活动四：
制作宣传板面
此次活动的开展使孩子们了解“世界环境日”的有关知识，培养了孩子们关爱家园、保护环境、美化校园的意识，增强了保护环境的责任感，在孩子们心中种下了爱护地球、保护家园的种子，激发了孩子保护地球的意识，在生活中要做一名环保小卫士，使孩子们感受到保护环境应成为我们每一个人自觉的行动。
小学环境日活动方案7
一、活动目的：
1.了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”，中国的主题为 “同呼吸，共奋斗“)
2.强调绿色消费的'理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境。
二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日
三、参加对象：全校师生
四、活动内容
1.成立领导小组：
组长：纪华
副组长：张晓飞、江宁
组员：10位中队辅导员
2.开展系列活动
(1)围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识国旗下讲话。
(2)向四年级征集“我的绿色消费”金点子，向五年级征集向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六年级征集“变废为宝”作品。
(3)开展一次“绿色校园风 环保我先行”的主题班会，让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。
(4)利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。
(5)利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣传专栏、张贴宣传标语，观看《河长》教育影片。
五、奖励方法
1.对在整个世界环境日表现突出的学生，授予“大麦岛环保小卫士”的荣誉称号。
2.选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。
小学环境日活动方案8
活动目的：
地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣传教育、提高广大师生环境意识的有利时机。目的是让师生了解海洋，认识海洋，关心海洋，不断增强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。像黄河养育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的繁衍和发展作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。
活动主题：
“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”
活动时间：
20xx年5月14日下午2：30——3：15分
活动地点：
各中队教室
活动形式：
中队活动
活动内容：
1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋——暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。
2、让学生了解海洋以及海洋生物等目前的状态。(找资料) 3、通过活动让学生提出建议。(如何保护海洋) 4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁) 小学生世界环境日的活动方案 篇5
活动目标：
1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
活动过程：
1.6月5日“世界环境日”的来历。
(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的'“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2.“世界环境日”的主题。
(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，2003年是水——20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们
6.讲评活动。
延伸活动
在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
小学环境日活动方案9
活动目的：
一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
二、进一步了解环境的与人类的关系。
三、提高学生的环境保护责任感。
四、增强环保实践活动的能力。
活动内容：
一、成立领导小组
成 员：各班班主任
二、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。
六月五日下午第二节课xx校长主讲
2、开展一次环保宣传绘画
六月四日上午在学校中门厅展出，由学生创作，老师挑选优秀作品，xx老师负责
3、进行一次社区环境宣传与调查
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”
4、出一期渗透环境教育的墙报
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xx负责
5、开展一次环境教育的主题班队会
各班主任老师负责，保存好资料
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的'建议
8、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动xx负责
活动总结：
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
小学环境日活动方案10
一、确定课题
本课题的确定是教师有意向的提出。是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做环保小卫士。
在确定活动课题后，我们开始制订方案。
我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。
学生们提出了几个方面的环保范围，即怎样做一个环保小卫士：
1、空气污染
2、水污染
3、土壤污染
4、噪声污染
5、光化学污染
二、实施研究
各组明确了自己的研究任务后，各小组开始了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个环保卫士？目前存在那些不环保的地方？怎样去改造这些不环保的地方”这些问题开始，然后进行调查、收集、采访，提出改造方案，并进行检查监督执行。这些工作都是由学生自己操作的，老师只是起组织指导作用。下面我们来看看学生们是如何开展活动的：
调查：各小组针对自己的'课题进行了调查活动，利用课间、课外和双休日的时间向全校乃至校外的人士展开了调查。他们一般是通过记录和观察来进行调查。
收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，并从中思考，得出结论。
采访：针对一些问题，学生们开始有针对性地进行采访。他们充当小记者的角色，采访学生干部、家长和校外相关人员。尽管他们可能稚嫩，但学生们的兴趣很高，而且他们的采访技巧也越来越熟练。
三、交流展示
各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员进行交流展示。在这个过程中，他们发现问题、提出问题，并完善问题。
四、活动的延伸
由于开展活动实践的都是学生干部，所以，这些学生干部把这些活动的结果实施到少先队活动中。
小学环境日活动方案11
一、总目标：
（1）培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
（2）初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、活动准备及注意事项
1．收集资料
让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如：引导学生通过网络、报纸、书刊了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2．实践活动
实践活动的组织要有计划性，可根据本校特点开展。组织的活动如下：
1）环保知识调查
2）“环保知识我知晓”学生手抄小报展出
3）开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动
三、活动方案设计
第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建学生观看环保视频，本班建立环保小组，选拔环保小
记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报（五、六年级）。
第二阶段
1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的.小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成“绿色110”来巡视、监督学校内的环保活动。
绿园丁”。
4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。
第三阶段：
1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。
2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与
环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。
小学环境日活动方案12
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的'能力。
二、活动内容
（一）成立领导小组组长：xxx等
（二）开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课x校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30——11：30，xx公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：xxx；开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，xxx老师负责。
3、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演＂市民环保指南三字歌＂，xxx负责组织。
4、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由xxx负责。
5、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
6、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容
7、提出一项改善环境的建议
8、开展一次以＂循环利用，变废为宝＂为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三、活动总结
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
小学环境日活动方案13
一.活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的.能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成员：周佳佳、钟慧珊、李欣等
(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"，唐洁焱负责组织。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三.活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
小学环境日活动方案14
一、活动目的：
通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间：
20xx年6月——7月
三、活动安排：
(一)、活动启动仪式
1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、x月xx日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。
班主任可以从以下几方面提出要求：
①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;
②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;
③劝说同学不乱丢垃圾;
④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。
在日常生活中，有良好的.环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;保护水源，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化，参加种树，养树活动等。
(二)、活动实施阶段(6月——7月)
1、各班主任要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当“环保卫士”。
2、成立“环保卫士”流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。
(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。)
3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。
4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入班级纪律卫生评比。
小学环境日活动方案15
一、活动宗旨：
为了更好的响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的`行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。
二、活动内容
1、环境教育社会实践活动
2、世界环境日宣传活动
三、活动安排
（一）xx小学环境教育社会实践活动
1、活动时间：20xx年5月31日下午13：00——17：30
2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。
3、参加人员
（1）教师3名
（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。
4、活动要求
①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。
②自带相机。
③带好笔和笔记本。
（二）六五世界环境日宣传活动
1、活动实践：20xx年6月5日上午9：30
2、活动地点：东方广场大戏台
3、活动准备
（1）文艺汇演
①童话剧《森林爷爷》
负责人：
②二胡独奏《江河水》
负责人：
（2）被污染的江河视频
负责人：
（3）环保宣传
①宣传展板、宣传单制作
负责人：
②宣传点教师：
③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。
（4）出行安排
①交通工具：
②演出学生：
（5）宣传短片
①文本：
②视频编辑：
③材料提供：
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