沙龙活动方案

时间：2024-08-25 12:40:14 活动方案我要投稿

沙龙活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的沙龙活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

沙龙活动方案

沙龙活动方案1

　　一、活动时间：

　　20xx年10月17日9：00-11:30（暂定，具体活动时间需根据项目节点确定）

　　说明：9月下旬由于中秋及国庆假日，周末几乎都调整为上班状态，为保证活动人气，同时确保活动筹备事宜，故建议本次活动推至10月份进行。

　　二、活动地点：

　　黄山国际大酒店（暂定）

　　三、活动背景：

　　岸上蓝山项目给公众“黄山首席蓝调优雅生活领地”的高端形象，此次沙龙活动可以以“爱美爱生活”为主题，倡导现代女性过一个优雅独立的全新生活，正好与项目主题吻合。

　　四、活动目的：

　　1、邀请知名女性到场主持，以“名人效应”为噱头，吸引黄山购房者关注；

　　2、通过邀请黄山市本地出名的瑜伽老师、美容顾问等知名女性参与活动，提升项目关注度，为项目上市蓄水；

　　3、进一步树立品牌形象，扩大岸上蓝山项目的美誉度；进一步培育潜在客户市场，结合活

　　动的影响力将项目知名度上升到屯溪区乃至黄山市认知的至高点，为整个项目的可持续开发奠定基础。

　　4、后期媒体整合，再次造势。

　　五、活动主要单元组成：

　　靓肤课堂服饰搭配心理课堂茶艺表演

　　六、活动特邀嘉宾：

　　杨澜

　　国内著名资深电视节目主持人。曾在国内具有强大影响力的电视台担任电视栏目主持，以极具亲和力的主持风格倍受广大电视观众的喜爱。曾主持《正大综艺》、《杨澜访谈录》等电视栏目；曾被评选为“亚洲二十位社会与文化领袖”、“能推动中国前进、重塑中国形象的十二位代表人物”、“<中国妇女>时代人物”。

　　七、活动参与人员：

　　主持人（杨澜）、黄山学院心理学专业资深教授、美容顾问、形象顾问、茶艺师等

　　来自教育、媒体、时尚、旅游、酒店等各个行业的优秀职业女性

　　岸上蓝山项目领导及工作人员黄山市民、蓝山置业会会员

　　安徽房地产交易网及黄山其他主流新闻媒体

　　八、活动场地布局及现场布置：

待活动地点确定后与活动公司沟通后提交

　　备注：本次活动可谓开发公司迄今为止声势最为宏大的活动，同时也岸上蓝山现阶段最为重要的营销推广攻坚活动，无论是出于活动效果，或是从人员配置，还是从演艺活动的专业角度的思考，演出场地布置、舞台搭建、演出设备筹备、演出活动主持人、礼仪小姐等统一打包给演出单位，营销团队将会有更多的精力和时间投入到宣传、客户维护及定购这些核心的'工作中，对扩大销售成果的作用将是显而易见的。

　　九、活动内容

　　活动时间：10月17日上午9：00-11:30 活动方式：以特邀嘉宾杨澜为主导，互动式活动活动内容：

　　1、黄山学院心理学专业资深教授针对职场的种种问题进行分析，并和职业

　　丽人分享自我调节的方法。

　　2、美容顾问针对当代职业女性皮肤问题给出各种解决之道。（建议邀请玫琳凯美

　　容专家）

　　3、形象顾问通过现场演示的方式，讲解职场搭配的法则。

　　4、茶艺表演师表演一套简单易学的茶艺，便于在座丽人们现场学习体验并现场品尝。

　　十、活动流程：（暂略）

沙龙活动方案2

　　一、指导思想：

　　为丰富学生的课余生活，让学生学会读书，喜爱读书，改善学生气质，提高学生修养，让学生自觉地驶进浩瀚的书海，无拘无束地享受阅读的乐趣。使学生与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。享受学习的快乐，享受生活的快乐。

　　二、活动口号：

　　与书为友，快乐成长！

　　三、活动时间：

　　20xx年12月——20xx年7月

　　四、活动原则

　　1、教育性原则。通过大量阅读，增长学生的知识，开阔学生的视野，陶冶身心，培养学生的能力，并在阅读中渗透思想品德教育。

　　2、活动性原则。把阅读与活动相结合，通过活动，使学生在愉悦的氛围中激发课外阅读兴趣，增长他们的才干，提高他们的文学修养。

　　3、指导性原则。重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，主动接受教育。

　　五、活动设想：

　　第一阶段：准备阶段：制定个人读书计划

　　学生根据本人实际情况制定个人读书计划。

　　1、读书计划中要求有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

　　2、根据推荐书目，准备好一学期要读的书。

　　3、组织一次“优秀读书计划”展示活动。

　　第二阶段：活动阶段

　　（一）学生根据读书计划进行阅读。

　　1、每隔一周，教师利用一节校本课的时间进行系列丛书赏析。

　　2、针对本书阅读，每月开展一次好故事交流会。

　　3、教师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

　　（二）开展展示活动

　　1、开展一次“小故事大道理”主题活动。

　　２、设计一张书签。在书签上写上一句读书名言，将优秀书签进行展出。

　　３、写8-10次读书笔记，择优在学校内展示。

　　４、参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

　　５、积极动笔，踊跃投稿。

　　6、开展丰富多彩的小组活动，给学生提供展示的舞台。（一周一次）

　　（三）广开书源，拓展阅读环境

　　将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的`作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

　　（四）、紧密结合语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展

　　1、利用每周一节语文导读课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

　　2、针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

　　第三阶段：考核、展示阶段（即品味读书硕果）

　　（一）建立“读书成长册”（封面相同，内容不同）

　　1、每个学生都要建立一本“读书成长册”（“采蜜本”）（即平日积累词句的读书笔记本），从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会以及制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等。

　　2、学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。

　　（二）读书小报比赛

　　四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期结合活动组织读书手抄报比赛，进行评比。

　　（三）教师和学生共同撰写读书活动总结，召开一次读书总结交流会。学期结束时进行评选。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

沙龙活动方案3

　　一、活动目的：

　　继续创设休闲式的读书沙龙氛围，将暑期师德培训与读书沙龙合为一体，在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂，从而充分认识到“学为中心”的意义，在新学期的.课堂中努力实践，以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的能力。

　　二、活动时间：

　　20xx年8月27日（星期五）上午8：00——11：30

　　三、活动地点：

　　xx市教师教育院xx分院（xx书院）会议厅

　　四、沙龙主题：

　　构建学为中心的课堂xx市实验小学第二期读书沙龙活动

　　五、活动准备：

　　（一）推荐阅读书籍（网站）、撰写读后感

　　1、阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍？《教学革命？蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观察》。

　　2、阅读与“学为中心”相关的当下教育同仁各抒己见的内容，如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目（以下内容很值得一读）：

　　xx市学军中学校长xx《让童心穿越整个人生》

　　xx市教师教育院、教育教学研究院院长xx《教育因“不同”而美好》

　　xx市教育局党委书记、局长xx《什么是好学校？》《xx教育系统掀起“头脑风暴”》

　　3、撰写与自己的教学或者教研相联系的读后感（也可以是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想）。

　　（二）会场布置：桌椅安排（分组）、背景布（大小+主题+日期+图片）

　　（三）摄影摄像音响（xx等）

　　（四）沙龙之星推荐表、证书及礼品（xx）

　　（五）与新城校区沟通（xx）

　　（六）活动报道（xx）

　　六、具体行程安排：

　　8月26日16：00xx市实验小学出发

　　17：00入住xx书院

　　18：00用餐

　　8月27日8：30——11；30xx书院会议厅开展读书沙龙活动

　　12：00中餐

　　13：30退房

沙龙活动方案4

　　为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设，特在4月份结合学校“采撷书香，与书为友”系列读书沙龙活动开展综合教研组读书活动。

　　活动主题：

　　采撷书香与书为友

　　活动时间：

　　20xx年4月

　　活动内容

　　1、“每天必读，读中积累”读写活动：

　　老师每天都要阅读自己选定的图书，并随时做读书笔记，读书笔记用纸统一下发，读书笔记的形式不限，每次笔记右上角标明记录时间。

　　2、“书海流韵”交流活动：

　　每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，每位教师制作读书卡片（每周一张，文字长短不限），及时记录读书感受展示在科研室展板上，月末进行优秀作品评选。

　　并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。

　　3、“好书推荐”活动：

　　4月27日教研活动时，组内教师每人结合自己的学习的书籍，作简单介绍，向组内老师推荐一篇好文章获一本好书，推荐形式自定。并向全校老师推荐一本书或一篇好文章。并通过复印方式，发给组内教师共同学习。

　　4、“书唐诗宋词，宋中华美文”活动：

　　每位教师进行规范汉字书写，单周进行软笔书写，双周进行硬笔书法练习，内容需选自中华经典诗文作品，亦可从小学语文书教材中选取。所选内容需为完整的'一段或一段中句义完整的一个或几个句子，字数不限。

　　4月27日前完成硬笔书法及软笔书法作品各一篇。（地点自选）

　　5、“书香人生路”读书节汇报活动，以教研组为单位，进行读书月的读书总结、汇报、展示活动。（每组至少两个内容）

沙龙活动方案5

　　(一)活动流程：

　　(一)准备工作

　　1、参加人员确认和沟通，9月9日18点确认名单，提交主持人

　　2、现场摆放，9月9日19点前完成(投影10日上午摆放)

　　3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场

　　(二)活动进行

　　A教师提前入场(曹沥鑫、李宁)，9:50

　　B家长陆陆续续入场，新到家长自然引导加入话题讨论 10:10 热场话题：中秋佳节，您家中必不可少的庆祝环节是……;每个家庭特有的`中秋故事;家中的特色中秋食品……

　　C话题讨论开始后：中秋广告回顾(70年代的月饼老广告展播) D参入者加入主题讨论，讲述自己故事，表达观点

　　E结束语：中秋节的故事中有你有我，有分有合，有笑有泪…各部相同的故事中，不变的是无价的亲情… 11:30

　　(三)活动后续

　　1、影像材料制作，视频和照片赠送参与者

　　2、校区内活动宣传

沙龙活动方案6

　　一、活动目的:

　　继续创设休闲式的读书沙龙氛围,将暑期师德培训与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂,从而充分认识到“学为中心”的意义,在新学期的课堂中努力实践,以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的能力。

　　二、活动时间:

　　20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30

　　三、活动地点:

　　温州市教师教育院雁荡分院(雁荡书院)会议厅

　　四、沙龙主题:

　　构建学为中心的课堂——州温市实验小学第二期读书沙龙活动

　　五、活动准备:

　　(一)推荐阅读书籍(网站)、撰写读后感

　　1.阅读本学年学校所发的`与“学为中心”相关的书籍——《教学革命——蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观察》。

　　2. 阅读与“学为中心”相关的当下教育同仁各抒己见的内容,如浙江省教育厅网站“新时期教育理念大讨论”栏目(以下内容很值得一读):

　　杭州市学军中学校长 z《让童心穿越整个人生》

　　州温市教师教育院、教育教学研究院院长 z《教育因“不同”而美好》

　　州温市教育局党委书记、局长 z《什么是好学校?》

　　《州温教育系统掀起“头脑风暴”》

　　3. 撰写与自己的教学或者教研相联系的读后感(也可以是新学期如何在教育教学等工作中推进学为中心的设想)。

　　(二)会场布置:桌椅安排(分组)、背景布(大小+主题+日期+图片)

　　(三)摄影摄像音响(z等)

　　(四)沙龙之星推荐表、证书及礼品(z)

　　(五)与新城校区沟通(z)

　　(六)活动报道(z)

　　六、具体行程安排:

　　8月26日16:00州温市实验小学出发

　　17:00入住雁荡书院

　　18:00用餐

　　8月27日8:30---11;30雁荡书院会议厅开展读书沙龙活动

　　12:00中餐

　　13:30退房

沙龙活动方案7

　　沙龙主题：

　　由“妈妈0分，爸爸100分”想到的——父母的教育原则和教育策略。

　　目的：

　　1、为家长提供宽松自由的言论空间，交流育儿心得。

　　2、针对家庭教育中的亲子矛盾问题和亲子沟通问题，为家长提供一定的教育策略和启示。

　　沙龙女主角：

　　黄路雅妈妈

　　活动流程：

　　一、前期准备：

　　1、出一份海报，告知家长有这样的沙龙活动，请家长自愿报名参加，人数控制在15人左右。

　　2、向报名参加的家长发出邀请信和分发资料：妈妈0分,爸爸100分(文章作者：黄玥妈妈)

　　3、向幼儿调查：在孩子的心目中爸爸妈妈能得几分。

　　二、正式活动过程：

　　环境布置：播放轻音乐。周围张贴有关于家庭教育、亲子关系的理论话句，供家长学习。张贴文章《妈妈0分，爸爸100分》中的三个观点，和鲜花、灌水小贴纸，供家长送鲜花或者灌水。

　　1、游戏：

　　(1)给自己打分，觉得自己做为父母可以得几分。

　　(2)公布孩子给爸爸妈妈打分的情况，请家长对照，说说自己的感想。

　　2、画表情游戏

　　(1)准备：表格

　　(2)游戏过程：请家长根据实情，画出在上述的几种情况时对孩子采取的态度：表示可以理解接受，并站在孩子的立场去想想。

　　表示可以用比较平和的心态去与孩子沟通交流，说服孩子。

　　表示会发火，用打或骂的方式让孩子服从。

　　(3)请家长逐个发言，说说自己对于孩子存在的不足，最难以容忍的问题是什么。

　　(4)教师根据家长的发言给予一定的解释分析：亲子关系的原则是什么?怎样看待“妈妈0分，爸爸100分”的普遍性问题?

　　3、沙龙女主角向大家陈述自己在教育女儿上的得和失，并提出自己的困惑。

　　4、家长自由讨论，交流自己的育儿心得和困惑。

　　5、提出九条父母在教育原则上的存在的误区，请家长对照自己的实际情况，写下感想。(关键词和一句话，述说自己的`教育策略。)

　　误区一：过分干涉。孩子的一举一动都在父母的关照之下。

　　误区二：过分期待。现在的孩子都是非常聪明的，我一定要让我的孩子出人头地。因此盲目地给孩子报了许多课外兴趣班。

　　误区三：家长言行不一。严格要求孩子做到的，自己常常做不到。比如看电视、玩电脑。

　　误区四：忽视了孩子的心理健康。特别是由于老师的特殊地位，当孩子受到老师伤害时，家长无法安慰孩子、保护孩子的心灵不受伤害。

　　误区五：放弃了武力，家长找不到让孩子听话的方法。

　　误区六：对孩子的欣赏教育显得不伦不类，父母坚持不了，孩子不接受。把赏识教育与任何情况下都用表扬的方式等同起来。

　　误区七：强势的家长(父或母)用命令或威胁使孩子服从;当家长情

　　绪没有达到发怒的程度时，孩子常把父母的话当耳旁风。

　　误区八：大多数家长采用说教与责骂的方法，孩子根本不听。

　　误区九：重智轻德，重分轻能。

　　6、请沙龙女主角谈谈对活动的感受。

　　(1)家长要学会为孩子的一生幸福做规划，不计划成功就是计划失败。

　　(2)家长要有一个正确的教育观，教育不是为了给孩子找一个好工作，而是培养一个可以担当责任的人，会学习、会上进的人。

　　(3)家长要学会发现孩子具体的优点，并长期坚持。

　　(4)家长要提高工作效率或改变工作方式，以抽出时间和家人分享工作的快乐。父母之爱不能用纸币代替。

　　(5)家长要放下面子，让孩子尝到尊重的滋味。

　　(6)家长要适当学些心理学，锻造孩子的抗打击能力。

　　三、后期延续话题

　　1、沙龙女主角在QQ群空间发表主持感想。

　　2、教师整理家长们活动后的资料，发表在QQ群空间里。

　　3、参加家长跟贴说说通过活动，会坚持做什么，会改变些什么。

　　4、全体家长们可以自由跟贴，继续发表自己的想法和做法。

沙龙活动方案8

　　一、活动目的`：

　　读书，让我们更有思想。为促进教师队伍专业素养的提升，培养良好的阅读习惯，促进教学教研活动，提升教师的理论意识，江临中学教科室决定于12月15日开展教师读书沙龙活动，分享交流本学期读书心得。

　　一、活动主题：

　　阅读、交流、共享——“阅读，让我们走得更远”

　　二、活动时间：

　　20xx年12月15日第xx周星期一下午第二节课后

　　三、活动内容：

　　1、五个学科教研小组组内分享读书心得（时间为12月1日—12月12日），推选一位优秀教师参加全校读书沙龙分享；

　　2、12月15日五位优秀教师就自己读书心得进行发言，发言时间为15分钟，要求制作ppt。

　　四、活动要求：

　　1、各位教师请按时参加读书沙龙活动，特殊情况不能参加者履行请假手续。

　　2、参加沙龙活动的教师带好笔记本，做好记录。

沙龙活动方案9

　　目录预：

　　随着社会发展，人们越来越注重创意和创新，创意沙龙作为一新型活动形式，受到了越来越多人关注和喜爱jiangshangtech.com。本文将介绍一创意活动沙龙具体，希望能够为有志举活动人提供一些参考和启示。

　　一、活动主题

　　创意活动沙龙主题应该紧密围绕着创意和创新，可以以某个具体行业、领域或者主题为切入点，例如设计、科技、文化等等。同时，主题应该具有一定针对性和互动性，能够吸引到相关领域专业人士和爱好者参加，并且能够引发参与者之间交流和互动开+心+活+动+网。

　　二、活动形式

　　创意活动沙龙形式可以多多样，例如演讲、讨论、展示、分享等等，可以根据主题和参与者需求进行灵活组合。同时，为了增加活动趣味性和互动性，可以设置一些创意互动环节，例如创意游戏、创意挑战等等，参与者在轻松愉快氛围中体验创意和创新乐趣。

　　三、活动流程

　　1. 开场白：主持人向参与者介绍活动主题和流程，并且简要介绍一下嘉宾和参与者背景和亮点。

　　2. 主题演讲：请相关领域专家或者嘉宾进行主题演讲，介绍最新创意和创新成果，或者分享自己创意和创新经验和故事。

　　3. 互动环节：设置一些创意互动环节，例如创意游戏、创意挑战等等，参与者在轻松愉快氛围中体验创意和创新乐趣，并且增加参与者之间交流和互动。

　　4. 分享环节：请参与者进行创意和创新分享，大家互相学习和借鉴，同时也可以增加活动互动性和趣味性开+心+活+动+网。

　　5. 结束语：主持人对活动进行总结和点评，并且感谢所有参与者支持和献。

　　四、活动注意事项

　　1. 活动主题要具有一定针对性和互动性，能够吸引到相关领域专业人士和爱好者参加，并且能够引发参与者之间交流和互动。

　　2. 活动形式要多样化，根据主题和参与者需求进行灵活组合，增加活动趣味性和互动性开_心_活_动_网。

　　3. 活动流程要合理安排，注意时间控制和节奏把握，参与者在轻松愉快氛围中体验创意和创新乐趣。

　　4. 活动组织要精心策划和准备，注意场地、设备、材料等方面准备工作。

　　五、总结

　　创意活动沙龙是一新型活动形式，具有很大发展潜力和市场景开.心.活.动.网。通过合理主题、多样化形式、合理流程和精心组织，可以吸引到多参与者，推动创意和创新发展，为社会进步和发展做积极献。

沙龙活动方案10

　　一、活动目的

　　为了加强班主任工作的力度，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交流展示的平台，介绍自己在班级管理中的'有益经验，交流工作中的困惑、难题，使班级管理工作上一个新的台阶，校领导据顶组织开展班主任沙龙活动。

　　二、活动主题

　　“分享所得，解决所惑”

　　三、活动要求：

　　1、以现场交流的方式介绍自己的工作经验和工作中遇到的难题、困惑。

　　2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。

　　3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。

　　4、班主任可以从以下几方面进行交流：表扬的作用

　　让每个人都能感觉到自己的重要、班级岗位的设立如何培养班干部如何发挥班干部作用

　　如何培养低年级学生的好习惯、如何让学生成为班级的小主人严格的班级管理制度促进学生成长，后进生的转化心得让我们受益匪浅;做慧眼识珠的班主任，做指挥家式的班主任;如何做一位捕捉教育信息的班主任。

　　四、活动过程

　　1、班主任以级部为顺序，交流班级管理好的经验、方法或者教育学生的成功案例。根据时间确定发言人数。

　　2、问题困惑大家谈，以为班主任提出自己的难题，大家一起帮忙来解决。

　　3、班主任们谈本次交流的收获，或者以书面形式上交自己所得、所想或者总结。

　　4、领导做总结发言。

　　五、参加对象：

　　1、交流人员：全体班主任

　　2、参与人员：任课教师可自愿参加

　　六、组织领导及分工

　　组长：

　　副组长：

　　成员：(会议主持)

　　(摄影)

沙龙活动方案11

尊敬的家长朋友：

　　一直以来，我们学校致力于营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，目前已经成效显著，越来越多的家长认识到了读书对孩子一生的重要性，很多家长已加入到了亲子共读的行列中。家长的主动阅读可使孩子在耳濡目染中熏陶、体验，读书需要静心，读书也能培养静心，爱读书的家庭定能给孩子一个安静、文明的成长学习环境，要想让孩子爱学习，家长必须自己先做读书人。而最近学校语文课堂上的“爸爸妈妈讲故事”活动就就是亲子共读的一种展现方式。

　　这几天，我们历山学校一年级的语文课堂上又多出了几位新老师，她们就是我们一年级的爸爸妈妈们。本周，我们一年级的“爸爸妈妈讲故事”活动进行得如火如荼，A班赛惜恩妈妈，B班张禹俨妈妈，C班的苏筱墨妈妈，D班的马翊杰爸爸，E班的李泽瑞妈妈，F班的杨瀚程妈妈分别为一年级的同学们带来了精彩的故事。对于这些新老师们的到来，孩子们既新鲜，又兴奋，听起故事来格外认真，课堂参与也格外积极。爸爸妈妈老师们个个进行了精心的准备，她们的课生动有趣，精彩纷呈。历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案这是F班的李泽瑞妈妈，她为我们带来的是经典绘本《花婆婆》。伴随着优美的音乐，泽瑞妈妈将《花婆婆》的故事娓娓道来，把孩子们渐渐地带入了这优美的故事中，孩子们在故事中享受着，陶醉着。泽瑞妈妈还准备了很多跟孩子们的互动小游戏，孩子们积极参与，课堂气氛积极而融洽。历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案

　　这是D班的马翊杰爸爸，搞金融的他也有着一个教师梦。王老师将“爸爸妈妈讲故事”活动在班级群里宣布后，翊杰爸爸第一个报了名。他为孩子们带来的是传统故事《小马过河》。为了上好这节课，翊杰爸爸做了精心的准备，精美的PPT设计，精彩的故事讲述，孩子们被这位“爸爸老师”的故事深深地吸引着。当“爸爸老师”提出问题后，孩子们积极地回应，“爸爸老师”也给每一位积极参与课堂的同学带来了奖励。

　　“爸爸妈妈讲故事”活动得到了广大家长们的积极响应，活动中，无论是参与的学生，还是旁听的`老师，无不被故事妈妈、爸爸们的热情与爱心所感染，而大大的道理在小小的故事中也变得简单易懂。

　　“爸爸妈妈讲故事活动”，使家校携手为孩子们共同营造了一个良好的读书氛围，更大限度地激发了孩子们对于文学作品的兴趣，而这一活动的开展也更好地开发、利用了家长资源，更好地实现了学校、家长、孩子三方的共赢。

　　为了在家长中也能营造浓厚读书氛围，给孩子们树立阅读的榜样，校家委会呼吁各班成立家长读书会。家长读书会的愿景是：家长全员参与读好书、多读书，树立历山学校家长精神风貌。通过家长读书会把每个班爱读书的家长汇聚，共同学习成长，以书会友，以书聚情，形成一种正能量引领。

　　读书会以班级为单位进行组织，各班推选爱读书、有热情的家长作为阅读推广人，承担引导家长读书、组织交流活动的任务，家长根据阅读推广人组建的阅读小组介绍自愿报名参加，班级家委会负责组织，校家委会督学部负责此项工作的推广和宣传，每年家委会将优秀读书会推荐给全体家长学习，并采取挂牌的方式进行表彰，奖牌挂在自己的班级里。

　　读书会组建及工作流程图历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案

　　每个读书会10-15人，成员共读一本书（共读一本书的好处在于大家易形成思想上的共鸣、相互鞭策读书的深度），所读书籍由本班读书会阅读推广人推荐，家长自购。读书会定期组织分享、交流活动，并以照片或文字分享给全班，每次的交流时间建议不超过两小时，本着轻松、严谨、高效原则灵活选择地点和形式。

　　开展家长读书会是一个持续的活动，我们希望以点带面，最终能让全体家长都参与进来。希望各班家长朋友们积极参与，每天抽出一定时间与孩子一起读书，和孩子一起成长！你获得的不仅仅是知识，更有那份浓浓的亲子之爱和孩子对你的敬慕之情。

　　最好的教养，是父母永不放弃自我成长！

　　请您放下手里的手机，捧起书，陪孩子一起读书吧！

沙龙活动方案12

　　一、活动主题

　　二、活动背景

　　党的十八大以来，伴随着全面构建小康社会的热潮，民生问题再次被提到时政上来，“你幸福吗？”的提问成为流行语，为了创造大家的`幸福生活，有必要对一些民生问题进行探讨。

　　三、活动意义

　　通过此次沙龙活动探讨的三个相关话题，带动大家对公共管理领域的相关热点问题的关注，提高大家对社会时政的关注，提高大家对自身权益的关心。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月14日

　　活动地点：教二210

　　活动对象：110805班全体同学

　　主办团队：花儿多多开团队和第二小组

　　人员安排：主持人——李飞

　　嘉宾——梁伟老师

　　评委——晏贝贝王琨朱银仙白爽吴鹏阳陈豪杰

　　五、活动话题：

　　1.漫谈十一黄金粥，旅行中的那些事儿

　　2、求医问药——看病咋就这么不容易

　　3、大学食堂浪费——浪费的真正原因

　　六、活动内容

　　1、小品表演。一共有三个话题小品。

　　2、辩论赛：两小组或者全班范围内就十一假期进行辩论

　　3、视频播放。播放相关话题视频

　　4、图片展示。展示相关话题图片

　　5、现场采访。由主持人采访部分同学和嘉宾。

　　六．活动流程。

　　1.8：00—8：03主持人进行活动基本情况的介绍。

　　2.8:03——8;10由第一小组表演小品“十一那些事儿”

　　3.8:10——8：25由老师和相关评委对小品进行评价，然后主持人提问问题，大家互相讨论。讨论期间，主持人根据讨论内容适时播放ppt中相关内容，并做评论，引导大家进行思考。然后把握好时间过渡话题。

　　4.8:25——8:30由第二小组表演“寻医问药”小品

　　5.8:30——8：45由老师和相关评委对小品进行评价，内容同上。

　　68:45——8：55课间休息

　　7、 8:55——9:00由第一和第二小组合作表演第三段小品

　　“餐厅那些事儿”

　　8.9；00——9:15由大家进行讨论餐厅浪费中的原因及解决办法。

　　9.9：15——9；20 。评委会根据两小组表现，进行评分，并由老师进行总结。

沙龙活动方案13

　　一、指导思想

　　为进一步推进语文组文化建设，创建学习型团队，提升教育内涵发展的品质，提高语文教师的自我学习意识和团队学习能力，努力打造一支师德高尚、素质优良、结构合理的.学习型语文教师队伍，促进语文教育教学工作不断改进与创新，结合学校“阅读经典，润泽人生”教师读书活动方案，特制定本组活动方案。

　　二、活动对象：

　　语文组全体成员

　　三、活动时间：

　　20xx年12月25号下午3:40

　　四、活动地点：

　　z录播教室

　　五、活动方式：

　　集体交流

　　六、阅读书籍：

　　《古典之殇》

　　七、活动准备

　　1.布置阅读《古典之殇》

　　2.每位语文老师交流材料准备

　　3.活动通知

　　4.活动现场布置以及分工（摄影以及报道z）

　　投影标语：语文组“阅读经典，润泽人生”读书活动

　　八、活动流程：

　　1.主持人语

　　2.自主表达

　　老师畅所欲言，说说自己在阅读、工作、生活等方面的感触；也可以说说自己的阅读生活，阅读计划，话题不定。

　　展示自己读书笔记或者阅读批注。

　　3.片段欣赏

　　阅读主体摘取《古典之殇》中自认为最有价值或精彩的片段进行赏析，并深情诵读。

　　4.阐述观点

　　阅读主体结合《古典之殇》某一篇或某一段谈谈心得体会，也可以结合实际发表言论。

　　九、活动要求

　　1.每一位语文老师必须准时参加读书沙龙活动，不可迟到，不可早退。

　　2.每一位语文老师自带活动交流材料。

　　3.每一位语文老师安排好其他事务。

　　4.组长负责整理好活动过程资料。

　　语文教研组

　　语文学科工作室

　　教科室

沙龙活动方案14

　　一、活动背景。

　　猎猎寒风挡不住青春的热情，在亚运会成功开幕之际，我院举办的大学生技能大赛也在火热进行中，这中间充分的体现了大学生的热情，展示了大学生的风采，更表现了我院学生的动手能力较强，德智体美劳全面发展，具有良好的学习氛围与积极的实践精神，并为我院学生提供了更大的交流平台，为了进一步提高大家的文学素养，我社特决定举办一次“谈阮籍”为主题的文学沙龙活动。

　　二、活动目的。

　　1让同学们更进一步了解魏晋文化，了解竹林七贤。

　　2使同学们了解并体会阮籍的作品及精神。

　　三、活动意义。

　　1、给同学们提供一次学习、了解、认识阮籍的机会。

　　2、提高广大同学的文化修养，感受竹林七贤留给我们的作品与精神。

　　3、同时也为同学们提供一个良好的交流平台。

　　四、活动主题。

　　以“谈阮籍”为主题。

　　工院全体学生。

　　六、策划举办单位。

　　院团委冶星文学社。

　　七、活动时间与地点。

　　11月24日下午4点到6点，电教1。

　　八、主讲老师。

　　徐星老师。

　　九、活动的前期准备。

　　1.提前与老师沟通演讲内容，活动时间及地点。

　　2.出宣传海报，板报。

　　3.各部长提前到达会场，准备相关事宜。

　　十、活动当天的准备。

　　1.请老师到场。

　　2.门口安排迎接人员。

　　3.实践部人员维持会场的秩序。

　　十一、活动内容。

　　1.关于阮籍生活的时代背景、诗歌成就、历史影响。

　　2.师生关于本次文学沙龙的心得交流。

　　3.社长对此次活动进行综合点评。

　　十二、注意问题。

　　1.人员到场问题，尽量避免与其他的社团发生时间冲突，争取人员的到位。

　　2.会场秩序问题，维持秩序的人员做好工作，防止吵闹以及中途退场人员。

　　十三、活动结束后。

　　1.由学习部总结此次活动的得失，并写出工作总结。

　　2.由记者部写活动简讯，收集图片资料。

　　3.秘书处做好活动记录以备后用。

　　活动地点：第三空间。

　　活动人数：学生：35人，两点十分：8人。

　　活动目的：让学生了解动画，热爱动画，促成意向学生的成交。

　　活动嘉宾：两点十分数码科技有限公司总经理/艺术总监王世勇。

　　两点十分动画实训基地执行院长余杰。

　　两点十分动画实训基地教学总监郭文政。

　　武汉新天创科技有限公司副总经理钟华。

　　邀约对象：大二、大三的动画专业的学生和动画爱好者为主，以及大四有意向来参加的学生。

　　1.主持人开场，介绍嘉宾和本次活动的内容。(3分钟)。

　　2.“动画生涯“精彩分享(时间20分钟)：

　　a.个人动画职业生涯的发展历程。

　　b.动画的创作。

　　主讲人：陈蔚。

　　3.学生作品赏析(15分钟)。

　　要求来参加活动的学生最好带上自己的作品，最好是视频文件。学生可以和在坐的嘉宾做一个互动和交流，嘉宾也需要给出点评和建议。

　　4.企业对人才的要求，个人职业的规划(10分钟)：

　　主题内容：介绍目前动画行业人才的需求以及个人职业生涯的规划，提高学生的加强学习的紧迫性！

　　主讲人：xxx。

　　5.创作分享(10分钟)：

　　由在两点十分动画实训基地学习的学生给大家分享一下自己的学习乐趣和成果。

　　学生代表：xx。

　　6.两点十分动画实训基地人才培养特色(20分钟)。

　　主要介绍两点十分动画实训基地的课程设置、教学等，可以配合手绘板给学生做一些演示。

　　主将人：郭文政。

　　7.游戏、抽奖环节：(10分钟)。

　　入场卷中抽出5名幸运之星，并颁发奖品。

　　活动场内组织：

　　1、现场统一安排，负责人：xxx。

　　2、现场的布置和座位的安排，负责人：xxx。

　　3、现场的音响、投影、笔记本、话筒准备，负责人：xxx。

　　4、活动现场主持人：小胖。

　　职责：负责本次的活动的开场介绍、嘉宾介绍以及各活动环节之间的窜场。要求：有激情，对本次活动内容安排熟悉、能调动学生参与的积极性。

　　5、学生签到负责人：xxx。

　　负责在场地入口收取入场券，核实参与者的身份。

　　6、现在摄影和拍照负责人：xxx。

　　学生报名：

　　1、如果有学生愿意当场报名的，可以一次性付费的可以当场优惠500元。如果有意向或者犹豫的学生可以建议第2天到公司来参观。

　　活动前期准备：

　　1、场地准备，6月22日下班前完成，负责人：xxx。

　　4、现场的准备：

　　宣传品(数码类的杂志15本和宣传单70份)，责任人：xxx。

　　现场布置等在活动开始前30分钟全部准备完毕。责任人：xxx。

　　5、嘉宾的确认和沟通：赵利飞，6月22日上午下班前全部确认。

　　7、电子入场卷，6月20日下班之前做完，负责人：xxx。

　　8、礼品：4件t恤、4个杯子，负责人：xxx。

　　活动预算：

　　1、场地的租用、茶水和小吃：44人*17元/人=748元。

　　2、制作入场券：6元/张*6张=36元。

　　3、易拉宝：110元。

　　合计：894.00元。

　　一、活动背景。

　　“80后”年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量，为社会、国家的`和谐建设发挥着日益重要的作用。作为“80后”，我们有着类似的成长历程，“生在蜜罐里长在牢笼里”。我们正在为着梦想而奋斗，我们共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力，所以我们“80后”是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题，太多的感悟值得分享。

　　二、活动目的。

　　举办本次“书香社区”文化沙龙，目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。通过与嘉宾的深入交流探讨，剖析“80后”在房价居高不下，学历不断贬值，竞争越发激烈的现代社会中，如何坚持自己的梦想，倾听自己内心的呼唤，勇敢奔跑去追梦，从而点亮“80后”的成长之路。同时让社会重新认识“80后”，聆听“80后”的心声，看到“80后”的奋斗挣扎，展望“80后”创造的幸福。

　　三、活动主题。

　　面对梦想与现实，面对迷惑与矛盾，现场的嘉宾与观众共话“80后”的成长、奋斗、追梦之路。

　　四、举办单位。

　　主办单位：华侨路街道团工委。

　　南京大学信息管理系团委。

　　先锋书店。

　　协办单位：五台山社区。

　　承办单位：南京大学信息管理系研究生会。

　　南京大学信息管理系学生会。

　　五、活动概况。

　　活动时间：20xx年4月15日晚19:00~20:30。

　　主持人：

　　嘉宾阵容：

　　观众构成：

　　1、前期准备。

　　(1)确定访谈的核心主题，话题线索，访谈问题的设计，以及海报宣传的亮点。

　　(2)甄选节目主持人，及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。

　　(3)邀请、联系访谈嘉宾，沟通访谈话题。

　　(4)联系先锋书店、五台山社区，与他们做好沟通协调工作。

　　(5)。

　　邀请函。

　　入场券宣传海报的制作。

　　(6)宣传方式：

　　南大校园宣传：南大校园bbs宣传，校报宣传(南大青年报、团声等)。

　　五台山社区宣传：宣传方式由街道安排，可以粘贴海报等。

　　先锋书店宣传：宣传方式由书店安排，现场横幅、海报(已制作)等。

　　(7)准备活动新闻通稿(提供给先锋，以邀请有关媒体现场报道)：4.15日提交。

　　(8)撰写完备的策划方案：4月7日提交老师，修改后，4月8日提交相关主办单位。

　　2、活动流程。

　　(一)会场布置(17:00—18:30)：

　　(1)工作人员17:00到场，布置会场，包括桌椅以及物品等安排妥当，调试好多媒体设备，确保可用，并调试好照相机等设备，准备好入场券发放等。

　　(2)18:40左右观众入场。

　　(3)18:50左右嘉宾入场。

　　(二)开始阶段(19:00—19:15)：

　　(1)主持人出场，介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟)。

　　(2)由宣传部同学控制播放设备，放映开场视频，回忆“80后”的成长历程。

　　(三)访谈现场(19:15—20:30)。

　　(1)嘉宾访谈：围绕这次活动的主题，针对三位嘉宾不同的成长经历，探讨关于“80后”在面对梦想与现实的种种冲突与矛盾应该如何抉择、理性思考的问题。

　　(2)现场互动：在每个嘉宾陈述自己的想法后，主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数，把握好时间。

　　备注：嘉宾访谈和现场互动穿插进行。

　　风险应对：事先安排几位同学准备问题，避免冷场。

　　(四)退场(20:30之后)。

　　嘉宾及观众退场，工作人员留下清理会场。

　　七、经费预算。

　　1、海报、传单、门牌等印刷费用：由街道承担；。

　　2、张嘉佳的车马费：由南大信管系承担；。

　　3、美国嘉宾和律师的费用，三位嘉宾的礼品：街道和先锋协商解决；。

　　5、现场横幅制作费用：

　　6、邀请函印刷费用：

　　备注：嘉宾费用包括：交通餐补、礼品等。

沙龙活动方案15

　　一活动目的：

　　为进一步提升青年教师的整体素质，努力搭建青年教师成长的交流平台打造教师学习共同体，展现青年教师的风采，构建学校学习型组织，配合我校诵读经典等读书活动，所以积极为老师搭建交流读书体会的平台举行“在阅读中共成长”读书沙龙活动。通过与书本为伴，与经典为友，与教师对话，来陶冶我们的思想情操，开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，锻造研究型教师队伍，让教师过一种幸福完整的教育生活，推进学校内涵发展。

　　二活动主题：“在阅读中共成长”读书活动三活动时间：10月18日开展读书沙龙活动四活动过程：

　　1广泛动员发动青年教师学习文件，开展自由阅读，以《56号教室的奇迹》为主。

　　2在论坛上发帖表达自己的观点，展现我校风采。

　　3开展读书沙龙活动：

　　（1）心声共享。

　　摘取最打动自己的书中文字和大家一起分享，也可以现场配乐朗诵篇章。

　　（2）话儿朵朵

　　现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，结合平日教学实际谈谈通过读书对自己的启发。

　　（3）“妈妈专场读书季”让身为教师、母亲的教师说说自己与阅读的故事，让青年教师获益。读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点。

　　（4）你认为读书是要愉悦的'阅读，还是要功利性的阅读？

　　（5）说说你对读书沙龙的想法、建议。

　　四、活动要求：