光盘行动活动方案通用
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家收集的光盘行动活动方案通用,仅供参考,欢迎大家阅读。
光盘行动活动方案通用1
目标:
1、让幼儿知道水是生命之源,初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备:
课件(全国缺水)《小水滴旅行记》,节水标志牌。
图片:
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
过程:
观看课件(全国缺水)
提问:
你看到了些什么?这些图片讲述了一件什么事情?
教师小结:
水是生命之源,庄稼需要水,花草树木也需要水,动物要喝水,我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生,更离不开水。那么水是从哪里来的'呢?
2、放课件,讲述故事《小水滴旅行记》
提问:
小水滴的家在哪里?太阳一晒,它就变成了什么?(水蒸汽),水蒸汽飘到哪里去了?遇到了什么?又变成了什么?落下来,庄稼、花草树木就喝到了水,人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来,经过多次处理,才能饮用,所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些?
小结(放课件):洗手时开小水,冲厕完厕所后立即关紧水龙头,水管坏了赶紧修好,洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌:有许多人不会节药用水,我们用什么方法怎样来告诉他们呢?贴标志牌(请关紧水龙头,请节约用水,水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志,结束活动。
光盘行动活动方案通用2
活动目标:
1、知道什么是浪费,并知道怎么样珍惜粮食,知道我光荣、我光盘。
2、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
ppt课件图片《悯农》音乐
活动过程:
一、导入
出示“浪费”两个字。
问:这是我们昨天讲的两个字“浪费”,你们知道什么是浪费吗?
师:今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》,请小朋友们仔细听,看看故事讲的是什么?
看后提问:故事讲完了,你听到了什么?它是怎么浪费粮食的?还看到了什么?还有谁和他们看到的不一样?
总结:看到小鸡是这样浪费粮食的`,那我们一起看看在我们身边发生了什么?(出示小朋友浪费粮食的照片,最后一张提问“你们看到了什么?)
二、请小朋友们想想,当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样?(引出饥饿)
师:在我们的世界上,还有这样生活的小朋友(出示非洲孩子的照片)
提问:你看到了什么?从哪看出来的?他们现在最渴望的是什么?(引出有饭吃)
三、非洲的孩子们渴望有饭吃,可是在我们的生活中还有这样的事情发生,让我们一起来看看。
先看饭店浪费粮食的照片,提问:你们看到了什么?那我们应该怎么做呢?
再看区域中的照片,提问:这张照片看到了什么?
那我们再玩区域的时候应该怎们做呢?
四、陈老师这里有很多的图片,请小朋友把图片放到相应的位置,做的对的放在笑脸的下面,做的不对的放在哭脸的下面。
放好后提问:为什么要把图片放到这里呢?那如果是你你应该怎么做呢?
五、小朋友们,你们知道你们平常在幼儿园吃的饭是怎么来的吗?让我们一起来看看ppt教师有感情朗诵
六、总结:小朋友们,我们的食物来之不易,让我们从我做起,从现在做起,我们一起努力!
大家一起说:我光盘我光荣
七、请小朋友起立,我们一起来跟音乐说古诗《悯农》
活动反思:
我的这节教学活动是根据中班的社会领域目标知道爱惜粮食设计的课。课上基本上所有的孩子都能积极参与。在播放非洲孩子的照片时,孩子们参与的不积极,因为图片孩子有些不理解,给孩子观察的时间太少。
光盘行动活动方案通用3
一、活动名称:
“光盘”行动
二、活动主题:
拒绝舌尖上的浪费
三、活动背景:
在粮食相对充沛的这个时代,发达的地区每顿饭的浪费量大约为当顿的三分之一,而部分贫困山区里的人们甚至上顿不接下顿,这不仅是贫富差距的结果也是人们节约粮食意识低下,对种粮人劳动成果不尊重的表现。在2012年的世界粮食日里,国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议,以更好地警醒世人“丰年不忘灾年,增产不忘节约,消费不能浪费”。为此我们要找回一种对于粮食的温暖与敬意,以“光盘行动”响应号召。
四、活动目的:
为倡导建立节约型和环境友好型校园,响应社会呼唤节约型校园的号召,倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园充满节约的气息,让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中,节约粮食,人人有责。
五、活动单位:
1、主办单位:四川托普信息技术职业学院委员会
2、承办单位:院团委组织部
3、协办单位:院团委青年志愿者服务总队
六、活动时间:
20xx年4月11—13日
七、活动地点:
托普学院第三食堂
八、活动对象:
托普学院全体人员
九、活动形式:
通过宣传海报、学院广播台和记者团的宣传,以及记者团通过采访与活动参与者的互动,唤醒同学们内心对粮食的珍惜。
十、活动流程:
1、前期工作:
①用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成视频,并与活动开展时播放。
②由宣传部组织相关宣传工作,制作海报(海报可以漫画等创新创意形式,达到前期宣传的目的。海报种类:一张大海报,其他的'以小海报为主)并申请张贴海报,可贴于寝室楼下、活动中心、食堂、展板上,宣传光盘行动。
③提前3天(4月8日)开始在一、三食堂前开展支持光盘行动的签名活动(事先准备两条横幅)。
④制作代表活动的小贴纸,送给给报名参加者。
⑤在活动正式开展前一个星期联系院记者团,请其相关人员在学校食堂里抓拍一些浪费粮食的画面,将此做一个照片展,展出在三食堂前。
⑥请记者团的同学在活动当天到三食堂采访观看照片展的同学对残剩饭菜较多的餐盘的一些看法;在校园各新闻载体上报道本次活动。
⑦在4月11日活动开展当天与青队进行沟通联系,将本次活动与青队的文明就餐活动同时进行。
⑧4月4日前在各寝室楼前通告板上张贴光盘行动倡议书。
⑨由学生会组织,通过学习部或班级的宣传委员利用晚自习时间在班上不定期宣传此项活动,号召同学们积极投入到“光盘行动”活动中去。
2、中期工作:
①在活动中心旁的大道上摆放宣传“光盘”的海报,在活动开始到结束每一天都要展出(除特殊情况),并派人员进行展出和回收工作。
②在三食堂前开展照片展(展出记者团抓拍的浪费行为的照片)。
③提前一天到食堂试播视频(内容为前期制作的浪费或节约行为的视频)。
④活动当天10点开始循环播放宣传视频。环保视频要提前试播并控制时长在(5—10分钟)轮回播放。
⑤对被记者团采访的同学送出代表本次活动的小贴纸。
⑥协助记者团完成对活动的报道。
⑦邀请广播站共同参与我们的活动,在广播时段帮助我们进行“光盘行动”的广播宣传。
3、活动后期:
①调查活动影响。
②总结该活动。
③将签好名的横幅等物品交由院团委存档。
④每一天的活动结束后,清理好现场。
⑤邀请记者团和活动人员拍照记录。
⑥把记者团的一些报道及活动其他的资料进行存档。
十一、活动经费:
xxx
十二、注意事项:
①在报名时将活动参与详情(日期、地点、要怎么做)告诉报名者。
②海报、小贴纸提前4天准备好。
③海报的放出与收回,由专人负责。
④活动开始前的1小时就将海报摆放到指定位置,在电视上开始进行视频轮播。
⑤此次活动在12大部门之间也大力宣扬,最好各部门都能有人参加。
⑥代表参加活动的小贴纸制作一定要做到简洁而又美观。
⑦为了提高活动的流畅性与整体效果,提前对青队活动当天参加人员的行为规范进行一定要求(注意微笑挂嘴边)。
⑧在展板、公告栏处张贴海报需向学校申请。
⑨活动过程中,活动人员必须带工牌,带袖章,衣着整洁。
⑩活动结束后,及时将公共物品归还原处。
在活动实行时若是遇上下雨天气,将活动暂时停止。活动花费都要收取发票,以便对活动开支情况有据可找。
光盘行动活动方案通用4
为进一步深化“讲文明树新风”活动,倡导节俭用餐、文明用餐,打造健康饮食文化,提升员工文明素质,根据伊宁县文明办的工作部署,结合我委实际,现就全单位开展“文明餐桌”行动制定本方案。
一、指导思想
以正确的理论和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以提高我委干部文明素质和文明程度为目标,大力普及文明餐饮知识,推进文明餐饮礼仪和文明用语,倡导节约用餐行为,提升餐饮文明品位,营造和谐文明的社会用餐氛围,把健康文明生活理念融入我委干部的日常生活,落实到对餐饮节俭安全和卫生健康的追求上,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成我委干部的自觉行动,营造“文明消费、勤俭节约”的良好风气,为促进社会和谐作出自己的贡献。
二、行动目标
开展文明餐桌行动活动,发动全体职工积极参与,从文明餐桌的细节入手,切实做到:节俭用餐——不剩饭不剩菜,吃多少点多少;安全用餐——不用地沟油,不用变质食品;卫生用餐——使用消毒(公筷公勺)。
三、工作步骤
(一)宣传倡导阶段(5月1日至5月20日)
5月上旬,我委制定下发文明餐桌行动实施方案,启动文明餐桌
行动。以节俭用餐、安全用餐、卫生用餐、文明用餐等为主题,通过科室会议、网页等宣传文明用餐,工会食堂的大厅及餐厅内通过张贴海报标语等形式倡导文明用餐、节俭用餐。通过持之以恒的宣传和倡导,树立新的饮食观念,由“爱面子”向“重实情”转变,由“讲排场”向“求健康”转变,由“畸形消费”向“绿色饮食”转变,在全委形成浓厚的`节俭风尚。
(二)落实阶段(5月20日至6月20日)
以各科室开展“文明餐桌行动”启动活动,提升餐饮文明水平,展现我委干部文化内涵和品位。
1、兑现承诺。印制宣传材料下发各科室,倡导文明餐桌行动,在干部中要求兑现承诺即:不超量点餐,自觉提醒吃多少点多少,吃光盆中食物,剩下要打包,自觉做到不要酒后驾车。
2、倡导合理消费。通过文明就餐,“吃多少点多少、最好不要剩下、养成打包习惯,避免浪费”。普及餐饮礼仪,提高文明餐饮意识,构建“微笑相对,文明消费”的良好人际关系。
3、鼓励文明行为。倡导节约,在家庭用餐自觉做到营养、适宜、科学;在公共餐饮就餐有礼,鼓励节俭消费,反对铺张浪费,不提倡大吃大喝和过于剩食等现象,使餐桌文明行动收到效果。
四、要求
(一)高度重视,加强领导。文明餐桌行动是全国城市文明程度指数测评的一项测评指标,是全社会“讲文明树新风”文明大行动的一项重要工作。我委干部要充分认识这项活动的重要意义,各科室要
切实加强组织领导,明确行动方案,落实好活动要求,密切配合,协同行动。
(二)加大宣传,营造氛围。要利用我委的多种宣传形和方式,及时反映活动开展的动态、经验、成果,及时反馈信息,为活动开展营造良好的舆论氛围。
(三)劝导监督,自觉自律。5月下旬开始,在全委开启自觉行动、领导劝导监督科室落实,干部自律行动。开展文明餐桌行动,引导大家“文明用餐、节俭用餐”,把文明餐桌行动纳入纳入“文明经贸人”评比内容。
(四)及时总结,不断倡导。各科室和全体干部对文明餐桌行动开展情况要不断检查自身是否做到,没有做到的原因何在,经常自我反思,形成善于总结,善于自醒自警,并结合实际,形成文明餐桌行动的常态。
让我们身体力行,与文明握手、与陋习告别,将环保、低碳生活在“文明餐桌行动”体现。餐桌文明是社会文明的缩影,更是社会进步的重要标志,今年,中央文明委已将“文明餐桌行动”纳入到全国城市文明程度指数测评之中。为加快建立节约型社会、倡导文明消费新风,我委依据要求发出“文明餐桌行动”倡议,旨在通过宣传文明餐桌礼仪、倡导节约用餐行为、普及科学膳食知识、打造文明健康的餐饮文化,树立“理性消费,文明用餐”的良好风尚。
光盘行动活动方案通用5
一、活动目的:
为倡导建立节约型和环境友好型校园,倡导文明用餐,节约粮食;同时培养学生勤俭节约,艰苦奋斗的道德品质,减少我校的食物浪费量;培养同学们勤俭节约,艰苦奋斗的品质,帮助同学们养成节约意识和节约粮食的.好习惯。
二、活动主题:
舌尖上的光盘——我们在行动
三、主办单位:
承办单位:
四、活动相关事宜:
1、活动对象:全院师生
2、活动时间:3月17日-3月29日
(1)第一阶段:3月17日—21日活动初期宣传
(2)第三阶段:3月21日—29日各班开展主题班会
(3)第四阶段:3月21日—23日照片征集
五、活动内容:
活动一:各班级开展主题“光盘行动”班会
活动二:“光盘行动”照片征集
六、活动后续阶段:
1,主题班会由各系推选出三个优秀班级上交院会,由院会评比出前三名;
2,照片征集电子版发负责人邮箱,并把纸质版交到院会办公室,比便进行评比。
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