小学主题队会活动方案

时间：2024-08-06 14:27:40 活动方案我要投稿

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小学主题队会活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的小学主题队会活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学主题队会活动方案

小学主题队会活动方案1

　　一、队会目的：

　　1、让学生了解母爱，感受母爱，体验母爱的无私和伟大，懂得为什么要感恩母亲。

　　2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、关心母亲与，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报母爱。

　　二、队会准备：

　　1、学生利用双休日观察了解母亲在一天之中都做了哪些事情。

　　2、开展“给妈妈的一封信”活动。

　　3、每人搜集1-2件母亲关爱自己的典型事例及与母亲相关的照片。

　　4、黑板上写好队会的主题，并做适当的布置。

　　三、队会形式：

　　以朗诵、歌曲、绘画、舞蹈等形式来表现主题。

　　四、队会过程：

　　（一）、各小队整队、报告人数。

　　中队长向辅导员报告人数：报告辅导员，本中队共有少先队员58人，实到58人，报告完毕。主题中队会各项工作准备就绪，请批准我们开会。

　　（二）、中队长：全体立正，出旗敬礼。（出旗曲）礼毕，唱队歌。

　　（三）、中队长讲话宣布活动开始:“妈妈，我爱你”主题队会现在开始。

　　（四）、进行过程：

　　1.创设情境，导入主题

　　合：老师们，同学们，大家好！

　　甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

　　乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

　　甲:这个人就是娘呀！

　　乙:这个人就是妈。

　　甲:这个人给予了我生命，给我一个家。

　　乙:不管你走多远，

　　甲:无论你在干啥。

　　乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈？

　　甲：那是因为自从我们来到这个世界上，

　　乙：母亲为我们付出了无私的爱！

　　甲：所以我们要感恩母亲。

　　2.情景再现，触动情感。

　　甲：在生活中，母亲永远给我们挡风雨，

　　乙：母亲永远牵着我们的手；

　　甲：母爱是寒冬里的一把火，

　　乙：母爱是黑暗里的一束光明,

　　合：母爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！

　　甲：请大家听一个真实的故事-----《一条未发出的短信》

　　xxxx年5月12日，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的.母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你！在场所有看到短信的人都哭了。

　　甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)

　　乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧！

　　甲：我们的父母其实也和这位母亲一样，默默的为我们付出。

　　乙：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

　　甲：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？

　　（说说母亲一天的生活情景，采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。）

　　3.辨别是非，自我反思

　　甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是无怨无悔地付出。

　　乙：可是作为孩子，我们又对母亲了解多少，又回报了多少?

　　甲：下面我们进行感恩大调查，请知道的同学举手回答。

　　乙：母亲节是什么时候？

小学主题队会活动方案2

　　一、主题确定：

　　“教育里没有了体育，教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动，提高体育锻炼意识，增强学生体质，特通过“阳光体育与祖国同行”主题班会，使学生学习了解阳光体育活动的有关知识，理解阳光体育的重要意义，体验体育活动的快乐和兴趣，激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动，全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

　　2、让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。

　　3、通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

　　三、活动重点：

　　充分认识阳光体育的重要性，明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。

　　活动准备：

　　1、确定男女主持人各一名：闵亮张琪瑶。

　　2、制作阳光体育教学课件。

　　3、录制《阳光体育之歌》MP3 。

　　4、刻录《阳光体育活动》录像。

　　5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料，每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报，评出若干最佳作品。

　　6、发挥学生的想象力和创造力，为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号，评出最佳设计者。

　　7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛，并准备竞赛题目。

　　8、写好主题“阳光体育与祖国同行”。

　　9、收集阳光体育格言。

　　10、学生每人自带跳绳一条。

　　四、活动步骤：

　　1、主持人宣布主题班会开始。

　　2、演讲：《阳光体育是什么》。

　　3、阳光体育实践10 分钟。

　　4、舞蹈：《幸福拍手歌》。

　　5、小品：《不参加体育锻炼会怎样》（学生自由组合自编、自导、自演的小品）。

　　6、讨论：学生发表对小品中的现象的看法。

　　7、列举中国近代体育名将，树立参加体育锻炼的意识。

　　8、体育知识小测验（20 个体育知识小测验）。

　　9、学生代表总结发言。

　　10、请大家合唱：《阳光体育之歌》。

　　五、活动过程：

　　（一）、班会仪式：

　　1、全体起立，各小组报告人数。

　　2、全体学生就座。

　　3、班主任讲话。

　　（二）活动流程：

　　主持人男：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

　　主持人女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

　　男：在上千年的历史长河中，中华体育精神哺育中华儿女。

　　女：体育精神就像一颗璀璨的明珠，光照人间。

　　男：体育竞技是中国通向世界的重要渠道。

　　女：体育竞技能展现我国强大的体育实力。

　　合：体育运动就在我们的身边。主题班会——“阳光体育与祖国同行”现在开始！请欣赏李卢郁同学的演讲《阳光体育是什么》。

　　（李卢郁同学演讲《阳光体育是什么》。）

　　男：谢谢李卢郁同学给我们带来的精彩演讲。

　　女：是的，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

　　男：只有上上下下树立体育运动的精神，才能赢来更多关爱与更多的信任。

　　女：我们应当从小做起，自觉参加体育锻炼的活动。

　　合：一个有自信的人，面容上有光彩，行动上有坚持，生命中才有拼搏。

　　男：体育运动可以给人带来健康的体魄。

　　女：体育运动可以给人带来快乐、吉祥。

　　男：下面进行阳光体育呼啦圈表演，部分学生起立表演。

　　（学生在《阳光体育之歌》音乐声中进行呼啦圈表演。）

　　女：现在进行一分钟跳绳计时比赛。

　　男：请观看《阳光体育》录像。

　　女：关于坚持体育锻炼的故事很多，但带给我们的故事都富有很大的魅力。

　　男：现代的体育名将也数不胜数，他们给我们带来的是自信。

　　女：让我们大家一起来，做一个坚持体育锻炼的人。请欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。

　　男：舞蹈是优美的，但它给我们的思考是深远的。

　　女：运动是幸福的，但带给我们的快乐是无穷的。

　　男：同学们，残运会想必大家都知道，一个残疾的人，他还知道坚持锻炼，坚持站起来？他们付出的比我们不知要多多少。可他们却做到了，而我们呢……？

　　女：下面让我们来欣赏由陈文琪、吴汉伟、朱玉彤、马元山、徐瑾这几位同学表演的小品《不参加体育锻炼会怎样》。

　　男：多么感人的小品啊！相信你们一定有许多感触？

　　（讨论：学生发表对小品中现象的看法。）

　　女：请听龙益凡同学介绍世界短跑冠军刘翔的体育锻炼生涯。（活动前收集资料。）

　　男：在前一届奥运会中，刘翔的名字在那一瞬间成为家知户晓的公众人物，人们都高呼着他的名字“刘翔”。他成为中国人的骄傲，成为亚洲人的骄傲，但他的成功，你可知道他的付出。

　　女：让我们把视线移到我们的班级，你觉得谁是我们班的体育名将。

　　男：为什么是他？

　　（找同学发表自己的看法或观点，并让该生说说自己的做法与从中的感受。）

　　女：接下来听听同学们说说你将准备怎样做？

　　（学生自由发言。）

　　男：下面请各位同学制定一份一周中体育运动的计划。

　　（以书面的形式上交。）

　　女：同学们，你想知道自己对体育知识了解有多少吗？让我们来进行体育小知识测验吧。

　　（各小组抽一名组员参加，测验利用口头抢答进行。）

　　合：经过紧张的抢答测试，第二组获胜，下面为获胜小组及最佳手抄报作品，“我与阳光体育”口号最佳设计者颁奖，大家以热烈的掌声表示祝贺。

　　男：我们的班会活动即将结束，请翟纪宇同学为今天的班会活动作总结发言。

　　女：同学们，未来属于我们的，我们站在新世纪的起跑线上，让我们一起行动，参与到阳光体育中去吧！

　　男：同学们，只有一个身体健康的人，才有拼搏、奋发上进的精神，才能真正成为社会的接班人。

　　合：我们坚信，运动会给我们带来美好的明天！请同学们齐唱《阳光体育之歌》。

　　（在音乐声中主持人宣布班会结束。）

　　（三）班主任讲话

　　“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3 年时间，使85% 以上的学校全面实施《学生体质健康标准》；使85% 以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。

　　（四）全体起立，呼号。

　　（五）活动结束。

　　主题班会小结

　　“金色的阳光召唤我，它也召唤你，我们奔向操场去，一起锻炼身体，欢乐伴着我，欢乐伴着你，阳光体育使我们幸福又欢喜……”这脍炙人口的“阳光体育”之歌是千万青少年投入健身大潮的写真，也是我们棠桥小学“阳光体育”活动的剪影。

　　一、通过主题班会让“阳光体育，健康人生”的理念走进每个师生心中，让“强身健体”成为大家的自觉行为，积极营造“阳光体育，健康人生”的舆论氛围，让“阳光体育”走进每个人的.心中，每个师生都确立了“健康第一”的思想。 “炼强健体魄，做阳光少年”、“拥有健康，掌握未来”、“快乐运动，幸福一生”等口号喊出了学生内心的真情。“我运动、我健康、我快乐”的阳光体育活动展示了师生积极参与阳光体育的精神风貌，点燃的是每个师生“运动”的激情。

　　二、“阳光体育”让每个活动都充满激情和魅力，让每个师生在活动中心灵得以陶冶。教育家蔡元培先生说过：“完全人格，首为体育”。“阳光体育”不仅让我们强身健体，还带给我们高尚情操、民族精神的培养，意志的磨炼，智慧的启迪和未来美丽人生的憧憬。

　　三、“教育里没有了体育，教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说，让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根，离不开各项体育运动的开展。目前，阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展，数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下，在喜爱的体育项目中强身健体。

　　四、阳光体育以国家意志形式确立

　　重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3 年时间，使85% 以上的学校全面实施《学生体质健康标准》；使85% 以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此，阳光体育以国家意志的形式，强势进入公众视野，阳光体育运动“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。

　　五、阳光体育给青少年阳光未来

　　阳光体育传递的不仅是运动方式，而且是一种生活理念。看着孩子们在操场上嬉戏，充分地享受着运动带来的快乐，教师和家长脸上也露出了欣慰的笑容。阳光体育不仅能增强学生的体质，还使学生们通过活动增进彼此了解，学会和谐相处，让学生拥有了充满阳光的心理。

　　通过这次主题班会， “生命在于运动”的真谛更深入人心，广大学生正以火热的激情投入到强身健体的潮流中来。阳光体育运动，为中国带来健康自信的新一代，许中国青少年一个充满阳光的未来。学生的课外文体活动，不仅仅是运动的舞台，也是弘扬体育文化的舞台，更是师生精神的家园、成长的乐园。相信在大家的共同努力下，我们一定会把阳光体育办得更好，为学生一生的幸福奠好基。

小学主题队会活动方案3

　　一、活动设计目的

　　1、通过活动开展，引导全体队员了解母爱，体验母爱，用真情和行动来回报母亲；

　　2、培养学生感恩意识。

　　二、活动准备

　　1、队员自制卡片和康乃馨，准备节目，献给母亲，表达感恩。

　　2、队员收集母爱相关故事、歌曲、图片等素材。

　　3、队员观察母亲日常生活，体会母亲的辛劳付出。

　　三、活动过程

　　（一）出旗仪式

　　1、各小队整队。

　　2、报告人数。

　　3、出中队旗。

　　4、唱队歌。

　　（二）主题活动

　　1、创设情境

　　甲：同学们，你们知道在这阳光灿烂，鲜花遍地的美好五月有一个什么特别温馨的节日吗？

　　乙：我知道，这个特别温馨的节日就是母亲节，每年5月的第二个星期日是母亲的节日。

　　甲：今天，就让我们在这里表达对母亲的感激吧！

　　乙：首先，让我们给母亲送上节日的问候。大家齐声祝福妈妈节日快乐。

　　全体队员齐声：妈妈，节—日—快—乐！

　　2、体悟母爱

　　（1）激发情感

　　甲：下面，我们一起来看看郑彤炜同学为我们带来的一组图片，听听郑彤炜同学想告诉我们什么。

　　（投影出示3张图片，郑彤炜逐一解说）

　　第1张：同学们，你看，在妈妈的怀抱里，小乙孩的笑容多么明媚，比阳光还灿烂。

　　第2张：妈妈看着儿子香甜地喝水，笑得那么幸福。在这炎热的季节里，她对儿子说自己不口渴。你知道吗，妈妈正渴得厉害，这就是一个妈妈对孩子的谎言！可这谎言里包含了多少妈妈无私的爱啊！

　　第3张：2008年攀枝花大地震后，救灾的消防战士用双手刨开垮塌的房屋，呈现在他们眼前的就是这样的一幕，地震袭来，母亲把甲儿藏在自己的身下，用自己的身躯去挡住袭向孩子的灾难，无数的人在这张照片前流下了泪水，我想，没有人不为之震撼，没有人不为之动容，让我们向伟大的母爱致敬！

　　甲：我们每个人都有妈妈。是妈妈历经“十月怀胎”的辛苦，饱尝“一朝分娩”的痛楚把我们带到这个美好的人间。

　　乙：是妈妈牵引着我们的手，迈出人生的一步又一步，我们的成长离不开妈妈的辛劳付出，下面请贾雨昕同学的妈妈代表我们所有队员的`妈妈讲一讲母亲的辛劳，让我们在阿姨的讲述中去体味妈妈对我们无私地奉献和无尽的关爱吧。

　　（家长代表发言）

　　（2）真情诉说

　　甲：谢谢阿姨，让我们用诚挚的掌声谢谢阿姨，谢谢天下所有的妈妈！

　　是的，从我们呱呱落地，妈妈就对我们开始倾注无微不至的关爱，如涓涓细流浸润着土地，如习习春风抚慰着万物。有妈妈陪伴的这一路，我们一定有很多深挚的感动，请把你的感动与大家共享。

　　（3名学生分别交流母亲，让自己最感动的事）

　　甲：这几位同学讲得真好啊！

　　乙：有妈妈陪伴的这一路，除了感动，一定也有甜蜜回忆，让我们一起来分享甜蜜时光，（在欢快的乐声中，投影展示队员们与母亲的甜蜜合影）。

　　乙甲合：让我们把这些感动，把这些甜蜜永远珍藏，永远温暖我们的记忆。

　　3、颂歌母亲

　　（投影显示《游子吟》图文）

　　全体队员齐诵：

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　甲：这首诗歌颂了伟大的母爱，拨动了无数儿甲敬爱慈母的心弦。

　　主持人乙：人们歌颂母爱的方式很多，作家用文字，画家用色彩，歌唱家用声音……下面就让我们用自己的方式来尽情颂歌我们的妈妈吧！

　　（电子琴演奏《妈妈的吻》）

　　乙：妈妈的吻是甜蜜的，妈妈的爱是什么味道呢？

　　电子琴声《世上只有妈妈好》渐起，在琴声中队员何佳纹朗诵《母爱》。

　　4、回报母爱

　　甲：从第一声啼哭到呀呀学语，从蹒跚学步到欢蹦乱跳，我们在慢慢成长。

　　乙：这三千多个日日夜夜，妈妈的爱与我们相随，这三千多个日日夜夜，我们始终与妈妈的爱同行。

　　甲：可是，我们对妈妈的挂念有多少？我们对妈妈的关怀有多少呢？

　　乙：你记得妈妈的生日吗？

　　甲：你问候过妈妈的节日吗？

　　乙：你是否曾经让妈妈伤心？

　　甲：停顿片刻，有太多太多的问题，我们看见有些同学流泪了，让我们把泪水化作行动，去回报我们亲爱的妈妈吧。请把你的打算轻声地告诉你身旁的同学。

　　乙：此时此刻，你一定想对妈妈说点什么，想为妈妈做点什么！下面我们来进行一个小小的采访，请对着话筒大声向妈妈

　　出自己的心里话。

　　（队员发言纷纷表达对妈妈的感激和爱）。

　　甲：同学们说得真好啊，妈妈们，你们听到了吗？

　　下面让我们把我们亲手制作的康乃馨献给妈妈。

　　（甲声独唱《采一束鲜花，献给妈妈》，在歌声中队员们把手中的花献给到场的妈妈，并与妈妈拥抱）。

　　甲：一句祝语，一支歌曲，一个微笑，一次拥抱表达了我们对妈妈的爱和感激。

　　乙：给妈妈倒上一杯清茶，帮妈妈捶捶疲劳的腰，替妈妈打洗脚水，与妈妈融洽相处，都是我们对妈妈的爱的表达。

　　5、拓展

　　甲：对，只要有心，我们回报妈妈的方式很多很多。

　　乙：我们感恩妈妈，其实，还有很多像妈妈一样关爱我们的人，我们也要去感恩。感恩爸爸，感恩老师，感恩祖国，感恩大自然。

　　合：一个人因感恩而快乐，一颗懂得感恩的心最能发现生活的美好。

　　（全体队员表演手语操《感恩的心》）

　　（三）辅导员讲话：祝贺你们的活动取得圆满成功！相信通过这次活动的开展，你们一定对母爱有了更深切的体验，一定懂得了去感恩，也学会了爱，因为有爱，我们生活的世界才如此美丽！如此温馨！

　　（四）退旗。

小学主题队会活动方案4

　　【活动目的】

　　1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

　　【活动准备】

　　多媒体课件、歌曲、朗诵等。

　　【队会流程】

　　1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员）

　　2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。

　　3、中队长：礼毕。齐唱队歌。

　　4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

　　【队会过程】

　　中队长宣布活动开始：

　　主持人登场：

　　一、诗朗诵《文明礼仪之歌》

　　女1：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

　　男1：爸爸常说，中华民族是文明古国

　　女2：老师告诉我们，知书达理儿时起

　　男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

　　男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。

　　女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

　　合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的学生”主题队会现在开始！

　　女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》

　　二、故事会《孔融让梨》

　　男：我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命

　　女：在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长

　　男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。下面请欣赏历史小故事《孔融让梨》

　　三、观看录像，《文明就在身边》

　　女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。

　　男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

　　女：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来看看吧！观看录像，《文明就在身边》

　　三、小品《争当文明监督员》

　　男：看了刚刚的视频，让我们明白了，社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的`言行举止来共同塑造的。

　　女：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长。

　　男：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。

　　女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

　　男：下面请欣赏小品《争当文明监督员》

　　四、活动尾声

　　女：礼仪是歌，一首焕发向上的歌；

　　男：礼仪是诗，一首没有结尾的诗；

　　女：遵守礼仪，是你生活中的亮点；

　　男：学会礼仪，说明你正走向成熟。

　　女（合）：孔融让梨敬父母

　　男（合）：黄香暖被教育人

　　合：中国礼仪代代传

　　女1：如果礼仪已经在你心中成长.

　　男1：那么用真诚去浇灌。

　　女2：用热情去哺育。

　　男2：用理解去培养！

　　合：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！

　　班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）

　　1、文明用语，微笑待人。

　　2、文明休息，文明坐行。

　　3、不懂就问，勤于思考。

　　4、勤俭节约，计划用钱。

　　5、自己的事情自己做。

　　6、说了就要努力去做。

　　7、及时感谢别人的帮助。

　　8、用过的东西放回原处。

　　9、集体的事情一起干。

　　10、干干净净迎接每一天。

　　辅导员总结

　　同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。

小学主题队会活动方案5

　　一、活动目的：

　　通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所熟悉，了解平常礼节常识，并能够发扬良好传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼节，努力进步自己的文明修养。

　　二、活动程序：

　　中队长：整队，各小队检查汇报人数。

　　中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告终了。

　　师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得美满成功！出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

　　中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

　　中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

　　中队长：队员们，中国事个历史悠久的文明古国，素有“礼节之邦”的美誉。在文明礼节的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我公布，进校附小四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另外一个主持人：陈静璇同学。

　　谢、高：学习文明礼节，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。

　　谢：今天，就让我们翱翔文明的世界，开始一场文明之旅。

　　导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会构成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，忍让友爱；尊师重道，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。

　　陈：队员们，年幼的孔融已知道了忍让友爱，古人在礼节上为我们作出了榜样。游：再请大家听《尊师重道》的故事。

　　陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼节感到自豪，自豪。

　　游：下面一个环节是文明礼节知识竞答，我要考考同学们了。请听题。

　　（1）依照我国的传统习惯，以下家族成员的称呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸

　　（2）文明礼貌平经常使用语主要有哪些？

　　（3）小学生在校园里应当遵守哪些常规？

　　（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎样办？

　　（5）要进老师办公室应当怎样办？

　　（6）中午在课间游戏应留意哪些？

　　（7）你向同学借文具时，应当怎样说？

　　陈：看来这些题目难不倒大家。接下来请看几道题，思考题目，可要看仔细啰。A三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为甚么不对。

　　B两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎样没有戴红围巾呀？”另外一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？

　　陈：听了刚才几位同学的发言，你们以为他们能做文明礼节小标兵了吗？掌声祝贺他们。

　　游：实在呀，我们班的文明礼节小标兵还真很多呢。

　　（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已开始讲课了。这可怎样办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明缘由。

　　（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，忽然，一个男同学不谨慎踩了另外一个同学的新鞋。只见他马上布满歉意地说了一声：“对不起！”

　　游：这些同学做得真不错。

　　陈：我们是文明少年。亲爱的`队员们，我们也学了很多英语，让我们用英语来讲几句文明语，为本日的文明礼节主题队会美满的句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢他人“ThankYou”，凌晨见面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Beybey”）

　　陈：你给他人一个微笑，他人给你一个春天。

　　陈：你给他人一份暖和，他人给你快乐无穷。

　　游：你给他人一份忍让，他人给你敬重万千。

　　陈：你给他人一份真诚，他人给你温馨的思念。

　　游：文明，让人举止高雅；礼节，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为他人送去美丽的暖和！

　　陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

　　辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得美满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼节”这一传统美德有了更为全面的熟悉，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，构成健康的人格和高尚的品质。

　　师：呼号。预备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻预备着！

　　陈：退旗，敬礼。

　　游：我公布，四（2）中队“文明礼节伴我行”主题队会到此结束。

小学主题队会活动方案6

　　活动时间：

　　xxx年4月15日

　　活动地点：

　　本班教室

　　参加人员：

　　班主任和全体队员

　　活动目的：

　　让学生了解运动的有关知识。，引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！

　　活动过程：

一、班主任：

　　生命是张白纸，自从有了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，我便溺爱于我的生命，我们都渴望有强健的体魄，那样我们的生活才能如彩虹一般绚烂。每天锻炼一小时，增强体魄，充满朝气，练好身体，为我中华更强盛，大家齐努力，全班齐呼口号：我运动，我健康，我快乐！

　　班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。

　　二、宣传有关体育知识

　　（1）体育锻炼有哪些好处？

　　答：首先，可以改善呼吸系统的功能。

　　其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内营养物质的`消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。

　　再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。

　　（2）体育锻炼好处的格言有哪些？

　　A铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。

　　B发展体育运动，增强人民体质。

小学主题队会活动方案7

　　一、活动目的：

　　1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

　　2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

　　3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

　　4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的.重要方面，是素质教育的具体体现。

　　二、活动准备：

　　1、《心理健康教育手册》

　　2、心理健康咨询台。

　　3、心理健康教育咨询网站

　　4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

　　5、大屏幕展示心理健康教育。

　　6、办心理健康手抄小报。

　　三、活动过程：

　　1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。

　　2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。

　　因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

　　3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。

　　这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

　　4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？

　　5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

　　6、教师总结讲话

　　7、主题队队会结束。

小学主题队会活动方案8

　　一、活动目的：

　　通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

　　二、活动程序：

　　中队长：整队，各小队检查汇报人数。

　　中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（2）中队应到54人，实到54人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

　　师：接受你的报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！

　　出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

　　中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

　　中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

　　中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，进校附小四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始，掌声请出我们的另一个主持人：陈静璇同学。

　　谢、高：学习文明礼仪，争做文明标兵，是我们新时期少先队员的基本要求。

　　谢：今天，就让我们遨游文明的世界，开始一场文明之旅。

　　导游：大家好！欢迎来到古代中国。在我国古代，“礼”是核心。从西周至今两千年的中华文明，古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的良好风气。孔融让梨，谦让友爱；程门立雪，尊重师长……一个又一个故事如群星璀璨。队员们，你们最想看哪个故事呀？好，下面就请大家听故事：孔融让梨。

　　陈：队员们，年幼的孔融已经懂得了谦让友爱，古人在礼仪上为我们作出了表率。游：再请大家听《程门立雪》的故事。

　　陈：队员们，作为炎黄子孙，我们为中华民族有如此精深的文明礼仪感到骄傲，自豪。

　　游：下面一个环节是文明礼仪知识竞答，我要考考同学们了。请听题。

　　（1）按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妈妈、妈妈的爸爸

　　（2）文明礼貌日常用语主要有哪些？

　　（3）小学生在校园里应该遵守哪些常规？

　　（4）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？

　　（5）要进老师办公室应该怎么办？

　　（6）中午在课间游戏应注意哪些？

　　（7）你向同学借文具时，应该怎么说？

　　陈：看来这些问题难不倒大家。接下来请看几道题，思考问题，可要看仔细啰。A 三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣乱。请问：这个男同学做得对吗？请你说一说为什么不对。

　　B 两个男同学在上学路上碰面了，其中一人问：“你好呀，怎么没有戴红领巾呀？”另一人回答：“哎，没关系，只有举行升国旗仪式的时候才戴嘛！”这位男同学说得对吗？请说说小学生或少先队员都有哪些标志？

　　陈：听了刚才几位同学的发言，你们认为他们能做文明礼仪小标兵了吗？掌声祝贺他们。

　　游：其实呀，我们班的文明礼仪小标兵还真不少呢。

　　（1）这不，有一天，我们班有个同学上课迟到了。一到教室门口，发现老师已经开始讲课了。这可怎么办呢？只见她低着头，满脸通红，喊了一声：“报告，老师，对不起，我迟到了。”下了课，她马上去跟老师讲明原因。

　　（2）刚上完体育课，同学们都急着回教室休息，突然，一个男同学不小心踩了另一个同学的新鞋。只见他马上充满歉意地说了一声：“对不起！”

　　游：这些同学做得真不错。

　　陈：我们是文明少年。亲爱的队员们，我们也学了不少英语，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明礼仪主题队会圆满的.句号吧。（小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人“Thank You”，早晨见面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢say“Hello”；分别再见say“Bey bey”）

　　陈：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

　　陈：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

　　游：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

　　陈：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

　　游：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。让我们争做文明使者，为别人送去美丽的温暖！

　　陈：下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

　　辅导员讲话：队员们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功！通过今天的主题队会，大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识，希望全体队员能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格和高尚的品质。

　　师：呼号。准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！

　　陈：退旗，敬礼。

　　游：我宣布，四（2）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

小学主题队会活动方案9

　　活动时间：xxx年4月15日

　　活动地点：本班教室

　　参加人员：班主任和全体队员

　　活动目的：让学生了解运动的有关知识。，引导学生，积极参加各项活动，锻炼身体，全面提高自己的综合素质与能力！

　　活动过程：

　　一、班主任：

　　班主任：宣布：504班“我运动，我健康，我快乐”主题班会现在开始。

　　二、宣传有关体育知识

　　（1）体育锻炼有哪些好处？

　　答：首先，可以改善呼吸系统的.功能。

　　其次，可以提高消化系统的功能，体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，使整个机体的代谢增强，从而提高食欲。

　　再次，可以控制体重与改变体型，体育锻炼能减少脂肪，增强肌肉力量，保持关节柔韧性，故可以控制体重，改善体形和外表。

　　（2）体育锻炼好处的格言有哪些？

　　A铁不炼不成钢，人不锻炼不健康。

　　B发展体育运动，增强人民体质。

小学主题队会活动方案10

　　一、活动目的：

　　20xx年xx月xx日是中国少年先锋队建队x年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统，培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定xx月xx日举行新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：

　　二、活动时间：

　　xx月xx日(星期二)

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、参加人员：

　　一―六年级全体师生

　　五、活动准备：

　　(入队前教育)

　　1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。

　　(相关学习资料，统一发放。并请音乐老师对新队员进行队歌教学。)建议可以分为五讲：

　　第一讲《少先队的光荣历史》；第二讲《中国少年先锋队章程》；第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》；第四讲《队歌、队礼、呼号》；

　　第五讲《成为一名优秀的少先队员》。(xx月xx日、xx日、xx日完成)

　　2、班主任下发入队光荣卡，并上交新队员名单。(放国庆节假前完成)

　　3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。

　　4、xx月xx日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、旗手)

　　5、xx月xx日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的.目标。

　　6、选派20名学生初步培训，仪式上给新队员佩戴红领巾。

　　7、安排中队辅导员聘任事项。入队仪式程序

　　第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼。

　　第二项：全体少先队员起立唱队歌。

　　第三项：校领导讲话

　　第四项：大队辅导员讲话并宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)

　　第五项：请5、6年级优秀少先队员为新队员佩戴红领巾。

　　第六项：宣誓；(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)(大队委领读)――全体立正，我宣誓：

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为^共产主义事业，贡献力量。宣誓人：xxx(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)

　　第七项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)

　　第八项：新队员代表讲话

　　第九项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并为各中队辅导员佩戴红领巾。

　　第十项：大队委为一年级中队授中队旗。

　　第十一项：宣读各班优秀少先队员名单、红领巾广播站优秀播音员名单

　　第十二项：呼号

　　第十三项：大队辅导员讲话

　　第十四项：退旗

　　第十五项：宣布入队仪式结束。

　　六、活动安排：

　　1、主持：学生两名(指导老师：xxx)

　　2、旗手：学校大队部旗手3名。

　　3、摄影新闻稿：xxx

　　4、音响：xxx

小学主题队会活动方案11

　　活动目标：

　　让学生在生活中讲文明，懂礼貌使学生健康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活波的形式对学生进行礼貌用语，文明行为的教育，体会学习礼仪、使学生明礼仪，做文明的我。

　　活动准备：

　　1、学习《小学生行为规范》

　　2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌。

　　3、对学生中间文明的现象进行观察和调查，了解学生的'现状进行分享教育（不讲谦让，楼道乱跑、借东西不打招呼）。

　　4、准备文明问题。

　　活动过程：

　　一、视频导入：

　　二、文明礼仪大讨论：

　　三、管视屏，讲要求。

　　四、问答：

　　1、你是带领早读的同学，每天总会早早到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有两个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎样说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等，课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明里健康的文体活动。）

　　2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑，妈妈摸摸你的头，发现你发烧了，必须到医院去，可是还要上学，这时你会怎样做？（又是生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）

　　3、下课时，你发现小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还，小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈，你该分别对他们说些什么呢？（对人有礼貌，团结童鞋，也要关心同学，能分辨是非，对于板上出现的不良现象要敢于制止。）

　　五、文明标语展示：

　　六、表演礼仪歌谣、礼仪操。

　　总结：同学们，今天班会到此结束，很高兴看到大家都积极主动、认真地参与到活动中来，相信大家一定有了许多收获，老师希望大家在以后的学习生活中规范自己的言行，从小事做起，从现在做起，让文明的种子埋在我们的心里，让文明之花开遍我们的校园，最后老是想孙红给大家一首儿歌。

　　晨风吹，阳光照。红领巾，胸前飘。好学生，要做到。

　　讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。

　　上下楼，靠右行。互礼让，要记牢。楼道内，静清静。

　　教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，还心情。

　　课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课件到。

　　做游戏，不追逐。玩的精，玩的巧。悦身心，练大脑。

　　爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。

小学主题队会活动方案12

　　活动目的：

　　1、开展“加强未成年人思想道德建设”活动,培养队员遵守则、讲道德、讲文明、讲礼貌的优秀品质。

　　2.牢记行为规范、道德规范的内容,从我做起、从身边的小事做起,做一名合格、文明的队员。

　　活动准备：搜集生活中感人的文明事迹。

　　活动过程：

　　中队长：全体起立，各小队检查汇报人数。

　　中队长：全体立正！报告辅导员老师，四（5）中队应到50人，实到50人，并邀请您参加我们的活动。报告完毕。

　　师：接受你的'报告，非常愿意参加你们的活动，并预祝本次活动取得圆满成功！

　　出队旗、敬礼、奏乐、唱队歌。

　　中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

　　中队长：礼毕。唱队歌。请坐。

　　中队长：队员们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。我希望队员们人人争做文明小标兵，让文明之花处处绽放。下面我宣布，合山市实验小学四（5）中队“我们是文明使者”主题队会现在开始，掌声请出我们的主持人：罗长莉、潘李

小学主题队会活动方案13

　　为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行一年级新生入队仪式，现将有关事项通知如下：

　　一、时间：

　　xx年xx月xx日下午1：40

　　二、地点：

　　学校操场

　　三、活动准备：

　　要求及相关负责人员

　　1、活动筹备：

　　校长室、德育处、一年级各班、五年级1-11班

　　2、主持人：xx

　　3、背景音乐：xxx

　　4、背景、队旗：总务处

　　5、摄影、摄像：xx

　　6、入场及站队管理：体育组

　　7、护旗手训练指挥：xx

　　8、参加对象：校各级领导、一年级全体学生、五年级1-11中队学生、中队辅导员(五年级辅导员老师请提前佩戴红领巾，一年级辅导员在第三环节时佩戴好红领巾)。

　　(1)一年级班主任：

　　①对照平台中xx老师主备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的.意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌(第一段)，能敬标准的队礼。

　　②组织学生填写《入队申请书》。

　　③让学生了解入队仪式流程。

　　(2)五年级1-11班班主任：

　　①提醒本班学生穿校服，佩戴红领巾。

　　②训练学生会敬标准的队礼。

　　③安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾(一年级每班45人左右，每班会发50条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。)

　　④训练学生会唱队歌第一段。

　　四、入队仪式程序：

　　1、出旗

　　2、唱队歌

　　3、学校领导讲话

　　4、大队辅导员老师(张xx)宣读新队员名单、新建中队名单

　　5、各位校长授予一年级辅导员红领巾及中队旗

　　6、五年级队员向新队员授红领巾

　　授标志者双手托红领巾(大角向自己)，授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。

　　7、宣誓：

　　大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人。”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。

　　宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！――宣誓人：xxx

　　8、新队员代表讲话

　　9、大队委向一年级11个中队赠书。

　　0、全体一年级队员在背景音乐和寄语中通过“雏鹰门”。

　　1、呼号

　　2、退旗

　　五、活动要求：

　　1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。

　　2、学生按指定位置站立，遵守活动纪律。

　　3、典礼结束有秩序退场。

小学主题队会活动方案14

　　一、活动目的

　　“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。现在的学生在家里都是“衣来伸手，饭来张口”、“只知索取，不懂回报”的小皇帝、小公主，完全不能体会父母生活中的艰辛，更谈不上能做到一个“孝”字。因此，加强对他们教育引导，培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面，小学六年级的学生正处在儿童成长的关键时期，这时的他们对生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此时让他们学会感恩，学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至，我选择了“感恩父母”作为队会课的主题，让队员先了解母亲的艰辛，体会母亲的不容易，再谈如何回报，在活动中提高感恩意识，经历一次精神的成长。

　　二、知识技能目的

　　1、通过本次队会活动，使学生知道孝敬父母是中华民族的传统美德。

　　2、让学生体会父母生活中的艰辛，懂得“孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻”的道理。

　　3、引导学生听父母话，帮助父母干力所能及的事，做体贴、关心、孝敬、热爱父母的好孩子。

　　4、给学生领悟感恩之心。

　　三、情感目的

　　活动侧重感悟引导，让队员在活动中认识到母亲生活中的.诸多付出，理解母亲生活中的艰辛，体会母亲一直以来的良苦用心，激发队员爱母之心，从而反省自己，主动践行感恩。

　　四、设计思路

　　整堂课的设计按照以上思路分为三大部分：一、感悟母爱；二、爱母行动；三、学会感恩。围绕这三个环节，设计了丰富多彩的活动，加入了队员表演、写作、绘画等活动形式，触动队员的心灵，让他们在队会上受到启发和教育，从而把意识内化为具体的行动，从小事做起，从身边事做起，做一个孝敬父母、学会感恩的人。

　　五、活动方法

　　调查体验、合作讨论、情境表演、绘画写作等。

　　六、活动准备

　　1、全体队员回家观察母亲的一天，了解母亲在工作和养育自己方面的辛苦，并记录下来。

　　2、中队长准备灾难中母亲舍身救小孩子的一些小故事。

　　3、准备赞美母亲的诗歌《游子吟》，音乐《烛光里的妈妈》。

　　4、全体队员准备练习手语表演《感恩的心》。

　　5、准备画纸一张、彩笔。

　　七、参与人员

　　学校德育校长、主任，大、中队辅导员，四一班主任，及全体师生，部分家长。

　　八、活动时间

　　**年5月4日下午

　　九、活动地点

　　教室

　　十、活动亮点

　　爱母行动这一环节就是亮点策划，通过交流报答的行动方式，让学生满怀这个感恩的心在平时的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、汇报自己的母亲。特别是当发出行动的倡议书、情景剧表演、队员活动时，学生们就应该明白了自己应如何做，才是感恩父母。

　　十一、活动过程

　　（一）中队队会活动前仪式

　　1、报告人数：46人

　　2、出队旗，敬队礼，唱队歌。

　　3、中队长宣布：“感恩母爱”主题队会现在开始。

　　（二）、开展活动

　　1、感悟母爱

　　引入话题。

　　主持人：是谁孕育了我们的生命？是谁用甘甜的乳汁哺育了我们？是谁在我们生病时焦急不堪、默默流泪？是谁为我们整理凌乱的书包？是谁在吃饭时不停地为我们夹菜？是谁不停地在我们耳边唠叨，却让我们觉得温馨而甜蜜？请大家大声告诉我，她是谁？

　　答：妈妈

　　集体朗诵《游子吟》，体会淳淳的母爱，了解敬父母是中华民族的传统美德。

　　请中队长讲一个灾难中母亲舍身救孩子的感人故事，进一步体验母爱的伟大。

　　④小组内交流自己观察到母亲一天的劳动情况，并说说自己的体会。

　　主持人：母亲节快到了，老师给我们布置了一个作业，让我们回家观察妈妈一天的活动，了解妈妈为养育我们所付出的辛劳，想必大家都已经了解得很仔细了。下面请同学们以小组为单位，先在小组内给大家介绍自己的观察结果和得到的体会。

　　⑤全班交流。

　　各小组推荐一名讲得最感人的同学给全班同学介绍自己的观察结果和得到的体会。

　　2、爱母行动

　　交流报答行动方式：

　　主持人：刚才同学们的表现很好，但我们又该怎么来报答深爱我们的母亲呢？（小组交流，并做好记录。）

　　汇总报答行动方式。

　　主持人：同学们，行动最可贵，让我们满怀这颗感恩的心，在平时的一言一行、一点一滴的小事中去孝敬、尊敬、回报我们的妈妈吧。在这里，请我们的中队长向大家提几条倡议。

　　发出报答行动倡议：

　　第一、多关心、体谅自己的妈妈，尤其在她不舒服的时侯。

　　第二、早上走时对妈妈说再见，回到家主动打招呼，尤其是不对自己的妈妈发脾气。

　　第三、每天给自己设立一个劳动岗，帮助妈妈分担家务。

　　（全体队员齐读倡议）

　　队员活动1：情境剧表演“妈妈，我爱您”

　　主持人：我们的妈妈为我们付出了这么多，母爱真的太伟大了，你们说，我们应不应该爱我们的妈妈？好，现在就让我们一起，从内心深处对妈妈说一声：“妈妈，我爱您”好吗？

　　答：好。

　　（全班同学用爱的感情说“妈妈，我爱您”。）

　　两个同学为一组，分别模仿自己和母亲，用声音来表达自己对母亲的爱意。

　　主持人：除了说之外，我们还能用什么方式表达对母亲的爱意？

　　④队员活动2：写一写、画一画

　　把你对母亲的爱意写出来或画出来。

　　（播放音乐《烛光里的妈妈》，让学生在音乐声中边感悟，边写作或边画画。）

　　⑤小组展示并讲述自己的作品，会后回家送给自己的母亲。

　　3、学会感恩：

　　主持人：禾苗的生长需要阳光雨露，我们的成长离不开妈妈。我们一天天的长大，而母亲却一天天的衰老。因此，我们要满怀感恩的心，争做敬老、爱老的好孩子，把爱心无私的奉献给为我们成长铺路搭桥的父母、老师和所有的长辈们。请听歌曲《感恩的心》，并配合音乐做相应的手语动作，希望大家在歌声中能回想起那些帮助过我们的人，在心中默默地感激他们……

　　（队员们在音乐声中感悟。）

　　主持人：请辅导员老师讲话。

　　（三）、辅导员讲话。

　　亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。听了你们动情的发言，老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量，有谁能真正偿还呢？但一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母，对他人的一种无声的感激。同学们，常怀感恩之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。在活动结束之时，老师再给你们布置一个爱心任务——回去帮妈妈洗一次脚。能不能完成？

　　答：能。

　　十二、活动结束程序

　　1、呼号。

　　中队长：请大家举起右手。

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　回答：时刻准备着。

　　2、退旗，敬礼。

　　3、中队长：本次中队主题会到此结束。

　　十三、活动的巩固与延伸

　　班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱）”的活动。

　　十四、活动评价

　　“感恩母爱”是一次别开生面的少先队活动，感动了到场的母亲。在这个活动过程中，队员们兴趣很高，积极配合活动开展，一起准备活动所需相关材料。通过学生的亲身观察，发现了以往没发现的母爱，产生了心灵上的震动；通过活动的开展，让学生进一步认识报答母恩的方式方法，自己应该怎样去报答母恩。通过次次活动，激发了队员们知母爱母的情感，培养了少先队员的感恩品质。