趣味活动方案15篇【推荐】
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的趣味活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
趣味活动方案1
一、活动目的
民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容，
三月三活动方案。通过本次"三月三"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的.导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌
二、活动时间及地点
1、活动时间：20xx年4月11日--4月18日
2、活动地点：
三、活动内容
1、"民族歌谣童谣"年级拉歌赛 (4月18日上午)
(每个年级一首唱民族歌谣 正副班主任负责)
2、参观民族风情文化走廊(4月18日上午午)
(1)民族文化--壮语文字书籍展示区 (4月12日完成)
(2)年级"民族生活(图片)、特色服装(图片)、工艺品、饮食" 等展示区 (每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责 4月13日完成。)
3、民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋
竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。( 时间待定)
四、活动要求
1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。
2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。
五、其他工作人员安排
趣味活动方案2
1、金箸夹球
选手：以个人为单位
器械：两个盆，乒乓球若干个
场地：篮球场上放置一高一低两个盆和一双筷子。
规则：
（1）两个盆相距一米，参赛选手必须把球从低的盆中利用筷子夹到高的盆中，夹的过程中不得用手抓或者身体的任何部位使球进入高的盆中，否则判为该球失败，不计入总数。
（2）夹球过程中不能用手抓球，如乒乓球掉落盆外，该球可以视为放弃，可以重新从盆里夹另外的球，并加以计数。
计时与名次：时间1分钟，以夹球个数多者胜出。若个数相同，则名次并列。
2、气球连击
选手：以个人为单位
器械：三个气球
场地：4m乘4m正方形场地
规则：所有队员分为若干组，每人三个气球，听到哨声后在规定比赛场地内从手中同时放开三个气球并开始计时，选手可以用身体的任何部位拍击气球，使三个球在空中运动不得停留在身体的任何部位。有任何一个气球触及地面停止计时，比赛结束。比赛过程中，身体的任何部位不得触及比赛场地之外的地面（线为比赛场地），否则判比赛结束停止计时。
计时与名次：比赛取前八名，时间多者列前。
3、接力跑
选手：以教研组为参赛单位，小的教研组合并参赛，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。
器械：接力棒
场地：在田径场上划两条起跑线，距离20米。
比赛方法：每队由八名选手参加比赛（其中必须有二名女教师），每位选手跑完20米以后绕过障碍跑回起点将接力棒交给下一位队员。以此类推，直到最后一名队员跑回起点计时，用时少者名次列前。
规则：
（1）采用站立式起跑，当裁判员发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中必须绕过障碍物后才能返回，如违反规定，则取消该队成绩。
（3）接棒运动员双脚不得越过起跑线接棒。如违反规定，则取消该队成绩。
计时与名次：最后一名队员身体各部位均过终点停表计时，用时少者胜出。
4、五人持球跑
选手：以教研组为参赛单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组。五人任意组合，男女不限
场地：田径场跑道
比赛方法：
划两条相距30米的`平行直线，一条为起跑线，一条为终点线。5名队员平行站在起跑线上，相邻队员用手掌持球，掌心相对，五指朝上，利用两人手掌的推力使球不掉下来。五人共持四只排球。听到出发信号后，集体向终点线跑进。
比赛规则：
（1）站在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。当裁判发出“预备”口令后，所有队员做好准备，听到起跑信号（哨声）后方可跑进，不得抢跑，抢跑二次的队取消比赛资格。
（2）比赛中如中途掉球，所有队员必须立即停止并回到出现上述情况的地点，在裁判员指挥下重新开始起跑。其间，裁判不停表，不再发出起跑口令。落地点由裁判员确定。
（3）全队以最后一名队员躯干过终点线为比赛结束。
（4）听到出发信号后开始计时，最后一名队员躯干过终点线后沿计时结束，用时短者获胜。
（5）比赛中途不得换人。
比赛场地及器材
比赛在田径场中间进行，使用标准排球。
计时与名次：比赛取前八名，用时少者列前。
5、集体跳长绳：
选手：以教研组为单位，每个教研组都必须参加，其中合并的教研组有：生物组+政治组，历史组+地理组，综合组+后勤组，每队8人，性别不限，比赛时，从8人中任选2人摇绳。
（一）比赛方法：
两人摇绳，6名队员成一路纵队站立在规定区域内（长5米、宽1米），听到开始信号（哨声）后，两人摇绳，使绳向一个方向从6位队员的一侧，经头顶到另一侧，绳子绕过360度回到起始位置继续，中间6位队员原地跳，以6人都跳过绳子计算为一个。
（二）比赛规则：
1、比赛时间为2分钟，在规定时间内跳的个数多少排定名次，次数多者名次列前，如相等则失败次数少者名次列前，如再相等，则并列。
2、中间6位队员必须在规定区域内成一路纵队跳绳，不得出区域或踩线，如有发生，则判犯规，每犯规一次算一次失败，并在比赛结束后扣所跳绳个数3个。
3、以绳子绕过一圈（360度），且6位队员同时跳过，方能计算个数。如有队员未跳过不计个数，可继续开始。一队比赛时，由3人计数。
4、比赛时上场8人，性别不限。
5、比赛开始后不得换人，中途也不得缺人，不足8人时比赛则中止，不计成绩。
（三）比赛场地及器材：
比赛在田径场，比赛时用麻绳，直径约为1CM，长度为7米。
趣味活动方案3
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
四、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1）律动“新年好”
2）亲子运动游戏
1、放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
2、运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
3。剥桔子
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
4、抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
5、开火车
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）
6、袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
7、揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
8、赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。
玩法：适用于大班的.游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
幼儿园元旦趣味活动方案3
正值新年到来之即，孩子们在盼着快过节，大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中，家长们也用他们自己的方式来参与着，结合主题的开展及家长工作的需要，我们设计了此次活动。
此次半日活动我们以游戏为主线，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：游戏化。
活动安排：
8：30——9：00热身运动；
亲子活动；早操活动；
9：00——9：30幼儿生活活动；
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
活动目标：
1、通过亲子游戏，增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
游戏一：夹皮球
目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。
玩法：将幼儿（家长）分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。
游戏二：扔毽子
目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。
玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。
游戏三：毛毛虫
目的：
1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。
2、通过亲子游戏，增强亲子感情。
玩法：准备呼拉圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
游戏四：做皮球
目的：
1、学会听老师口令走。
2、初步培养孩子的灵敏性。
玩法：
1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。
2、老师喊两人做皮球，然后小朋友和家长结对，手拉手做皮球。
3、老师喊四人做皮球，自由找朋友四人围成圈，手拉手做皮球。
游戏五：拍球接力
目的：
1、练习幼儿拍接球的技能。
2、初步培养孩子的合作性。
玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。
亲子游戏的意义
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流，密切亲子关系，促进儿童的健康发展，而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。
趣味活动方案4
活动目的：
随着智能技术突飞猛进的发展、教育理念的不断更新，作为综合了信息技术、电子工程、机械工程、控制理论、传感技术以及人工智能等前沿科技的机器人技术也在为教育改革贡献自己的力量。通过举办机器人比赛，可以激发同学们从事科研的兴趣，培养同学们刻苦钻研、实事求是、探索创新的精神，
活动对象：
高二全体学生（每班派三名代表参赛）
活动时间：
红五月科普艺术节5月24、25日
活动过程：
（1）张贴海报；
时间：5月4日；
地点：放飞路近高二楼；
备注：当天中午12点40在8号楼104召开班长会议，通知各班开展报名及相关事宜；
（2）接受报名；
自海报张贴起接受报名；
报名处为各班班长，经过各班自我筛选，班长需在5月7日前把名单（每班3人组成小队）交至本项目负责人；
（3）赛前辅导；
5月10日下午第八、第九节课机器人实验室进行赛前辅导，参赛选手务必准时参加；
（4）正式比赛；
24日：下午第八、第九节课在机器人实验室进行比赛拼装、测试阶段，各班在结束后将机器人留在实验室，待明天做任务；
25日：按照班级顺序依次进行比赛，由工作人员计时和打分；
（5）赛后总结，获奖同学交流比赛心得。
评比方式：设一等奖（１个），二等奖（２个），三等奖（３个），
负责人：
联络员：
比赛方式及规则：
1、机器人各项比赛，均使用乐高标准套装（即上课时使用的），各班之间不得私自将本班备件进行交换，否则视为违规，取消该项目比赛资格。
2、比赛过程中，机器人必须完成所有任务，在最短的`时间内完成任务者为胜。
3、出发时，机器人的任何部分必须在起跑区域内。
4、比赛过程中，只有在机器人全部进入起跑区选手才能触碰机器人，其余情况一律不得干预机器人，如有必要，可向裁判示意干预，但要在总时间加上10秒。
5、比赛期间出现的临时问题，由裁判委员会协商处理。
趣味活动方案5
一、活动主题：
增强体质，增进友谊。
二、活动目的：
全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间：
20xx年4月24—————28日
四、活动地点：
XX小学
五、参加对象：
XX小学全体师生
六、组织领导及分工
1、领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、基本分工
XX：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。
XX：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。
XX：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。
XX：带领老校区师生参加活动，组织老校区活动，负责老校区师生及老校区活动安全。
XX：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。
XX：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。
XX：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。
XX：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。
XX：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
XX：负责运动会的筹备，协助搞好老校区活动。
XX：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全。
（大家并做好分管的及其它临时安排的工作。）
七、比赛项目
（一）教职工运动项目
1、篮球赛：参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、（完小小学教研组、村小教研组）小学联合教研组，以教研组为单位参加，单向循环淘汰。
2、拔河比赛：分男、女组，组内队队见面，每两队进行三次比赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负。
参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组，以教研组为单位参加，每单位6人。
3、乒乓球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。
4、羽毛球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。
（二）学生运动项目
1、拔河比赛：分男、女组进行，同年级进行比赛，三至九年级的学生以班为单位组队参加，进行三次比赛，胜二次的队为优胜队。
2、篮球赛：初中班级以班为单位组队参加，实行分年级组单循环比赛，最后评出一、二、三等奖各一名。
3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。
4、气球爆破竞赛：分为小学和初中男、女组，每个年级的每个班级各派遣一名选手参加。比赛规定在2分钟内吹爆尽可能多的气球，以个数最多为胜利。每个组别将选出前三名获胜者。
5、集体跳绳：分小学和初中组，3—9年级以班为单位比赛，每班12人，其中2人摔绳，在规定时间3分钟内集体过绳数多为胜，每组取前四名。
6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。
八、比赛设奖项
（一）教职工运动项目奖项
1、篮球赛：评一、二等奖各一名；
三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）
2、拔河比赛：评一、二等奖各一名；
三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）
3、乒乓球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。
4、羽毛球比赛即将开始！我们分别有男子组和女子组，将评选出各自的一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名，并颁发荣誉证书。一等奖的获得者将获得50元奖金，二等奖为30元，而三等奖则是20元。让我们一起期待这场比赛的精彩表现吧！
（二）学生运动项目奖项
1、拔河比赛：分男、女组同年级比赛，评出各组优胜队，颁发荣誉证书。
2、篮球赛：评出一、二、三等奖各一名，颁发荣誉证书。
3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。
4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。
5、集体跳绳：分小学、初中组比赛，各组评出前四名，颁发荣誉证书。
6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，每组评出前3名，颁发荣誉证书。
九、各项目教师具体负责安排
略
十、其他事宜
1、各项目负责老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到陈明处。
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序。
3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗，组织进行训练，写好本代表队的解说词，交解说员龙红灵教师。
6、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛。
7、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛。
8、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。
运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
9、学校行政、团队组织学校礼仪队，搞好学校礼仪队员培训，搞好欢迎仪式和颁奖仪式。
十一、学生要求
1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2、开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。
3、运动员应该要展现出自己的水平和风格，同时要尊重对手和裁判，按时参加比赛。无论是胜利还是失败，都不能骄傲自满或者气馁沮丧，而是要相互学习，保持团结和友爱。
凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
4、观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
5、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。
每半天比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
6、学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者、宣传委员以及学校教师都要积极参与运动会报道的工作。为了确保报道质量，我们需要做到以下几点：首先，学校广播站要及时报道运动会的`比赛情况，包括比赛项目、参赛选手以及他们的精彩表现。在报道过程中，要注重细节和真实性，让全校师生能够全面了解比赛状况。其次，学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者和宣传委员等要积极参与报道工作。他们可以采访参赛选手，了解他们的备战心得和训练情况，并撰写相关报道。同时，也要关注比赛现场的氛围和观众反应，将这些有趣的细节融入到报道中，使其更加生动有趣。最后，学校教师也应该发挥自己的专业知识和经验，参与运动会报道的工作。他们可以从专业角度对比赛进行分析和评论，指导学生如何撰写优秀的报道稿件。为了鼓励广大师生积极参与运动会报道工作，我们还将评选一些优秀稿件。通过评选出的优秀稿件，可以激励更多的学生和教师投入到运动会报道中，共同记录下这一精彩时刻。希望大家能够充分发挥自己的专长和创造力，做好运动会报道工作，让全校师生共同分享运动会的喜悦和成就！
趣味活动方案6
各股室、班、队：
为丰富我段职工的文体生活、增强职工体质，加强机关系统精神文明建设，提高全体职工的凝聚力、向心力，培养职工的`团队精神，我段决定开展职工趣味运动会，方案如下：
一、指导思想
本次运动会以团结、文明、创新、拼搏为主题，以健身运动为宗旨，以广泛参与、增进团结和友谊为目的，通过规定项目的有序竞赛，增强广大干部职工的健身意识，促进健身运动的深入开展，使之以饱满的热情投入到各项工作中去。
二、组织机构
组长：
副组长：
筹备组：
总裁判：
副裁判：
裁判员：
三、项目设置
个人竞赛项目:单人跳绳、踢键子、定点投篮、连击乒乓球
集体竞赛项目:集体跳长绳、绑腿赛
友谊赛：拔河
四、比赛时间
20xx年6月10日
五、比赛地点：
一楼大厅：踢毽子、连击乒乓球
机关大院：个人跳绳、定点投篮、集体跳长绳、绑腿赛、拔河（友谊赛）
六、个人竞赛项目
1、单人跳绳
比赛规则：限时2分钟，以跳绳的数量多少决定比赛名次。
比赛开始，裁判员鸣哨后开始计时，队员以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体旋转360度，计算为一个，比赛过程中跳绳绊脚，可继续跳绳，连续记数。裁判员再次鸣哨，停止比赛。如绳子断开可以补测一次。
比赛结束后，如果总个数相同并且影响获奖名次，加赛一场。
奖励标准：第一名获一等奖；第二名，第三名分别获二等奖。
2、踢毽子
比赛规则：在2分钟的时间内，以个数为单位，以踢毽子个数最多决定比赛名次。
比赛开始，裁判员鸣哨后开始计时，一只脚踢毽子，毽子落地为失败，失败后可在规定时间内接着再踢,个数累加。
再次鸣哨后比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那次记录为有效。
比赛结束后，如果总个数相同并且影响获奖名次，加赛一场。
奖励标准：第一名获一等奖；第二名获二等奖。
3、定点投篮
比赛规则:规定时间5分钟，总共投10个球，在二分线或者三分线区域内投球有效。
比赛开始，裁判员鸣哨开始计时，队员自由选择二分线或者三分线开始投球。裁判员再次鸣哨，停止比赛。以投进球总分数决定名次。
比赛结束后，参赛选手比赛分数相同，进行加赛。
奖励标准：第一名获一等奖；第二名，第三名获二等奖。
4、连击乒乓球
比赛规则：限时2分钟，以连击乒乓球数量最多决定比赛名次。
比赛开始，裁判员鸣哨后开始计时。队员用乒乓球拍连击乒乓球，乒乓球必须超过队员的头顶，算有效球。如在规定时间内乒乓球掉在地上，可继续比赛，累计计数。
比赛结束后，如果数量相同并且影响获奖名次，加赛一场。
奖励标准：第一名获一等奖；第二名，第三名获二等奖。
七、集体竞赛项目
1、集体跳长绳
比赛规则：比赛时间为2分钟。每3人为一个团体（包括两人摇绳）。以跳绳个数最多决定比赛名次。
比赛开始，裁判员鸣哨后开始计时，团体中两人先摇绳，其余一人进入绳内跳绳，如在规定时间内有人使摇绳中断，可继续比赛，累计计数。
奖励标准：第一名获一等奖；第二名获二等奖。
2、绑腿赛
比赛规则：每3人为一个团体，自由组队。
比赛开始，裁判员鸣哨后开始计时，将中间队员与两边队员的腿互相绑在一起，最边上两名运动员只需绑一条腿，比赛距离为40米（机关大院一来回），同心协力向前跑到终点。按所用时间确定名次。中途绑带松开或跌倒，必须在原地整顿，如有违规者不记成绩。
奖励标准：第一名获一等奖；第二名获二等奖。
3、拔河（友谊赛）
比赛规则：所有参赛队员分两组，由负责人苏星舞担任裁判。一组由书记张泽峰带领，一组由副段长王冬生带领，两组人员必须对等。
比赛开始，裁判员鸣哨后开始计时。双方队员开始用力拉绳，将对方队员全部拉过锤心线则为胜者。
趣味活动方案7
活动目标
1、丰富全园教职工业余文化生活，展示教职工的精神风貌
2、放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围
活动准备
1、音响、话筒、记号笔、大白纸、口哨、两个大储物筐
2、主题广告字（钟雅林负责）
3、游戏环节所需纸杯（30只）、果盘两个、夹心用吐司面包一袋、芥末少许、气球一袋
4、音乐：（A）轻音乐、（B）游戏音乐、（C）颁奖音乐
5、奖品若干
具体活动方案及流程
一、暖心开场
1、全体围坐圆圈手拉手由主持人开场小结即将逝去的20xx，播放音乐A一人说一句心里最想说的话，限时30秒之内。最后大家紧握双手大声说出：我自豪我骄傲雅云家人！20xx加油！加油！加油！
2、暖场结束后，按1、2依次报数分组准备进行游戏环节
3、每组3分钟商量选出队长、队名及口号并相互宣战
二、游戏环节
1、热身游戏——东拼西凑（20分）
玩法及规则：限时5分钟，两队在规定时间内找齐物品放入各队储物筐内即可得分，如超时或找回的物品不符合要求则不得分，物品种类只公布两次各队自行记录。
一幅不限题材、类型的画、一副眼镜、一朵任何材质的花、一首带“喂”字的歌、一片完整的.树叶、一支钢笔、一块木头、一块金属、一本台历、一个皮球、一把红色的剪刀、一个华为手机、一本黄色封面的书、一双黑色35码的鞋、一份字迹工整的“新年好”歌词手抄版
2、演技游戏——真假难辨（20分）
玩法及规则：
分两轮进行，每队派8名代表上场从盘里任意选择一块“夹心”面包一口吃下，另一队在线外观察猜测哪三位吃到的是“芥末面包”，猜对的队伍得分
3、默契游戏——比比划划（20分）
玩法及规则：两队轮流进行动作的传递，所有人背对第一位看到提示后转身用肢体动作表示看到的内容，依次传递到最后一位将获得的信息写在纸上，哪队猜出的成语多哪队得分。两队互相当裁判监督如说话提示则扣分
A：闻鸡起舞、手舞足蹈、挑肥拣瘦、掩耳盗铃、见钱眼开、暗送秋波、金屋藏娇、喜极而泣、张牙舞爪、悬梁刺股、
B、狼吞虎咽、幸灾乐祸、贼眉鼠眼、死不瞑目、春光乍现、狂风暴雨、搔首弄姿、返老还童、行尸走肉、一箭双雕
C、三妻四妾、莫名其妙、借刀杀人、画蛇添足、一丝不挂、五脏六腑、半斤八两、一见钟情、万箭穿心、挤眉弄眼
4、合作游戏——亲密接触
玩法及规则：两队轮流当裁判进行比赛，不得用手帮忙口含纸杯传小球，用时最短者得分
5、躲闪游戏——踩气球
玩法及规则：每人脚上栓两个气球户外进行PK，20分钟之内看哪组剩的气球多哪组得分
三、颁奖、合影留恋
趣味活动方案8
一、活动总目标：
1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的`快乐。
2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动安排：
活动总负责人：xxxx
活动具体负责人：xxx
照相报道：xx
音响设备负责人：xxx
车辆摆放：保卫科及家长委员会成员
三、活动时间：
20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。
四、活动地点：
大操场、各班
五、活动对象：
全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)
六、活动方法及细则：
1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，
2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖
七、注意事项：
对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)
1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。
2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。
对教师要求：
1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。
2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于x月30日日傍晚张贴在本班级门口。
3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。
趣味活动方案9
(一)活动背景
现任体育部对上学期体育嘉年华的总结反思中，我们发现体育活动应该让尽可能多地让学生参与，这样才能推进我院优良的体育传统继续发展。在部长的积极倡导下，我体育部员未不太热衷于运动的同学(尤其是女同学)度身订做了这场户外趣味活动嘉年华系列活动。
(二)活动介绍
如果说上个学期的体育嘉年华的.活动没有普及到每一位同学的话，那么这个户外趣味活动嘉年华将会照顾到每一位同学。因为我们要办的活动是无论高矮肥瘦、男女老少都适宜的户外趣味活动，这样的活动只需约上三五好友，找一块小空地，带上轻便、简单的活动器材即可展开。
①活动目的
(1)继续发扬我院优良的体育文化传统
(2)如此趣味横生的活动旨在丰富我院学生的课余生活，培养学生对体育活动的兴趣，以达到德智体全面发展的目的
(3)在活动中可以增强班级集体凝聚力,培养学生灵活应变、团队合作等能力
②活动口号
今天趣味了吗?
③活动对象
xx旅游学院全体学生
④活动时间
20xx.4.17(星期六)和20xx.4.22(星期四下午)
⑤活动内容：趣味运动会
(1)争分夺秒之铁人四项 (2)连环飞镖计 (3)齐心协力 (4)你的地盘我做主 (5)趣味足球
⑥活动场地
(1) 英东体育馆
(2) 学院篮球场
⑦活动主办方：体育部
协办方：公关部、宣传部
(三)活动分析(见附录一)
(四)活动概况
一、经费预算：
①奖品
②通讯费
比赛用具:
(五)、比赛内容
(1)“争分夺秒之铁人四项”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：三人一组(自由组队，必须男女混合，可2男1女也可1男2女)，比赛时分为3场同时进行，预计有30组参赛队伍
④比赛场地：学院篮球场
⑤赛程安排：(1)初赛时间：20xx年4月17日上午8：30-XX：30
(2)决赛时间：20xx年4月22日下午2：30-4：00
(3)颁奖仪式：20xx年4月22号下午4：30
⑥比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约6分钟
⑦比赛规则：见附录二
⑧细节安排：见附录三
⑨工作人员：见附录四
(2)“连环飞镖计”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位，每班各派出3男3女共6人组成一队，每级6队(商英1、2班合成一队)，共24支参赛队伍
④比赛场地：英东体育馆
⑤场地布置：(1)赛道长40米：用粉笔画上起点，在离起点XX米、20米、25米处分别放置跨栏(分别调到0.8M，1.0M，0.8M高)
(2)在30米处划终点线，把桌子安放在30米处，桌面放有飞镖3个，纸箱一个，抽签纸(写有1~7其中一个号码)
(3)32米处挂有飞镖盘
⑥赛程安排：(1)比赛时间：20xx年4月17日下午2：30-4：00
(2)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑦比赛赛制：采取单赛形式，一场需时约6分钟
⑧比赛规则：见附录二
⑨细节安排：见附录三
⑩人员安排：见附录四
(3)“齐心协力”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位，两个班级组成一队(商英1、2合为一队)，每队由5男5女共XX人组成，共12队
④比赛场地：学院篮球场
⑤场地布置：
(1)在距离起跑线5米、5米、25米处各放一张椅子
(2)在3张椅子中间随意放置2个气球,2朵鲜花
⑥赛程安排：(1)初赛时间：20xx年4月17日上午8：30-XX：30
(2)决赛时间：20xx年4月22日下午2：30-4：00
(3)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行，一场需时约20分钟
⑧比赛规则：见附录二
⑨细节安排：见附录三
⑩人员安排：见附录四
(4)“你的地盘我做主”
①比赛用具：见附录五
②经费预算：见附录六
③参赛形式：以班为单位(商英1、2班合成一队)，每队由4男6女共XX人组成，共24队
④比赛场地：英东体育场
⑤场地布置：(1)以一个羽毛球场大小为比赛场地
(2)把比赛场地划为两部分，并在两者相隔XXm处分别平铺XX张报纸
⑥赛程安排：(1)初赛时间：20xx年4月17日上午8：30-XX：30
(2)决赛时间：20xx年4月22日下午2：30-4：00
(3)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑦比赛赛制：采取淘汰赛形式，分初决赛进行
⑧比赛规则：见附录二
⑨细节安排：见附录三
⑩人员安排：见附录四
(5)“趣味足球赛”
①比赛用具：见附录五
②经费预计：见附录六
③参赛形式：以班为单位组成球队(商英1、2班合为一队)，每班至少出2个人，共24支球队
④比赛场地：学院篮球场
⑤赛程安排：(1)比赛时间：20xx年4月17号下午2：30- 4：00
(2)颁奖仪式：20xx年4月22日下午4：30
⑥比赛赛制：单赛制
⑦比赛规则：见附录二
⑧细节要求：见附录三
⑨工作人员：见附录四
(六)、前期准备工作
前3-4周
1. 向6楼黄美东老师提交场地修复申请表，向电工房了解场地的借用细节
2. 跟公关部联系赞助问题
3. 做好各项宣传工作： 1口头宣传;2海报宣传;3校园BBS宣传;4各QQ 群 宣传(注意突出这次活动的新鲜和亮点)
4. 召开体委会议，说明比赛形式，由体委通知各班
5. 抽签得出组队情况后召开队长会议，确保各队清楚赛制及规则并通知各队进行赛前训练
6. 组织裁判人员选拔及培训工作
前1-2周
1. 安排并公布赛程，准备应急赛程安排方案
2. 确定物资看管、赛程安排、看场、摄影、医疗、通讯人员的安排
3. 准备并确认比赛所需设备物资是否齐全，进行场地布置，继续宣传工作
4. 开会落实各个工作人员的工作岗位，期间工作见细节安排附录
(七)、后期工作
1. 颁发奖项
2. 场地的还原和设备物资的归还
3. 意见收集，开会总结经验
4. 经费上报
5. 后期宣传，和宣传部协商出海报
6. 每个裁判写上总结，总结自己出现的错误，并提议改善方法
趣味活动方案10
一、活动目标
1、训练学生的口算能力，使学生用最快的速度口算出简单的算式。
2、激发学生学习数学、运用数学的兴趣，引导学生在已有知识、经验的基础上，从数和形的角度去观察周围的事物，认识生活中常见的数量关系，分析问题、解决问题；
3、培养学生良好的思维品质；适当拓宽学生的数学知识面；结合活动内容进行思品教育。
二、社团计划
1、培养学生对数学的极大兴趣。
通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
2、培养学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的`拓展。
3、增加实践的机会。
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
4、丰富学生的第二课堂。
从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。
三、活动安排
1、活动时间：周四下午
2、活动地点：504班
3、活动课题：数学小故事、口算、速算，24点；解决问题的逻辑思维训练
4、活动形式：视频、课题授课式、演讲式、竞赛式、课外活动等
四、活动章程
1、每位学员，必须按时参加每节社团活动课，不得随意旷课。如有身体不适，而不能参加，请与各班的负责人联系，作好请假手续。
2、社团课要遵守课堂纪律，不得乱走动，乱说话。课堂上作好笔记。
3、社团课要准备的器材一律学生自备。
4、期末评比，选出5位优秀学员。
趣味活动方案11
为了加强公司精神文明建设和企业文化建设，丰富员工体育文化生活，活跃公司运动文化气氛，提高公司全体员工的`凝聚力，向心力。我公司将举办首届趣味运动会，现将有关方案制定如下：
一、运动会主题
团结、合力、拼搏、超越
二、组织机构及职责
（一）运动会组织委员会名单
1、名 单
2、职 责：负责活动的组织领导工作和对各比赛中有关问题的最终裁决。
（二）组委会办事机构及成员名单
负责人：
1、筹备组：办公室 2、会务组
负责赛场布置、组织颁奖及赛事的各项协调工作 负责道具准备
负责会场秩序及突发事件处理(医务和安全保障) 负责比赛结果检录
3、宣传组
负责组稿 负责摄影
4、裁判组
（起点发令员）、张鹤龄 贾立业（现场监督员） （终点裁判员）、安雪言 杨 林（机动裁判员）
三、运动会时间、地点
待定
四、比赛项目及规则
二人三足跑（每队男女队员各1名）
1、比赛规则：赛前每对两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起（捆
在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢）。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，螺旋式前进，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。
2、用时：约5分钟
3、场地：50米长、10米宽
趣味活动方案12
元宵节是中国的传统节日之一，为丰富大学大学生的文化生活，活跃节日气氛，让大学生在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建xxxx校园组织“闹元宵话科普”文化活动，活动方案具体如下：
一、活动主题：
“大学共建话科普，大学生亲情闹元宵”
二、活动内容：
(一)、包汤圆·送温馨
组织大学大学生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和大学干部带领科普志愿者及青少年送到大学孤寡老人家中。
1、活动时间：2月23日(农历正月十四)上午9：30
2、活动地点：xxxx大学科普学校内
3、活动准备(xxxx大学负责)：
①活动场地的.桌椅摆放整齐。
②活动场地背景(投影仪播放)：
大学共建话科普，大学生亲情闹元宵
主办：xxxx市科学技术协会
承办：xxxx
③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。
4、人员安排：大学负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
(二)、猜灯谜·学科普
围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场大学生解答，让大学生在愉悦的氛围中学到科普知识。
1、活动时间：2月23日(农历正月十四)下午1：30
2、活动地点：xx大学文化娱乐广场
3、活动准备：
①制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励大学大学生的小礼品。(共建单位负责)
⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(xx大学负责)
4、人员安排：共建单位和大学的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;大学保卫科负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作)：
①谜面共200条。
②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。
③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。
④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。
主办：xx市科学技术协会
承办：xx大学
趣味活动方案13
一、活动目的：
1、增强教职工体质.愉悦心情，缓解工作压力。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强团组织的凝聚力、向心力。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动准备：
各种项目的.材料、奖品、队牌、红旗、四个跑道、计分板
每个队自己设计队名和队牌
五、活动内容：
1、单项比赛
2、集体项目比赛
六、参加人员：学校全体教职工
七、分工安排：
总策划：
主持：
运动器材购买：
运动器材准备：场地布置：
运动器材运输：
奖品购买：
工作人员安排：
八、流程安排：
1、单项比赛、集体项目比赛
2、比赛并计分结束后为获胜队发奖。(一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个)
附比赛项目：
个人单项比赛：
1，托球跑（2次）每队1人
方法：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点出发绕过塑料墩回到起点。按比赛所用时间由少到多分出第一名、第二名和第三名。
规则：球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回起点重来。
准备：乒乓球4个、球拍4副、塑料墩4个
2、袋鼠跳（2次）每队1人
方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。最先到终点的获胜。
规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，否则取消比赛资格。
准备：麻袋
3、摸石头过河（2次）每队1人
方法：运动员用手来移动“石头”(方的泡沫垫)通过“石头”交替前移，两脚不能踩地，以谁最先到达终点获胜。
规则：两脚各踩一块“石头”，在起跑线后，手持一块“石头”，当听到“开始”的口令后，运动员开始搬移“石头”前进，以最后一块“石头”越过终点线停止计时，用时最短者获胜。整个过程中安排裁判员跟踪监督，一旦发现运动员任何一脚触及地面，则判犯规，取消比赛成绩。
准备：8块方的泡沫垫
4、跳羊角球：（2次）每队1人
方法：骑在羊角球上从起点出发绕过塑料墩回到起点。最先到的获胜。
规则，必须骑在羊角球上。
准备：羊角球4个、塑料墩4个
5，抛绣球（2次）每队2人
方法：抛球者共抛出10个球，接球数多者为胜;如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。
比赛规则：
(1)、接球者站于距抛球者4米之外的圆圈(直径0.5米)内用篓子接球;
(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩;接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩。
准备：40个纸球、塑料桶网状的
6、一分钟跳绳：（1次）每队2人
比赛规则：在规定时间内跳绳，多的获胜计分。
数数：小班队——中班队、大班队——分园队
准备：:绳子8根
7、一分钟踢毽子：（1次）每队2人
比赛规则：在规定时间内踢毽子，多的获胜计分。
数数：小班队——中班队、大班队——分园队
准备：:毽子8根个
集体项目比赛
1、结对而行接力赛。（每队8人）
参加人员：
方法：每队8人，二人为一组，比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿两两绑在一起，两组在起点、两组在终点。对面对站立。裁判发令时，各队齐出，到对面组拍一下手，对方组继续接力，以此方法比赛，最后组最先到达终点的队获胜。
规则：一定要拍到手才能走。
准备：绑腿布条
2、大跳绳（每对6人）
方法：在限定时间内以跳绳的个数最多的为获胜组;
规则：每组安排两人摇绳，四人齐跳，如中途有人绊绳则不计数，限时二分钟。
准备：大跳绳一条
3、双腿夹球接力：（4人）
方法：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，按比赛所用时间由少到多分出第一名、第二名和第三名。
规则：(1)：必须从起点线后起步。
(2)：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
(3)：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
趣味活动方案14
为积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念，展示我局职工良好的精神风貌，营造团结、奋进和创新的工作氛围，特制订此活动方案。
一、活动对象：全局干部
二、活动时间地点：8月5、6日，下午半天，局七楼活动室
三、活动内容：本次趣味乒乓球比赛以传统男女乒乓球双打比赛为原型改编，通过降低竞技性，突出趣味性，使所有职工都能参于本次活动。
四、比赛规则：参照传统男女乒乓球双打比赛规则，配对和对阵采取抽签决定。比赛采取淘汰赛(5局3胜)，11分制。
五、奖项设置：根据比赛结果评出冠军、亚军和季军(2队)，每队给予奖励，参于者每人纪念品1 份;
趣味活动方案15
第一关：风雨同舟(（每队4人，2男2女）
每队需出4人参赛。起点领到出发牌，4位运动员一同用绑带绑住相邻腿，绑成4人5足，裁判吹哨，开始计时：队员中途摔倒或者绑腿失误从摔倒或失误处继续参加比赛，齐心协力跑向指定地点，将出发牌交与第二关队员，该关比赛即可结束，结束比赛4人速到第五关候场等候比赛。
该关（距离40M）
第二关：踢毽子（每队1人，男女不限）
每队1人参赛。该队一名运动员拿到出发牌后，方可开始比赛，踢50个毽子即完成该关任务，将出发牌交与第三关队员，该关比赛即可结束，该队员速到第五关候场等候比赛。
第三关：背对背夹篮球（每队2人，男女不限）
每队2人参赛。两人一组，背对背夹篮球赛跑：两个人背对背夹一个篮球，不能摸篮球，掉下来从掉的位置夹好篮球继续比赛，到终点后将出发牌交与第四关队员，该关比赛即可结束，该队2人可速到第五关候场等候比赛。
该关（距离30M）
第四关: 筷子夹玻璃球（每队1人，男女不限）
每队1人参赛。该运动员手持筷子从A盆中夹玻璃球到B盆，夹够20颗，该关比赛即完成。迅速带出发牌到第五关参加比赛。
第五关：集体跳大绳（每队8人，男女不限）
A组每队16人报名参赛。8人参加前四关，另外8人2人摇绳， 6人开始集体跳大绳；B组每队8人参赛。2人摇绳，另外6人一组开始集体跳大绳，累计跳够30个，比赛全部完成，记录时间以全部比赛用时多少排列名次。
矿区中学趣味体育比赛活动报名表
部 门： 工会组长： 联系电话：
附：
比赛前15分钟各队工会小组长在比赛起点进行抽签（出场道次），迟到5分钟将视为弃权。
晋城市矿区中学
教职工趣味体育比赛活动方案
（保存资料）
主题：喜迎十八大 教职工趣味体育比赛
总结：
优点：现场气氛轻松自由欢快活泼；形式简单易行便于组织； 意义：展示了我校教职工的精神风貌，倡导了健康向上地生活方式。
营造了良好和谐、积极向上的校园氛围，必将对今后地教学、教研、管理起到很大的'促进作用。
缺点：整个组织比较乱，有几个环节太马虎，有失公平公正，容易
下次组织类似活动时造成难度；容易存在投机取巧的问题。
部 门：矿中工会
日 期：xxx年10月25日
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